敘事作文

時間：2023-08-04 12:31:30 記敘文我要投稿

敘事作文精華【10篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的敘事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事作文精華【10篇】

敘事作文篇1

　　同學們，你們知道咱們國家的“國球”是什么嗎？你們知道中國現在最普及什么球類嗎？你又知道是什么球類運動，給我們中國創造無數榮譽嗎？好吧！告訴你吧！那就是“乒乓球”。

　　所謂“乒乓球”這個名字，我感覺是因為它打起來“乒乒乓乓”的聲音起的名字。上個星期天，我早早的把老師留給我們的作業寫完了，獨自一人好無聊的我，看到爸爸神神秘秘的背著手朝我“陰笑”，這可勾起了我的好奇心，我飛快跑過去奪過了他手中的`小“秘密”，“哦！原來是乒乓球啊！我只在電視上見過這項運動。”這時，爸爸似乎也迫不及待地想教我打乒乓球。

　　話不多講，不一會兒，我跟爸爸走到乒乓球臺前，倆人相視一笑的打起來了。但在電視上看似很簡單的動作，到我這里卻總是那么不聽使喚，當我發球時，這個“小家伙”呲溜溜的躲了起來，好像在故意跟我作對，我一定要抓住你，可是這個小球卻總是“左蹦又跳”的躲閃我，急的我快哭了。這時候，爸爸哭笑不得的對我說：“兒子，打球時候頭腦要冷靜，慢慢來，你才剛開始打，你知道咱們中國健兒五六歲就開始接觸了個了，他們可是數十年如一日才達到如此成績的！”說完，爸爸便拿起乒乓球一招一式的教起了我，我也變得耐心起來了！

　　這個周末，雖然沒有玩盡興，但是在爸爸的教誨中和那些努力為中國創造無數榮譽的奧運健兒身上我學到了一個道理，那就是“臺上十分鐘，臺下十年功”，沒有背后默默無聞的努力付出汗水，怎么會有成功的喜悅呢！于是我暗暗發誓，一定要學好打乒乓球。

敘事作文篇2

　　情人節那天，某君正上夜班，突覺尿急，無奈廁所偏僻又遠。情急之下想到車間門口有塊能為自己遮擋下的花園。

　　花園中間雖掛著塊：損壞花草，罰款50元的牌子，此時，某君憋得實在難受，哪還管得了那么多。他瞄了瞄車間里的女士們，見她們都在拼命地工作，根本不會注意到他。看看外面，又漆黑黑一片，感覺無人，于是急急忙忙躲到花園旁邊解決去了。某君鬼鬼祟祟的舉動引起了值班保安的注意，保安心想：這小子肯定是嫌玫瑰花貴，舍不得花錢買，趁夜晚無人注意時，肯定是去花園偷玫瑰花，想討女朋友歡心吧！保安想到這里，悄無聲息地跟上去。出其不意地在某君肩膀上一拍，大喝道：“小子，你偷偷摸摸地在干嘛？想采花嗎？”某君正沉浸在一解為快的情緒中，保安幽靈般地在背后一拍一喝，嚇得他忙轉身，吱唔著向保安解釋：“不、不是，我不是采花，我是，我是在，我是在澆花哩！嘿嘿……某君覺得這個理由好，不由得嘿嘿傻笑著。借著輕微的'夜色，保安隱約可見某君雙手似握著個什么東西，而且在他轉身的那一刻，水都噴到他褲子上了，感覺熱熱的。

　　保安抖抖褲子，不由怒斥：“你小子平時就油腔滑調，不干正經事，現在更牛皮了嘛！人家澆花用泠水，你卻用熱水澆花，你不但浪費熱水，還破壞綠化，走走走，跟我去保安室聽候處分。

敘事作文篇3

　　陽臺上那幾盆小小的向日葵開花了！清晨的陽光下，它們盡情地舒展著燦黃的花瓣，在夏日的晨風中，追逐著陽光。這讓我想起了她，那個如陽光般明媚的女孩，是她將我拉出黑暗的淵底，用溫暖將我的人生照亮。

　　一年前，因為父親工作的原因，我轉入了新的班級，面對陌生的老師和同學，性格羞怯內向的我慌張的不知所措。艱澀的學習內容、慘不忍睹的學習成績更讓我陷入深深的`自卑之中，我的人生猶如走進了漫長的黑夜，心中遍布著陰霾與黑暗。

