小學年級作文

時間：2024-09-27 13:41:19 單元作文我要投稿

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實用的小學年級作文(范例7篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學年級作文(范例7篇)

小學年級作文篇1

　　黑暗，無盡的黑暗。

　　黑暗之中，凌天羽身陷無限黑暗，滿身的傷痕讓他無法移動……

　　回想起下午的遭遇凌天羽十分的無奈，靈者憑他的天賦可能花一輩子才能達到無盡的不甘充滿了他的心間……

　　在這個靈洛大陸上，靈魂之力是所有人所具備的，而靈魂之力的強弱不能只看天賦更多的是刻苦努力，還有驚人的運氣。而把靈魂之力轉化為實質能量的在大陸上人們稱他們為靈武者，根據靈力（靈魂之力的簡稱）不同的分為幾個不同的等級靈士、靈者、靈師、靈宗、靈王、靈王、靈皇（據凌天羽所知）……靈王強者足能毀滅一個小國家而靈皇強者已經幾百年沒有出來過了。而修煉的功法凌天羽更是沒見過，因為憑他根本觸及不到功法，對于功法只是一種向往……

　　“靈皇呀，如果我能到達就好了，不行我怎么能做這么癡心的妄想呢哎……

　　意識到自己的無聊妄想凌天羽才明白自己自己竟然還存在著意識，感覺意外的林天宇下意識的向四周望去”靠，這么黑一定是地獄，天呀。“望著無盡的黑暗凌天羽忍不住的爆了句粗口。

　　緩慢的在黑暗中站起身，凌天宇拖著自己的身子站起時發現身上的傷全不見了，凌天羽似笑非笑道“果然是地獄了，不然身上的傷怎么會消失。”

　　凌天羽在黑暗中一步步地探索著，在黑暗中可以隱約看見有些建筑物，不知所措的凌天羽也不管是什么地方了，秉著“反正自己也死了的想法”一路向前，走近時發現，是一個庭院忽然從遠中傳來了一個蒼老的聲音“少年，你來了。老朽等你很久了。”

　　感到意外的凌天羽走近時發現是一個老者，從正臉看去老者臉上的條條皺紋刻滿了歲月留下的皺紋。只從老者臉上是看不出任何生機如果不是老者的聲音叫了他，凌天羽一定會認為老者已經死去了“你是誰”凌天羽驚訝道。

　　原本不知所措的凌天羽看見了老者的面容，不知道這老者究竟是經過什么樣的是事情才能擁有這樣的表情，說話聲音也溫和了。

　　老者看到凌天羽得到來一副如釋重負的樣子說道“孩子，要不要成為藥劑師？”

　　在靈洛大陸上沒有一人是不想要成為藥劑師的，可是成為藥劑師的條件真是太苛刻了，而且藥劑師的地位不會亞于武者強者，整個靈洛大陸都知道就算你惹了一個靈王強者，也不要惹一個強大的藥劑師，藥劑師可能除了藥劑之外什么也不會可是藥劑師卻能叫來幾個靈王強者來幫忙，任何強者都希望藥劑師欠自己一個人情。

　　聽到老者一上來就說出這么一句話，凌天羽從雷承天那里一直到現在的怒氣也爆發了“喂，老頭這時應該不是說這個吧，你應該先解釋一下這里是哪里，到底是不是地獄，而且你也應該說說自己為什么在這里呀，還有就是哪有人會一上來就問對方想不想當藥劑師亞，不行了，不行了，能問的話太多了。”

　　可是老頭一臉平靜的坐在那里好像根本沒有聽見，凌天羽這時真想揍他一頓

　　“哈哈，小子，我看你這不是挺精神的嗎，為什么會問這里是地獄呀。”老者也不理一臉怒氣的凌天羽輕聲道。

　　聽到老者問道自己為什會問這里是地獄凌天羽想到被雷承天打成那樣怒氣也消失了轉而變紅，想到老者的`話凌天羽一想，瞬時又換成了笑臉“老爺爺那這里不是地獄了，那這里是哪里？”

　　因凌天羽的變臉老者的臉也出現了少許的笑容說道“當然不是，這里是我的精神空間。是我把你的瀕臨死亡的靈魂弄進來的，至于我是誰么，說了你也不知道，而且我的名字我自己也忘了，對了小子藥劑學不學。”

　　聽到老者說道自己的瀕臨死亡的靈魂，凌天羽感覺自己真是太弱了，但是聽到了老者問自己學不學藥劑，凌天羽根本想都沒想就答應了“學，學。”凌天羽知道自己在武者這條道路上可能是不會有再有前進了，現在有個成為藥劑師的機會為什么要放棄呀。

　　“好，不過你要答應我一件事，放心不會讓你做太難的事情。”也不管凌天羽那迫切的眼神，老者緩緩道。

　　凌天羽一聽還有條件，可是老者又說不是難事凌天羽的心也放了下了。如果這時有他人在場一定會鄙視凌天羽到死，就一個條件，這可是成為藥劑師，對任何人來說別說一個條件，就算十個百個也答應。

　　“好吧，不是難事的話我答應你。”

　　“哈……”

小學年級作文篇2

　　參加比賽.但四年級時，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現群星閃耀的學校中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。是呀！俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。每一個生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服。回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，當你感到痛苦絕望的.時候，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發現，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發現，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實很簡單的，閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天.命運在向你關上一扇窗時，同時也會向你敞開另一扇窗。請堅信-陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

　　童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我幾年來的喜怒哀樂，其中有一件事我至今難忘，現在回想起來都覺得好笑。

　　那是一個陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個小碗，里面裝著我們的午后點心——餅干，雖然只有一點點，但對于一個四歲的孩子來說已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。

