讀《優秀教師的九堂必修課》有感

怎樣才能成為一名優秀教師？怎樣才能在工作中感到快樂？看過全國優秀教師高萬祥所著《優秀教師的九堂必修課》一書，讓我有了一定的認識，也有了一定的方向和目標。　　

書中前序就說到，要真正的做一個快樂的優秀教師，就應該高度重視并積極踐行九件事：第一件，讀書修身，讀書致遠。第二件，仰望星空，自我反思。第三件，教育科研，拯救自己。第四件，大愛圣心，大德厚生。第五件，一流口才，蓮花巧舌。第六件，我寫我心，我思我在。第七件，生活教育，注重細節。第八件，學校溝通，必有我師。第九件，調整心態，享受快樂。如果做好這九件事，那么你就一定可以做一個快樂的優秀教師。　　

　 高老師將自己多年來的實踐和思考，用十七萬字真誠地與我們分享，一起作最美好的教育憧憬。從字里行間讓我看到了高老師毫不保留的真誠，也讓我自己受到了一次次的觸動，可以說這本書讓我獲益匪淺。　　

什么是成功？就是簡單的事重復做，堅持做。那么作為一名教師的成功又是什么呢？我想在外能得到別人的認可，在內感到快樂和無愧于心。作為教師就應該靜下心來，溫起情來，動起腦來，那么你就一定能找到屬于自己的快樂人生。　　

靜下心來，遠離喧囂，耐得住寂寞。點一盞小燈，伴一杯清茶，翻一卷文字，在文字中豐盈自己的內心，在書香中沉淀自己的靈魂。只有靜下心，才能閱讀，或者亂中求靜；只有靜下心來，才能深刻反思，回顧過去；只有靜下心來，才能走進你喜歡的名人佳作，潛心鉆研，用一份淡定從容的心態來豐富自己的底蘊。　　

溫起情來，收起憤怒，熄滅掉火氣。嘴角上揚，用心靈去溝通去感知去抒發。作一個有愛心的教師，會讓自己的內心也柔軟起來，用這份敏感的心志去感知生活乃至生命中的瞬間，并抓住它，展示人生的五味雜陳；用這份細膩關愛每一個學生，串起文字的珠鏈，是一道最美的風景。　　

動起腦來，憑借理性，大智更開慧。用尊嚴與寬容的語言潤物無聲，你會驚喜地看到勝利之光；在講述與傾聽中，受到啟發，產生靈感。關注細節，生活中，許多感人的東西都來自細節；校園里，許多偉大的力量都來自細節。人格濃縮在細節里，大愛濃縮在細節里，人的精神和風貌也可以通過細節處透視。別忘了，與你學生的家長溝通，請記住蘇霍姆林斯基的名言：“教師最重要的任務是教會家長怎樣教育孩子。”　　

教師的人生應該是激情燃燒、樂觀憧憬的人生，應該是一個能夠享受教育幸福的快樂人生。

快樂就如安寧的感覺，如果把我們放在完全隔音的房間里，一點聲音都沒有，我們不見的會感到寧靜，甚至會因為有一種嗡嗡的聲音進入體內而感到發慌。反倒是置身林野之間，鳥語蟲鳴、竹韻松濤不斷流入耳際，能給人寧靜的感覺。我們的快樂，正是在有憂慮有負擔之間，在有壓力有希望之間，所能享有獲得的一種欣喜。盡情地投入，用欣賞的慧眼去觀察，你會發現，世界上最真最善最美的地方，就是在孩子的世界里，就在孩子的心田里。　　

超越自己，你就可以行萬里路，讀萬卷書，你就可以欣賞一切你能到達的風景。你可以一切環境中得到能量，使你成為一個獨一無二的自己，成為永開不敗的鮮花。　　

珍藏美好是尋找和制造快樂心態的良方。作為教師，要善于發現、捕捉學校和學生中美好的故事，善于珍藏和學生在一起的美好時光和點點滴滴，從而使自己永遠快樂幸福。　　

用一份認真去對待工作，用一份恬淡去面對生活，張弛有度，我們會擁有一個豐富多彩充實快樂的人生。

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