小學讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的小學讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
小學讀后感 1
在這個愉快的暑假里，我讀了很多書，特別是抗日戰(zhàn)爭的，其中就有一本名叫《小兵張嘎》的經典抗戰(zhàn)書籍。
在我看來，《小兵張嘎》就是一本描述抗日戰(zhàn)爭時代那些偉大英雄的紅色書籍。年紀小小的張嘎，為人活潑聰明，經常討人歡喜，鬼不靈村里的人都叫他小嘎子。由于奶奶被可惡的'日本鬼子殘害，所以嘎子心里一直想成為一名真正的八路軍，為奶奶報仇雪恨。
那時的小嘎子和我們差不多大，卻十分的堅強。區(qū)部隊轉移要走100多里路，他都從不喊苦，非常有骨氣，而且一點都不畏懼日本鬼子。他機智、巧妙地和敵人作斗爭，與他們展開了一系列的激烈戰(zhàn)斗。小嘎子勇敢、正義、和他那顆善良的心打動了我，他雖然是一個孩子，但是卻十分讓人敬佩。 最后，在他的幫助下，區(qū)部隊順利地解放了鬼不靈，小嘎子也走上了一條八路軍之路，還獲得了一把真正屬于自己的槍。
在生活中，我們也要像嘎子一樣，有一顆正義的心，不能夠什么都放任不管。這種金色的品質或許在一些大人的身上都得不到體現。 小嘎子臨危不亂、有勇有謀的精神也值得我們學習。
《小兵張嘎》使我受益匪淺，小嘎子是我們的榜樣，在今后的日子里，我們一定要好好學習，平且將這份精神傳承出去，長大了為國家出一份力!
揭開歷史的傷痛，是為了不再有那些慘絕人性的事情發(fā)生，還原事實的真相。我們要勿忘國恥，振興中華��！
小學讀后感 2
這個假期，媽媽給買了一本書，書名叫做《尋找美人魚》，讀后給我留下了十分深刻的印象。這本書以童話的方式，向我介紹了許多海洋生物的知識。書中的兩個主人公分別是鯽魚波卡和一位潛水本領高強的小男孩。
波卡被漁民用繩子拴住尾巴，以頭上的吸盤吸住大型魚類，成為了漁民的捕魚工具而失去自由。小男孩在一次潛水時，救出了波卡，并且他們從此成為了一對好朋友，一起漫游大海。
他們在漫游時見到了許許多多十分有意思的海洋生物，其中我認為有意思的是小姐魚和海參。小姐魚是一位魚醫(yī)生。我們稱贊一位醫(yī)術很高的醫(yī)生通常會用“妙手回春”、“手到病除”等詞語，但是稱贊小姐魚就得用“妙嘴回春”、“嘴到病除”，因為小姐魚在給魚治病時都是用嘴治療的。
讓我覺得恐怖的是虎鯨�；ⅥL長著一口鋒利的牙齒，有著龐大的身軀，身上還長著和老虎身上一樣的`花紋。當他看到面前有任何動物都要去攻擊。他的樣子和貪婪與老虎不相上下，因此就叫他虎鯨。幾頭虎鯨排成一行襲擊海象群，有的面對著海象，有的繞到海象背后，突然一頭虎鯨猛地沖向海象群，將他們沖散。海象群陷入一片混亂中，其他的虎鯨蜂擁而上，猛烈噬咬……那場面真是太恐怖了！
讀完這本書，讓我學到了很多關于海洋生物的新知識，真是書中自有黃金屋呀！推薦小朋友們都來看一看哦。
小學讀后感 3
橙色的月亮上偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊。《藍鯨的眼睛》開頭寫了一個快要失明的小女孩，像藍鯨一樣保護和愛護自己的眼睛。而同時一個打漁的年輕小伙正在鉤藍鯨的眼睛。到這我想說：“人類為了自己的個人利益來傷害動物，不利于生態(tài)平衡。保護動物，拒絕殘殺，人人有責�！�
那個打魚的年輕人在鉤藍鯨眼睛的時候不慎掉入水中，他在水中緩慢地游著。與此同時那個快要失明的小女孩在海岸撿到了那只被小伙打掉的藍鯨的眼睛。她看著那團帶暈的藍光，眼睛奇異的清爽起來，而且越來越藍。她的眼睛所看到的一切，全都是清晰的，就仿佛被水晶球的藍光洗過一般。
當那只藍鯨游到海岸看到小姑娘時驚呆了。有一雙美麗的大眼睛，充滿了整個天空；純潔、善良、溫柔的大眼睛，那正是小女孩的眼睛�。『髞硇∨⒌臓敔敵眯∨⑺鴷r，偷偷把藍鯨的眼睛帶走埋掉了。一陣凄慘的叫聲刺破了女孩的夢。她的雙眼又變得模糊，仿佛整個世界被裹在了霧里，不一會她的`眼睛就瞎了。
