【精華】小學敘事作文合集8篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學敘事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學敘事作文 篇1
大自然里有許多奇妙的音樂，它們帶給我們許多美妙的音樂。有的是風的杰作，她吹響了樹葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的清脆：有的是……
你吹過葉笛嗎？
只是兩片樹葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優(yōu)美動聽的旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動的音符，可以想到遠古時代的牧童騎著黃牛吹著笛子……
如果吹的好的話，那可好聽了！像樹上小鳥的啁啾，那樣的宛轉、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……
我吹了吹葉笛，結果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽到“噗噗”的吹氣聲！后來，我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點。結果，更糟糕！什么也沒聽見，更別說吹氣聲了，什么聲音都發(fā)不出來！我急的像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對了一音，但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的臉都漲得通紅，像一個紅氣球；有的'心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強一點；有的稍微吹起了一點點。“我吹不起來！”“‘噗噗’，總是這種音調，不好聽！”“怎么這么難啊！我不想吹了！”這里充滿了這樣的抱怨聲。
“算了吧，到時候去請教有經驗的人吧！”我想著，“實在是太難了，伙伴里每一個吹得好的，當然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發(fā)現(xiàn)：雖然音不準，但可以吹成“模糊”的doremi了。
葉笛，是一種游戲，也是一種藝術。笛聲里，蘊含著美麗的音符和童年的快樂。
小學敘事作文 篇2
國慶長假，約了小學時的玩伴，興致勃勃地奔向紫金山山頂。
好心情，好風景，讓我們登坡如飛。我們追逐著，說笑著，不一會兒，便勝利抵達了山巔。舉目四望，南京城盡收眼底。面對著鱗次櫛比的大廈，面對著清澈如鏡的玄武湖，面對著蜿蜒曲折的明城墻，我們興奮地高喊著，歡呼著……
夕陽西下，該下山啦。我突發(fā)奇想：走一次別人從未走過的路下山！我的這個提議立刻得到了小伙伴阿文的響應。我覺得我們應該勇于嘗試走別人沒有走過的路。不過，浩亮、小林他們卻極力反對，他們覺得還是走原路返回比較穩(wěn)妥。相持不下，我們只好兵分兩路下山。
從天文臺走到正路的邊緣，便一眼可以看到一條綠色的山坡，沿著山坡看下去，那是一片生長茂密的'青草。“我們就從這里下去吧！”我一邊笑著對阿文說，一邊兩腿筆直地向前坐下來。“坐下來干什么？”阿文疑惑地問。我指著厚厚的草坡子說：“我們就利用這個天然滑梯滑下去怎么樣！”“好主意！”阿文一邊勒了勒褲腰帶，一邊學著我的樣子坐了下來。“準備好了嗎？”我握緊了背包帶問阿文。就聽阿文大聲地說“準備好啦，出發(fā)！”這個阿文居然一邊說著一邊就提前“行動”了。就見我們倆一前一后，一左一右地向山坡下飛速滑去。陡峭的山坡，濕滑的草坪讓我們的滑速還真不慢呢。看著紛紛向后“飛去”的狗尾巴草，我們好不愜意。以這樣的速度，我們肯定比浩亮、小林他們提前下山。啊，此時的晚霞仿佛一片火紅的篝火，彌漫了大半個天，又如一幅巨大的瑰麗綢緞，向西邊慢慢飄去……
正在這時，就聽前面的阿文“啊！”的一聲，怎么回事？定神一看，不好！只見阿文的前方有一棵碗口大的樹，如果阿文撞上去，豈不要被樹“劈”成兩半！阿文一邊驚叫著一邊不知所措地手腳拼命亂舞著。“快抓住狗尾巴草！”我大聲地叫著。危急當頭的阿文迅速地以一個側臥姿勢死死地抓住了身旁的一把狗尾巴草。此時，慌忙中的我也想緊急“剎車”，可是，我下滑速度太快了，好不容易抓住了身旁的狗尾巴草，可它們都被我連根拔起，我又繼續(xù)下滑！說時遲那時快，我急中生智，趕緊去抓已經停下來的阿文的腳。啊，終于抓住啦，真險啊！我看見依然死死抓住狗尾巴草的阿文是滿臉的驚慌，滿腿的泥土，而我的腿似乎也扭傷了……
