【熱門】敘事作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　嗨！大家好，我是人見人愛的‘帥哥’小海獅——花花，來自遙遠的加勒比，我的身高嘛，有1.90米，體重，嘻嘻，這是我的秘密哦，我的性格是活潑and自戀，嘻嘻。

　　伴隨著動感的音樂，偶穿著油光發亮的黑禮服，學著馴獸師的踏步一搖一晃，邁著偶的獨創“海獅扭扭”步伐，踏上了屬于自己的舞臺，來為大家展示偶的才藝表演！偶是不是很棒，給偶鼓鼓掌吧！呵呵，自戀的我，也拍起了我的“小手”。

　　有觀眾看到偶凸起的肚肚，就問：“花花，你多重啊？”呀，這可戳到了我的痛處了，主持人也問我：“花花同不同意我把你的體重說出來？”哦！絕對不可以，這是我的秘密！我使勁兒的晃著我的大腦袋，主持人又說：“哦，還保密呀，那好，我們尊重你，咱今天就不說體重的事兒。”感動得我又叭叭叭的拍起了我的“巴掌”，讓觀眾贊不絕口。

　　我的第一個節目是做五以內的`加減法，我信心滿滿的準備答題了！

　　第一道題是：3＋2=？我在五個數字旁徘徊，希望能夠得到答案，3+2，恩——應該是5吧，我銜著寫著“5”的牌子遞給馴獸師，馴獸師給我了一個大拇指，之后又扔了好幾條鮮美的小魚給我，味道好極了！

　　第二道是個減法題：4-2=？我又一次徘徊，到底是什么嘛！我又一次銜起5遞給馴獸師，這回可讓主持人哭笑不得了，主持人，馬上說：“花花呀，人家都是越減越小你怎么越減越大呀！”真是一語驚醒夢中人啊，我趕緊又跑過去，找到2，遞給馴獸師，那邊的主持人說：“花花，干的不錯，知錯就改還是好孩子！”自戀的我又犯老毛病了，叭叭叭的拍起“巴掌”來。

　　主持人又說：“花花，你也欣賞過海豚大叔的天籟之音了，你說說，海豚的歌聲好聽不？”“不好聽海豚的歌聲怎么會好聽，我的歌聲才好聽呢，我使勁兒的搖開了頭，主持人看我搖頭，趁熱打鐵，說：“那你也為親愛的觀眾朋友們展示展示自己的歌聲吧！”我“嗷嗷嗷”的吼了起來，主持人聽了，說：“花花，你這唱的什么呀，別嚇著觀眾懷里的小孩子了，以后回家好好練練嗓子。還有，要注意加強煅煉身體，順帶減減肥哦！”

　　嗯？讓我減肥，而且說我唱的不好，我的自尊心受到了傷害，噴她！我噗——的噴了主持人一臉‘唾沫’（實際是水），主持人抹著臉上的‘唾沫’，生氣地說：“花花，你真是膽子大了，竟敢噴我，我可把你的秘密說出來了，觀眾朋友們，花花現在的體重已經三百六十多公斤了。”啊！她怎么說出了我的秘密，嗚嗚嗚，欺負人，不給她玩了，噗——又噴了她一臉唾沫，低著腦袋不吭氣兒了。

　　主持人忙給我道歉：“花花，我應該尊重你的隱私，不該把你的秘密說出去，我知道錯了，對不起。”“唉！知錯就改還是好孩子，我大人不計小人過，得饒人處且饒人，既然她給偶道歉了，我就原諒她吧，看偶多大度，大家也要向花花學習哦（確實夠自戀的）！”哈哈！最后我們握手言和咯！

　　最后偶向所有在場的朋友保證，花花會堅持煅煉身體，不久的將來會以全新的面貌來和大家見面滴！

敘事作文 篇2

　　父愛是山，呵護生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮進行的路；父愛是路，引領我的一生。我的爸爸雖然沒有媽媽溫柔，但我卻能感受到他的愛和媽媽一樣慈愛而博大。

　　我愛爸爸的.背。小時候，我每次出去玩，回家時，爸爸的背肯定成了我的小搖籃,一顛一顛的，我睡得格外香甜。現在我長大了，爸爸背不動了，不過有時我也耍一兩次賴,出去玩時假裝睡著了，回去上樓時，讓爸爸背一兩步，又感覺回到了小時候的睡夢中。

　　我愛爸爸的手。我不愛吃蔬菜,可爸爸總是想方設法讓我多吃菜。每到周末，爸爸無論有多忙，也要給我包一次餃子。那香甜的餃子包著濃濃的父愛，讓我回味無窮。

　　我愛我的爸爸，在我遇到困難時，爸爸給我信心，鼓勵我，支持我。記得我第一次當生活報小記者大眾評委時，非常緊張和不安，是爸爸陪我一起準備資料并告訴我：無論做什么事都要提前準備，不打無把握之戰。由于我事先準備充分，當我真正做在評委席上時，面對那么多的優秀選手，我才能鎮定自若，協助老師勝利完成小記者招生任務。在我收獲成功時，爸爸和我一起歡呼雀躍，并告訴我：“下次要再努力！”

