小學讀后感
小學讀后感1
讀完《“淘氣包馬小跳系列”》所有叢書后，我感慨萬千。
馬小跳是個淘氣包，他身上有這樣那樣的缺點，每天錯誤不斷，但他勇敢，有愛心，誠實，純真，幽默感，還有一種特別重要的精神品質---快樂。快樂也是一種能力，是一個人可以面對遭遇的能力。馬小跳與現實中的我們一樣，有成長的煩惱，也有不被成人所理解的委屈，還有種種不同的無奈，但是他有能力讓自己考慮起來。在這點上， 馬小跳就表現得了不起，非常值得我學習。
馬小跳不漂亮，不聰明，不聽話，而且調皮搗蛋，錯誤百出。而像馬小跳這樣最最普通的`大群體人物卻具有孩子本色，在他們身上潛藏著許多鮮活的東西，他們比那些聰明漂亮聽話的出色孩子更具有魅力，即使在長大以后，也會成為社會上的頂梁柱。
馬小跳在學校里一度被老師們其視為“壞孩子”，因此滿腔熱情的他經常遭遇一次次“冷落”、“嘲笑”、“鄙視”、甚至“不公”，可最終他都以“善良”、“毅力”的天性擺平自己，靠自己和三個人鐵哥們兒的共同力量來戰勝它。
馬小跳像一顆快樂的種子，在我們心中生根發芽，傳遞了一代又一代的快樂精神，給予了一天又一天的快樂心情。我們感謝馬小跳。
小學讀后感2
前幾天，我們學習了《白楊》這篇課文。
作者借白楊歌頌了邊疆建設者服從祖國需要、扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。
在這篇課文中，有許多意義深刻的段落，需要用心體會。如：“他的嘴又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。”這段話說明爸爸已扎根邊疆，他希望自己的孩子像小樹一樣，經受鍛煉，成為建設邊疆的棟梁之才。
同時，作者也贊揚了建設者無私奉獻的精神。借白楊贊頌邊疆建設者。老師告訴我，這種修辭手法叫托物言志。
過去，為了西部的發展和繁榮，老一輩建設者獻出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的偉大精神。為加快西部的`建設，新一代的建設者正踏著他們的足跡，獻出自己的智慧和力量！
小學讀后感3
今天，我們學習了《白楊》這篇文章。文章是用得借物喻人的手法來寫的。這篇文章雖然很短，但是能讓我深深地感受到白楊樹的堅強。
課文講了文中的爸爸把子女們接到新疆去念書。在旅途中，爸爸借白楊書來教育孩子們應該像白楊樹那樣讓他們建設邊疆，扎根邊疆。
文中有許多含義比較深刻的句子，如：爸爸只是在介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的內心。而這孩子們現在還不理解。突然他的嘴角有付出了一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的'白楊樹身旁，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
學習了這篇文章那白楊樹的堅強，無私奉獻的品質深深打動了我的心，一直激勵著我也應該做一個像白楊樹這樣的人。通過讀這篇文章我還知道了白楊樹高挺秀、易種植、適應性強這三個特點。從中也表現出了白楊樹的堅強風格。我以后遇到困難時，一定要想白楊樹一樣做一個堅強、無私奉獻、不軟弱也不動搖的人。
小學讀后感4
在《讀者》中，我看到了《爸爸，請陪我走一走》這篇文章。這篇文章講述的是：一位女兒要求爸爸陪她走一走，后來對爸爸說了這么一句話：“我想和你走一走，是因為我想為我的生活感謝你。”孩子說的話令父親深深地感動。當我看完這個故事的時候，也被這人世間最美好的情感——親情所震撼！