休息了一會兒，我和阿文察看了一下地形，發(fā)現(xiàn)這個山坡從山腰往下已經是樹的世界了，所以我們肯定不能“飛流直下三千尺”了。不過，我們不走“回頭路”，我們還是要沿著我們選擇的這條“野路”走下去。于是，我們倆手拉著手，相互鼓勵著，開始小心翼翼地向山下“挪”去……
走到山腳，已是滿天星斗。璀璨的星空，高懸的明月，似乎都在對我和阿文說：走一條別人沒走過的路是多么得不易啊！
小學敘事作文 篇3
我的鋼筆有時會寫不出水，我的同為位會說：我的'書可是神書！只要你輕輕的在上面畫上幾下就會有水！還真的，的卻有水了！今天我的鋼筆又沒水了，所以又用了我同位的神書，我用力的在上面寫，終于出水了！我說：哇！真的是神書啊！可我同位卻說：當然了，都把書劃破了這還不是神書嗎？
小學敘事作文 篇4
今天，我們要到大姨家里去吃飯！
我已到大姨家里就發(fā)現(xiàn)，哇，真是美食的世界啊！有白蘿卜燉羊肉、木耳炒回鍋肉、紅燒牛肉、香腸……還有綠油油的熗炒青菜，這些都是我喜歡吃的！看著這么多香噴噴的食物，我口水都要流出來了！
開始吃飯了，我大口大口地吃著，這時媽媽突然告訴我今天是爸爸的生日，媽媽對我說：今天你要想出六個詞語給爸爸。聽了媽媽的話，我就低下頭靜靜的思考了一下，想到了爺爺、婆婆過生日時我們家人曾經說過的祝福話語，就會心的笑了！不一會兒，我就想出了六個詞語，自信地對媽媽點了一下頭。于是，我讓媽媽給了我一些爸爸最愛吃的'羊肉和蘿卜，走到爸爸面前遞給爸爸，大聲對爸爸說：祝爸爸生日快樂，財源滾滾，長壽百歲，越來越帥，越來越年輕，生龍活虎，我會好好學習，專心學習，請你放心！爸爸聽了，高興極了。
看著爸爸開心的樣子，我的心像吃了蜜糖一樣甜！
小學敘事作文 篇5
在我的書柜里，住著四只可愛的小瓷狗。它們長得很漂亮，而且姿態(tài)各不相同：趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的書柜里已經住了好久了，一直都相安無事，挺平靜的。可是，有一天晚上，它們卻大吵了起來，為的是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚地對蹲蹲說：“你看我，多可愛，多討主人喜歡啊！”“哼，有什么了不起的'，不就是會擺個令人惡心的臭姿勢嗎？”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平，帶有點譏諷的口氣插了嘴：“喂！立立，為了這么點小事兒，值得傲成這樣嗎？”立立和蹲蹲一起說：“誰跟你說話了，關你什么事？”“你倆怎么這樣不講理呢？”“怎么了，怎么了，就不講理，你能怎么了？”“你，你們……。”一直睡著的趴趴被他們仨個大聲的爭吵給吵醒了，頭不抬眼不睜地說：“別吵啦，何必為這點小事爭吵不休？誰放在前面那是主人的事，我還打過頭呢？風水輪流轉，沒什么了不起的，都睡吧，好嗎？”這時，我們家的小寵物狗可兒實在是聽不下去了，從它的狗窩里走了出來，心平氣和地說：“你們不要吵了，可不可愛是掙得來的嗎？你們本身就是個擺件，只有合在一起才好看呀！”四個小瓷狗聽了主人真正的寵兒這么一說，就誰也不再吱聲了。
生活中，在“421”陣形中的我，一直都很受寵，有時候自己還自覺不自覺地爭寵，再加上奶奶、姥爺姥姥的慣，自己常常忘乎所以，壞習慣也改不了。其實，我心里很明白，這樣下去對我的成長百害而無一利，所以，我從心底呼喊：嚴格要求我吧，為了我的成長！
小學敘事作文 篇6
暑假，媽媽給我報了個班讓我學游泳。
剛下水時，好涼呀！我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴厲，誰不按要求做動作，他就厲聲喝道：“給我好好練動作！”。他手里拿著一根長竹竿，誰在水里的動作不對他就用竹竿又戳又挑。有一次，有個小朋友不敢下水，嚇得直哭，教練不耐煩地一腳就給他踢到水里，說：“游泳哪里有不喝水的！”我哪里敢不好好練呢！
剛開始我們帶著游泳圈游，我覺得游泳很簡單，每次我都是游得快快的，超過前面的'同學。可是過了幾天，教練讓我們去掉了圈，帶著背漂游，這下可把我難住了，我連跳水也不敢了！在水里我不敢低頭換氣，總感覺身子往下沉，真怕被淹死。我就趁著教練看不見，偷偷扶著泳道的邊往前移動，教練看見了我就趕快裝模作樣地游幾下，游泳課真是太難捱了。