　　那節體育課，剛進行完800米長跑測試的我脫水般地跪倒在跑道上。聽著老師口中報出的那個難堪的分數，一種極度的疲憊和強烈的孤獨感涌上心頭，初夏的操場上，暑氣蒸騰，我的心里卻洶涌著潮水般的冷意。

　　突然，一杯散發著花香的清茶出現在我的面前，猛然抬頭，看見的是一張如陽光般明媚的笑臉。“喝杯解暑茶吧，我親手泡的，味道不錯喲！”女孩清脆的聲音如一股和煦的春風，吹散了彌漫在我心頭的寒氣，剎那間，我仿佛看見一縷陽光劃破厚厚的云層，照亮了我心中的陰霾“謝謝。”我羞澀地笑了笑，接過她手中的茶杯，芬芳的清茶流入體內，驅散了燥熱的暑氣，也溫潤了我寒涼的心底。

　　“你很少笑噢，其實你笑起來挺好看的。”女孩在我身邊坐下，“我們做朋友吧！”

　　“我們做朋友吧！”簡單的幾個字如驚雷一般，擊碎了我心底堅固的冰層。她眼底的真誠，混合著花香淡淡的清香，彌散在我心中，氤氳成濃濃的暖意。

　　“嗯。”我激動地向她伸出手，她笑著緊緊握住，順勢攬住了我的肩膀。疲憊、孤獨、自卑如寒冰般在這輕輕一攬間漸漸融化。

　　從那以后，我和她成了好朋友，她常常給我學習、生活上的幫助。漸漸地，透過同學驚異的眼神，透過老師滿意的笑臉，我看到了不在自卑膽怯的我。我心底的黑暗與陰霾已被她徹底照亮。

　　兩個月前，她送給我一包向日葵種子。我知道向日葵的花語是：光輝、忠誠。我將它們種在陽臺上的花盆里，悉心地給它們澆水施肥，每次看到向日葵的莖芽在和煦的風中開心的向我點頭，心中總有一股暖意在流淌。

　　向日葵終于開花了，這怎能不讓我欣喜！第一個和我分享喜悅的應該是她！

　　看著眼前在晨風中搖曳的燦黃，聽著電話那頭清脆快樂的聲音，明媚的陽光瞬間溢滿了我的心田。

敘事作文篇4

　　愛是蔓延了千年的溫暖，是彼此的心照不宣，是嚴絲合縫班的默契始然。眨眼之間光陰的白駒過隙帶走了繁華紛擾，帶走了世事喧囂，回眸望去你已不在，但愛卻如斜陽一般的余暉散落。陽春三月我飲一杯清水，佇立在人生的路口，默默回首，思念在一霎那間分出千萬條絲線，細密而又纏綿，根根都指往你離去的方向。人生路上曾有你同行，是我今生最美的回憶。

　　初遇

　　你的影子是不散的云煙，攏聚，淡開，卻永不消散……

　　初見時你英俊挺拔如同高山上的古松，淡淡的一立便有仙子般的氣質隱隱流出，光華盡顯。而我卻是皮膚干燥，瘦瘦小小的一團，圓圓的臉小小的臉，單單的眼皮，連媽媽都說這孩子真丑。可你卻說：“不丑，不丑，她是我的寶貝公主。”是啊，我是你的公主，是你手心里的寶貝，你只，我治，那棵我們常常攀登的榕樹亦知，清晨第一縷晨輝亦知，我是你的公主，是被你用生命去保護的公主，那是我在想：有你在身邊做我一輩子的騎士，真好！人生若能一直這樣走過便也不錯……