小女孩的爺爺告訴女孩，眼睛就埋在村子里，讓她自己去找。但是小女孩已經看不見了，只能用手在地上亂摸。小女孩的手沾滿了鮮血，終于找到了藍鯨的眼睛，她的淚水洗刷去了眼睛上的污濁，她的眼睛又恢復了正常。這時，一個沉沉的聲音在女孩的背后響起：“她的眼睛已經洗去了一切污濁，靈魂升到天上去了，它把它的眼睛留給了你�！卑�！是爺爺站在她背后！“讓這個世界的一切美好天天洗著你的眼睛�！睜敔斦f，他滿臉的皺紋都在顫抖著。
讀完了這個故事我很感動。善良的藍鯨把自己的眼睛留給了小姑娘。冰波，我喜歡你的故事，你有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆善感的心靈，我期待著你的新作品。加油，冰波。
小學讀后感 4
在這個寒假里，我讀了一本書，書名是《窗邊的小豆豆》，它是由日本的黑柳徹子寫的。
我第一眼看《窗邊的小豆豆》，就好像被捉了進去，莫名其妙地喜歡上了。幾天下來，書中的小主人公豆豆和我已經成了好朋友。
今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。
靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，全班哄堂大笑。這種情況已經發(fā)生過好多次了，把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上，用蠟筆圖得滿桌都是畫，提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼，后，學校決定讓她轉學。一開始，我看到這些總是“咯咯”發(fā)笑，再想想，我剛上學時，不是也和她差不多嗎？一個聰明活潑，天真無邪的'女孩躍然紙上。“多么生動的形象�。 泵看挝叶家l(fā)出幾聲贊嘆。
豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校，令人不可思議。用電車做教室，全校僅50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科，就鉆研哪科；散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識；比賽，鍛煉學生膽大細心；活動，培養(yǎng)學生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭，第一次體會到和平的寶貴，而這體會，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……
小學讀后感 5
《一件小事》是一篇關于人性、道德和責任的文章，它以一件小事為例子，講述了人們在日常生活中如何對待他人，以及一個小小的行動所能帶來的深遠影響。
這篇文章讓我深感，即使是微小、看似無足輕重的事情，也能在某種程度上改變我們的生活，甚至改變我們的心態(tài)和價值觀。這件小事的發(fā)生，讓我對日常生活有了更深的理解和認識，也讓我更加珍視身邊的人際關系。
文章中描述的小事，看似微不足道，然而，它卻產生了深遠的影響。這讓我想起了生活中的許多例子，有時候我們對待他人的言行舉止，可能就是一些看似微小的行動，但是對別人來說，卻可能產生巨大的影響。所以，我們應該更加注重自己的行為，對待他人尊重友好，因為我們的行為會對他人產生影響。
此外，這篇文章也強調了責任感的重要性。即使是一件小事，如果能夠認真對待，承擔起責任，就可以產生積極的效果。我們每個人都有責任去關注身邊的人和事，去積極地影響和改變身邊的環(huán)境。
總的來說，《一件小事》讓我認識到，每一個行動，無論大小，都有可能產生深遠的影響。我們每個人都應該以積極的態(tài)度對待生活，對待他人，用我們的行動去影響和改變周圍的`環(huán)境。無論是在家庭、工作還是社交場合中，我們都應該盡自己的一份力量，去創(chuàng)造一個更美好的世界。同時，這篇文章也提醒我，責任感是我們每個人的必修課。只有當我們對身邊的人和事物承擔起責任時，我們才能真正地理解生活的真諦，也才能在人生的道路上獲得更多的成長和進步。
