有關敘事的作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　今年暑假，我去同學家玩，在去同學家的路上，我看到在一棵小樹下，躺著一只小鳥，我伸手去抓時，它努力地拍擊翅膀想要飛起來，但卻飛不高，飛不遠，一會會兒就跌落下來，我看那只小鳥非常可愛，就把它帶回了家。

　　小時候我也曾逮到過一只鳥，用一根紅繩拴住了它的一只腳，另一頭綁在了板凳上，放在院子里。但那只鳥每天都撲凌凌地拍打著翅膀想要飛回藍天，不喝水也不吃東西，一雙黑豆般的眼鏡總盯著那根束縛它自由的紅繩。我于心不忍，想放了它，剛把綁在凳子上的紅繩解下來，那只鳥便使勁飛了出去。遠遠的，只看到一根紅繩漂浮著。所以，我打算好好善待這只撿到的小鳥，等有一天，它會飛了，再讓它飛走。

　　我沒有買鳥糧，也沒有買鳥籠，給小鳥吃的只有面包，住的是用一些草鋪成的鳥窩。

　　當小鳥抖著翅膀，張著嘴巴的時候，我總會想起一句歌詞：“鳥兒抖翅吱吱待哺，媽媽卻不辭勞。”，天下的母親都是一樣的.偉大。當小鳥餓了，我會揪下一小點面包放進它嘴里，有時我會故意拿著面包去引誘它，看他伸長脖子的樣子會覺得很有趣，不禁笑了起來。

　　一天下午，我忘記將籃子罩在小鳥上面了，就下樓去玩。結果上來一看，只見小鳥站在箱子的邊緣，地板上有些鳥的排泄物。媽媽立馬上來罵了我：“為什么不把事情做好了再去玩，你看看，自己想辦法弄干凈！”媽媽轉身就走了。我一時哭笑不得，只得把地板先弄干凈，然后便教訓起鳥來：“你看看，都是你闖的禍，害我被媽媽罵，下次再這樣，我就把你的羽毛拔光，煮了！”我給小鳥澆了一身水，覺得給鳥洗澡還可以，又灑了一點水，結果它抖抖羽毛，還了我一身水，我忍著火將臉洗干凈，又向小鳥灑水，它接著抖，我接著灑，開始了人鳥潑水大戰。這時，姐姐正好走了過來：“你跟鳥斗什么？”我哈哈大笑起來。

　　而今，小鳥飛走了……

敘事的作文 篇2

　　“走”，是一種什么概念呢？是跨進氣派的轎車，將所有的風景甩在身后？還是騎著摩托車，雖沒有汽車的速度快，但也能風馳電掣一把？抑或是駕著輕巧的電瓶車，慢悠悠地在路上行駛？都不是。“走”是人類的本能，是人類的根。人類的祖先經過漫長的進化和艱苦的勞動，才學會直立行走。所以，“走”更是和種生命存在于世界上的基本形式。

　　傍晚時分，我徒步外出兜兜風，沒有自行車，沒有轎車，完完全全靠兩條腿。人行道上很少，偶爾有稀稀落落三兩個人經過，大多都是老年人。而道旁的馬路則一派車水馬龍的景象，汽車一輛接一輛飛馳，非機動車也多得數不清。我留意了一下，開轎車的大多是中年人士，而騎非機動車的大青壯年，鮮有老年人的身影，人行道上則多是老年人。由此，我便得出一個結論：大多青壯年人十，并不喜歡徒步行走，而是選擇乘坐代步工具，這樣更快捷、方便。而大多數老年人則喜歡閑適安逸地散步，以達到鍛煉的目的。

　　這樣的結論固然符合當前的生活狀況，青壯年由于工作、學習的關系，被時間所迫，沒有時間走一走，散一散步。而老年人則有大量的'時間，以求身體健康。但是，當我們面對身體素質報告時，又發出了這樣的疑問：中國人的體質怎么就這么差呢？到底是什么原因造碭呢？我想，最重要的問題是沒有好好利用這兩條腿。人的兩條腿，不僅僅是用來踩剎車，踩踏板的，更多的還是用來走路的，人從呱呱落地開始，就要學習如何走路，走路是我們必不可少的。