　　父愛如山。天涯海角，無論我走到哪里，都走不出他那博大的愛。

敘事作文 篇3

　　玫瑰花夢想芬芳，于是它風雨中怒放。毛毛蟲夢想飛翔，于是它破繭成蝶。老人夢想綠色，于是有了一片不老的青山！ 我也有一個夢想，夢想當一位白衣天使。

　　小時候，我經常生病，是醫院的常客。在我的記憶中，穿白色大褂的人們就是善良的天使，他們有著奇妙的“魔法“，每次都能用魔法治療好我的病。于是，我在那時候便有了這個夢想：和他們一樣，當一個又善良又神奇的"天使”，幫助病人恢復健康。慢慢的長大，我從一個無知懵懂的小孩子變成了一個大孩子了。我不僅懂得了知識，我還 懂得了許多道理，我也知道了，那善良的天使叫做醫生，我知道想做醫生并不容易。再長大一點，我又知道，想要當一個醫生就要好好讀書，認真學習。

　　于是，我帶著這個一定要完成的夢想，每天認真的上課，每天認真的學習。當我遇到挫折時，我會想：我長大要成為一名優秀的醫生，所以我一定要站起來！當我每一次成功時，我也會想：我長大要成為一個優秀的醫生，我一定要繼續努力，做的更加優秀！

　　我科學成績不理想，可是我知道，如果要當一名醫生，科學成績一定要優異。我一定要努力，為了我的夢想！期末考試試卷下發時，我的分數不理想。我看著這樣的.一張試卷，眼淚便吧嗒吧嗒地往下流。這樣怎么當醫生呢？回到家中，弟弟也嘲笑我：“這么差的成績還 當醫生呢？護士都當不上吧！”我想，同學也嘲笑我，弟弟也嘲笑我，我確實沒有天賦吧。可是，當我想到，想當醫生是我小時候就定下的夢想，我不可以這么輕易的放棄它。是的！我要努力，面對嘲笑和諷刺，我更應該勇敢地向前沖。我長大要成為醫生，我一定要堅持下去！在摔倒的地方重新站起來,我會更加努力的向前沖。第二個學期，我更加努力的學習，尤其是科學。期末考試，我的科學成績明顯進步了許多。拿到試卷，我有一種成就感。我長大要成為一名醫生，我一定要繼續努力，做得更加優秀！

　　那兩句話，在我失敗和成功時一直在我腦中交織著，我會站起來，我會更加努力。這兩句話促使著我不斷地向前沖，因為我明白，那就是我的夢想，那是我的動力。我就好比那天上的星星，用微弱的光，漸漸照亮了我的夢想。

　　逐夢路上，我不停成長，也許前方有許多障礙，但是我依然勇敢的跨越過去。快樂的追逐著夢想，即使這個夢想非常遙遠，但是它會在前方指引著你，不斷蹣跚前行。不斷奔跑吧！我的夢想！

敘事作文 篇4

　　兩天前，氣象臺發布了臺風警報。今天，臺風確實來了。

　　臺風咆哮，太陽早早地給了他。天空變暗了。臺風刮得很厲害，驅散了烏云。但是臺風沒有讓他走，而是緊緊地追著他。烏云嚇得哭了。突然，大雨從天而降，淹沒了那些來不及逃離的人們。看到臺風來了，樹害怕得發抖。突然，隨著一聲“喀嚓”，樹枝斷了。鳥兒再也不敢大聲歌唱了。蟬變得沉默，不敢哭。臺風從果樹上摘下果實，扔在地上，其中一些已經被打碎了。

　　臺風太強了，他摘下了路邊的廣告牌，把高高懸掛的小彩旗撕成了碎片。他也想跳進我的房子，但是門和窗戶都關著，臺風也沒有停下來。他盡可能用力敲打窗戶。一塊松動的玻璃被折斷了。他還得意地吹著口哨，不知道從哪里揀起一個馬蜂窩，扔進了我家的窗戶下面。在房子后面，爺爺的絲瓜架被拉開了:在院子里，花盆被踢翻了；墻角，竹子被折斷了；在門前，電動車被推倒了.臺風太糟糕了！

　　臺風無處不在。當他來到田地時，他吹倒了細長的.玉米。棉花和豆芽懇求他發發慈悲，但他踩到了它們。他來到河邊的戰車旁，水面掀起層層波浪，小船被扯下繩索，在水面上不安地蕩來蕩去，水面上的浮萍被吹得無影無蹤。

