關(guān)于敘事作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事作文 篇1

　　今天，我和姐姐去海邊玩。我踩著柔軟的細(xì)沙慢慢向海邊走去，海風(fēng)輕輕吹來(lái)，海浪調(diào)皮的在我腳邊玩耍，白云在悄悄的移動(dòng)，藍(lán)天因白云的點(diǎn)綴變得更加湛藍(lán)。我蹲下身來(lái)，將一個(gè)潔白的貝殼撿起來(lái)開(kāi)心的`說(shuō)：“姐，你看，好漂亮的貝殼啊！”姐姐回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“要不我們來(lái)比賽看誰(shuí)撿的多”我開(kāi)心的說(shuō)：“好啊！姐姐，我一定會(huì)贏的，嘻嘻！”“那我拭目以待咯！呵呵”姐姐溫柔的說(shuō)。

　　說(shuō)干就干，我和姐姐馬上開(kāi)始了。慢慢的，晚霞伸出頭來(lái)，大海穿上了一成彩色的衣服，在大海的旁邊，兩個(gè)身影還在忙碌著。我看了看天，對(duì)著姐姐說(shuō)：“姐姐，太晚了，我們回家吧！”姐姐看了看海，又看了看天，說(shuō)：“好吧，我們先看誰(shuí)的貝殼多，好嗎？”“嗯”

　　“一，二，三，四，五，六。三十二”“一，二，三，四，五，六。三十七”“姐姐，你好厲害哦！”“呵呵，我們回家吧！”“嗯，姐姐，下次我會(huì)贏的”晚霞的光輝灑在姐姐的背影上，如夢(mèng)如幻。

敘事作文 篇2

　　夏日炎炎，今天，我們小記者懷著激動(dòng)的心情，來(lái)采訪我校的朱校長(zhǎng)。

　　我們?cè)陉慃慃愑浾呓憬愫痛蘩蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了會(huì)議室。

　　朱校長(zhǎng)常說(shuō)：“適合的，就是最好的”。什么是適合的呢？通過(guò)采訪，我們小記者了解到，校長(zhǎng)所說(shuō)的“適合”是指團(tuán)隊(duì)發(fā)展教育方面，人人都是學(xué)校的管理者，一起創(chuàng)造更協(xié)調(diào)、更美的校園。

　　朱校長(zhǎng)對(duì)我校的伙食質(zhì)量做出了很大的貢獻(xiàn)：那就是病號(hào)飯。這是針對(duì)同學(xué)特殊的中飯，當(dāng)一位同學(xué)不能吃或?qū)�這碗菜過(guò)敏時(shí)，燒菜的阿姨就會(huì)特地為他蒸好菜，同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)把飯菜端上樓，遞給同學(xué)。廚房阿姨和同學(xué)、校長(zhǎng)的關(guān)系越來(lái)越默契了！

　　現(xiàn)在，有許多教育局要求學(xué)校要師生同餐，這是為了拉近師生的`感情，我們翠苑二小一直師生同餐，所以伙食質(zhì)量十分保障。每一碗菜，老師們都花費(fèi)了心思，是有投票決定的，如果這菜的營(yíng)養(yǎng)不夠，朱校長(zhǎng)會(huì)自己改良。

　　我們學(xué)校目前的標(biāo)志，也是朱校長(zhǎng)思考好久才得出的。那就是3棵杉樹(shù)，兩大一小。我們問(wèn)朱校長(zhǎng)有何含義，朱校長(zhǎng)笑容滿(mǎn)面地回答：“同學(xué)們看，下面的兩棵大樹(shù)分別代表同學(xué)們的爸爸媽媽和翠苑二小的所有教師，我們‘捧起’同學(xué)，希望孩子們能夠快樂(lè)、開(kāi)心地成長(zhǎng)，這就是它的含義！”

