高中的作文集錦七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高中的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中的作文 篇1
在我不懂的年紀(jì)里，遇到了你；在我懂得時(shí)光里，過了你在我身邊的際遇。我想大聲對你說：“祝福你，好好的。”
“喂，在干嘛呢，不要鬧了，你可不可以認(rèn)真點(diǎn)。”又在義憤填膺的好似苦口婆心的對他指指點(diǎn)點(diǎn)。終于我們都畢業(yè)了，步入了傳聞中期盼已久的象牙塔。
時(shí)光荏苒，在時(shí)光的歷練里，大學(xué)的空余時(shí)間你選擇自己到其他學(xué)校擺地?cái)偂Ｄ谴稳タ茨悖阍缭绲念A(yù)定好了嘻唰唰火鍋店，買好了隨意點(diǎn)的電影票，早已預(yù)備的爆米花和飲料。
這一切的一切你很熟練，我心里略略的掠過一絲的心疼，我想你是在多少次的摸爬滾打里才有這樣的一刻，與此同時(shí)我也很開心，因?yàn)槲叶茫愠砷L了，有責(zé)任了，更能擔(dān)當(dāng)了。
一直以來，我都似一個(gè)姐姐更像一個(gè)媽媽不停的在你身邊嘮叨，我都不知道，那會的我為何那么多的`道理跟你講，偶爾偷偷的一笑。我為什么要講，興許只因那會我們都太年輕。不知道那會簡單的純粹的所謂的支持對現(xiàn)在的你，是否有影響。但我沒有后悔，因?yàn)椋丝痰奈覀儯叶悖谎哉Z；你知我，但不表述。我們是同學(xué)，更是好朋友。借你說的，我們是很好很好很好很好很好的朋友。
我們沒有交集，但我們不是錯過。只因我們一直都是在平行線上偶然在默默注視對方發(fā)現(xiàn)有雙眼能與你有交集的摯友。而此刻正好。
高中的作文 篇2
在記憶中童年幾乎是和外婆一起度過的，爸爸媽媽的影子是很淡很淡的，我想如果沒有他們扭曲的嘴臉粗暴的動作，他們或許會淡出我的那段記憶。其實(shí)我也不應(yīng)該這么說他們，畢竟他們是對我很好的，只不過對對方不好而已。但我還真是看不透他們，時(shí)好時(shí)壞，喜怒無常。算了，不說他們了，繼續(xù)談?wù)勍馄虐伞?/p>
就像高爾基在《童年》中所說的那樣：“她沒來之前，我一直在黑暗中，她來了之后便把我引到了光明的地方。”這也是外婆給予我的感受。
在很多孫子女和外孫子女之中外婆最喜歡我，我想是因?yàn)橥馄畔矚g媽媽，所以愛屋及烏也最喜歡我。這是我表哥表姐們總是叨念的，外婆呀天天說的都是我的娟娟，我的娟娟，聽得他們直冒酸泡。每當(dāng)這時(shí)我都會感覺到很幸福，就像全世界的陽光都照耀在我身上一樣溫暖，真想幸福的傻笑。
從有記憶以來外婆就一直和我在一起。
小時(shí)候，父母都很忙，早出晚歸的，也就晚上可以看見他們，早上一醒來就面對冰冷的墻壁，聽著衛(wèi)生間那個(gè)永遠(yuǎn)也關(guān)不緊的水龍頭“滴答，滴答”的滴水聲于是我就飛快的跑到外婆的房間里鉆進(jìn)那永遠(yuǎn)溫暖的被窩里，然后抱著外婆，外婆那是胖胖的抱著很舒服。那時(shí)我是最喜歡學(xué)外婆睡覺的`樣子，或許是因?yàn)槔狭税桑馄潘X時(shí)鼻子和嘴巴一起呼吸，每當(dāng)嘴巴呼氣時(shí)就會亂抖，那樣子很搞笑，但又怕把外婆吵醒了，所以只能一個(gè)人在邊上悶著笑。那段時(shí)光讓我很懷念，可惜在也回不來了。
媽媽說，我之所以沒有變成那種孤僻的性格，這都是因?yàn)橥馄牛且驗(yàn)橥馄艓淼年柟鈷邇袅宋倚睦淼年庼玻屛业耐瓿錆M快樂，過的無憂無慮。
我站在原點(diǎn)向身后望著，可是連一絲過去的痕跡都找不到了，時(shí)光總是流逝的如此之快，可那代表時(shí)光的時(shí)鐘，我能將你調(diào)到過去么?