　　分離

　　如果你是我眼中的一滴淚，今生我將不再流淚，因為失去你將會是我一生的隱痛……

　　熙熙朗朗的車站，一頭白發的你顯得格外扎眼，我靜靜的站在那里停止你細細的嘮叨，傷感的淚水在眼眶中流轉，我強睜著眼不肯緊閉，因為我怕看見你的`眼中也落下同樣的晶瑩。你是我的騎士，是我的英雄，硬漢怎可流瀉出悲傷和軟弱！，火車站里，人潮洶涌，但我的眼里卻只見你，用力的撲進你的懷里，緊緊的相擁在一起，然后，轉身，別離。我沒有讓自己再去看你，只怕那一眼回首會勾起所有悲傷。我一定會努力，為了自己，也為了你，我的騎士！你孤單的站在站臺看著火車一步步離你遠去，那時的你背影消瘦的可以，銀色的發絲無風自動，似乎也在與你的哀傷共鳴，陽光也不好意思的黯淡了幾許，但你卻仍舊來忍著悲傷放手來讓我自由飛翔。我知道你是我的騎士，是只求付出不求回報的騎士，是獨自忍受著傷悲面對著我一臉微笑的騎士！

　　逝去

　　此情可待成追憶，只是當時已惘然。人面不知何處去，桃花依舊笑春風！

　　歲月無情的飛逝，生命如同窗外的梧桐脆弱的讓人不忍嘆息，輾轉過幾個春夏的挫折仍避免不了成泥的命運。我睜大了雙眼不敢相信病床上那個瘦弱的，面色蒼白的人會是你，會是我心中那個完美如天神一般的父親，我的世界在那一瞬不見崩塌，那個由你一手建造支撐的家搖搖欲墜。我哭了，像一個被搶走了心愛玩具的孩子，可現在的你再也沒有辦法賴著我的手幫我教訓那個搶走我玩具的壞孩子，你只是淡淡的笑著，笑容里飽含著無奈和對生命的眷戀，但更多的則是對我深深的愛。

　　你走了奉獻完所有，孤零零的離去，沒有揮揮手，卻帶走了我生命中所有的關于幸福的云彩！

　　我的出生是你災難的開始，那個你深深喜愛的女子也因我的出生不幸的離開，這份災難一直延續到你生命的終止。捧著一顆心來，帶著滿身傷離開。你給的愛那么偉大，那么無私，你給的好那么沉重，那么鋪天蓋地，讓我償還不起。

　　有人說父親是女兒前世的情人，今生要讓父親償還盡前世所有愛。有你同行，一生無憾；有你同行，痛亦欣然；有你同行，風雨無阻！

敘事作文篇5

　　我的爸爸在工作上一絲不茍，在家中也很能干。所以，他被媽媽評為“三好爸爸”：好做、好學、好吃。為什么說他好吃呢？看看下面就知道了。

　　每天晚上吃飯時，我和爸爸的“食物大戰”就開始啦。一碗紅燒肉，使我和爸爸垂涎欲滴。我拿起筷子，飛快地伸向紅燒肉，沒想到爸爸更快一步，夾起一塊肥美的肉往嘴里塞。我氣呼呼地瞪著得意的爸爸。這時，媽媽總會說：“你們倆呀 ……”

　　再說說放假時，每當我坐在沙發上，吃著屬于自己的零食，看著自己喜歡的電視，爸爸總會湊過來：“你吃什么？給我嘗嘗！”“不給不給，要吃自己買去！”“行行行，算我怕你了，看看后面誰來了。”我轉過身瞧了瞧，沒人啊！我恍然大悟。當我把目光再次投向原點時，爸爸已不見蹤影，再看看沙發上的零食，早已所剩無幾。

　　更氣人的是，每當我把爸爸的“罪行”告訴媽媽時，爸爸總有辯解的理由：“我可沒偷吃，只不過幫女兒嘗了一下味道而已。”每當我倆的`吵鬧聲響起，就已經快到傍晚了。直到肚子向我抗議時，我才乖乖地回家吃飯。

　　雖然爸爸樣樣都好，但我希望，爸爸能換一張不和我搶零食的嘴巴。但要是讓我遇到流星，我一定會許一個愿，要給爸爸換一張不貪吃的嘴巴！

敘事作文篇6

　　一天，放學了，忽然，天空烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。雨不停地下著，同學們有的穿上雨披，有的跑走了，有的撐起了傘，還有的`在避雨。小紅和小剛同撐一把傘，他們倆有說有笑地離開了學校。突然，前面有一位老爺爺冒著風雨，拄著拐杖，在馬路上往前走，他倆立刻跑過去，說：“老爺爺，我們來為你撐傘吧。”老爺爺說：“那太好了！”說完小紅就為老爺爺撐傘，小剛扶著老爺爺。