小學讀后感 6
讀了海底兩萬里，心中全是疑問：不僅是因為神出鬼沒的角色，還有莫名其妙的劇情，最大的還是劇情走向的疑問。
小時候，聽說過海底兩萬里，總以為是臆想的，因為馬里亞納海溝也就一萬多米深，怎么可能兩萬里，看了書才知道，原來是在海底游走了兩萬里。不過這本書還真是科幻的。
作者用第一人稱敘事，寫出了一些有血有肉的角色，最重要的是尼摩船長，所有的褒義詞都能夠“拐彎抹角”地掛在他身上。他正大光明的褒義詞是：勇敢，愛國，才高八斗。勇敢我們談不上，愛國才真正令我們汗顏，誰敢隨隨便便毀滅一個大國的軍艦？尼莫艇長敢，誰有本事毫發(fā)無傷地撞了別人軍艦后慢悠悠的走？鸚鵡螺號敢，再想想我，不及尼摩船長百萬分之一，才高八斗更無話可說，發(fā)明無數東西，超過陸地上的全人類。在看看我，簡直是一個地球比較一個原子，微不足道。
作者在作品中提示讀者你么穿長的身份，從不懼生命危險救一個印度漁民，到撞擊工業(yè)大國的'艦艇，再加上愛國情結，經過仔細推敲，就不難發(fā)現他的國家是遭受過工業(yè)大國蹂躪的，再加上印度，不難發(fā)現他是一個印度人，而這也應證了前一個結論是正確的。
凡爾納用他無法捉摸的筆觸令我有時相信這根本不可能的事我們學習是困難的，但我們可以積累，尼摩艇長的名言不在少數，事實上，名言非常多，我們在作文中就要用到，由于一時記不清楚導致的無法運用是可悲的，因此我們最好背下重要的句段，得以從容于中考。
小學讀后感 7
在我的腦海里，讓我印象深刻的一本書是《十歲那年》。對于我來說這是一本好書，讓我愛不釋手。
《十歲那年》這本書，它寫得非常得真實，非常值得我們去細細品味。其實，一開始，我還很膽小，同學們都欺負我，說我好欺負，我都不敢告訴老師和家長，只能一個人躲在房間里默默地哭訴。一直到我發(fā)現這本書以后，我就變得勇敢起來了。我之所以變得這么勇敢，是因為主人公金河的鼓勵。金河被迫離開了家園，搬往美國。新的食物、新的鄰居、新的同學，一個全新的城市……但是，金河還是融入了這個世界。金河的這種不屈不撓的精神，不是每個人能做到的，是需要一個堅強的內心跟意念，加上各種磨練，才能有這樣的內心。
其實，我不是這個縣城出生的，我是在農村出生的.。爸爸媽媽為了讓我過得好一點，我和爺爺奶奶搬去縣城住，在縣城可以擁有更好的教育，爸爸媽媽只能去廣東打工賺錢，留下爺爺奶奶照顧我跟弟弟。我感覺自己和金河的遭遇，挺相似的，剛剛來到這個小縣城，我非常陌生，非常想念老家的同學跟朋友，因為這里讓我感覺到孤獨。
《十歲那年》這本書，就像我的老師，讓我變得勇敢；《十歲那年》這本書，就像我的朋友，陪伴著我成長；《十歲那年》這本書，就像一年中的四季，每一個季節(jié)都變的不一樣……
小學讀后感 8
聽媽媽說：我還沒出生的時候，我們就住進了現在這個猶如仙境的家，你看：柔軟的的草甸，清涼的水池，四周是嫩綠的花草，陽光透過空隙，在草甸上撒下了金色的圓點，不冷不熱，多美啊!我們的主人可真是有心人。
我們的主人叫馮驥才，是位赫赫有名的大作家， 他身材高大廋削，長著一張慈祥的臉，棱棱的鼻子上架著一副黑邊眼鏡，可斯文呢。開始我非常害怕他，所以不敢飛出我們的家。后來，在爸爸媽媽的鼓勵下，我膽子稍微大了一點，就飛了出去，原來外邊是這么的大，這么的美。我一會飛上衣柜頂，一會兒跳到書架上，最后干脆在燈繩上蕩秋千，搖的電燈來回晃動。我想這下主人可能生氣了，但是我的主人不但沒有生氣，反而朝我友好的微微一笑，還把窗子打開，我不想飛出去，還想多玩會，直到媽媽叫我，我才飛回了家。
還有一次，我玩累了，沒水喝，我看見主人的`桌子上放著一杯水，就落在書桌上，踮起腳，一步一步逼近茶杯，我猛一停，主人微笑著看著我，我一看他沒生氣，便繼續(xù)往前走，腳一蹬，上了茶杯，俯下頭來喝水。喝完水，我忐忑不安的偏過臉看主人，見他沒有反應，仍然朝我微笑，我就在書桌上蹦來蹦去，表示謝意。
從那以后，我徹底放心了。白天我就和主人玩，天黑時，在父母的再三叫喊下，我才戀戀不舍的飛回家。漸漸地我懂事了，在主人工作的時候，我不去打擾他，等主人累了時，我會飛到主人面前陪他，蹦來蹦去，逗他開心……。
