【熱門(mén)】讀后感的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書(shū)是高爾基著名的自傳體三步由，作者描寫(xiě)了他童年、少年和大學(xué)時(shí)代的生活經(jīng)歷。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的自傳中，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的`深?lèi)和唇^，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。
這本書(shū)中有一段故事、幾句話深深地震撼著我：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭，就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤(pán)上的蠟油都搜集起來(lái)，裝在一只沙丁魚(yú)罐里，加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就可以沉浸在讀書(shū)的喜悅之中了。”“書(shū)就好比一座美麗的園子，里面什么都有……”“我只是覺(jué)得這種生活，讓我有了寄托，有了奔頭。”讀了這些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句，使我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí)，從書(shū)中讓他明白了許多真理，他一直渴望上學(xué)，渴望著新生活的到來(lái)！
我更多的是被他那堅(jiān)強(qiáng)的性格和對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)而感動(dòng)。我好好地反醒了自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō)：“如果想讓自己有個(gè)美好的明天，必須像高爾基那樣付出行動(dòng)——多讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，有堅(jiān)定的信念，遇到困難不氣餒。我堅(jiān)信付出努力展現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我渴望的燦爛的明天！”
讀后感的作文 篇2
今天我讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，覺(jué)得其中“夏洛”這一人物對(duì)我印象很深。
這個(gè)故事主要講了朱克曼先生的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物們，其中，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的.友誼，然而一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o，威爾伯的命運(yùn)竟是熏火腿，作為一只豬，威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)，而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你。”于是夏洛織出了人類(lèi)的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終使威爾伯在市上獲得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但夏洛的生命卻走到了盡頭……
蜘蛛夏洛用絲織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命。
讀完書(shū)后，我感到很慚愧，只有心情好時(shí)才幫同學(xué)忙，而夏洛卻是無(wú)論“上刀山，下火海”都時(shí)時(shí)刻刻為威爾伯著想，使我對(duì)夏洛十分敬佩！
這本書(shū)讓我明白有時(shí)時(shí)刻刻為他人著想。
讀后感的作文 篇3
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。再讀匆匆，寫(xiě)下一片匆匆讀后感：
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是生命，聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話：一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假，公司老板對(duì)他說(shuō)，一年365天，52個(gè)雙休日，減去這104天，還剩261天，你天天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你天天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你天天吃飯用1小時(shí)，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請(qǐng)2天病假，只剩20天，每年有5個(gè)節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來(lái)，你工作時(shí)間只剩1天，而你還要請(qǐng)這1天假。
讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來(lái)，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確，但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的.時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?
陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論往后生命歷程中碰到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。”我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是生命!
讀后感的作文 篇4
金黃色的麥地、充滿古樸的房子充滿回憶的艾葉、寂靜清澈的池塘……這就是歡樂(lè)油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、富二代杜小康、舍命救人的秦大姥姥和文靜樸素的紙?jiān)隆麄兘o安靜祥和油麻地小學(xué)帶來(lái)了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心六年的快樂(lè)經(jīng)歷可是他載著那十列火車(chē)也盛不完的友情告別了這座他朝夕相伴的草房子。告別了那個(gè)讓他充滿快樂(lè)的油麻地小學(xué)