我希望我能帶著代表時(shí)光的時(shí)鐘一起撲向那盛大的光明。
高中的作文 篇3
在我的記憶中，我的成長歷程和雨是緊密聯(lián)系在一起的。我亦雨，雨亦我。
——題記
甜甜的雨
小時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人靜靜的坐在窗前，欣賞綿綿的細(xì)雨。我感覺不出因下雨變涼的天氣。在我看來，那雨滴是一個(gè)個(gè)像我一樣頑皮的小孩，剛剛逃脫了白云媽媽的束縛，逃到大地上來玩的，那一陣陣的雷聲，便是媽媽急切的呼喚……有一天，我像往常一樣坐在窗前看雨，突然想起一個(gè)問題，便問媽媽：“媽媽，雨是不是甜的呢？”媽媽撲哧一聲笑了，連連搖頭：“傻孩子，雨怎么會有味道呢？……”而我卻聽不進(jìn)媽媽的話，固執(zhí)地認(rèn)為，雨是甜的，如我未諳世事，夢幻的心一般甜美。
苦澀的雨
隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長大了。我發(fā)現(xiàn)我的煩惱漸漸多起來了。我再也無法活得像小時(shí)侯那般無憂無慮。我開始變得在乎，在乎父母對我的疼愛，在乎我每一次考試的成績，在乎老師對我的態(tài)度……盡管我為之付出了努力，但在一段時(shí)間內(nèi)我的成績下滑得特別厲害。
在一次考試中，我的`成績又下降了。我不敢回家，在無人的街口徘徊。淚，順著臉頰無聲地滑落。雨，悄然地降臨。那零零星星的雨滴到了我的臉上，我的唇上，我嘗了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心靈一般。
淡淡的雨
當(dāng)經(jīng)歷無數(shù)次失敗的磨練之后，時(shí)間已把我性格的棱角磨平，我逐漸懂得以平和的心態(tài)去面對生活，面對苦難。
這些天又下雨了，我用手掌托著雨滴，那雨滴如清水一般，晶瑩剔透，又像一顆顆凄清的眼淚，我不禁回憶起童年的那一件傻事，耳邊又響起了媽媽的話語：“孩子，雨的味道是淡淡的……”
其實(shí)，世間的雨就只有一種味道，不同的只是人的心態(tài)罷了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一個(gè)痛苦的心靈里，雨是苦澀的；在那些懷著平和心態(tài)的人眼里，雨又是淡淡的，沒有味道的液體。對雨不同的認(rèn)識，不也在反映一個(gè)人的成長歷程嗎？
高中的作文 篇4
春天，一切都在朦朧中蘇醒。
縹緲的薄霧為早春的清晨撩上了一層神秘的面紗，一切都顯得那么詩情畫意，頃刻間，薄霧又被朝陽驅(qū)散，天地間頓時(shí)無比燦爛，照亮無數(shù)的新生命。
春天，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。
“幾處暖鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”推窗而望，樓下的幾棵大樹已爭相抽枝，那樹葉，被細(xì)雨撫著，嫩綠的，可愛的；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，頑強(qiáng)的小草從地里鉆出來了，窺探著這個(gè)世界；“似曾相識燕歸來”，聽，小燕子的叫聲像鈴當(dāng)一般喚醒了沉睡了一冬天的大地，響徹了上空。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春天的空氣微微濕潤，醞釀著青草味兒，各種花兒的氣息。“春風(fēng)又綠江南岸”，好一個(gè)“綠”字，洋溢著一種生機(jī)，一種希望。
