精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

推敲讀后感-學生讀后感作文

時間:2023-04-28 06:39:27 讀后感 我要投稿
  • 相關推薦

推敲讀后感-學生讀后感作文

應該向他學習

  推敲讀后感—— 讀《推敲》有感

推敲讀后感-學生讀后感作文

  作者:五(4)朱文倩

  那天,我們學習了一篇題為《推敲》的課文,學習這篇文章,我被賈島認真、嚴謹的創作態度所感動,并在心里默默地對自己說:我應該向他學習。

  《推敲》一文,講的是唐代詩人賈島去拜訪好友李凝,好友不在,于是他留詩相贈,以及折返途中斟酌 “推”“敲”用字的事。

  當我讀到賈島“騎著毛驢,一邊吟哦,一邊做著敲門、推門的動作”時 ,很是好奇,心想:賈島真是小題大做,不就一個字嗎,何必要那么仔細?依我看,“推”也好,“敲”也好,其實都差不多。“真是個書呆子!”我在心里說。

  然而,當我讀到賈島闖入韓愈儀仗隊,韓愈非但不怪罪,反而與賈島分析用“敲”字的好處時,我才體會到斟酌詞語的必要與重要 ,韓愈說“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友,即使有人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是個懂禮貌的人。再說,用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。”讀到這里,我終于明白賈島為什么要斟酌“推”、“敲”二字了。原來, 作文不能隨便地去用字,只有用心研究,才能更準確 、恰當地表情達意。

  讀到這兒,我不禁想起了那天老師上課的情形。為了讓我們認識區別“扒”、“趴”和“爬”,李老師竟然做出“爬”上桌子的動作,說有人在作文時很馬虎,不注意區別字的意思,隨手拈來,結果鬧出了笑話。一位同作文時這樣說,“那天回到家,丟下書包,我就爬到桌子上寫作業”。老師問我們,每次寫作業是不是都要“爬上桌子”,全班同學聽后都有樂翻了天。可見, 學習不認真, 馬馬虎虎,隨隨便便,一字出錯,就會鬧出笑話。

  讀了《推敲》一文,我真的受益匪淺。我想,如果我們每個人都能學習賈島認真、嚴謹的態度,作業就肯定不會出錯了。

  創作,就該像他那樣

  推敲讀后感——我讀《推敲》

  作者:合肥市和平小學東校 五(4)李慶

  那天,我們學習了一篇題為《推敲》的文章,讀后感受很深,我被賈島創作的認真、嚴謹的精深深打動了。

  《推敲》一文說的是:唐代詩人賈島去拜訪李凝不遇,留詩相贈,以及折返途中斟酌“推”、“敲”用字的事。

  初讀課文,我覺得賈島太迂腐,簡直讓人可笑。文章寫道“賈島騎著毛驢,一邊吟哦,一邊做推門、敲門的動作。”讀到這兒,我感到他真是傻得可愛,心想:真是個書呆子!這“推”也好,“敲”也罷,隨便用一個不就行了,值得那么費腦筋?真是有毛病!

  可是,當我讀到賈島因創作太投入而闖入韓愈的儀仗隊,韓愈文明情況非但沒有責罵他,反而與他斟酌“推”“敲” 二字時,我一方面為韓愈的惜才、愛才所感動,更他對“推”和“敲”用字的分析所折服。韓愈說,用“敲”字更好些,一是“敲”字能表明人懂禮貌;二是“敲”自能襯托出月夜的寧靜;三是因為“敲”字 是開口音,讀起來響亮些。讀到這兒,我頓時恍然大悟:原來用字竟然會有這么多學問,創作竟是這么的講究!

  由賈島創作的認真與投入,還有韓愈對創作的學問,我不由得想到了自己。我平時作文就比較馬虎,從來不懂得認真推敲用詞用字。記得有一次,老師讓我們寫一篇作文,有句話就因為太馬虎,就過鬧出了笑話。我這樣寫到:“那天作業很多,我一到家,丟下書包就爬在桌子上寫作業。”第二天課上,李老師拿著作業本讀給同學們聽,他讀完后問我:“李慶,老師問你,你何時見過同學寫作業爬上桌子的?你每次作業都要爬上桌子嗎?哎呀,你太辛苦了!” 李老師特意將那個“爬”字加重了語氣 。同學們聽后個個笑得是前仰后合,說得我面紅耳赤,無地自容。我想,如果作文時,我也能像賈島那樣認真投入,怎么會鬧出那樣的笑話呢 !

  讀了《推敲》一文,我真的受益匪淺。以后無論做什么,我一定會以賈島和韓愈為榜樣 ,認真、嚴謹,特別是在作文時,絕不馬馬虎虎。

【推敲讀后感-學生讀后感作文】相關文章:

推敲讀后感04-29

《推敲》讀后感10-18

推敲的故事12-20

《推敲》教案04-12

值得推敲的經典語句10-21

推敲的故事(必備12篇)12-20

讀后感學生02-25

學生的讀后感02-08

學生讀后感02-24

學生的讀后感04-29