五年級的作文13篇【精華】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
今天是六一兒童節，學校要舉行跳蚤市場活動了，同學們個個興奮不已，不過這次跳蚤市場活動不是什么都可以換的，而是只可以換書哦！
微型課后，等張老師一聲令下，“嘩”同學們如潮水一般涌了出去，真壯觀呀！我、杭越、陶冶、肖佳匯、王思琪、其中五分之三的人木有帶書，也就是三個人沒有帶書，杭越、肖佳匯、王思琪都是兩手空空如也……
我們一出去，那人是叫多呀，太多了，人山人海，水泄不通、“人”水馬龍……總是和一群一群的孩子撞個滿懷，簡直就是像地震了，全校同學在逃命了似的。搞得我們幾個人興趣全滅，這么多的人還選書呢，就是來看人的嘛！算了算了，不在說人多的話題了，回到主題。
我抱著那幾本書，走來蕩去，也沒看到幾本好書，突然，一個高年級的大哥哥走了過來，拿起我的《查理和巧克力工場》看了看，我連忙說：“這本書很好看的哦！”當時我看到他手中拿著一本很好看的書，我的眼睛一亮，下了決心要與他換，他好像也認為我的書蠻好看的，于是就與我換了，我高興的“一蹦三尺高”，正高興的往回走，突然，那人又以閃電般的.速度回到我的面前，又說不和我換了，耍我啊！暈……我想早知道他給我后，我立馬跑就好了，哎……世上沒有后悔藥可吃呀！我正垂頭喪氣走時，他突然又回到我面前，應該是要跟我換書吧，我沒等他說話就把我的書給他，把他的書拿了回來然后頭也不回的奔了，也許是跑得太快了，下樓梯時差點翻了一個跟頭，一口氣從四樓飛奔到三樓，奔回二樓，又奔到四樓，挑了喜歡的書，回到教室后發現同學們都到齊了。也搞不清楚他們個個是滿載而歸呢？還是空手而歸呢？
今天我可是真正領略到跳蚤市場的快樂呀！
五年級的作文 篇2
周二，老師給我們上了一堂有趣的作文課。
一開始，老師讓楊旭笑一個。楊旭上講臺時，還了個圈呢！他笑的時候，眼睛瞇起來，兩個嘴角微微上翹。大有壞蛋想干什么壞事的減小的`感覺。
之后男女生大PK，男生表演，男生猜；女生表演，女生猜。最后我們男生輸了！
之后，老師讓我們玩"擊鼓傳花"，到了誰，誰就笑一個。本以為老師剪了一個大紅花了呢，沒想到是個抹布。我心里想：這明明是個抹布！哦！我知道了！這是麻花（"抹花"）
一開始，便捉住了王鑫奕。他本想傳給我的，可我沒要。他正好在我前面，我沒看見他怎么笑。但我猜想，他肯定笑中有三種心情：無奈、氣憤還有尷尬。之后是王倫之，他笑中有一種甜蜜的感覺。
好玩的是王佰順，他笑得像一個快舉行典禮的新郎一樣，高興中帶著幾分羞澀，大有含羞草的味道。
"花"傳到周大均那里，王程龍笑了。他臉朝上，眼淚都出來了。眼睛仰望著天空，發出"哈哈，呵呵"的聲音。
最最好玩的是楊旭了！當"花"傳到楊旭哪里，，他也不迅速的把"花"傳到周文閣那里，還把"花"左手傳到右手，看著他像是手忙腳亂，可是，他想早有預謀似的，讓"花"在手里多呆一會。他笑時，仰望天空看著很害羞，其實它就是計劃好的！
那天的作文課，是我最最難忘的一節作文課。
五年級的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！今天，我用寫信的形式來唱出我的心聲。
時間就像水一樣，飛快的流走了。我越來越大了，小時候的事漸漸模糊不清了。但您對我無微不至的照顧我都記在了心里。我怎能忘懷？
記得有一次，天氣很冷。爸爸去上班了，于是就由您送我我去補習班上課。到了那兒才發現我的書忘拿了。應為風大您怕凍著我讓我先回教室，于是您又頂著風趕回家為我拿書。在您回家的路上，我心里很不放心。您行動不方便，萬一出了什么事，我會不安心的`。當我的心緊張地縮成一團時，遠遠的就看見您用力地蹬著車子匆匆趕來了。媽媽騎地是電動車怎么蹬著來了，您說該換電池了，來回跑兩趟就沒電了。這么冷的天您的鼻尖卻滲著汗水，我從您手里接過書，感覺它好重。我想那本書里應該都是關愛吧。