　　代步工具的發明，很大程度上給人類提供了極大的便利，但是凡事都有弊端，代步工具也削弱了人們的體質，產生了一系列的影響，像腰酸背痛之類。現在代步工具已經融入了人類的生活，不可能再改變什么，多走走，多鍛煉身體，是增強體質的最好方法。

敘事的作文 篇3

　　朋友，不知你是否來過這座美麗而又安靜的小城——肇慶市封開縣，不知你是否聽說過嶺南狀元故里小鎮？這里有一支古老而神秘的舞蹈，每年的正月初一會出現在封開縣河兒口鎮“小桂林”風景區內。

　　踏著新年的鞭炮聲，踩著輕快樂曲所跳出的舞蹈叫“麒麟白馬舞”，是廣東省封開縣獨具特色的民間舞蹈，取材自唐代封開人莫宣卿赴京趕考榮登榜首、高中狀元、衣錦還鄉的故事。麒麟白馬舞由一男一女分別扮成狀元、狀元夫人，分別騎著白馬、麒麟，前面各有童子引路，后有兩人撐羅傘、兩人提花燈，隨鑼鼓節奏穿插起舞，表現了狀元省親的歡樂熱鬧和狀元郎堅如磐石的愛情。舞蹈動作多變，氣氛熱烈，即增添了節日氣氛，也表達了勞動人民對美好生活的祈求。1988年曾代表肇慶市參加廣東省民間藝術歡樂節的演出。

　　大年初一，在聲聲爆竹與夾雜著煙味的風中，狀元故里小鎮蘇醒了，一反平常的安靜，“她”在喬裝打扮，坡上了一身的“紅紙毯”，她歡笑著，伴著爆竹的聲音。她戴上了一排的紅燈籠，她在向所有人展示她的美。小桂林風景區里那兩潭湖水，便好似她那汪汪的雙眸，以全新的姿態，迎接著全國各地游客來過年，春節期間更是車水馬龍，萬人空巷，節目活動精彩紛呈。

　　最具特色的民俗舞蹈《麒麟白馬舞》在原創的輕快曲調下邀人共舞，臺下聚集了許多父老鄉親，一群孩子擠在前面，不停踮起腳尖去看。忽的，從后臺轉出了幾朵大白花，定睛一看，才發現是幾位如花兒般清純可愛的`女孩，正在新年陽光下綻放最動人的笑容，白色的長裙隨著輕快的曲調不停的飛舞旋轉，一朵朵新開的白花點綴在鋪著紅毯的臺上，女孩細長的腰枝在舞動著，踏著白色舞鞋的腳整齊地在紅毯上滑動，跳躍，讓人目不轉睛。白色的花兒拉開了舞蹈的幕布，兩邊響起了震耳欲聾的鞭炮聲，在火光與濃煙交閃之處，十幾個手持羅傘，花燈的人閃了出來，像變魔術一樣，孩子們伸長脖子眨著眼睛。人們喝彩稱好，“麒麟”“白馬”應聲而出。孩子們哇哇大聲喝彩，一邊追著去看。四個鑼鼓手隨在尾后。“咚咚咚！”一隊人馬便在景區內里走動，一邊放爆竹以迎新年，一邊以歡歌來趕走上一年的惡運，以輕快的舞蹈來迎接好運。孩子們嘻嘻哈哈地跟來后面跑，裝模作樣地學著跳舞，這是熱鬧急了。

　　在這青青的湖水旁，在藍藍的天空下，加入《麒麟白馬舞》的隊伍越來越多，這支迎新年的隊伍走在翠綠的龍山大佛下，繞過大大的蓮花池，紅艷艷爆竹給一切都蒙上了一層紅衣，十分喜氣，活躍。這支舞仿佛使滿地小草也跟著跳起來。