就這樣，在無數個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞明燈。在與《讀者》交往久了的過程中，我發現：是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的`精神力量；當我遇事心灰意冷的時候，它就像一位知心朋友，為我解開心愁，鼓勵我：“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗。”戲劇化的編制考試印證了這一點，以為考錯了，沒希望了，沒想到，原來另一扇窗已為我打開，打開《讀者》，這里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣，是我舒展心境時的去處。
愿所有的人，加入到閱讀《讀者》這一行列中來，愿所有的人人生如詩，優雅、美好！
小學讀后感5
今天我們學了一篇《白楊》的課文，讓我深受感動，文中寫的是一一位父親帶著自己的兩個孩子扎根邊疆的故事，故事的主人公是沿著鐵路的.一行高達挺秀的白楊樹。
我最欣賞文中一位父親說的話：“白楊樹從來都這么直。那需要它，它就在哪很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱也不動搖。”由此我想到了我自己，我沒有白楊那么堅強，老是知難而退。我學拉丁舞，剛開始覺得挺好玩，最后越學越煩，到了第三年，我變得拖拖拉拉，該學拉丁舞的時候，不是找這理由，就是找那理由，我也因學拉丁舞挨了幾次打。最后我終于苦心婆心的把我媽媽說服了——我不學拉丁舞了！
自從我不學拉丁舞，我慢慢的變胖了，身材也不如以前了，壓腿也壓不下去了。唉！
我以后也要像一個想白楊一樣做一個堅強不屈，知難而進的人。不經歷風雨怎能見到彩虹！
小學讀后感6
同學們，你們一定對這些名字不陌生吧！莎士比亞、莫扎特、愛因斯坦、畢加索……他們的名字宛若星辰一般閃耀著光輝，普照著人類世界！但是，你們對他們的故事熟悉嗎？那就先和我一起走進莫扎特的世界吧！
《我叫莫扎特》這本書以第一人稱的角度，講述了莫扎特的精彩生活和非凡成就。莫扎特，1756年生于奧地利薩爾茨堡的一個宮庭樂師之家。從小受到音樂的熏陶，他3歲時就坐到了鋼琴前，開始學習鋼琴。6歲就開始創作樂曲，并與姐姐南尼爾在歐洲各地進行四手聯奏的音樂會，在音樂方面顯露出來的才能令世人震驚，成為人們眼中的“神童”；11歲時，南尼爾不再和莫扎特一起學習，莫扎特開始創作第一部歌劇。人們眼中的天才，生活卻不一帆風順。從小就經歷著病痛的多次折磨，家庭生活困難重重，經濟拮據，但他卻靠著自己對音樂的那份執著，沒有停下創作的腳步。在他一生中，50余部交響樂、27部鋼琴協奏曲、16部彌撒曲、30多部奏鳴曲、5部小提琴曲等多部音樂作品，這一串看似簡單而平凡的數字，卻成為他生命中最大的財富，讓人連連驚嘆他非凡的成就。在他的生活里，音樂在他的血液里流淌，他所有的作品都是自己的聰明才智創作的。在他的心目中，作曲就是生活！
也許，也許上天嫉妒他的音樂才華，35歲就奪去了他年輕的生命。莫扎特在臨死前還帶著遺憾，用手指打著《哭泣》的曲子，離開了這個世界。這個對音樂超級熱愛的人！他用畢生的精力為音樂付出，用自己的生命譜成一首動人而傳奇的偉大樂章！雖然莫扎特已經離開了這個世界，但他創作的樂曲將會隨著時間的推移，帶給更多人音樂的享受，傳遍整個世界，賦予了新的.生命力。
我為莫扎特像流星一般短暫的生命而深深嘆息，更為他輝煌的巨著而震驚。讀完《我是莫扎特》這本書，也讓我明白了成功的秘訣：天分+勤奮+堅強的意志+充足的信心=成功！正如人們所說：天才就是百分之九九的努力，再加上百分之一的天分！有一句歌詞說得好：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！當你看到別人站在高高的領獎臺上心中生起羨慕之情時，你是否檢討自己也付出與別人同樣甚至更多的努力呢？一份耕耘，一份收獲，成功在向你招手，同學們，你準備好了嗎？為了自己的成功，快快為自己的目標奮斗吧！
讓我們一起走進莫扎特的世界，感受他堅忍不拔的意志，吸取他失敗的教訓，為自己的未來豎起一座長明的燈塔！
小學讀后感7