小學讀后感 9
寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個女同學寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區(qū)的一個普通平凡的女孩子，但是又是不普通不平凡的堅強的女生。上學時，母親生病，家里很困難，有時侯不得不退學，讓她的兩個弟弟上學，有時上學時她經常被同學欺負，非常的傷心難過。在學校的時候只吃飯而沒有菜吃，因為她沒有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時還要到農田里幫爸爸媽媽做農活。她的父親因為要供養(yǎng)三個孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎么對待她，她都能體諒媽媽，因為在她眼中，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出。
馬燕的學校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因為一元錢的車票對于她來說實在太貴了。不管是嚴寒還是酷暑，她每天都堅持步行上學，因為她的內心有強烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機會，因為她知道，如果不上學讀書，她一輩子的眼淚都流不干！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅持的韌性，我贊賞她勤勞的.雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對家人的愛。想到我自己，上學期期末復習過程中，我因為感冒頭疼就請假，因為手指破了皮就停止練琴，遇到一點點學習和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠都是樂觀的克服，勇敢的面對，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅強的目標。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。
小學讀后感 10
《小城》是我已經期盼很久的一本書。一直想購買，卻沒有想到好朋友有這本書，我便向她借來，仔細閱讀，細細欣賞。雖然，這本書沒有蕩氣回腸的文字，也沒有驚心動魄的情節(jié)，可是卻能勾起我小時候的回憶。
這是一個在一所叫做“孤島”學校里的故事。因為小城的.爸爸要去很遠的地方，好像要辦一件神秘的大事，不得不把她暫時寄養(yǎng)在孤島。孤島是一所隱匿在城市角落里的學校，這里集中了很多身體或心理有缺陷的孩子。小城的天真善良，讓這所沒有陽光的學校漸漸溫暖起來，她也在老巴腳和更多人的關愛中漸漸成長，變得快樂和堅強，同時還幫助孤島里很多不快樂的人，把失蹤了的快樂找回來了。
看完了這本書，我聽了一首歌。我發(fā)現，這首歌簡直就是書里的縮版。讓我回憶滿滿，也讓我感觸很深。
雖然孤島里的孩子們因為身體或心理有缺陷，而感到自卑，不敢自信地走出去。是小城讓獨眼爺爺幫他們克服的。這使我想起了剛剛學舞蹈的我。那時我剛開始學舞蹈，動作不是很規(guī)范，不像其他孩子一樣有天賦。我根本不敢出演任何活動，也不敢在老師面前跳舞。可是，有一天晚上，媽媽看到我自卑的心理，對我說了一句話，世上無難事，只怕有心人。我明白了！我開始努力學習舞蹈也開始變得自信起來。老師覺得我很有天賦，就把我收為加強班。因為媽媽的那一句話，也使我現在變得多才多藝。
這些孩子也一樣，因為小城的道理，變得自信，開始嘗試。才發(fā)現他們自己原來也在某件事情上有天賦。
看完了這本書，我明白了一個道理：要自信做自己！
小學讀后感 11
暑假里，媽媽給我準備了幾本課外閱讀書。其中有一篇文章叫勇敢的稻草人讓我特別感動，這篇文章講的是關于勇氣和友誼的故事。
