敘事作文集錦[10篇]
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的敘事作文10篇,歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
星期天下午三點左右,我來到丹尼斯廣場那兒放風箏。微風拂面,風姑娘像在玩樹上紅紅的楓葉。太陽公公已經被高山遮擋了一點,露出燦爛的笑臉。
我來到一個長坡上,把風箏一放,我便一邊跑一邊放著風箏線,風箏隨之越飛越高?墒沁^了一會兒,風箏便又慢慢落了下來。我已經嘗試了不知多少次,可還不能把風箏放到最高。
正當我垂頭喪氣的時候,一位身穿黑色毛衣的'老爺爺走過來說:“小朋友,你是不是不會放?讓俺給你放高吧!"我連忙以最快的速度遞給了老爺爺。只見老爺爺坐在臺階上纏完風箏線就站起來以熟練的方法放了起來。風箏越飛越高,看起來也越來越小,差不多飛到小鳥的高度了,老爺爺把風箏線遞給了我,眼里也閃著慈祥的目光,似乎說:“給你,已經放的差不多了,拿著到寬廣的地方繼續放吧。”
直到現在,我也難以忘懷那個老爺爺慈祥的目光,我一定要感謝那個老爺爺。
愛,無處不再,在我們身邊竄來竄去·無影無形,只要大家有一顆發現愛的心,就一定可以感受到自己身邊的愛!
敘事作文 篇2
這個星期日上午陽光燦爛,我要去參加比賽了。
我要參加的曲藝比賽,分為相聲、快板、快書、和評書 。我參加的快板,這中間有許多出了名的`選手,如周周、郭康健。一起同臺競技,我很緊張我怕會淘汰,那樣我就會讓汪爺爺失望。為 了不讓汪爺爺失望,我拿出了勇氣。
我上了臺就沒那么緊張了,我相信自己,有信心 。我拿出了我的最高水平,晉級了,我可去鄭州了。我沒讓支持我的人失望。
敘事作文 篇3
在青春路上,少年們都懷著迷一般的夢境,去尋找、去探索;在青春行走的少年們有著五光十色的夢想,去追求、去向往;在青春行走的少年們有著無限的煩惱,去面對、去化解。
小小的童年是甜甜的夢,就像那棉花糖中的奶糖,甜滋滋的。
春去秋來,少女初長,花季的來到也給我帶來了一些小小的煩惱。
十三四歲的小女生總愛想些純純的'小事情。愛想,愛煩,愛感慨;我為什么不能象幼時那樣赤著腳丫在大路上奔跑呢;我為什么不能騎著腳踏車在田野中穿梭呢。小女生呀小女生,什么東西值得那么煩惱,什么東西讓我這樣傷腦筋呢。這也是從花季長大的煩惱。
需要注意的是,青春期正是學知識,樹立遠大理想,創造美好心靈的關鍵時期。因此,應該集中精力,積極參加各種有益的活動,健康地度過人生的金色年華。
我們是一群意氣風發的少年,頂著烈日,我們帶著夢想出發了。困難依舊,路途遙遠,不過我們不再迷茫,因為我們有了夢想,有了追求。我們知道路在何方。即使困難重重,有時甚至寸步難行,但是是自己選擇的道路,就算是跪著也要把它走完。我們為了夢想而奮斗,傷與痛算什么。跌倒了大不了再爬起來,我們有青春做資本,有同伴在身旁,再大的困難也會一起走過。
當你在那一扇扇未知的大門前徘徊時,希望你作出慎重而正確的選擇,在選擇中把握青春,在擔當中長大。在路途中,我們為了夢想;我們不斷完善自己,我們不斷使自己變得更強;使自己不被困難擊倒。
我們要把青春的火焰催旺,要把青春的畫卷描繪得更燦爛。讓我們珍惜這美好的年華,奮力揮手,祝福你我,去珍惜、去戰斗。
敘事作文 篇4
有人說在現實生活中看不到希望的人也就只能將精神寄托在虛幻的事物上。比如過去,比如網絡,比如文學。
然而正因其虛幻,又加重了人精神的空虛。引導人們一步一步遠離現實,遠離人群,尋求超脫。
精神空虛的人很容易走極端,無論是思想還是行為。因為在他們看來再平常不過的事在一般人眼里已經夠極端了。這就是人的思想具有層次性,不在同一層次的人很難溝通與交流。
然而人無論如何總是要回到現實中來的,因為人首先要生存,這是折中的辦法,而有些人不會這么做,那么自殺就成了最好的選擇。
但是自殺的人并不是都是由于生存競爭激烈,但有一點可以肯定,自殺的人容易走極端。
或許一個平凡人從地球上消失對絕大部分人而言不會有影響,即使是成千上萬的人死亡又能有多大影響?戰爭、兇殺、天災人禍每時沒刻都在上演沒有一秒鐘地球不死人。人類那么多,繁衍能力那么強,總之不會滅亡!