　　朋友們，你想來這里看看《麒麟白馬舞》這支游行的隊伍嗎？你想來感受一下狀元故里的年味嗎？你想來看看這座依山傍水、人杰地靈的小鎮嗎？歡迎你到我家鄉來過年，這支廣東省第三批省級非物質文化遺產舞曲，一定會給你眼前一亮的。狀元故里一定會讓你感受不一樣的年味，來吧，朋友們，美麗的封開，靈秀的河兒口歡迎你的到來。

敘事的作文 篇4

　　寫完作業后，爸爸教我玩兒軍棋。

　　首先要擺棋子，軍棋一共有50個棋子，并且分為紅方和黑方。打亂順序后把棋子反面朝上放在棋盤的兵站 和大本營上。然后開始翻棋子，從大到小司令最大依次是軍、師、旅、團、營、連、排、小工兵。戰斗開始了 ，整個棋盤就是我和爸爸的`戰場，爸爸先翻一張工兵，然后我緊挨著爸爸的工兵翻了一張地雷，工兵挖地雷， 第一個回合我輸了。唉，下次一定注意，后來我小心翼翼的應戰終于和爸爸打了個平手，我們都只剩下一個工 兵和排長。爸爸夸我真棒，第一次玩兒就沒輸。

　　玩軍棋真有意思，即要保護自己，又要打擊敵人。動手又動腦，還豐富了我的業余生活。

敘事的作文 篇5

　　為了豐富校園文化生活，活躍身心，我校五年級組舉行了歌詠比賽，經過激烈的角逐，五（10）班以9.8分的優異成績獲得了冠軍，五（11）班屈居第二名。

　　賽前，各班準備的都很充分，他們有的在練聲；有的在換服裝；有的在排隊形。我們班準備的也很充分，我們先是換服裝，服裝統一了后，開始練聲，然后排隊形。我們排練的隊形，是個平行四邊形。

　　比賽的時刻終于來到了。主持人宣布比賽開始時，全場歡聲雷動。第一個上場的是五（9）班，他們個個精神飽滿，可在唱國歌時，因為沒有跟上節奏，所以分數才得9.1分。第二個上場的就是我們班，我是指揮，唱國歌時，大家的聲音都像鐵一樣，氣勢雄渾。第二首歌曲是《草原贊歌》，大家先是進行男女聲分句演唱第一段，第二段以輪唱的'形式進行演唱，而且還伴有動作表演。同學們唱歌時，還有一系列的表情。聲音高低起伏，抑揚頓挫，有輕的，有重的，大家真的像沉浸在茫茫大草原上一樣。唱完了，大家有秩序地退場。當評委報到冠軍是五（10）班時，我們班就像開了鍋的爆米花，開心極了。五（11）班以0.1分之差失利。

　　參加歌詠比賽的一共有十一個班級，五（1）班戰勝了五（6）班，五（1）班獲得第三名，五（6）班獲得了第四名。

　　通過了這次歌詠比賽，大家也收獲了很多。此次比賽，不僅豐富了我們校園文化生活，還活躍我們身心，從中我們還懂得了一個道理，那就是，只要團結，就沒有什么事情做不成的。

敘事的作文 篇6

　　昨天，下班后，來到市場上去賣豆芽，正在我叫賣時，突然，一個清脆熟悉的聲音，把我叫住。寧靜一看，啊！原來是我最要好的朋友，她在喊我。多少年了，自從她離開我家之后，就沒有聽到她的消息，今天在這市場上偶然一見，心里說不出來的高興。因為她那時在我家里就象一家人，和我們全家和睦相處，非常的融洽，在這里偶然一遇，真是說不出的興奮和意外。

　　她小姑娘長得非常俊俏，特別是那雙眼睛非常有神，仿佛在她的水汪汪的眼睛里有一汪秋水，那樣的清澈透底，她小姑娘懂事，對誰都非常的溫和，就在那些住宿的女生當中，她是最懂事的'一個。