您在單位工作了一整天，晚上還要給我輔導功課。雖然我已五年級了，可還是喜歡讓您給我讀故事睡覺。聽著聽著就進入了夢鄉……肚子一陣疼痛，匆匆忙忙跑下床直奔衛生間，卻聽到里面傳來嘩嘩地流水聲，推門一看您正在清洗爸爸和我換下的臟衣服。這時我才明白為什么早晨起床后，衛生間里經常掛滿了剛清洗過的衣服。原來您擔心洗衣機轟轟地響聲影響我學習，就在我進入夢鄉之后，您才……
您為我做了這么多，我卻給您發脾氣，讓您心寒。但現在我長大了，我現在要展開我的翅膀帶您飛上藍天白云，讓我們在那里看日出，帶您飛向天崖飛向彩虹。
媽媽請原諒我以往的不懂事、常常惹您生氣，讓我再回到您的懷抱當一個乖寶寶吧！
祝媽媽永遠開心
五年級的作文 篇4
我寫的作文在校刊上發表了，弟弟比我還高興。他就像小廣播，逢人就說：“我姐姐的作文上報紙了！”鄰家阿姨拿著校刊，羨慕地說：“小小年紀作文就上了報紙，長大了肯定有出息！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
“奶奶回來了。”弟弟大喊著迎上去，“姐姐的作文上報紙了。”弟弟興奮地把報紙遞給奶奶。奶奶笑得合不攏嘴，連聲問：“在哪里？在哪里？”她忙戴上老花鏡找。性急的弟弟指著報紙說：“在這里呢！”看著奶奶的高興勁兒，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下的。
只見奶奶的臉由晴轉陰，最后，她氣沖沖地說：“瞎編！胡扯！奶奶什么時候帶你去買西瓜啦？又什么時候叫你偷西瓜啦？你……你……”
奶奶的臉色發白。“怎么了？”媽媽趕緊走過來。奶奶生氣地把報紙塞給媽媽：“你看看……你看看……”奶奶的手還在顫抖。她喘了一小會兒，指著我說：“從小我就教育你‘不義之財不可取’，這文章里反成了你勸我不要貪財，我才去付錢的了！嗬！我何時做過虧心事？唉……”我看著奶奶氣憤、傷心的樣子，不知說什么好。
一直擔心的'事終于還是發生了。我跑進屋里，躲在房間里反思著。我越想越難過，覺得自己實在對不起奶奶。慈祥的奶奶關心教育我的往事，一幕幕在我的腦海里閃現，都怪自己！我本來是想把作文寫得生動一些，就編了個曲折的“偷瓜”情節，沒想到這無中生有的故事卻是對奶奶的中傷。實在是太過分了，我這不是恩將仇報嗎？我非常后悔，反復地責備自己。
不知怎的，這件事老師也知道了。他把我叫到辦公室，親切地對我說：“紫欣，寫作文不是編故事，應該寫親身經歷，說真話，吐真情。為了挽回不好的影響，你再寫篇作文讓你奶奶消消氣吧！”我連忙點了點頭。“沙沙”的落筆聲、抽泣聲，組成低沉的交響曲，傾訴著我內心的悔恨……
五年級的作文 篇5
晚上，我坐在陽臺上看書。微風不時地拂過我的臉，涼涼的，很舒服。
我看了一會兒，有些累了，便放下書，望了眼窗外。沒想到，這一望，卻把我驚呆了。漆黑的夜空，一艘漂亮的“小船”掛在那兒，旁邊還有兩顆星星掛件，真美啊！我突然想到了什么，連忙拿起手中還沒動過的香蕉，咦？居然是那么像！我又突發奇想，開始找星星，“一、二……”我瞇著眼，仔細地找著。那幾顆被我找到的小星星，竟然一點兒也不害羞，而且還調皮地眨巴著它們的小眼睛。我突然想到了一首歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像許多小眼睛……”
我一低頭，看見了黑暗中的小花園。長廊里的吊燈已經亮起來了，發出了微弱柔和的光芒。那高高的路燈，也都盡職地守在紅磚小路的一邊，為我們趕跑了每一寸的黑暗。還不是太晚，小區里的人都沒有睡覺，而是選擇了出來散步、遛狗，哪些狗都很聽話，從不在小區大喊大叫。于是，人的歡聲笑語，狗的.輕聲犬叫，組成了一曲好聽、美妙的歌。
對面那幢樓的窗戶，也都透出絲絲光來。這扇燈關了，沒一會兒那邊又亮了起來，先是強烈的白光，過了一會兒，也許是那戶人家要睡了，又換上了柔和的橙光。突然，我仿佛聽到了“啪嗒”一聲，橙光也滅了，那扇窗戶徹底黑了下來，真是有趣！
“嘿嘿，我找到你了！”樓下傳來了小孩子們嬉鬧的聲音。“抓不到就不算，咯咯咯……”“你賴皮！”……