可是自殺的死和他殺的死或自然死都不一樣,它不同于一頭豬被屠戮,當然動物也會自殺,但是人類的自殺可以說是更高層次的,是最慘烈的。
人不一定是對這個世界厭倦了才有自殺念頭,因為這種想法總在瞬間產生。但是自殺的人也必然有廣泛深刻的背景。
我是個會享受生活的人,也是個喜歡自我縱欲的人。
網絡是個萬花筒,無疑以其虛擬性成為我精神家園。
人們知道,內心孤獨少朋寡愛的人精神容易空虛;沉迷文學的人精神容易空虛;理想主義者精神容易空虛,以上幾條我全都符合,所以我是個精神空虛的人。
我所面對的.是不受約束的絕對精神自由,我的浪漫主義思想又使我在現實生活中找不到一點認同感。
我這種人隨遇而安的人沉迷網絡也就在情理之中了。
網絡世界真的很豐富,我喜歡做的事很多,有百度聽音樂、看文章、發熱帖;有聊天;交友、拍照、寫日記;在天涯建立個人博客;在中華雜文網建立博客,發文章;在其他網站看電影。
我的涉獵很廣,來者不拘,雅俗不避,善惡不分,好壞不辨。
在網上到處留言,恣意妄評,胡亂指責,到處交友。
上中國游戲互動中心打紅警,網絡對戰泡泡糖,偶爾也去下象棋。
敘事作文 篇5
又要分離了,我不知道這次的分離后,我們何時會再見,我好舍不得你們。
我好怕,明年開學,在熟悉的教室,見不到你們的面孔,我好怕,怕以后的我們會面的陌生,我好怕,怕你們會把我會忘記,也好怕,我們的友情會隨著時間而變的狠淡狠淡。
惠敏,一直以來我們總是斗嘴,我總是欺負你,愛和你鬧,愛和你吵,愛在上課的.時候去撓你,不讓你聽課,在你聽課的時候,寫張紙條貼在你背上,偷偷的樂,這些已經成為了習慣,如果你走了,這樣的習慣讓我該怎么去改,沒有你在身邊,我該怎么辦?我不想你不上學,真的,我怕你走了,我們會再也見不到面。
秀,一直以來你都像大姐姐一樣照顧我,在我惹事的時候你會幫我收拾,在我和他們鬧矛盾的時候你會來開導我們,偶爾我也會和你吵和你鬧,你總是讓著我,不和我計較,可是那次我還是把你弄哭了,那么要強的你,被我弄哭了,看到你哭的那一剎那,我好內疚,好自責,好想去和你道歉,可是我拉不下面子,對不起!偶爾你也會和我們一起鬧,一起瘋,我總是打不過你,因為你老是把我掐的死死的,我已經對你產生了依賴,離不開你了。怎么辦啊?