　　他們走呀走，漸漸地烏云散開來了，雨也停了，太陽好像剛剛睡醒，伸出了身子，正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門口，老爺爺撫摸著小剛和小紅的頭，“你們真是個懂事的好孩子。”“謝謝您的夸獎，我們還會努力的。”他們異口同聲地回答。紅領巾在胸口迎風飄蕩,他們想:我們為紅領巾爭添了光彩。

敘事作文篇7

　　茫茫人海，漫漫長路，誰不有一三五七個知己，誰不有二四六八個摯友。朋友，構成了我們人際關系網中最牢固的內層障壁；見證著我們的興奮與失落，成功與失敗；陪伴著我們翻越一個又一個高峰，涉過一條又一條溝渠。朋友，總是我們心中不斷的弦。

　　但凡為一物，總有優劣好壞之分，上中下層之劃，朋友也不例外——有益友，也有損友。人生，當是奮發向上，求的也自是益友而非損友。唯有自暴自棄不思進取者，才會整日伙一幫狐朋狗友，頹廢一生。

　　然何為益，何為損？

　　與益友共行，如浴清泉山澗，又如處芝蘭之室，更如與智慧之神共處。益友，可與人共勉，也可驅人之迷惑，諫警言，指方向，共前行。

　　不論是揚名四海之內的成功人士，還是默默無聞的上班族，每個人身邊都有那么幾個可以稱得上是益友的人。雖然有些人的身份不僅限于朋友，但是這些人卻給了我們一份前進的理由，一股強勁的動力。恰如梵高在艱辛的創作生涯中有弟弟兼好友的提奧給予支持，因此他才能在繪畫領域占有永恒的一席之地；馬克思在創立科學社會主義理論時，若非有恩格斯的物質與精神支持，想必我們的世界一定會再錯過兩位偉人與一種偉大的理論。也許不是每個擁有益友的`人都可以讓這份珍貴的友情流傳百年被世人傳頌，但是無疑，益友的彌足珍貴，只有當事人才能感受。我們無法揣摩孔子說出那句“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣”時的心境，但我們必能“與善人居”后得其益處。

　　但是，若你與損友常為伴，那結果豈是一句與“不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”可以概括的？損友引你入歧途，遣你進絕境，蔽你頭頂陽光，堵你前進道路。恰如《紅樓夢》中的薛蟠，進了京城，住進了大觀園，卻結識了不少損友，最終，他的行為愈加惡劣，引發了命案，也把自己送進了大牢。結交損友，圖一時之樂，卻貽害終生。

　　益友損友，還需仔細甄別；交友結朋，還需懷一顆向上之心。友誼，是生活的調料，放錯了，卻會讓生活變味。成就一項事業，還需益友陪伴共勉。人生路上，還需益友幾個，還需與益朋益友，一路向前。

敘事作文篇8

　　你們知道兩分鐘有多久？就想一個熱氣球，啪！的一聲就不見了。可是…

　　老師讓我們兩分鐘寫多少個字，等老師說開始，同學們就唰唰地寫起來了。有的同學就想熱鍋上的螞蟻，怕時間不夠。

　　急速地寫，有的就像在爬山一樣慢慢吞吞的。等老師一說好，我們就下筆。哇，個數最高50個字真厲害！這時間過得真快呀！

　　后來，老師又讓我們兩分鐘玩木頭人游戲。啊！——累得都快軟下來了。還來？我們只好硬著頭皮去比，老師說：“動作，做的最稀奇，就有蓋章。”只聽老師一說開始，我們一動不動，就像一個個稻草人站在那里。李建在手里拿著一支筆，身體側過來，有點往下趴，好像再向人投過去而臥是雙手合攏放在胸前，像在許愿，只聽老師說：“停”，同學們一個個垂頭喪氣。

　　最后老師又說：“還要來，同學們都：“叫苦連天。”老師說：“兩分鐘自由活動，不準離開教室。”等老師說開始的.時候，男同學都瘋狂地玩著。咦！奇怪了，原來“愁眉苦臉的”，怎么現在變的“喜氣洋洋”。我和群毆前面的右邊一個女孩聊天，她說一句，我插一句，我說一句，她也插一句。這時過得真慢呀！