又是一陣風，已經有點兒冷了，我不禁縮了縮脖子。樹葉沙沙地奏著樂，搭配著風唱的歌，真好聽呀！我又回去看書了，樓下傳來了唱歌的聲音：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小——星——星！”
五年級的作文 篇6
春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，我們也快快樂樂地去春游了。
我們乘著汽車歡歌笑語的向八卦田奔去。路邊景色美不勝收！是誰把這么美的景色帶來的呢？我明白了，原來春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師……,是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她給森林協奏曲譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的.清香，使她們個個爭妍斗艷，好不美麗。
來到八卦田的門口，我們可以看到一個高高的牌坊，上面寫著：“八卦田遺址”。 中間架起了一座橋，穿過橋，便能觀賞到美麗的田園風光，感受春天的生機。我們邊走邊看，看見了金燦燦的油菜花，一大片一大片的，芬芳撲鼻，正給我們送香風呢！我輕輕捧起一朵油菜花，發現它有四片花瓣，正象科學老師說的那樣是十字花科。田地里的蠶豆正冒著小芽可愛極了，搖搖擺擺的，好像在跟我們說：“你們好，歡迎你來到八卦田游玩。”剛鉆出泥土的生菜，小小的葉子好像一朵一朵的黑木耳，一簇一簇的排的非常整齊。我們來到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的樹叢，這片樹叢可有趣了，是一個八卦狀，中間一條小路把陰陽兩邊分開。八卦田的外圍是一條圓環狀的小溪，估計是這些農作物的水源吧。小河里我們看到了一條條小魚，它們在春水潺潺的小河里快活地游來游去。
吃好午餐，我們來到了南宋官窯遺址博物館。在那里我聽講解員阿姨介紹了有關南宋官窯的知識。我印象最深的是制作瓷器的窯址，還知道了陶和瓷的區別。
今天的春游真好玩，讓我們知道了很多有關大自然的知識，欣賞了春天的美景！我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色......呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。
五年級的作文 篇7
今天是個晴朗的好日子。太陽才剛剛露出笑臉，爸爸、媽媽就帶我踏上了去上海歡樂谷的路。
剛到歡樂谷的大門口，我就眼花繚亂了：五顏六色的風車有規律地隨風轉動，像蝴蝶在一起翩翩起舞，漂亮極了!
早就聽說過玩過山車的驚險刺激，今天是第一次老遠地看到過山車，我迫不及待地拉著爸爸跑過去。可是沒跑到入口處，我就被長龍一樣的隊伍擋住了。那么長的隊伍，排隊得要多長時間呀?爸爸似乎看出了我的.心思，拉著我的手對我說：“既然你想玩過山車，就應該耐心等候玩一下呀!”聽了爸爸的話，我和爸爸緊跟在長長的隊伍后面，隨著人群不斷往前移動。不知過了多久，終于輪到我們了。
隨著一聲哨響看到工作人員向我們招手，我們趕緊爬上過山車，找好座位坐下來。按照工作人員的示范，我們系好了安全帶，工作人員對安全帶的鎖定又逐一作了檢查。又一聲哨響，過山車啟動出發了!剛開始，過山車身子像蝸車一樣慢慢爬行，突然，“轟隆隆”的輪子聲加大了，過山車也加速了，車體順著軌道就像瀑布一樣由上一沖而下。
正當我頭重腳輕、渾身發抖時，過山車車身又像孫悟空般翻起筋斗來。頓時，我只覺兩耳生風，分不清東南西北了，更分不清是身前還是身后，不斷有人發出尖叫聲、吶喊聲，而我被風吹得幾乎透不過氣來了。然而，過山車并沒有就此罷休，它的身體在空中繼續翻轉，就像擰麻花一樣。我這時感覺整個人就像要被拋出去一樣，手腳無處著力，心里想：怎么還沒到達目的地呢?終于，過山車駛入了平坦的地段，慢慢停了下來，到達終點。我的心也終于落地了!