　　現(xiàn)在，我們是在過(guò)渡校區(qū)，以前的校區(qū)正在裝修。朱校長(zhǎng)在裝修方面下了很大的“功夫”，她告訴裝修人員粉刷顏色以綠色為主。那是因?yàn)椋�綠色是杉樹(shù)的顏色，她希望我們能夠像杉樹(shù)那樣的煥發(fā)生機(jī)，筆挺，克服重重困難。看來(lái)，朱校長(zhǎng)兩年來(lái)對(duì)我校做出了許多巨大的貢獻(xiàn)呀！

　　朱校長(zhǎng)和藹可親，只要她在的地方，就是快樂(lè)的！

　　“適合的，就是最好的。”朱校長(zhǎng)的這句話(huà)，深深地刻在我的腦海中。

敘事作文 篇3

　　我在這個(gè)農(nóng)村中午的時(shí)候與弟弟去了一趟山里干農(nóng)活，就是在這里的土地上挖土豆！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)我當(dāng)時(shí)就在那里想，如果有一個(gè)學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，那么你就經(jīng)歷一次挖土豆的全部過(guò)程，我十分肯定這個(gè)孩子立馬就回去學(xué)習(xí)了，以后再也不會(huì)發(fā)生這些不學(xué)習(xí)的事情了。因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)如此勞累過(guò)度，從來(lái)沒(méi)有使得自己手掌起泡，在這里使得我自己有了許多的第一次！

　　我們終于完成了自己所定的任務(wù)，我和弟弟兩個(gè)人一起做的農(nóng)活應(yīng)該和一個(gè)手法上快的農(nóng)民差不多，不過(guò)我們已經(jīng)盡力而為了，沒(méi)有辦法再去提高自己的速度。

　　夜幕降臨到這里的時(shí)候，我們也回家準(zhǔn)備開(kāi)始吃晚飯，說(shuō)實(shí)話(huà)我終于知道為什么爺爺不喜歡做飯的緣故了，太勞累的時(shí)候吃什么都可以的.，只要方便快捷就可以了，所以我們選擇了掛面，因?yàn)檫@樣我們只需要等待水沸騰的時(shí)候，接著就把掛面放在里面，然后我們也不需要過(guò)多注意這些事情，菜什么的就是放一些肉，我的弟弟就是放一些方便面調(diào)料，其他的東西也沒(méi)有了，但是這樣的晚飯才符合我們一天到晚干農(nóng)活的要求，十分快而且是容易，接下來(lái)我們就可以休息了！

敘事作文 篇4

　　古今中外，多少成功人士都有著一種寬容的美德，他們因?yàn)榫邆淞诉@種美德，避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系，為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德，對(duì)周?chē)�的事忍讓大度一些，�?huì)發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。

　　德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出嚴(yán)厲批評(píng)的批評(píng)家，對(duì)他盛氣凌人的說(shuō)：“我從來(lái)不給傻子讓路。”而歌德卻答道：“我正好相反”他用他的寬容和機(jī)智，避免了一場(chǎng)糟糕的結(jié)局，還巧妙的維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。相反，如果歌德與他針?shù)h相對(duì)的吵起來(lái)了呢？無(wú)論最后誰(shuí)輸誰(shuí)贏，都會(huì)被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話(huà)卻成了他人生的`閃光點(diǎn)，成為了世人流傳的佳話(huà)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“得民心者得天下。”我國(guó)古代的領(lǐng)袖，明智的都在想怎樣的民心，其實(shí)寬容也是得民心的一種途徑，也就是說(shuō)對(duì)下屬寬容一點(diǎn)，和氣一點(diǎn)，也會(huì)贏得他們的尊重和愛(ài)戴。

　　北宋大臣韓魏公在大名府上任時(shí)，有人送他兩只精美的玉杯，韓魏公格外珍愛(ài)它們，每次設(shè)宴都把它們擺在桌上，有一次宴席上，一位差役失手打碎了它，在座的人都認(rèn)為他會(huì)狠狠的懲罰這個(gè)差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役，賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。