春天，一個(gè)充滿詩意的'季節(jié)。
細(xì)雨綿綿，手捧一壺香茶。閉上眼，細(xì)細(xì)傾聽那來自大自然的聲音。你還會浮躁嗎？讓細(xì)雨將心頭的煩悶一點(diǎn)一點(diǎn)地沖走，把一冬天的懶散與煩悶置于身后，一切都悠悠然地靜下來，只留下對春天的想念，清心與陶醉。淅淅瀝瀝的雨滴在心田輕輕地蕩開來，一圈圈的漣漪……讓茶香驅(qū)散你的思緒，讓茶溫沿著手心蔓延全身，只留一份詩韻，一份理智……春天，無數(shù)文人墨客都愛的季節(jié)，無數(shù)人贊美它，為它留下千古名句一個(gè)充滿詩意的季節(jié)。
春天，一副賞心悅目的畫卷。
春風(fēng)吹，吹綠了山，吹綠了水，吹醒了萬物。花兒在此時(shí)終于盡情地綻放，向世人炫耀著它們的美麗，有如火般奔放，有如小雨般靜謐，有如煙花般絢爛，爭奇斗艷；湖邊的柳樹，輕輕柔柔地?fù)嶂妫缫晃绘鼓榷嘧说拿铨g少女在梳妝打扮；鳥兒高興起來，呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，歌唱著春天；田里大片大片的油菜花，引來了蜜蜂與蝴蝶，它們在這里歡舞……
春天的韻味，需要你細(xì)細(xì)地品味……
高中的作文 篇5
我是一只導(dǎo)盲犬，可想而知，我的主人是一位盲人老爺爺。
我的盲爺爺很孤獨(dú)，他看不到這個(gè)世界。他的幾個(gè)子女也僅僅是偶然來看望，一年之中我也幾乎看不到他們幾面。能與我為伴的也只有爺爺了。
爺爺去哪兒都帶著我，因?yàn)槲夷軒ьI(lǐng)他走過前方的道路，爺爺看不見，所以我便成為了他的眼睛。
無聊的時(shí)候，我總是想給爺爺唱歌，爺爺也總是會對我說話，可是我聽不懂，我只能靜靜地呆在他身邊，偶爾小叫兩句。
我是爺爺?shù)难劬Γ掖嫠吹搅诉@個(gè)世界，他很依賴我，信任我，有我在，他很放心。一樣，我也很開心他是我唯一的主人，是我唯一的伙伴。我是他的眼睛，我也相信，我所看到的東西，在爺爺心里，他也能看到。我很幸運(yùn)我成了他的眼睛。
早晨，我會叫醒爺爺，我們一起去公園散步，一起去菜場買菜，吃飯時(shí)，爺爺喜歡把一些大塊的肉留給我，這時(shí)候我覺得最幸福。
晚上，爺爺愛聽收音機(jī)，我也喜歡趴在爺爺?shù)耐壬希瑺敔敁崦业谋常@讓我很安心，經(jīng)常在他腿上睡著。
日子一天天過去，爺爺?shù)念^發(fā)也一點(diǎn)點(diǎn)變白，腿腳漸漸不便出行。我們呆在家里的時(shí)間越來越多，而爺爺記性也越來越差了，他開始忘記如何買菜如何使用盲棒，甚至怎么回家。但他總記得我，每周按時(shí)給我洗澡，他總是抱著我，向我訴說著什么。只可惜，我是一條狗，我聽不懂。
爺爺身體越來越差，常常臥床不起，而沒有人來看他，我躺在床的另一邊靜靜地望著爺爺，爺爺卻不知我在他身邊，總是喊我的名字。
有一天，爺爺?shù)氖找魴C(jī)在放‘海的聲音’這首歌，按爺爺?shù)闹噶钗冶銕е麃淼搅撕＿叀５胶＿厱r(shí)已是黃昏，我們找了塊小地方，坐了下來。在沙灘上，靜靜地聽著海的聲音，爺爺?shù)淖旖锹冻隽藵M足的微笑。太陽也漸漸要落山了，我看著那巨大的`太陽赤紅的光照在我的臉上，爺爺伸手去摸陽光，卻摸不到，爺爺突然摟著我，眼圈卻紅了。
看著日落，我與爺爺一起的時(shí)光在腦海中回放著，爺爺，我真的很幸運(yùn)，能成為您的眼睛，陪伴了你的一生。
我們目睹了日落，而爺爺在那一天，也隨著日落一起落下了。我躺在爺爺身邊，他靜靜地安祥地?fù)е遥乙查]上了眼睛。
高中的作文 篇6
誤會是人與人最容易發(fā)生的，它就像一個(gè)萬丈深淵，可以讓你和朋友們反目為仇，一個(gè)誤會就此拉開帷幕，你說，這樣是不是很不公平啊?