倩,你總是安靜的做在那看書,而我卻會在你看書的時候對你翻白眼,然后就把惹生氣讓你和我斗嘴,你總是說不過我,在哪干生氣,那時的我狠得意,也很開心,是不是狠壞吖?我也覺得自己壞,因為只有這樣你才不會忘記我,可是如果我們以后的我們不在一起了,該怎么辦?我好怕我們會變得陌生,好怕。
毅,你總是神經大條,說話不經大腦,比我還白目,我們經常因為這個,而鬧的不可開膠,甚至在哪次,我們鬧到絕交,幸好我們又和好了,不然我會后悔一輩子,我永遠不會忘記你和談圣臣說得那些話,那晚的我好感動好感動,你總是會遷讓我,我喜歡什么你都會給我,我不想我們會因為分班而變的陌生。
婷,每次見你,你都會打我幾下,而我卻怎么也打不過你,我知道你和秀一樣,都寵著我,關心著我,謝謝你!我狠喜歡和你相處的每一分每一秒,可是下學期你就走了,我好舍不得你,好舍不得。
我們之間有太多太多的回憶,一起哭過,一起笑過,我們之間有這別人代替不了的東西,小穎已經走了,可是你們還在身邊,如果,你們也不上了,沒有你們的日子,我該怎么辦?和你們打鬧的日子,已經成為習慣,我該怎么去改?怎么改。
今天,我不該哭的,可是我忍不住,對不起,不該把你們也弄的難過,我討厭分離,好討厭。
以后你們我們都將會有新的生活,你們要好好的。
敘事作文 篇6
一天,小刺猬到圖書館看書。
它拿了一本書跟小兔坐在同一條長椅上。當它一轉身背上的刺就扎到小兔身上,疼的小兔大叫:“喲!真刺人!”小刺猬聽到后連忙說:”對不起,對不起!有沒有刺傷你呀?“小兔擺擺手還是害怕地走開了。小刺猬難過的'心里想:“還是回家吧“。在一旁的小烏龜看到了這件事拉住小刺猬說:”你別走,跟我坐在一起吧!“小刺猬不解地問:”你不怕被我刺痛嗎?小烏龜拍拍自己的硬殼笑著說:”我可不怕!“
小刺猬和小烏龜都開心地笑了。
敘事作文 篇7
靜臥在美好的雨季中,
六月,
灑落紛紛揚揚的夢想。
小時候的夢想有很多,一會兒想當科學家,一會兒又想當個宇航員遨游太空。雖然有這么多的夢想,但我從沒有為哪個夢想努力過。
在小學五年級時,我終于有了一個值得我努力的夢想——考試成績超過同桌。在那時,在表面看來我沒有什么變化,該玩兒就玩。可是在心里已經升起了一團火。
下面介紹一下我的同桌;她是一個高傲。以嘲笑人為樂趣的`柔弱女子”。每次考試不管大考小考,只要卷子發下來她先看我的分數,然后以12萬分貝的笑聲刺穿我的耳膜,氣得我真想把她的嘴封上或者把她的眼睛封上。幾次下來,連老師都找我說你怎么連你同桌都考不過?你以前可是學習挺好的,最近怎么啦?是啊我最近這是怎么了?回想最近自己的行為:上課不聽講,晚上放學草草把作業做完讓后直奔電腦而去。
連平常不怎么關心我學習的老爸都說最近太放松學習了,老媽就更不用說了,天天嘮叨。確實家里自從裝了電腦以后,我就再也不是以前的我了。星期天只知道玩兒電腦荒廢了學業。
于是,我便下定決心期末考試時不管哪科都要超過她,雖然我一回家和往常一樣直奔電腦而去,但是是去查閱學習資料。經過這幾天的突擊復習,在期末考試前最后一次摸底考試中我的成績大有提高。我的提高速度讓我同桌目瞪口呆,這次雖然沒超過她,但里她的成績越來越近。考試前我又把全冊復習了一遍。終于在期末考試中超過了她。這次該我嘲笑她了:呦,我們的大才女這是怎么了?怎么讓我這個笨蛋超過了。哼,你小子別得意,我這次發揮失誤有本事你下次也超過我。