　　正是他的寬容，才大幅度提升了自己的人格魅力，贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報(bào)答，從而避免了一場(chǎng)尷尬的僵局。

　　寬容真的是人類(lèi)歷史上不可缺少的美德，如果人人都很寬容，就不會(huì)有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，如果人人都很大度，就不會(huì)有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛，那我們的發(fā)展就暢通無(wú)阻，我們的社會(huì)就永遠(yuǎn)和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，寬容的對(duì)待身邊的一切吧。

敘事作文 篇5

　　陽(yáng)光給予花兒營(yíng)養(yǎng)，花兒以盛開(kāi)相報(bào)；人們給予大樹(shù)水分，大樹(shù)以陰涼相報(bào)。

　　所謂：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，世間萬(wàn)物何曾不是這樣？因果關(guān)系，循回環(huán)來(lái)，這是生態(tài)平衡，誰(shuí)也無(wú)法更改。

　　想，這植物，那畜生，你給它點(diǎn)恩賜，它就對(duì)你“涌泉相報(bào)”，雖然，本是不圖回報(bào)，但真的是，好有好報(bào)，惡有惡報(bào)！

　　連畜生都懂的東西，人，這么高智商的高級(jí)動(dòng)物，卻不懂嗎？動(dòng)物、植物，只是接受了大自然給的一丁點(diǎn)恩賜，就拿自己的一切甚至生命去報(bào)答，而人類(lèi)，接受了大自然不知道多少的恩賜，不僅不知道回報(bào)，反而得寸進(jìn)尺，不滿(mǎn)足大自然慢慢給予的物質(zhì)，強(qiáng)盜般的去搶掠、搜奪。不要“給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛！”

　　要是一個(gè)母親辛辛苦苦培養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大后卻要狠心地拋棄她，甚至謀殺她，她回生氣嗎？答案，只有一個(gè)，會(huì)！！

　　這個(gè)沉默的母親開(kāi)始抹去那溫柔慈祥的面孔，取而代之的是一雙尖長(zhǎng)的利爪以及兇神惡剎，被仇恨歪曲的臉龐。她在向人類(lèi)進(jìn)攻，召集著世界的萬(wàn)物，向人類(lèi)進(jìn)攻。人類(lèi)是她造的'，難道世間萬(wàn)物，缺一個(gè)會(huì)有問(wèn)題嗎？不，不會(huì)的。大自然已經(jīng)發(fā)怒了，她咆哮著，伸著脖子，張舞著利爪，想把人吞入那血盆大口，一陣天搖地動(dòng)的吼聲，悲沉地向我們述說(shuō)著一個(gè)個(gè)災(zāi)難，夾雜著動(dòng)物的悲嚎，人的慘叫，預(yù)示著大災(zāi)難的來(lái)臨，你似乎看到了地震、火山、龍卷風(fēng)在肆意橫行，一片觸目驚心的景象，印尼海嘯就是這個(gè)預(yù)言的前奏。漸漸地，聲音低沉了，災(zāi)難似乎過(guò)去，接著它又慢慢地雄厚起來(lái)，帶著悲哀，有力地呼喚著全人類(lèi)保護(hù)自己的家園……

　　幸好，還有一些好兒女，他們用真誠(chéng)的行動(dòng)，喚醒了大自然沉睡的善念，她停止了進(jìn)攻，恢復(fù)了慈祥的容貌，只是多了幾分疲憊，停下來(lái)低頭啜泣，那梨花帶雨的樣子真讓人感到可憐，人們啊！你們是否了良心？報(bào)答你們的母親了嗎？

　　有幾分清醒的人，如今，都參與到了保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園、回報(bào)大自然的行動(dòng)中，人們?cè)谶@次災(zāi)難中，看到了真情。

