關于敘事的作文匯編五篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　我的奶奶是一個50多歲的老奶奶了，雖然她很嘮叨，而且還很壞，但我非常愛她。現在我給你介紹一下我的`奶奶吧。

　　我的奶奶很小氣，也很愛討小便宜，這一點讓我非常不滿意，這件事還得從那天起。一天，奶奶說去趕集，我也喊著要去，奶奶只好同意了，我高興地跳了起來。到了目的地，我就下車趕緊沖向前去，奶奶見了嚷嚷道：別跑，會上人多，丟了你我可不管。奶奶說完這句話時，我就慢慢地走在后面，盯著奶奶心里想：丟了我你就完了，哼。奶奶看見我一直盯著她，就感到不對勁，轉了一圈逃掉了我的視線中，走著走著，我看到了我最喜歡吃的草莓，便對奶奶說說一句我想要草莓，奶奶聽了說：草莓有什么好吃的，有那么貴不行。說完看都沒看我一眼，就走了。

　　我氣急了，就蹲在哪里不動，奶奶回頭看我依然在哪里，大聲說：給我過來，不行就是不行。說完，旁邊的人都看著我和我奶奶，這時候我真是又害羞又生氣，奶奶真是又壞又小氣，哼。

　　說奶奶好，也是從一件事情來的，讓我來細細講給你聽：那天晚上我和奶奶在吃飯，今天奶奶做的是紅燒肉，我超愛吃的一道菜，奶奶邊吃邊往我的碗里放，他一個紅燒肉也沒舍得吃，你說這個奶奶是不是很好。

　　不管奶奶好不好，我依然深深的愛著她。

敘事的作文 篇2

　　那年夏天的光，蒸發了一切，只留下斑駁的影子，和零碎的記憶。

　　——題記

　　一

　　她離開了那座城市，充滿破碎記憶的城市。

　　她不再看一眼，亦不想再去回憶。她靠著車窗，沉沉的睡去。直至下了車，那刺眼的陽光讓她睜不開眼，她才從恍惚中猛然驚醒。她用手擋住刺眼的陽光，才發現，姑姑已經在等她了。“藍依，這里，快過來！”姑姑叫道。她輕聲回答，慢慢地走了過去。姑姑接過她的背包，接著說：“餓了吧，你是想吃肯德基，還是麥當勞，也或者你想吃中餐？”藍依沒有回答，只是微微低著頭，她心里一陣舒爽，好像剛剛喝下了一杯……她已經記不得了，上次見到姑姑是什么時候，只有模糊不清的影子，在記憶的角落。

　　吃完午飯，姑姑說：“藍依啊，下午我帶你去置辦一些衣服和生活用品吧。”藍依回答：“嗯。”沒有過多的字句。其實她沒有任何的異議，這一切都是安排好的，有條不紊，順利的可怕。

　　二

　　來到這所學校的時候，已是星期二。

　　她抱著一摞書，向班級走去。班主任走在她的前頭，笑瞇瞇的表情里透露著欣喜。他對著藍依說：“班級里就一個空位了，你先湊合著坐一陣子，下次月考的時候，位子還會重新編排的。”就這樣，她遇見了與她不一樣的她。當藍依坐下的時候，一個聲音傳入了她的耳里，直白，有力。“你好，我叫千和，很高興和你成為同桌。”“嗯，我叫藍依，請多多指教。”“哦，原來你叫藍依啊，很好聽的名字呢。”藍依抬起頭，看向千和。陽光傾灑在千和的背上，映著千和的臉。

　　好美，藍依想。

　　千和總是拉著藍依四處走，她們一起學習，一起游戲，一起哭，一起笑，一起鬧。不知不覺，她們成為了最要好的朋友。

　　三

　　如蜜糖般的時光融化了，只剩下回憶里的絲絲甜味，讓人無法覺察。月考過后，藍依的成績卻讓千和大跌眼鏡。千和邊走邊想，這到底是誰指教誰啊。她走到教室，來到藍依身邊，說：“真羨慕你，成績這么好，這下你不用和我一起坐了。”藍依笑笑，淡淡地回答：“沒什么的，你不用太在意，座位的事，班主任找我談過了，我還是坐在這里，和你坐一起。”千和頓時有了精神，揚起笑臉，說：“我們晚上一起去公園吧。”藍依點了點頭，一臉的.認真。

　　四

　　夜，靜悄悄的，似乎只有無聊的蟲兒們聒噪著。藍依和千和來到了公園，坐在長凳上。“今晚的夜空真美呢！據說會有流星雨耶！”藍依笑著，沒有回答。千和也不介意，繼續講著關于星星的傳說。她們等了好久好久，等到蟲兒們齊唱的時候，可是流星雨卻依然沒有出現。千和憤憤地嚷著：“等我長高了，我就去把星星摘下來，它們讓我們等這么久！”說著，擺出一副張牙舞爪的樣子，藍衣笑了笑，輕輕地回答：“嗯。”聽不出一絲雜緒。藍依猶豫了一會兒，最終還是開了口：“再過幾天，我就要走了，可能，就再也見不到了，但是，我一定會記住，你是我最好的朋友！”堅定的語氣，好似在宣誓。千和一愣，喃喃道：“終于還是走了呢……”那茫然的眼神讓藍依的心，驟然一緊。藍依緊緊地擁抱著千和，在清冷的月光下，是那么的美麗。