緩了緩緊張、激動的心情，我們還去玩了旋轉木馬、搖擺傘、夢幻陀螺、螞蟻王國。經過幾個項目的玩耍，我們已經筋疲力盡了!最后爸爸決定：累了，打道回府!
我就這樣度過了一個刺激、快樂而有意義的周末!
五年級的作文 篇8
“火樹銀花合合，星橋鐵鎖開。
燈樹千光照，明月逐人來。”
今天是除夕之夜，我們去南門廣場看煙花。
嗬！南門廣場上的人可真多啊！人聲鼎沸，人們熙熙攘攘地排著長龍爭著去看那些五光十“射”的煙花兒。來的人多得數不清，將廣場擠得水泄不通，人群中有小孩、大人、老人，放煙花是由指定工作人員在煙花臺撒謊能夠進行的。人群沸騰著，恐怕沒有哪一天比今天更熱鬧。人們摩肩接踵，熱火朝天似的，小孩子歡躍，奔跑著，大人和大人竊竊私語，老人們漫漫欣賞景色，場面十分喧鬧。
人群翻動著，煙花嬉戲著，煙花一起盛開時便發出一陣陣排三倒海的.響聲，響聲震耳欲聾，讓人心驚肉跳。
五顏六色的煙花陸續被射入天空。天上多資多彩的火花接成隊，地上千千萬萬的燈火一片紅。
漂亮的煙花在深藍色的夜幕下顯得更加光彩奪目。瞧！這個“海底撈月”、那個“天女散花”真是各式各樣、琳瑯滿目。“金龜脫殼”可謂更勝一籌，一個火紅火紅的煙花炸開了，一會兒不見了，一會兒又東山再起，一朵青黛色煙花兒不知何時鉆出來，它又脫掉殼換上了金燦燦的皇袍，真酷！
“落英繽紛”也算得上是出類拔萃了，只聽“嗖”地輕輕一響，幾支禮花亂躥了出來，也許跑得太急，它們便撞在一塊兒，“啪”炸開了花兒，花兒沒持續多久，像曇花一現似的又不了蹤影，只留下桂花樹下灑落的小星點，它如降落傘，慢慢悠悠飄到別處，無數的煙火如一只只蝴蝶翩翩起舞，好一個“落英繽紛”！
“嗖！”“啪！”“嘭！”煙花們調皮地在蒼穹中玩耍、升騰、閃爍、消逝……真是“七八個星天外，兩三點雨山前”！置身于這樣一個煙花共星辰的夜空之下，還真是讓人流連忘返，陶醉于其美景中喲！
五年級的作文 篇9
春天來了，我們的學校里花繁似錦。櫻花開了，迎春花也開了，同學們在春姑娘的召喚下在花叢中流連忘返。
我跟隨著春姑娘，來到了櫻花樹的下面。我驚奇的發現櫻花樹，昨天還沒有開花，今天就開了，昨天晚上下了一陣雨，櫻花在雨水的滋潤下長了出來。遠看就像有兩個顏色的大雪花，一些是紫色的，另一些是粉色的。近看有的櫻花還是一個個的小花苞，有的含苞待放像羞答答的小姑娘；有的才張開了兩三片花瓣；像小女孩的喇叭裙，風一吹飄來飄去，還有的五片花瓣都張開了的，像一把把的小雨傘，好像在和我們說：“春天來了，春天來了。”還有的花瓣已經飄落了，風一吹，成千上萬片花瓣就落下來了，成了一個花瓣地毯。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，到一朵花上，就在花朵上停一下再走，好像在和櫻花說悄悄話呢，櫻花樹下面的`那些不知名的小花小草在微風中搖來搖去，好像在向春姑娘招手說：“春天來了，春天來了。”我在那里專注的看著櫻花，仿佛我也是一朵櫻花，正在樹上開放，我慢慢的忘掉了這個世界，微風一吹，我就翩翩起舞，不只我一朵，千朵萬朵櫻花也在翩翩起舞。突然，一個人驚訝的叫了聲，把我驚醒了。我還是專注的看著櫻花樹，它們像我很好的姐妹，在我們的學校里構成了一道美麗的風景線。我們的校園里還有很多景色，我就不一一地說了，你如果還想多知道一些，就來我們的校園中參觀吧。
春姑娘走出了我們的校園，來到了田野，來到了公園，來到了……春姑娘到了哪里，哪里就變的非常美麗。我愛春天，我愛春天的景色。
五年級的作文 篇10
從前有一個獵人，他時常去森林里打獵，每次都滿載而歸。