　　當(dāng)海嘯發(fā)生后，人們義不容辭地去慰問(wèn)，人們開(kāi)始主動(dòng)的植樹(shù)、潔凈空氣，大自然又變回了夕日的面容，只有一樣改變了，就是：她臉上露出了久違的微笑！

　　人啊！你開(kāi)始行動(dòng)了嗎？為報(bào)答大自然而行動(dòng)了嗎？

　　沒(méi)有？那快開(kāi)始吧！為了和平，也為了自己，開(kāi)始行動(dòng)吧！！

敘事作文 篇6

　　我有個(gè)同窗好友，是我最好的朋友，不過(guò)，那是曾經(jīng)。

　　我們的感情是很好的，但是自從老師調(diào)了桌，我們很少說(shuō)話(huà)了。我說(shuō)：“你是我最好的朋友！”她沉默了，好一會(huì)兒才說(shuō)：“你不是我最好的朋友，但你是我的朋友。”我有點(diǎn)兒受打擊，我是真心實(shí)意的對(duì)她，她是不冷不熱的看我。我不介意，在這個(gè)陌生的新班級(jí)，我只認(rèn)識(shí)她。

　　不知什么時(shí)候起，我們吵架了。她打算去打飯，叫我和她一起去。我拒絕了：數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做完，還有20分鐘上課呢。她自己去了，很不高興的樣子，好像是我拒絕了她就得罪了她似的，那種表情，是我最討厭的表情。無(wú)奈之下，我跟著她去了，心里人仍舊惦記數(shù)學(xué)作業(yè)。她見(jiàn)我來(lái)了，不高興的吼道：“你怎么跟來(lái)了？不是不來(lái)啊？”我很生氣，反駁道：“好啊！那我不來(lái)了！”我氣沖沖的用腳踹開(kāi)餐廳的門(mén)，沖了出去。

　　回到教室后，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，仍然很生氣。過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)了。她用一種很冷的目光瞧我，我默默地忍了下去，繼續(xù)做作業(yè)。她終于知趣的離開(kāi)了。打那以后，我們的友誼就是懸在心底的稻草了，風(fēng)一吹，就飛走了。

　　但是，不久我們就和好了，友誼又重歸如初了。可是老師的調(diào)桌，真的擊垮了我們的友誼。她不再搭理我了，我也不理睬她了。就這樣，我們有了各自的新朋友。我也不愿意和她玩了。并且從心底厭惡了她。每次，她都會(huì)用很冷的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)，三言?xún)烧Z(yǔ)的`，沒(méi)有什么分量，沒(méi)有什么分量。

　　那稻草終于被風(fēng)吹走了，她有了新的朋友。所以，連平時(shí)的草草的招呼語(yǔ)都消失了。她經(jīng)常和琦琦玩，玩的不亦樂(lè)乎。似乎是裝出來(lái)給我看的。于是我和娜娜真心實(shí)意的玩，痛快開(kāi)心的玩，我就是要給她看看，她是這樣對(duì)我的。我們的友誼終日淡漠，現(xiàn)在，和陌生人沒(méi)什么兩樣了罷。為了緩解這種友誼危機(jī)，我便去她家找她玩。我進(jìn)了院子，她用很冷漠的目光看著我，只盯了一會(huì)兒，就和他的弟弟去玩了，沒(méi)有一聲問(wèn)候，沒(méi)有一句寒暄。