爸爸媽媽看出了我的問題，每次下課回家就在浴缸里放滿了水讓我練習換氣。爸爸說：“你如果低頭換氣，你的腳就會浮起來，身子平放在水中，反而不容易下沉。正相反，如果你不低頭，把頭伸在水外，你的腳會垂下來，反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時就自己試一試，哪怕就試一次兩次，看看會不會嗆水，會不會沉下去？其實就算沉下去，教練一把就會把你拉出來，你怕什么呢？”
這之后的一次課上，我鼓足勇氣照著爸爸的話試了一次，果然沒嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣，我一吸一吐氣，頭一抬一低，再配合手腳動作，自己就在水里暢快地游起來了，真是高興極了！我終于會游泳了！
通過學習游泳，我發(fā)現(xiàn)做每件事都沒想象中的那么容易。在遇到困難時，要敢于嘗試，還要想辦法克服它。只有這樣，才能感受到勝利的喜悅。
小學敘事作文 篇7
你們別看我個兒子矮，年紀小，告訴你們，我今年九歲了，我已經把電子琴九級考完了。其實我以前不喜歡電子琴，不過日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個道理。
我五歲的時候，媽媽就讓我學電子琴。開始的時候我還挺喜歡的，可不知怎么的，彈著彈著就不喜歡了。有時學完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個都不認識，這讓我怎么能不怨天呢？可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。
我撐，我撐，我撐撐撐……轉眼間，一級、二級、三級……九級,我終于撐到最后，我戰(zhàn)勝了眼前的困難，我勝利了，今天是我最激動的時刻，我第九級考試獲得了成功。我真高興。我四年來的`心血沒有白費。電子琴不再是我的包袱，因為我會識譜了，我不再討厭它了。
現(xiàn)在呀，我與電子琴可是結下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學會了堅持，是她讓我陶冶了情操。
小學敘事作文 篇8
我有一個愛嘮叨的嘮叨的媽媽，所以我的生活中充滿了嘮叨。
我的媽媽今年34 歲了，她1。65米，長相非常漂亮，一雙明亮的大眼睛一眨一眨的，像天上的星星一樣閃爍著。她的頭發(fā)又黑又亮，像大海一樣。
媽媽整天對我嘮嘮叨叨。早上，我就被媽媽的.嘮叨聲吵醒了，睡眼蒙嚨的看看表，早上七點整，媽媽對我說：”快起床，快起床，要遲到啦！“我只好起來，媽媽又說：”快去洗臉、刷牙、疊被子 ，5分鐘必須洗漱完畢。“我只好從命。洗完后，媽媽又嘮叨道：”快去吃早飯，吃完我送你去學校。“我吃完飯，媽媽又說：”快點兒，快點兒、要遲到啦！“我趕快背上書包去學校。
中午，我放學回來，媽媽又對我嘮叨個不停：”快吃飯，飯涼了，吃下去胃就疼了。“我吃完飯，媽媽又對我說：”快去睡午覺，休息好了，下午上課才會有精神。“我就去睡午覺了。
晚上，我在家看動畫片，媽媽又對我說：”別看了，快去寫作業(yè)，記住，字要寫整齊，坐姿要正確，預防近視眼。“我趕快去寫作業(yè)了。
一天，媽媽又對我嘮叨了，她說：”上課要注意聽講，認真完成作業(yè)，做人要誠實守信。“
一次，期末考試，媽媽又對我嘮叨了，她對我說：”考試不要慌，認真審題，字跡要工整，做完仔細地檢查。“”知道了，知道了，別說了，煩死了。“
進了考場，監(jiān)考老師給我們發(fā)試卷，我一看，這次考的題目都特別簡單，于是我飛快地答題，真感覺到自己下筆如神。不一會兒，我就做完了，我正準備交卷，看見別的同學都在認真地答題，我突 然想起了媽媽的叮囑，我認真地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)第三大題的第2小題做錯了，我趕緊改正，又檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒有錯的了，就交卷了。
考完后，我的成績是100分，我非常高興，但這都要感謝媽媽的嘮叨，是媽媽的嘮叨讓我改掉了小馬虎的毛病，啊！是媽媽的嘮叨讓我學會認真做事、健康成長。
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