　　臺風是誰的孩子？如此野蠻！

敘事作文 篇5

　　世界再轉，居心叵測的人那么多，對我們不懷好意的人那么多，欺騙那么多，背叛那么多。我好像都忘了這些似有若無的人，甚至根本沒有時間去理會那些人，因為我一直忙著在乎那些愛我，在我身邊的人。

　　——題記

　　我是這么的一個人，有需要了或有事時說一句：“爸，過來一下！”就是這么僅此簡短冷淡的一句短話，每次換來的都是父母的奔波與操勞。但每次父母叫我時，相反，他們換來的只是一句冷漠，沒有絲毫感情的：“哎，干什么？”隨后迎來的是父母略帶傷感，憂愁的：“沒事，繼續學習！保持看書距離，多注意休息！”而我只是不耐煩地嘀咕：“知道了，知道了，每次都是這幾句話，煩不煩啊！”

　　現在總算比以前略微好了點，懂的道歉，懂得為父母著想了。偶爾，心情好時，會對父親說：“去超市逛逛吧！”其實我都不用問，就知道父親會同意。我和父親漫步在紅燈綠酒，如此之繁華的大街上，一路上，父親一句話也不說。我知道，父親是習慣了以前和我說話時我的不耐煩。我對此頗感無聊，終于開口說了句：“爸，好無聊，說些有趣的事吧！”父親笑著表現出過多的無奈，但還是說了點笑話。都說，讓你笑到沒心沒肺的那個人，是最愛你的人，我知道，父親是愛我的。

　　在超市時，父親每次問了無數次的問題我早已厭倦：“要吃什么？”“挑自己喜歡吃的！”“多買點，喜歡哪個就買！”因為厭倦，所以每次換來的都只是我懶洋洋的一句：“隨便！”

　　回家的路上，天已陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。父親雙手拎著大包小包的零食，父親走在前，我走在后。我望著父親，淡淡的.路燈下一刀寂寞的身影默默地向前走著，前方的路似乎無邊無盡，但父親卻始終像一盞在這無限黑暗中的指明燈，無微不至的關心著我，為我指引方向。想想這十四年來父親對我的無私關懷與照顧，我不禁鼻子一酸，有種想哭的感覺。這年代，是該由我來疼父親了。

　　現已不是我一句冷淡短小的語言了，我會花的時間去和父母交流，那晚父親那蒼老的背影，使我懂得了許多。

敘事作文 篇6

　　今天，明天，后天。

　　每天過的都是忙忙碌碌，沒有時間休息。看著孩子們幼兒園的孩子們快樂的跑啊跳啊，真的有些難過。轉眼、暑假來了。這也是我小學生涯中的最后一個暑假。難免有些難過，整個暑假雖然沒有作業，可以每天還是忙啊忙……

　　畢業了，大家都走了。沒有留下一絲絲的留戀。家就住在小學旁，想起的時候還可以望望。想老師了可以等放假的時候看看，可是想同學的話， 就再也見不到了吧。

　　可是我不想去回憶我的同學、老師、學校。因為我以為他們也會把我漸漸的忘卻，在一個學校里，我是如此的渺小，就像大海里的小水滴，校長也可能不曾記起我是哪屆哪班的學生，老師也可能忘記我曾經是他教過的學生。同學也可能忘記我曾經是他們的同學。呵呵，你可能會說我自私。自私？就讓我自私一回不好么？我就想自私的'讓他們去回憶我，去想起我。這簡直是不可能的吧？就讓我在我的幻想中自私也不可以嗎？

　　記得有一次，我在周末想和好友回學校看看，沒想到，一位曾經教過我們體育的老師問我們干什么，當時我真想說我是回來看母校的。但是我怕、怕這位老師不讓。最終還是沒有說出口……

　　那位老師雖然沒有嚴厲的呵斥我們，但是我還是好難受，自己進母校看看都要有憑證是嗎？難道自己回自己的家也要問問干什么嗎？

　　最起碼我還把學校當家，可是學校呢？

　　只是把所有的同學當成工具，為學校取得榮譽罷了。被選上去參賽的同學、提心吊膽。生怕做錯了，就連這樣，失敗了老師竟然連句：“下次好好努力、爭取下次取得好成績、”都沒有……

　　各種節日上，我們細心的籌劃啊、籌劃，為了教師節，我們全班犧牲了課余時間為老師舉辦，沒想到，老師您竟說我們不正經。您有考慮感受嗎？

　　我不會懷念母校和老師、同學的！絕對不會！！

敘事作文 篇7

　　上個星期五，我們學校舉行了一次五、六年級的跑操比賽。

　　記得那一天，我們來到塑膠操場上，只見塑膠操場上人山人海，幾乎每個班都在練著自己的口號。我想他們也是為了自己班的榮譽吧！我們排成上體育課時安排好的隊伍，朱老師讓姚堯提醒我們喊口號 ，為了讓比賽不失誤，賽前，我們練了一遍又一遍，這叫臺上三分鐘，臺下十年功吧！