　　我的心兒啊，涼了，曾經(jīng)的友誼，去哪里了呢？我們的友誼，音位什么而支離破碎了呢？

敘事作文 篇7

　　給我一個(gè)舞臺(tái)，還世界一個(gè)精彩。

　　——題記

　　小時(shí)候的我就喜歡看電視里那些哥哥姐姐們跳街舞，覺(jué)得他們跳的特別瀟灑，特別帥氣，有時(shí)還跟著瞎跳。就這樣，老看老看便喜歡上街舞了。從此以后，跳街舞便成為了我人生中第一個(gè)夢(mèng)想。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)傻乎乎的女孩子了，已經(jīng)變成一個(gè)亭亭玉立的少女了。但是，一直以來(lái)都沒(méi)改變我的夢(mèng)想。有一次，我鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)街舞。”媽媽聽(tīng)了搖搖頭，說(shuō)；“學(xué)街舞很辛苦，需要下功夫的，你可以嗎？”我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽看我堅(jiān)定的樣子，便說(shuō)：”想學(xué)就學(xué)吧！”我見(jiàn)媽媽同意了，高興地一晚上沒(méi)睡著。早上，媽媽帶我到專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)街舞的地方去報(bào)名。到了那，我看見(jiàn)許多和我同齡的孩子也來(lái)報(bào)名。當(dāng)面試官讓我坐下時(shí)，我就開(kāi)始緊張了，他問(wèn)我叫什么名字時(shí)，我結(jié)巴地回答：“李雨兒。”面試官笑了笑，對(duì)我說(shuō)；“又不是讓你當(dāng)著全國(guó)人民唱歌，至于這么緊張嗎！”聽(tīng)了他的話(huà)，我便放松了一點(diǎn)。他又問(wèn)：“你為什么要來(lái)學(xué)街舞呢？”我便快速地回答：“因?yàn)槲覐男【拖矚g街舞啊！”他點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，興趣很重要。好了，下一個(gè)。”

　　就這樣，我被街舞班錄取了，成為了他們中的一員。第一節(jié)課，街舞老師先自我介紹了一下，又講了關(guān)于街舞的相關(guān)內(nèi)容，最后還說(shuō)如果跳的.出色的同學(xué)就可以參加全市的比賽。聽(tīng)到這里，我想：我一定要好好學(xué)，爭(zhēng)取可以參加全市比賽。第一節(jié)課，就這樣過(guò)去了。

　　有時(shí)細(xì)心發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得街舞也是生命中的那一抹亮色。只要你有發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛，就可以找到屬于自己的那一抹亮色。同時(shí)我也會(huì)為了我的那一抹亮色付出努力的。時(shí)間過(guò)的真快，又到上第二節(jié)課的時(shí)候了，這節(jié)課姜老師教我們街舞的基本功。我很認(rèn)真地跟著姜老師學(xué)每一個(gè)動(dòng)作，生怕漏一步。就這樣，我每天在課上跟著老師學(xué)，回家又自己練習(xí)。有時(shí)練得渾身濕透，但還是很快樂(lè)。因?yàn)槲沂菫榱藟?mèng)想而奮斗的。一天一天就這樣過(guò)著，上課學(xué)新的，回家再練習(xí)。不管多累，我都會(huì)堅(jiān)持下去的，俗話(huà)說(shuō)的好，努力過(guò)，拼搏過(guò)，才會(huì)有見(jiàn)到彩虹的希望。姜老師說(shuō)：“我練得不錯(cuò)，可以參加這次的比賽。”聽(tīng)到了這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我笑的嘴都合不攏了。我頓時(shí)覺(jué)得這段時(shí)間的努力沒(méi)白費(fèi)，是值得的。不過(guò)，我現(xiàn)在可不能松懈了，還要繼續(xù)練習(xí)，直到比賽結(jié)束那天才能放松。我每天瘋狂地練習(xí)，有時(shí)都忘記了時(shí)間。這段時(shí)間，媽媽一直在我身邊鼓勵(lì)我，支持我。還有，姜老師他幫我編舞，執(zhí)導(dǎo)我，教我如何能記住每一個(gè)動(dòng)作。