故事發(fā)生在一個小村莊里，有一個小男孩他孤獨而害羞，沒有一個朋友，總是被同學欺負。有一天，他在田間撿到了一只被小鳥啄破眼睛的稻草人，小男孩決定幫助稻草人修復傷口。
小男孩跑去家中找來細線縫合起來，還給稻草人做上了新衣服。從那以后，他和稻草人成為了好的朋友。每天放學，小男孩都會和稻草人聊天，玩耍。
然而，在村子里有幾個壞蛋經常欺負弱者。稻草人看不過去，告訴小男孩：“不能任由壞蛋們隨便欺負弱者”。于是，小男孩和稻草人決定制止他們惡劣的行為。后小男孩和稻草人組織其他被欺負的同學組成團隊，阻止壞蛋們欺負弱者。他們用友誼和勇氣讓整個村莊變得更加和諧安寧。
讀了這個故事讓我受到了很大的啟發(fā)。我們在生活中也會遇到很多的困難和挑戰(zhàn)。但是只要我們有勇氣去面對，找到朋友一起努力就能夠克服困難并取得成功。讓我明白了友誼的`重要性，體會到了勇氣和正義的力量。告訴我們在黑暗中尋找光明，在困境中尋求幫助，相信自己可以改變世界。
這本書非常好看，讓人感動，也讓我懂得了很多道理，鼓舞著我去追求更多夢想，希望所有人都能讀到這本書，從中吸取力量，做一個善良勇敢的人。
小學讀后感 12
寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個女同學寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……
馬燕，寧夏山區(qū)的一個普通平凡的女孩子，但是又是不普通不平凡的堅強的女生。上學時，母親生病，家里很困難，有時侯不得不退學，讓她的兩個弟弟上學，有時上學時她經常被同學欺負，非常的傷心難過。在學校的時候只吃飯而沒有菜吃，因為她沒有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時還要到農田里幫爸爸媽媽做農活。她的父親因為要供養(yǎng)三個孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎么對待她，她都能體諒媽媽，因為在她眼中，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出。
馬燕的學校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因為一元錢的車票對于她來說實在太貴了。不管是嚴寒還是酷暑，她每天都堅持步行上學，因為她的內心有強烈的'渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機會，因為她知道，如果不上學讀書，她一輩子的眼淚都流不干！
我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對家人的愛。想到我自己，上學期期末復習過程中，我因為感冒頭疼就請假，因為手指破了皮就停止練琴，遇到一點點學習和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠都是樂觀的克服，勇敢的面對，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅強的目標。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。
小學讀后感 13
最近讀了學校推薦的一本書，這本書叫做《爸爸媽媽最好吃》。這本書的內容非常有意思，書的封皮上的一句話吸引了我“吃是最單純的幸福。沒有一種愛，會比對食物的愛更實在，更真誠！“
這本書描述的女主角，女孩蝦米是一個吃貨，對她來說在這世界上最美好的'事只有四個字：吃、飽、了、睡！尤其是她的大衛(wèi)爸爸和椰蓉媽媽更是兩位能吃又會做的超級大吃貨，所以蝦米有一個幸福的百味童年。一天，聽說學校要聘請一位名叫藥可可的營養(yǎng)博士來負責大家的午餐，男女生馬上根據各自對食物的需求成立了“蔬菜軍團”和“就愛吃肉陣線�！�
可藥可可博士做的營養(yǎng)餐簡直太難吃了，2大陣營都難以接受，尤其是“食堂三寶”和“五彩炒飯”更是難吃無比，被大家稱為“頭號嘔像。”大家被午餐折磨的在微博吐槽，卻被大人們認為是挑食小孩。最后，在尖椒姐姐的巧妙策劃下，讓有愛的爸爸媽媽們和藥可可來了一場食神PK，結果藥可可慘敗。
藥可可感到很挫敗，他流著淚講述了他因為小時候帶牙箍，吃什么食物都嘗不出味道，因此他爸爸給他做飯就只注重營養(yǎng)而絲毫不注意味道了。聽了他的悲慘牙箍童年故事后，大家都很同情他。蝦米的蒜蓉外婆決定親自教他做雞翅，藥可可也努力成為好吃先生，最后他以一鍋美味的方便面，加上味道奇怪的魔法豆，成功甩脫“頭號嘔像”這個稱號。
看完這本書以后，我想起我曾經看過的一個外國電影，主人公小米是一只老鼠，非常喜歡料理。他仔細鉆研食神的菜譜，經過勤奮學習，最終他的廚藝居然被人類認可，成為了一代廚神。可見美食的誘惑力有多么大，所以我希望我以后也學會做幾道既營養(yǎng)又好吃的美味。通過美食來豐富我的人生，表達我的孝心，在過年時，做一些拿手好菜讓家人品嘗。
小學讀后感 14
梅特林克寫的著作《青鳥》雖然是一片較短的文章，但其文章內容是一些人無法理解的。
本書是以青鳥為線索，寫了狄狄和美狄為了幫仙女找青鳥，不惜一切代價，但在其中他們轉動了仙女給的鉆石，使他們能看到別人看不到的靈魂和東西，他們的路上并不是非常順利，貓十分害怕他們找到青鳥，因為一旦找到了，它們就會回到沉默狀態(tài)，于是貓投靠樹們和夜神，但還是被狄狄和美狄成功度過，后發(fā)現自己原來在做夢，那夢里沒有找到的青鳥就在自己家中。
這使我明白：每個人都必須擁有自己的夢想，我們要去保護它，追趕它。我們也應該對生活充滿殺望，對死不要恐懼，世上并不存在死亡，每一種離去都會用另一種方式存在著，而你在生活會遇到一些形形色色的人，你認為他們是你的朋友，而那些默默的.，你不在意的那些人，卻能在你要幫助的時候幫到你，那才是你一生的朋友。
其實文中的青鳥不是現實中青鳥，而是指人類具有普遍意義的幸福，終找到的青鳥，其實他們自己一直養(yǎng)的斑鳩，只要用愛萌化它，它就會出現像文中貓一樣的口蜜腹劍是不好的，別以為耍一些小聰明就可以使別人放棄夢想
青鳥會唱歌梅特林克的《青鳥》唱出的是一曲愛與美的頌歌，它以綺麗、華彩的樂章，謳歌了生命的美好；充滿了向往光明的理相主義色彩。
小學讀后感 15
讀了《駱駝祥子》這本書后，我從中了解到了，當時的社會里，人們過著怎樣的生活，揭露了舊中國的黑暗，統(tǒng)制階級對勞動人民的深切同情。
小說通過了一個舊人力車夫的辛酸故事，描繪了舊社會如何把一個正直、好強、好體面、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程，也描繪了當時舊社會的黑暗，令人畏慎，還有把人變成鬼的.罪行。而文中善良的祥子唯一的愿望就是買一輛屬于自己的黃包車，做一個獨立的人，后來他終于用自己的錢買了一輛新車，當時沒過多久，就被無情的官人搶走，接著又搶走祥子所掙的積蓄錢，他的身心倍感煎熬，可沒有人安慰他，后來他遇到了虎妞；虎妞不擇手段的嫁給了祥子，雖讓虎妞帶來了許多財產，當虎妞好吃懶做的習慣并未曾改變過，還嫌祥子掙的少，使祥子很痛苦，虎妞最終難產死亡，祥子被迫賣了車攢了虎妞，而此時小福子對其表達心意，可祥子財力甚微，便約好等自已掙夠了錢，再回來娶她，他知道小福子是真正對他好的女人，是可以一起好好過日子的。他拉車也全靠那一絲絲的希望。可是當祥子回到小福子的身邊的時候，發(fā)現她已身患重病，無奈之下，賣了車微小福子治病，可小福子不想拖累祥子，便自殺身亡了。這使祥子對生活失去了信心，也恨透了整個世界。
人們常說：“一分耕耘一分收獲”，但祥子性情淳樸、勤儉節(jié)約，最終卻走投無路。
我們現在的社會是美好的、幸福的，沒有了互相殘害、不幸和殘酷。現在社會有許多人進步了，也有許多人退步了，這里的退步是指人們的心靈變得敗壞了。
現在經濟也在不斷的發(fā)展，作為我們青少年還有書讀，而且到處都有人維護，鼓勵，所以我們不能辜負親人和學校對我們的殷切期待。
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