叮鈴零，上課鈴聲有在我兒耳邊響起了，外面又從歡聲如海的競技場變得鴉雀無聲了，同學(xué)們都紛紛回到教室，似乎口頭還埋怨著：“這10分鐘怎么這么短呀”
剛回到教室看見老師早已在講臺上站著，我慢步走向坐位，現(xiàn)在的教室猶如蜂圈一樣發(fā)出“嗡嗡的聲響”，老師在講臺上火冒三丈，把有幾個(gè)同學(xué)站著，這時(shí)教室講話聲才停了下來，開始講課了，老師讓我們自己剪自己的小盒子別發(fā)出聲音。我正在剪時(shí)突然發(fā)現(xiàn)沒帶剪刀，心想：“這算不算是沒到學(xué)習(xí)工具呀”我驚慌失措，轉(zhuǎn)到曹櫻愉那里，借了把剪刀，開始做自己的手工了，做著做著，我又轉(zhuǎn)過頭去看看曹櫻愉是怎么做的，幾分鐘后我終于知道怎么做了，我自己在方位上做著，突然我閑得沒事看看了看旁邊的呂夢堯也在那里細(xì)心的'剪著，我就沒怎么打擾她，我和她開了個(gè)玩笑我拿起剪刀繞著呂夢堯頭上轉(zhuǎn)了一圈把右腦下面的多出來的一根圈在剪刀上成了螺旋形了，我看起來還可以，她也沒說什么，后來我又自己在那里剪著盒子，突然只聽見“啪”的一聲遭了是不是筆斷了，我連忙蹲在桌子地下去看，啊!果然斷了，哎!這也怪我誰讓我這么不小心，我又回到了坐位上，我轉(zhuǎn)身一看，啊!呂夢堯怎么變得像“花貓”似的，我也不知怎么的拍了拍他的臉蛋，就在這時(shí)朱鴻宇有剛好轉(zhuǎn)了過來看見了，朱鴻宇似乎抓住了我的把柄舉手告我，呂夢堯也用手拖著朱鴻宇，可誰料知朱鴻宇把這件事可真告了，居然把他說成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上，我真像他們解釋時(shí)黃老師這雙賊亮的眼睛還是看見了我把名字寫在了黑板上面，這真叫做：“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨，可下課鈴聲打破了我“心中的寧靜”怎么?還沒有擦我的名字我十萬火急的沖向老師那里解釋可說了半天老師也不肯原諒我。
哎!好人沒好報(bào)。這句話真印證了我心中的感受，這真是一次誤會呀!