　　我發覺過得最快的是寫作文，過得最慢的是木頭人。因為我們站在那一動不動，感覺時間變慢了。

　　我知道了“光陰似箭，日月如梭”這說明時間過的很快，我們要珍惜時間。

敘事作文篇9

　　人生的道路上會有許多快樂的事，有考100分得來的，有吃好吃的得來的……但這些，與勞動所得的快樂相比，都顯得微不足道。我也來說一件勞動所來的快樂。

　　那天，我參加小記者活動——去采茶。吃過農家菜，我們就上山了。在山下向上看，一片片茶林整齊劃一，粗看，不知那是茶，還是灌木叢。走近，那葉子散發出茶的清香。

　　林場叔叔開始教我們采茶。他說：“要采那尖尖的小苗或嫩葉子。”我拽下一點，聞聞，清香從我的鼻腔中緩緩地爬到我的肚子里，方才暈車所致的嘔吐感消失得無影無蹤。我扯了一小撮，放入口中，仔細嚼了嚼，吞下去。口中立即清香四溢，我滿意極了，采了起來。不一會兒，我滿頭大汗，可也只采了一點，籃底都沒塞滿。不知誰說了一句：“太累了，難怪茶那么貴。我要多買茶，給采茶人一點資助。”大家伙兒都笑了起來，氣氛一下子活躍起來。

　　我想起書上說高處的茶好，就向上面爬去。越爬越陡，后來我只能在地上趴著爬了，可我仍然披荊斬棘，知難而進。終于，上了頂峰。一枝枝小嫩葉在微風中搖曳，一股茶香撲面而來。我站起來，又采了起來。我小心翼翼地采下一小片茶，茶葉在我手中如襁褓中的嬰兒般嬌嫩，那茶香在我的心中蕩漾。很快，三分之一的籃子被填滿了，我抓了一把茶，聞了聞，茶的`香氣比下面的香氣濃烈的多。

　　我正沉浸在茶的海洋中時，集合了，我把茶裝入袋子中，拎著它向回走。要知道，我拎著的，不僅是茶，也是我勞動所致的快樂！

敘事作文篇10

　　在汶川大地震的第三天，映秀鎮又發生了強烈的余震。映秀小學一座四層的教學樓變成了廢墟。唐老師拖著沉重的步子。在廢墟邊來回踱著，她沉痛的望著這座每天上上下下的教學樓，已成了一堆廢墟。那些活潑可愛的孩子，有400多人還埋壓在里面。她混亂的的腦海里，不時地閃現著那張張活潑可愛的笑臉。她只想哭，可是哭不出聲來，只有淚水流在她那清秀的面頰上。

　　突然，她聽到了低低的'呻吟聲。她懷疑是自己的幻覺，搖了搖頭，凝神靜聽：“媽媽……”她聽到了，是孩子的哭聲。于是，她順著聲音找去，是從一個碗口大小的空隙里傳出來的。對著那黑洞洞的空隙喊：“孩子，你叫什么名字？”“張春梅。”“你哪里受傷了？”“我的腿動不動了！”老師看了看，洞口的上面堆積著雜亂的樓板和磚塊，她無奈地搖了搖頭：“張春梅，要挺著，你是勇敢的孩子！很快就會有人來救你的。”“嗯。” 老師又給孩子找來了水和火腿腸，從那個空隙遞進去。11歲的小春梅也有了生的希望。

　　被困50小時的孩子，對老師說：“老師，我困了，想睡一會兒。”唐老師鼓勵她說：“千萬別睡！老師陪著你。”

　　這時，救援隊已經開來了，當晚救出了三個孩子，因為張春梅被埋壓的地形特殊，必須到天亮才能援救。

　　10：20分，起重車吊去最后一塊樓板，抱出了孩子。她被埋壓68小時。孩子被救出來后醫生一邊安慰她，一邊為她迅速的檢查傷口，當時，她的小腿骨都露了出來，消毒時，她嗚咽著，說：“疼，疼……”接著，她呢喃著：“水……我想喝水……”最后，只找到了1／3瓶礦泉水給她喝了下去。

　　直升機的轟鳴聲震撼著人們的心，帶著人們的希望，向成都飛去。

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