　　隨著比賽的進行，終于輪到我們班了，隨著體育老師的一聲“立正，跑步，走！”我們像小鳥一樣上了跑道，“一二三四！一一二二三三四！強身健體，磨練意志。五八五八，一朵奇葩！”我們堅定有 力的聲音在空中回蕩著，我們用余光看著左右兩邊的'人，有的同學跑快了，就趕緊后退，有的同學跑慢了，就趕緊跟上。啊，終于跑了一圈了！跑操讓我們覺得是在春天的操場上進行，要不是偶爾有一 陣寒風吹來，我們都要忘記現在正值冬天了。“一、一，一二一，加油啊！”我心里一直想著，快到了，兩圈快到了，我們大聲地喊著口號。終于到了，我們一個個都滿頭大汗，不過這是值得的。

　　雖然結果還沒宣布，但我們重在參與！

敘事作文 篇8

　　枯樹在冷風里搖，野火在暮色中燒。啊！西天還有些殘霞。教我如何不想她？——劉半農

　　我站在幸運的春天里，奶奶，你站在哪里？觸摸墻上的爬山虎，細密的觸角像傷口，傷口很沉默，沉默得像你。奶奶，你在我幸運的夢里嗎？

　　夢里的墓碑冰涼冷清，我把臉抵在石碑上，不同的是，奶奶胸膛里溫暖的心跳，再沒有回應。

　　我呼喚著你，奶奶，你是否可以聽到孫女的呼喚呢？我的夢里，記。}乙的深處醞釀的只有回憶，那只在櫥窗上的蘋果你依舊沒舍得吃。

　　記起奶奶的蘋果，總是又香又甜，大大的黃里帶紅透出的是你臉上淡定的微笑，你用嘴唇親吻著我那像絲綢一般殷紅的臉頰，你總說： “讓小孩子多吃些蘋果，小孩子的臉會水汪汪的。”奶奶，但為何，你不等我把最后一個蘋果吃完，就永遠離開我了呢？

　　我沒有見上奶奶最后一面，聽母親講，奶奶有了我，她一直都很開心。 殊不知，我有了奶奶，生命才多了一份甜蜜和溫馨。

　　這個蘋果，我把它放在櫥窗里，我想是否有這么一天，奶奶來到我的`夢里，就可以吃到我送給她的蘋果？

　　天上有無數顙星星，因為是春天，星星格外耀眼，天邊最亮的那顆是你吧我知道，你來到我的夢里，你依舊會牽著我來到幸運的守望地。

　　遠方的奶奶，你在黑夜中都不忘用你的身體發出光芒照亮我育d進的路途嗎？我好想哭，因為我終究是在夢里的。

　　你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了

敘事作文 篇9

　　今天的這節課，老師說：“要讓我們玩一個游戲，這個游戲就是釣魚。”同學們聽了高興極了，有的同學不停地做著兔子耳朵手勢，有的同學在椅子上一動不動，像嚇呆了一樣，還有的同學屁股在椅子上扭來扭去的，像是下面有一顆釘子似的。我心想：“如果可以把魚兒一口吃掉，那該多好啊!”

　　老師拿出魚來，哦，原來是玩具魚呀。老師問：“這些魚兒是什么顏色的？”有的同學回答五顏六色。老師又問：“魚兒們是什么樣子的？”同學們的回答是各種各樣。有的魚是綠色的，有趣的是那條魚的尾巴會動，有一條魚是橙色的.，遠遠看去像一架直升飛機，那些魚的特點是它們的嘴上都有一顆螺絲釘，用釣魚竿上的小磁鐵輕輕一碰魚嘴巴，魚兒就乖乖上鉤了。

　　老師請了兩位同學來釣魚，一位是小雯一位是小強。小雯先上了講臺，她目不轉睛地看著魚，緊緊地握住魚竿，不一會兒，小雯就釣了五條魚，你瞧，她可真開心啊。

　　這一次是小強上了講臺，他瘋狂地跑上去，認認真真地釣魚。一會兒小強就釣了四條，他又釣第五條魚的時候就有一點難了，半天釣不起來，我很著急，恨不得一下子沖上去讓他把魚桿扔了，我去把魚撈起來。小強對魚說；“上鉤吧、上鉤吧，我保證不吃你，”這話還真靈，馬上他就把第五條魚釣起來了，后來還釣上來兩個垃圾，就算幫魚打掃清潔，讓魚的生活更美好。

　　如果這節課再多上一會兒該多好啊！

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