今天我們學習了白楊這一課，還知道了課文的主要內容：在一條通往新疆的鐵路上，父親和兩個孩子，看見了窗外的白楊展開了討論。
從中我體會到白楊那無私奉獻的`精神。還有白楊樹的特點：高大挺秀、堅強不屈、生命力強。還有父親對兩個孩子說：白楊從來都那么直。那需要它，它就在那很快地生根發芽，長出粗壯的枝干……
從這句子中讓我感動，感動的是他很堅強所以我們也要學習白楊樹的精神，同時父親也要去邊疆對祖國的無私奉獻也令人感動，在這一篇課文中我學到了幾句夸贊為祖國勞動人民的句子我來給你們說說：解放軍叔叔，我們哪兒需要你們，你們就沒有怨言的奔赴到哪兒，你們不管遇到嚴寒還是酷暑不管遇到任何阻撓，你們總是那么堅強，不輕易向困難低頭，我帶表我們向你們致敬。
讀完這一課我深深的被這些愛國情意所迷戀住了，希望更多人來閱讀這篇課文。
小學讀后感8
最近，通過老師的介紹，我讀了《夏洛的網》這本書，它主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無限的愛和溫情。書中那親情和愛，使人感動。
文中有這樣一句話：“她輕輕地撫摸著它，每天早上都用奶瓶來喂它。”我的眼前仿佛浮現了了有愛心的小女孩。她不喜歡傷害任何生命，因為她知道，每一個生命，都是有生存價值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我會永遠珍藏著對它的回憶。對于你們，它的女兒們，我發誓和你們友好下去，直到永遠。”我看到了威伯爾和夏洛之間的深厚友情，雖然夏洛死了，但它們倆的`友情永不變。
讀完后，我很感動。如果每個人都像夏洛那樣，對朋友忠心耿耿，而不是用金錢來取代，那么，世界將會變得更好，更美！不是有歌詞唱到：“朋友的情誼啊，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得……”所以，我對朋友要真誠相待，不能故作虛偽；要倍加珍惜，朋友是比財富。
在家靠父母，出門靠朋友。讓我們珍惜身邊的朋友吧！
小學讀后感9
今天在《讀者》上讀到了這么一段話，是這么寫的：“……而那些”考不考大學，考什么大學，讀什么專業，畢業找什么工作，讓家人、學校，甚至社會替我們選擇，搞得自己最后也不知道自己究竟喜歡什么，對什么真的感興趣“得學生是無趣得；那些”大學一畢業就攢錢、找父母要錢、借錢買房子，把自己變成一個不敢冒險、小心謹慎、天天想著供房供車，失去了年輕人該有的'朝氣、勇氣和隨之而來的各種機會和可能性“的學生是無趣的，那些評價人只會把興奮點集中在財富和地位上，很少去真正感受一個人的精彩之處的人、媒體和社會是無趣的……”
這種想法與我自己的追求多樣人生的生活信念是如何一致，然而我自己卻做得不成功，似一只蝸牛一個蜷縮在一個角落里看著精彩世界卻遲遲地沒有行動。難道我也要成為這樣一些無趣的人嗎？我不甘心，我要改變，我要實現自己那些美麗的愿望。
小學讀后感10
白楊，我崇敬它。在驕陽似火的太陽底下，人們在拼命地尋找著不被太陽照射的地方，而白楊，卻撐開了一把綠傘為人們遮住太陽；在風沙漫卷的環境中，人們都睜不開眼，而白楊卻頑強地生根發芽，長出粗壯的枝干；在滔滔洪水中，人們措不及防，立刻就被洪水卷走，而白楊卻挺立著，守護這片土地……
它在我的腦中一直揮之不去，或許，這就是白楊吧，這就是非同尋常的白楊吧！它那高大挺秀的身影和堅強不屈的品格便深深的印在了我的`腦海里。 想起從前我學習書法時我經常不寫作業，老師經常說我，可我就是改不了；有時候我還逃課，爸爸媽媽也說我，導致學書法兩年后依然很差勁。現在想想，和白楊比比，我自己就為那時的自己羞愧。不過，這幾年來，我一直勤學苦練，毛筆字的水平提高了很多。
我崇敬白楊，白楊那堅強不屈的精神值得我們去學習，白楊挺立在風沙中，雨雪中，干旱里，洪水里，面對強敵，永不言退！
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