高中的作文 篇7
這是一個(gè)寧靜的夏夜，風(fēng)輕輕地吹拂著，蟬兒“知了知了”地叫著，我和小伙伴們躺在公園的草地上，仰望著璀璨的星空，心里浮想聯(lián)翩。我用手拱了拱身旁的小伙伴，問：“我們來談?wù)劯髯缘睦硐氚桑俊毙∶魇前嗌系臄?shù)學(xué)尖子，考試的常勝將軍，他說：“我要當(dāng)數(shù)學(xué)家，攻克國際數(shù)學(xué)難題！”小強(qiáng)是足球健將，體育能手，他說：“我要當(dāng)足球運(yùn)動員，帶領(lǐng)中國隊(duì)打入世界杯，振興中國球壇！”小華能言善辯，足智多謀，他說：“我要當(dāng)外交大使，與世界各國搞好關(guān)系，為祖國出力！”接著，他們齊聲問：“你呢？”我笑道：“我要當(dāng)一名生物工程學(xué)家，要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，做有益的發(fā)明！”“什么是生物工程學(xué)家？”我說：“我要研究人體大腦的奧密，利用現(xiàn)代科技，提升人的思維、記憶能力……”小強(qiáng)驚呆了，問：“你到底要搞什么發(fā)明呢？”我神秘一笑，道：“請聽我慢慢述來……”
“你們是不是覺得書包太重啦？”我問道。“是啊！小施的背都有點(diǎn)駝了，他爸說是被書包壓彎的。”“對啊！我將發(fā)明集書包、課本為一體的知識頭盔。上課了，你只需將它戴在頭上，腦海里便會浮現(xiàn)出課本的文字內(nèi)容，還能呈現(xiàn)與其相對應(yīng)的三維動畫，聲、像迫真。課業(yè)內(nèi)容也經(jīng)過電磁處理，刻印在你的腦中樞神經(jīng)上。除此之外，還配套給老師們一個(gè)多功能遙控器，該遙控器可以通過校園內(nèi)的無線網(wǎng)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)、記憶、理解的狀況。放學(xué)時(shí)只須在教室門口一一掃描同學(xué)們的頭盔，便可知道學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況。平時(shí)測試時(shí)老師只有掃描一下頭盔，就會顯示出分?jǐn)?shù)。下課了，老師不是最擔(dān)心我們亂沖亂跑嗎？這不要緊，老師手里的遙控器會自動切換到‘護(hù)航模式’，顯示各個(gè)同學(xué)的‘躁動指數(shù)’，及時(shí)給予糾正。”“哎喲喂，這樣我們可就慘咯！”小強(qiáng)叫道。
我清了清嗓子，接著說：“我還將發(fā)明一種與眾不同的校服，它通體銀灰色，有點(diǎn)像宇航員的艙內(nèi)服。它是由一種成長性纖維制成的，非常合身。當(dāng)你覺得緊，它會自動變大變松一些。當(dāng)你覺得過于寬松，它又會適時(shí)地自動縮小一點(diǎn)。它還不用清洗，因?yàn)闃?gòu)成校服的舊纖維一旦留有污漬，新的纖維便會快速生長出來，替補(bǔ)舊纖維的位置。它冬暖夏涼，還能有效防止摔傷。到那時(shí)，這種校服肯定會成為學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚囊徊糠帧！毙∪A驚嘆道：“老兄，等你這校服研發(fā)出來，可要給我一件！”“當(dāng)然當(dāng)然！可惜那時(shí)你己是一位外交大使了，要它何用？”我哈哈大笑。
“筆也是我們形影不離的好朋友。我準(zhǔn)備發(fā)明一種激光矯正筆。它看上去是一支普通的筆，一旦握在手上，激光筆便會張開一個(gè)小夾子，夾在你的手上。如果你握筆姿勢不對，那個(gè)夾子會旋轉(zhuǎn)調(diào)整角度，糾正你的的握筆姿勢。如果寫錯了字，那夾子還會卡嚓一聲提醒你修正。我們最討厭考試的時(shí)候沒了墨水，有了這支激光筆就不用怕啦！這支筆是利用太陽能書寫，源源不斷永不枯渴！”“哎呀，真好！有了這支筆，我們一定不會寫錯字啦！”我和幾個(gè)小伙伴笑鬧在一起。
“可是，要怎樣實(shí)現(xiàn)我們的理想呢？”小強(qiáng)問。我望著這美麗恬靜的夜景，指著月亮、星星、草地、小樹說：“月亮、星星、草地、小樹，請你們替我們作證：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，大家要苦學(xué)習(xí)，早日成才。十五年后，雛鳥展翅高飛，丑小鴨已變成天鵝。大家實(shí)現(xiàn)了自己的理想，那時(shí)，再回到這片草地，我們還是好伙伴！”“好！”我和小伙伴們擊掌立誓，在月光照耀之處，撒下了我們甜美的笑聲……
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