有一次，一只狡猾的狐貍落入了獵人的那個陷阱里，無論它怎么爬都爬不上來，于是它就向路過的“好朋友”求救，但是“人們”都知道狐貍非常狡猾，不救它。正好，有一只活潑的小白兔采蘑菇路過此地，狐貍故意裝出一副可憐的樣子，哭泣著對小白兔說：“兔妹妹，救救我吧！”小白兔問：“你為什么在下面？”“都怪那可惡的獵人，是他挖的陷阱，我一不小心就跌了下來。”善良的小白兔聽了之后，很可憐狐貍。就準備用繩子救它上來，就在這時，小白兔想起了媽媽的話：狐貍是非常狡猾的，不能輕信它的話。狐貍見小白兔不定的神色，就問：“兔妹妹怎么了？”“我媽媽說你很狡猾，我救你上來，如果你把我吃掉了怎么辦？”兔子問狐貍，狐貍笑了笑說：“你救我上去，我感激你都來不及，怎么會吃掉你呢？”兔子聽了心想：是啊，我救它上來，對它有好處，它不可能吃掉我的。
就這樣，小白兔把狐貍救了上來，可是正當小白兔要回家時，狐貍背信棄義，一下子撲向了兔子，就這樣一個善良的.生命結束了，這件事轟動了整個森林，使森林里的人們對狐貍更加提高警惕了。
又有一天，狐貍又不信落入了獵人的陷阱，它再向過路人求救，沒有人再相信它的花言巧語了，幾天過去了，狐貍已經餓得筋疲力盡了。不過還是沒有人相信它，更沒有人來救它了。就在它奄奄一息的時候，它明白一個道理：做人一定要做個忠誠老實，言而有信，言行一致的人。可是這一切已經晚了，狐貍已經沒有機會去做那樣的一個人。
我們應該以狐貍為恥，做一個忠誠老實、言而有信、言行一致的人。
五年級的作文 篇11
在家中發生過許多的趣事，但令我最難忘的還是那場激烈的答題比賽。
一個沉悶的下午，大家都無聊極了，幸好爸爸急中生智，打破了這種局面。他說：“既然大家都沒事干，那不如來場答題比賽吧？”我們都達成了一致，積極準備著。
比賽開始了，我和奶奶一組，弟弟和媽媽一組，爸爸理所當然的就是裁判了。他正了正位置，清了清嗓子，說：“請說出兩句關于學習的名言？”“咚——”我連忙打響由鍋蓋做的提音器。“我知道！嗯——學而時習之，不亦說乎？三人行，必有我師焉。對吧？”“答對一題，加一分。”爸爸高興地說。我也歡呼雀躍，心里比吃了蜜還甜。“請沒有疑慮地說出8x3+4+5+6+7+8等于多少，再乘以12又等于多少？”我還沒來得及打響，弟弟就立馬“咚——”地打響了鍋蓋。“等于54。”弟弟奶聲奶氣地回答道，逗得大家都笑了。“那然后乘以12呢？”爸爸對弟弟前面的答案表示贊同。“4……468。”弟弟沒底氣地說了出來，歪著腦袋看著爸爸，爸爸搖了搖頭說：“你呀，這次答錯了！哪個來糾正？”趁此大好時機，我急忙打響鍋蓋說：“648！”“對了，加一分，由于弟弟也答對了一半，也加一分。那我們接下來看第三道題，我和奶奶的生日分別是什么時候？”由于奶奶生日沒有提起過，也沒辦過生日，我和弟弟都被這事給考住了。我們被考住，可媽媽和奶奶并不模糊，媽媽眼疾手快，毫無顧忌地打響鍋蓋。“咚——”一聲搶到了答題的權利，得意洋洋地說：“嘿！這可難不倒我的。他們的生日分別是3月9日和9月27日。”媽媽趾高氣昂。“答對了，加一分！”
我們打成了平手，比賽還在激烈地進行著，到了最后我和奶奶第一名，媽媽第二名，弟弟第三。都得到了各自的.獎品，滿臉笑容。
這次答題比賽回想起來還歷歷在目，相信這樣的小競賽會時時出現在我們五彩繽紛的生活中，讓生活更加豐富。
五年級的作文 篇12
每天我都能吃到美味的菜肴——早餐有姐姐準備，午餐有媽媽掌勺，晚餐有爸爸的廚藝，而最沒有用的就是我了，所以他們都把我稱為“吳少爺”。
面對著這個稱號，我內心十分難受，不想做家中的無用人，因此我下定決心一定要炒一個拿手菜，讓家里人對我刮目相看。