　　五

　　藍依離開了，千和沒有去送她。這段如咖啡般苦澀卻又微甜的時光，或許已經被她們忘記。但是我相信，那些記憶中，一定還會有一個影子，和關于這個影子的零碎記憶。

敘事的作文 篇3

　　你讓我費什么有趣的，有一天，我們在身體檢查。我們在我們的血液測試兩次。一旦它被測試的5毫升的Iiver功能。另一次是從我們的血液無名指采取測試血型，血細胞，白細胞或某事。

　　那是在第2次抽血的事情發生了。一位老太太正站在那里。親愛的我！她把一針，扎在這樣一種方式，它似乎她親生的測試我的血我，但正在縫鞋底代替。因此，它給我留下輕輕地呻吟。

　　我身后，看到我這樣的痛苦，吳梁麗英拼命精神準備。她收緊了拳頭，轉向她的'臉遠離它。當這位女士把她的手指刺破針她哭了：“哦，親愛的！”和跳回來她的嘴大開，露出她的牙齒。

　　這真是痛苦。這是一段時間才得到了它。回顧發生了什么事，我們不禁笑對方。

敘事的作文 篇4

　　這花可真奇啊。主干從根部分成兩條纖細的莖，似離似合，共生共長。瞧，那兩團由無數小花簇擁成的花團，竟是一半嬌艷如火，明媚動人；一半純白如雪，令人好生喜愛。

　　據說這雙生花的名字叫做歲月。

　　陽光透過玻璃窗灑在那亭亭的雙生花上。金黃的薄紗輕籠著花團，艷紅的小花與金燦燦的陽光相互融合，竟給人一種火熱、溫暖、難以忘懷的感覺。如同我寫滿奮斗的初三生活一般。

　　春夏秋冬從不停止交替。初一剛入學時的緊張好奇似乎還在腦海，而初三的快節奏生活卻早已經展開在眼前。

　　這是一段帶著青春的火熱和友情的溫暖的日子。

　　“距離中考決戰僅有xx天”的倒計時在最顯眼的地方。每天早晨來到學校都是一個全新的數字。數字一天天減小，而我們的信念和堅持一天天增加。

　　班級的氣氛變了，緊張而不失溫馨。

　　課間時，越來越多的同學開始奮戰于題海之間。同學們遇到難題時緊皺的雙眉，解決問題后發自內心的笑容，以及激烈的討論都帶著“青春”的標簽保存于記憶深處。

　　“加油！你一定可以的！”“別灰心，繼續努力！”之類相互勉勵的溫暖話語時常躍入耳畔，字句中的溫情使緊張的心漸漸安定。

　　我們即將各奔東西，但我最美好的記憶里有你。

　　靜夜，月色入戶。皎潔的明月不禁讓我想起那一半純白的花朵。兩廂純白交相輝映，只讓人的內心平靜如水。如我那挑燈夜戰的日子。

　　夜深了，有一扇窗里仍然透著明亮的燈光，在一片漆黑中顯得格外顯眼。夜，更靜了。

　　埋頭在題海中，一題一題認真推敲，卻沒有絲毫不耐煩，我只覺得心中格外的`充實。一筆一劃將知識刻寫在腦海里，一字一句將詩詞描繪在心里。

　　文言文會翻譯了嗎？數理化的公式會熟練運用嗎？英語單詞的拼寫和發音記準了嗎？我在心中問自己，每一天無不渴望著得到肯定的回答。當然，這也是我一定可以做到的。

　　時鐘的指針嘀嗒轉動，昨日已成過去，時鐘的指針嘀嗒轉動，今夜即將過去，時鐘的指針嘀嗒轉動，三年的初中生活即將過去……這么想著，乃還里又浮現出兩簇花團來。

　　一簇嬌艷熱情，一簇安靜潔白。

敘事的作文 篇5

　　清晨6點半的樣子，天剛蒙蒙亮，頭發花白的80多歲的老奶奶就邁著蹣跚的步伐，拎著小袋子，到那塊她用一匝大的`小鏟子，辛辛苦苦挖的地種小青菜去了。

　　早上有點兒冷，冷得樹枝都在“瑟瑟發一抖”。但老奶奶穿過兩條馬路，放下袋子，便忙碌起來。

　　奶奶拿起小鏟子，一點兒一點兒地挖土。這樣挖，要挖到猴年馬月啊！我站在窗臺前不斷地這樣想。奶奶用小鏟子挖出一個小坑，把小青菜的種子放進去，再慢吞吞地填上土。

　　當奶奶準備挖第二個小坑時，一塊石頭擋住了奶奶挖小坑，奶奶就用手刨，直到把石頭取出來才善罷甘休。

　　干了將近兩小時，奶奶終于種好了小青菜，她把小鏟子和種子裝進袋子里，起身要回家了。她兩眼東張西望，看看沒有車了，才一步一步地走起來。走了一會兒，她又放下袋子，休息一下。

　　走到了綠化帶邊，好像她突然想起自己忘拿了什么東西，轉身又回去了。倉促地跑回小菜地，拿好東西，還 在小石欄上坐了片刻，因為人和車子多了起來，她只能等一會兒了。

　　過了幾十秒，她又站起來，一步一個腳印地走回了小區。

　　我問外公：“老奶奶為什么要每天不辭辛苦地干活？”“為了，”外公語重心長地說，“做一個無私奉獻的人。”無私奉獻，無私奉獻是什么？老奶奶是為了誰無私奉獻，社會上每個人都有手有腳，她為何這樣做？外公每天貼心地照顧我，那也是無私奉獻嗎？哦，外公說的無私奉獻應該就是在別人沒有察覺的情況，悄悄地做好自己那份珍貴的禮物。

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