桑桑是油麻地小學(xué)大校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋愛(ài)搞小動(dòng)作的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種非常難治的怪病，但他在那個(gè)充滿酸·甜·苦·辣·的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他，小學(xué)六年快樂(lè)的時(shí)光
禿鶴是一位，光頭男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍，更讓同學(xué)們信任了他認(rèn)可了他。
紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀隙嗖〉耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓頑皮的桑桑改掉了自己的.壞習(xí)慣。但她卻突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開(kāi)了。
艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大姥姥呢？秦大姥姥與她的丈夫一生拼命地?cái)�錢(qián)、買(mǎi)田、蓋房、種田，但在即將就要大豐收時(shí)，她的丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊金黃的地上建造教學(xué)樓，孤苦伶仃毫無(wú)依靠的秦大姥姥非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都很討厭他，但也沒(méi)辦法趕走她直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大姥姥的死源于要救一個(gè)幼小的孩子，我想大家都一定會(huì)懷念這位舍命救人秦大姥姥的。
厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜小康家非常有錢(qián)，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次意外事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(zhǎng)大，他與厄運(yùn)奮力抗?fàn)帯?/p>
滿口江南話，笑起來(lái)露出大門(mén)牙的細(xì)馬，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細(xì)馬，他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的無(wú)私的愛(ài)。
藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病，校長(zhǎng)桑喬不僅辭去了工作，還帶他到處尋醫(yī)，治病，幾翻周折，他終于戰(zhàn)勝了病魔。
最終十二歲的桑桑離開(kāi)了那片閃著金光的油麻地離開(kāi)了給他快樂(lè)的油麻地。
讀后感的作文 篇5
這個(gè)周末，我讀了《少女的紅襯衣》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
《少女的紅襯衣》是著名的兒童文學(xué)作家程瑋寫(xiě)的，并且被新聞出版總署列為20xx年向全國(guó)青少年推薦100種優(yōu)秀圖書(shū)之一。
這本書(shū)講述了湯妮和湯莉這對(duì)雙胞胎姐妹的父母離婚后，媽媽帶著妹妹湯妮去了德國(guó)，爸爸帶著姐姐湯莉留在中國(guó)。突然有一天，湯妮想回中國(guó)，于是她一個(gè)人回到了中國(guó)并且和姐姐交換了角色，開(kāi)始了愉快的旅程。
其中有一個(gè)故事讓我知道了：每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，即使是雙胞胎也有他們的不同之處！它讓我想到了生活中很多同學(xué)都為因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而感到自卑。其實(shí)每個(gè)人都有和別人不一樣的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像班級(jí)里的有些同學(xué)，雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是有體育特長(zhǎng)，是班里的體育健將哦。
這本書(shū)也我知道了，每個(gè)國(guó)家都有不一樣的國(guó)情和文化，還要多交朋友，因?yàn)榕笥褧?huì)讓你快樂(lè)。其中讓我印象最深刻的'道理是：有什么東西比金錢(qián)和時(shí)間更寶貴？是家和愛(ài)，這兩樣?xùn)|西不是人人都有的，也不是你想要就能得到的，所以請(qǐng)擁有這兩樣?xùn)|西的人，善待、珍惜它們吧！
讀后感的作文 篇6
媽媽幫我借了一本《水珠里的丫丫》給我看。這本書(shū)太讓我感動(dòng)了，我一口氣就把它看完了。書(shū)里講了住在山村里的丫丫家里很窮，9歲的她非常想上學(xué)，寬松家里沒(méi)有錢(qián)，于是她的姐姐退學(xué)去打工，讓丫丫上學(xué)。由于她的奶奶病了，為了看病把家里的錢(qián)都用光了。丫丫不得不退學(xué)。在許多熱心人的幫助下又重新回到了學(xué)校。
當(dāng)我看到丫丫在自己的努力下通過(guò)了學(xué)校的跳級(jí)考試時(shí)，我真的很為她高興，也很佩服她。當(dāng)她跳級(jí)后，由于家里沒(méi)錢(qián)了而不得不退學(xué)，那時(shí)候我的眼睛濕潤(rùn)了，心里很是難過(guò)。不由得想：我真的太幸運(yùn)了，生在一個(gè)幸福的家庭里，從來(lái)不會(huì)為了沒(méi)錢(qián)上學(xué)而煩惱，我自己還有零用錢(qián)，可以隨意的買(mǎi)自己喜歡吃的零食，也可以買(mǎi)喜歡的玩具，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)還有小朋友窮得上不了學(xué)。我決定以后不再亂花零用錢(qián)，合理的`支配自己的零用錢(qián)，把錢(qián)用在有用的地方，盡可能的幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
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