可想著容易做起來難，一方面是在初中階段時間緊，沒有多少時間練習，另一方面沒有找到自己最愛吃的菜，隨著時間的推移，拿手好菜漸漸淡忘了。何況自己不動手也有好吃好喝的。
一次，媽媽帶我去朋友家吃飯，我吃到了最好吃的菜，那就是扁豆。那時我就打算主攻炒扁豆。我每個周末都會練習一次炒扁豆。
前幾次并不成功，味道寡淡。一次放假，我去菜市場挑選了一些上好的扁豆。回到家，我把扁豆仔仔細細地洗了個遍，把“頭”和“尾”也切斷了，最后把扁豆切得很小，這樣，扁豆好入味，還有給扁豆添上料，那就是小辣椒了。看著自己準備充分的食材，我不禁對這次炒菜自信滿滿。
終于要炒菜了，我想著幾周前的.悲慘成績，總結了失敗的經驗。炒菜開始了，我開大火，把鍋燒油，放油，少許，把扁豆一把撒下去。霎時，鍋里發出了吱吱的巨大響聲。
炒了一會兒便加了水進去，剛才的巨大聲響逐漸消失了，我也趁機把大火轉為小火，以免把扁豆炒燒焦，我額頭也慢慢布滿了汗水。
又炒了一會兒，我把鹽和生抽加了進去，給扁豆來了個華麗的變身，當扁豆起了點皮時，就說明炒軟了，這時，我把辣椒加了進去，給這道美味的菜肴畫上了句號。
“美味好吃的扁豆出爐嘍！”我喊著。媽媽、姐姐一起湊過來嘗了嘗，只見她們的臉上露出了驚喜的笑容，說道，“太好吃了”。那時我心里美滋滋的。我忽然想到了廚師，任何一種菜一旦經過他們的手便變成各種美味，引來無數食客的驚嘆，贊美，那真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。
那天 ，我成功地從“吳少爺”，變成了“吳大師”。
五年級的作文 篇13
4月的最后一天，WY在NET上相約邀稿，與母親有關就好。
源于內心最深處一種表達的欲望，答應下來，至今卻發現，我仍然無法下筆寫出幾字。
無關痛癢的話隨著鍵盤的噠噠敲響后，那些積壓在心里多年的故事和情感，依然難于找到出口。
從小到大，我只給母親寫過3次信。
小學和初中分別一次，班級要求在母親節的時候給母親寫一封信，那時候母親的愛就像空氣，加之年小無知根本無法體會到母親養育的`良苦用心，都是從作文書上抄改的文章。
初中還有一次，是語文考試兩次2分后，無顏面讓母親再給第三個2分簽字，于是自己冒充了簽名。在即將被發現的時候，無奈給母親寫了一封懺悔請求諒解的信，翌日清晨放到母親的鞋殼里。一整天在校學習心里惶恐不安，不知晚上會迎來怎樣的懲罰，但晚上母親摸著我的腦袋說“信看到了”再只字未提。我以為母親忘了這事，那時也的確由衷的感受到母親的寬容。
由此更為確信母親對我粗枝大葉的態度。
若干年后，無意發現那封信安靜平整地夾在母親的錢包里，頓時就眼睛紅了，原來母親一直很在意我對她的點點滴滴。這件事就像一只敏銳的手，撥醒我內心那根最敏感的弦，竟發現，家里的角角落落都放著每年母親節或是生日我送給她的禮物。甚至小學四年級在勞動公園為她生日買的不足手掌大的相框，也一直放在她梳妝臺的明顯處，抬眼即見，是她當時的照片。
那一刻，發現，粗枝大葉的是我。關于母親有諸多不予人知的，或許將永遠不欲人知，甚至包括我。
這是我在那第三封懺悔信后，又一次寫與母親有關的東西，時隔十余年，多少次我停下，不是不知說什么，而是有太多，不知從何說起，又要怎么說。這篇日記，本不是這么構想的，無心開始又如此結束。
母親的愛就像一朵太陽花，時時給我們溫暖，是一種天性，因此我們也更容易忽略這最怡人的溫度。
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