小學年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學年級作文 篇1
每天早晨上學到了學校的分岔路，交警們忙著疏散送小孩子讀書的家丈們，謹防這些家長不注意交通規則而出交通事故！因為緊挨著我們學校的還有大新路小學送孩子們的家長，這里每天到了上學放學就擠滿了家長，黑壓壓的一片，可忙壞了我們的交警叔叔們！
一天緊張而充實的.學習就要結束了，老師們布置玩我們的家庭作業后進行今天的課堂教學的總結后，下課鈴聲響起了。老師做在教室等待我們的家長來接我們。當媽媽接我走到學校的操場上，我楞呆了，操場上停放著各式各樣的車子，它們都是來接自己的孩子的。每天進校難，出校也難，接孩子們的家長和車子把我們的校園擠的水泄不通，無法行走。我難過的想：接小朋友的家長們！請按次序停放車子，出進校們時請遵守交通安全，不要破壞了我們學校的紀律性！家長們要自覺的排好隊，一個一個的有次序的走出或進學校門，給自己的孩子做一個遵守交通法規的好榜樣！
小學年級作文 篇2
“魚汁泡米飯”很普通，但它卻使人回味無窮。
“魚汁泡米飯”的做法很考驗廚藝。如果你的廚藝一塌糊涂，那么別人就認不出來你做的是什么了。首先，把生米倒入電飯煲中，再倒些水，打開電源，開始煮米飯。然后，就該做魚了。魚有多種做法，比如：紅燒魚，清蒸魚，魚湯等等。我比較喜歡吃清蒸魚，因為它湯味好。清蒸魚的做法是：首先，把魚的鱗用刀刮去，將魚腮里不干凈的東西掏出來，再把肉切成肉塊。肉塊的樣子特別好看，肉是潔白的，像雪一樣，很有點冰清玉潔的韻致。然后，把煤氣灶打開，再倒一些水在鍋里。接著，把切好的肉塊倒進去，再加些鹽、醋等配料，用大勺子把這些配料攪拌攪拌，讓它們在水中溶化，再加一些香菜。幾分鐘后，濃濃的香味就從鍋中彌漫開來了，讓人垂涎欲滴。這時，香噴噴的米飯也好了，把電源關閉，打開鍋，“哇——”米粒成了一個個晶瑩的`小珍珠，太惹人喜愛了。把米飯盛出來，再把清蒸魚擺上桌，頓時，屋子里香氣彌漫，雪白雪白的魚塊浸在雪白雪白的湯汁中，漂亮極了！
你把清蒸魚的湯倒進米飯中，白米飯和白色的魚湯融成一體，真可謂山珍海味呀！
你忍不住喝一口湯，啊——沁人心脾，味道特別鮮美，你好像飄飄欲仙，又好像置身于云里霧里。它把你帶到夢幻中，感覺像做夢一樣，在云霧中翩翩起舞，真是太美味了！
米飯勝似白珍珠，蒸氣好像是云霧，吃了“魚汁泡米飯”，好像在雪地里舞蹈飄飛，所以我給它取了個夢幻的名字——“雪中飛”。
對了，有一句話叫作：“家有萬貫，不吃魚汁泡米飯。”由此可見“雪中飛”的味兒有多美，你一定要嘗嘗哦！
小學年級作文 篇3
午后，陽光帶著幾絲慵懶透過玻璃灑進車廂，將所有人的身上鍍上了一層金色。我坐在車內，閉著眼享受著難得的時光。
車慢慢的停了下來，卻遲遲感受不到再次開動，我疑惑的睜開眼，那一瞬間，就在陽光刺進我眼中的那一刻，我看到了那個至今讓我難以忘懷的身影……
微駝的后背、枯槁凹陷的雙眼、如刀刻般的皺紋、滿頭灰白的頭發雜亂地披散著。老人費力地從隨身的小包緩緩的掏出車卡，隨著一聲機械的聲音“老人卡”后，車又啟動了。
車上早已沒有了座位，老人扶著車桿顫巍巍地站著，車內鴉雀無聲，大家各自繼續著自己的動作：有的低頭看報，有的使勁扭頭向窗外張望，有的閉目養神……對于身旁的老人，顯得那么的冷漠。
看到眼前的一切，我的心里有些難受，胸口像堵著一塊巨石，使我呼吸困難。我也把頭轉向車外，此時的陽光溫暖卻并不刺眼，穿過橫斜的枝干斑斑點點的映進車里，也映進我的心里，就像一股入春的`暖流，更像一股強大的力量……
“奶奶，您來坐吧！”我站起身來面帶微笑地說。老人扭過頭來看著我，那雙渾濁的眼睛里忽然有了光彩。老人推脫著，最終因說服不了我堅持和自己身體的疲憊而坐了下來�！爸x謝啊，年輕人。”老人微笑著，臉上的皺紋因為有了笑容的襯托而變得柔和，那雙眼也似乎變得明亮了，我想是反射的陽光吧，變得和藹可親。頃刻間一種無法用言語表達的快樂從我身體的每一個角落蜂擁至心底那個最柔軟的地方。原來幫助別人的感覺是這樣，甜甜的，不是嘴里的感覺，而是心底里的。我想這就是播種陽光的收獲吧！
我仰起頭。看著窗外明媚的陽光，我暖暖的笑了……
其實，每個人的心里都有一畝田，用它來種什么？種欲望：收獲的是苦悶與折磨；種罪惡：收獲的是痛苦與懲罰。心田里，唯獨種滿陽光，才能收獲明媚春光。
我永遠會記得那車內我播種的陽光！
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