　　她從不因為一點小事而斤斤計較，也非常的大度。她小姑娘處事也非常委婉，總是用那平和的態度對待人。就在我家，她總是在理解中理解別人，不去因為一些瑣碎的事去麻煩我們。

　　特別是在最后要走的那幾天，她真是對我們戀戀不舍，因為那時，我家也因為別的原因搬到別的地方去住，她們不得不搬走了，而她也真的不愿離開我們，但也沒有辦法，只有面對現實，才那樣無情的離開。

　　我記得最后在她走的時候，我陪她到桃山公園里玩了一天，她和我講到她家里的事，我聽到她的坎坷經歷也非常同情。她從小父親就和她母親離開了，是她的母親含辛茹苦把她養大，又功她上學，直到現在。而她的父親從沒有去看過她一次，這讓她很不理解。所以，她象我說了這些，就證明她非常信任我，我陪她在公園里玩了一天，又到別處轉了轉，然后我又領著她吃了最后一次歡送飯，自此，從那以后，她就離開了我們，從此再也沒有聯系，她就象在我們眼前消失了一樣，這么多年，這一下偶然的不期而遇，真的讓我很意外，特別聽到她那熟悉的叫聲，這讓我本該平靜的心又激起漣漪，我真的舍不得她走，我和她就急急忙忙的說了幾句話，她就走開了，我后悔，那時太忙了，又有人要買豆芽，所以沒有來得急和她說話，也沒有留下聯系地址。只有聽到她說，住在泰和，但我不知道泰和在哪里？我眼看著她的背影在我眼前消失，心里那酸溜溜的感覺，予以言表，我能與她這樣不期而遇，你說這不是有緣嗎？愿我們這份感情，永遠那樣下去，永遠清澈透底。

敘事的作文 篇7

　　第一次見到它是在九歲時。那時，它站在樂器室的最邊上，卻占據著一大塊位置！

　　那時，尚且年幼的我不懂它是什么，便問老師：“那是什么啊，怎么那么大？有那么大的位置給它？”老師說：“那是鋼琴，按一下它那黑白交織的按鍵會發出很美妙的聲音哦。”我聽后將信將疑的走過去，順手按了一個按鍵，果真發出了美妙的聲音。我現在還清楚地記得，那是黑的，是冷靜的黑，是沉穩的黑！那時，我的小心臟里充滿了激動，洋溢著一種別樣的滋味！現在回想，應該是成就感吧……

　　那天放學回家，我便嚷著吵著讓母親買鋼琴，可是，母親堅決不同意。沒有辦法，我只能用死纏爛打的方法去動搖她的決定。最后，上天不負有心人，在我的頑強攻勢下，她幫我報了一個興趣班，讓我學一年，看我學一年鋼琴后的成果怎么樣，再去做最后的抉擇。那時，我的心里有了一點小失望，但，在我發覺還有希望時，我的心里又洋溢起了一種別樣的情感，現在回想，應該是激動吧……

　　剛進入那個興趣班時，我就看到了那個被稱為鋼琴的大家伙。它如一位大將軍一般在座教室的`前端，指揮著其他不知名的小家伙奏出美妙的樂曲。它的那些黑白的按鍵一如我初見它時那么美麗……興趣班的老師問我選什么學，我不等母親說話就嚷著：“我要學那個大家伙！”老師笑了，說：“自負不小嘛，小小年紀就想學鋼琴，鋼琴很難學的哦。”那時我立志，一定要學好它，不讓那個老師看不起！經過一年學習，我果真讓那個老師刮目相看了！更重要的是：母親兌現了承諾，不惜重金買了一臺鋼琴給我。那時，我十分的開心，開心得不知所措，不知道我該去彈它試試音還是做什么！

　　春秋輪換，年紀增長，年級增高，功課增多，我放棄了許多，放棄了暑假的空余時間去上補習班，放棄了寒假的玩樂去蒙著腦袋讀書，放棄了別的孩子去上興趣班的時間去上補習班。但，我唯一沒有放下的，便是那鋼琴的愛好。見到它，我便心如止水；碰上它，我便心潮起涌，無論那時我在做什么，我都會走過去摸一下它，按下它那沉重的音鍵，聆聽它美妙的樂聲……