　　一眨眼，到了比賽那天，我穿上了媽媽給我買(mǎi)的休閑服。此時(shí)的我很緊張，生怕在臺(tái)上出錯(cuò)。比賽開(kāi)始，主持人開(kāi)始報(bào)幕，第一位選手上臺(tái)，第二位······第五位選手上臺(tái)表演，到我了，我走上舞臺(tái)，站在舞臺(tái)中央，看著臺(tái)下坐著滿(mǎn)滿(mǎn)的人，又緊張起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“加油！我相信你，你是媽媽心中最棒的！”此時(shí)的我充滿(mǎn)了信心。音樂(lè)響起，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，跟著節(jié)奏跳起來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作做到位。音樂(lè)結(jié)束，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下熱烈的掌聲。那一刻，我笑了！最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我只獲得了二等獎(jiǎng)。此刻的我有點(diǎn)傷心，不知道是哪一步做錯(cuò)了。我走下舞臺(tái)，看見(jiàn)媽媽流淚了，便問(wèn)怎么了，她說(shuō)；“看見(jiàn)我在舞臺(tái)上努力地跳，很激動(dòng)。”我一手摟住媽媽?zhuān)�大哭起�?lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我沒(méi)跳好，對(duì)不起。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，你已經(jīng)跳得很棒了，媽媽為你驕傲！”這時(shí)，姜老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)我在擦眼淚便知道怎么回事了，笑著說(shuō)：“你已經(jīng)跳的很好了，繼續(xù)努力！”

　　每一個(gè)人心中都有一抹亮色，只是人們不善于去發(fā)現(xiàn)，去尋找，有時(shí)你尋找的那一抹亮色可能給你帶來(lái)無(wú)限財(cái)富。而我為了我的那一抹亮色付出了許多心血和汗水，但我覺(jué)得我的付出是值得的。

敘事作文 篇8

　　今天早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，媽媽把在睡夢(mèng)中的我叫醒，我坐了起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)在我眼前飛來(lái)飛去，媽媽說(shuō)：“我們今天去地里撿玉米。”我一聽(tīng)，便有了精神，就和媽媽去地里了。

　　走到了地里，媽媽分好了工，我和爸爸便找了起來(lái)。不一會(huì)，太陽(yáng)就炙烤著大地，我們頭上的汗珠一顆一顆地流下來(lái)，可是太陽(yáng)公公卻看不見(jiàn)似的，使勁全力為我們送溫暖。我正想回去不干了，可是爸爸對(duì)我說(shuō)：“你可不是個(gè)半途而廢的孩子啊！干完這些就可以回去了。”我一聽(tīng)，便趕緊撿，當(dāng)我正在掰一個(gè)玉米桿上的棒子的時(shí)候，玉米桿的綠皮從我的拇指上劃過(guò)，頓時(shí)手像針扎似的痛，鮮血很快把傷口掩蓋了。我心想：不能告訴爸爸媽媽?zhuān)�他們知道了肯定�?huì)為我擔(dān)心的'。

　　過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)我家旁邊的地里一個(gè)玉米歪倒在我家地里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這里有個(gè)大棒子，我不敢掰。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“別掰！不能動(dòng)別人家的東西，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”當(dāng)我快走到頭兒的時(shí)候，我看見(jiàn)我家旁邊的地里的玉米少了大約50多個(gè)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“昨天晚上，棒子機(jī)掰的時(shí)候不小心把他家的給掰了，一會(huì)兒還得給人家送過(guò)去。”我一聽(tīng)，心想：“媽媽真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊！她不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我的活兒都干完了，我們提著自己的勞動(dòng)成果，心里非常高興。回到家里，我心想，爸爸媽媽干活這么辛苦，想想自己平常卻不聽(tīng)他們的話(huà)，每天都要這要那。爸爸媽媽為了我們能夠更好地學(xué)習(xí)，拿很多錢(qián)要我們到私立小學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，我們難道不感謝他們嗎？今天通過(guò)跟爸爸媽媽一起干活，我感受到了爸爸媽媽的辛苦，以后一定要多幫助他們做一些力所能及的事，給他們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。

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