有的夢想遙不可及,有的卻只是你一伸手就能碰到。
敘事作文 篇8
要出發抓蝴蝶啦,我們拿上“捕蝶武器”進山。山里生長著很多青蔥大樹,路邊有一條清清的小溪,溪水緩緩地往山下流去。溪邊的小草被溪水喂得嫩綠嫩綠的,襯托著五彩斑斕的鮮花,美麗極了。
看夠了美景才想起來,我們的`任務是來抓蝴蝶的!我們一邊走一邊四處張望找蝴蝶。嘿,遠處的花叢中不正有一群五顏六色的蝴蝶飛舞嗎?還有一些停留在花朵上吸花蜜。有些淘氣的蝴蝶一會兒在空中飛舞,一會兒停留在花上,才沒待多久又飛到另一朵花上,有時還和蜜蜂一起跳舞。
我拿起捕蝶網,悄悄地走向一只黑蝴蝶,一下子撲過去,蝴蝶被嚇了一大跳躲開了。我不死心,繼續拿起網子撲過去,它又敏捷得飛走了。換一只蝴蝶吧,白色的會慢一點嗎?不會!我一會兒撲這個,一會兒撲那個。蝴蝶好像知道我要抓它們,東逃西竄,比我想象得聰明多了。我一會兒跑到東,一會兒跑到西,搞得滿頭大汗,筋疲力盡,還是一無所獲。救星來了!方高滿爸爸輕輕一撲,就抓了一只漂亮的菜粉蝶放進我的盒子里,我別提有多高興。后來高滿爸爸幫我抓了很多蝴蝶,我好感激啊。
帶著收獲的蝴蝶,我們開開心心地下了山。夜深了,我們鉆進被窩,幾個人說說笑笑,不知不覺進入了夢鄉,還打起了呼嚕。
敘事作文 篇9
風扯著大嗓門在兇惡地嚎叫,雨搖著瘋狂的身子粗野地敲打大地;暴風雨向人類施展著如此的威力,用一雙雙兇殘的大手撕扯著我們生活的大自然。一霎時,鮮花的美被斷送了;藍天的美被掩飾了;村莊的美被吞噬了。房屋建筑蕩然無存,人們在風狂雨暴的蹂躪中掙扎著……
這是去年在我國長江中下游地區發生的自然災害。這一情況,深深地牽動了全國人民的心。救災之事迫在眉睫。于是,大家便行動起來了。
解放軍叔叔和廣大人民群眾立刻奔赴災區,疏導洪水,筑堤防護,與洪水搏斗著。奏響了一曲曲抗洪救災的戰歌。
全國人民更是與災區人民心連心,獻出了自己的一片愛心。瞧,那生動的`一幕:街頭墻上掛著一條橫幅,上面寫著“為災區小朋友獻愛心”。一個叔叔站在募捐箱后,注視著前來捐款的少先隊員。只見少先隊員們排著整齊的隊伍,緩緩地走來,臉上帶著嚴肅的表情。一位女少先隊員往募捐箱內放入自己心愛的鋼筆,那是與她朝夕相伴,給她學習帶來豐收的筆吧?一位男少先隊員正往募捐箱投進那零散的幾枚硬幣。我想這錢應該是他拿來買書的吧?少先隊員們一個接著一個地……叔叔看到這情景,我也跟著叔叔微微地笑了……
百年不遇的大洪災被戰勝了,這是奇跡!我欣慰、我興奮。我自豪:只有五星紅旗飄揚的中國,才會有這種奇跡。
敘事作文 篇10
晚上媽媽下班回來跟往常一樣翻了一下我的書包,看了一下當天的`作業本,還看了一下聯系冊。問我今天老師布置的作業都完成了嗎?我說:"完成了,不過體育項目做好了爸爸還沒寫”。媽媽說"好吧!我來寫”。
由于晚上很晚了,媽媽看也沒看,以為體育項目的單子跟原來一樣的,看也沒看就寫上去了 ,結果給弄錯了,所以我知道了做什么事情都要認真、仔細這樣才不會出錯,你們說對嗎 ?
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