　　鋼琴，已是我日常不可缺少的一部分！我的房間本就不大，它加進來，就更顯得我的房間狹窄了，但，每天我不彈上它一兩下，我就無法讀進書！可是，每當我彈上它，我就無法自己，彈得忘我，彈得神離，彈得如癡如醉！在52個白鍵，36個黑鍵中讓我的情感與其交織，如火如荼！讓我在現實生活中無法講述的一切，在其中講的酣暢淋漓！

　　那黑與白的交織，讓我如癡，讓我如醉；那指間的跳躍，讓我心醉，讓我神離；那美妙的音樂，讓我淡然，讓我釋沉；那美麗的音符，讓我動顏，讓我心悅！

　　那抹淡淡的黑白色，交織在我的世界，那抹淡淡的黑白交織，與我是不解的情懷！

敘事的作文 篇8

　　我的父親是一個靠自己辛勤的雙手來勞作的農民工。隨著歲月的蹉跎，父親原本寬厚溫暖的大手早已被厚厚的老繭所緊緊包裹，霜鬢也已透漏出更多的蒼老感，雙眼也已隨著日夜的操勞而血絲漸布，瘦小佝僂的身影每日不停地穿入在泥土沙石和未建成大樓的鋼筋鐵架之中。但我知道不光父親工作有多么的沉重勞累，他的心里也永遠記掛著我。

　　盡管他只能和我在繁星燦爛的夜空中重逢。但父親對我的愛從未消失過，就像天邊閃爍的星光，雖然被黑夜隱藏著，但它從沒停止發光。每當我仰望璀璨的星空時，我依然能清楚的感覺到我的冰涼的周身被父親那深沉而濃濃的愛包圍。因為他愛我，而我，也愛他！

　　年少輕狂的我們總是會因為自己的輕率而又帶一點愚蠢的行為去刺傷深深愛著我們的父母親。當我們在人生的道路上越走越偏，迷茫而又無望的時候，一雙溫暖而又有力的手把我們拉回人生的正軌。但我們回應的只是叛逆，等我們驀然回首的'時候，失去的再也回不來了。就像曾經的我。。。。。。

　　我還記得那天，那天是我一輩子都無法抹去的悲傷，我多么希望時間能都倒流，回到那個充滿硝煙的房間，回到父親還未出事前那生氣的一巴掌上。淚淌滿了我的雙頰，，倔強的身影與蒼老的父親就僵持著。我是一個壞學生，老師煩，同學厭。于是我就常常逃課，撒謊。那天，父親被請到辦公室，被叫到辦公室門口站著的我等了好久才見到父親黝黑的臉帶著難看的面色緩緩走出來，眼中透露著失望的看著我。心里堵得發慌，不用想也知道老師跟父親說了些什么。回到家，父親用從未有過的嚴肅和憤怒向我吼道：“為什么要逃課”？！“我，我。。。。。。我不要上學了，我再也不要去什么破學校”！“你個混賬東西！”啪，我用全身的力氣喊著回答父親，回應的只是一個耳光。高舉那布滿厚繭的老手。“我的同學都在嘲笑我的父親是個農民工，我一刻都不在那呆著。”我捂著臉頰歇斯底里向父親哭喊道。父親的眼睛紅了，手緩緩的向我的臉撫去，“我討厭你！討厭這個家。”我猛地打掉父親的手，轉身跑回房間用力的關上門。之后便隱隱聽到父親嗚咽的聲音，然后寂靜充斥的整間屋子，仿佛過了幾個世紀一般，輕微的關門聲打破了寂靜。我知道父親去上班了。如果我知道這是最后一面，我一定會不顧一切的沖出來緊緊抱著父親，說對不起，承認我的所犯的錯誤，說聲我愛你，爸爸。但殘酷的現實讓我知道這是永遠不可能的。懺悔也無濟于事，遺憾將一直伴隨我。

　　我希望每當在我仰望星空的時候，星星能夠捎去我心底最真摯的話語給一直在天上微笑著看著我的父親：爸，我愛您，永遠愛您！

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