　　終于我忍不住了，我跑上了講臺問老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說：“餅干沒有了，還有一點點餅干碎兒你要不要啊？”我點了點頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當然，吃餅干嘛！肯定有點兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：“那茶碎兒有沒有？”老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅干有碎兒，茶是沒有碎兒……

　　每個人在童年時都是天真的、快樂的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個快樂的童年！可不要讓它失去色彩！

小學年級作文篇3

　　在這城市密集的惡鬼國，剛走兩三步又遇到了一座城市。瞧！這座壞巫城巍然屹立在神豬們眼前。只聽一句“四分五裂”，城門被一隊騎著“光輪20xx”的巫師給炸開了。他們氣勢洶洶地飛到天上舉著魔杖準備發動攻擊。

　　神豬們只覺一陣強風吹過，抬頭之時發現巫師豬挺身而出。巫師豬拿出透視球一照，便悠閑地騎著升級版的“烈焰飛輪”無所事事地飛來飛去。邪巫師忍不住使用了阿瓦索達斯奪命咒，只見一道綠光閃過，惡魔乘著地域之車飛馳而來。巫師豬惱羞成怒，它發出的旋轉咒更為出色，綠光惡魔轉了個彎直撲邪巫師。這么快就搞定一個，巫師豬有些沾沾自喜。自大總會帶來霉運，一道紅光把它的巫師袍穿了一個大洞。巫師豬喊了聲：“真倒霉。”又向敵人發射了好幾道飛速閃電咒。望著敵人掉下掃帚，巫師豬趁機把魔杖對準壞巫城城主，念了一句：“發瘋引爆。”不料光線射偏了，把旁邊的一個護衛給弄瘋了，他沖到人群中自我引爆了。城主的法力也不小，他手中的魔杖發出強烈的光芒，變出一個巨大的圓球，罩住了巫師豬。巫師豬的眼睛急速發光，圓球不攻自破，炸成了碎片。功夫豬幾次向上去幫忙，不過它不懂咒語，幾次上去都被打下來。巫師豬的'魔杖自動鎖定目標，一道紅光與城主的綠光在對持著。終于，紅光漸漸占了上風，邪不敵正，城主敗下陣來。

　　壞巫城解放了，城名也改了，從此不再有壞巫城，巫師城接替它原來的位置。

小學年級作文篇4

　　星期六媽媽去上班了，小剛看到地上非常的'臟，于是小剛拿來了掃帚和簸箕認真地把家里個個地方都掃得干干凈凈，連墻壁也刷得雪白雪白的。

　　小剛掃好以后，把花瓶擺整齊，就等媽媽回來。

　　過了一會兒，媽媽回來了，她一進家門就發現家里干干凈凈的十分驚訝，媽媽知道這是小剛做的心里很高興。

小學年級作文篇5

　　友誼暖心

　　“鈴……”一陣下課鈴聲響徹校園，馬上就是大家共進午餐的時刻了，同學們在班干部的管理下安靜地在教室里等待老師的到來。

　　屋外刮著風，坐在教室里的我感到寒意陣陣。同學們都穿著厚厚的外套，唯有我“一枝獨秀”忘了帶外套，因為早上上學時覺得“太陽公公很給力”，便只穿了一件短袖，誰知道“太陽公公不敢違抗陰天爺爺與寒風奶奶的命令，回家睡起了懶覺”。“唉……”我長嘆一口氣。任老師來了，我們排好整齊的隊伍，去食堂進餐。

　　在去食堂的這一路途中，我冷得不禁打了一噴嚏，可還得咬牙堅持到底。萬萬沒想到被萬福天同學無意間聽到了我打冷戰，只見他迅速脫掉外套。

　　他拿著外套,正經地對我說：“秦樂杰，你這樣不行，會生病的'，來，把我這件外套穿上，多少都能暖和些。”說完，他把外套就往我身上披。

　　我說：“不……不，我不冷。你給我穿上了，你自己可受不了。”

　　萬福天不管我怎么推脫，硬是把外套往我身上披，還說：“我們是朋友，要有福同享，有難同當嘛！”

　　啊，我被他詩意般的語言打動了。我穿著萬福天的外套，感到格外溫暖，更感到愧疚。

　　吃完飯，依舊寒風刺骨，萬福天只穿了一件T恤，怎么受得了呢？我果斷把衣服還給了萬福天，可萬福天一把拽住我，嚴肅地說：“快穿上，回班的路上凍病了怎么辦？”說完，又給我穿上。我再也抑制不住了，直想哭，卻使勁忍著，沒讓眼淚掉下來。

　　走在回教室的路上，陣陣寒風向我襲來，我卻感到溫暖無比。友誼的飛虹終于綻放出了絢麗之光，萬福天這一溫暖人心的舉動，讓我抒發感慨：外套暖，朋友之間的友誼更暖啊！

小學年級作文篇6

　　4月14日清晨7點49分，當我們在校園讀書時，一場可怕的7.1級的大地震，發生在青海玉樹。

　　頃刻間，天搖地晃，山崩地裂，房屋倒塌。許多人被埋在了下面。我從電腦上和電視上了解了一些玉樹地震的情況：和我們年齡一樣的小朋友也被埋在了下面，有的被砸傷，有的被壓在下面不能出來，甚至有的被砸死……一具具血肉模糊的尸體，一張張沾上鮮血的面孔，死亡、鮮血、恐懼、哭聲、淚水籠罩著玉樹。看到這些場面，我心里十分難過，眼淚悄悄溜了出來。

　　幸虧救援人員和好心的志愿者們及時趕到現場，給受難的同胞帶來生的希望，他們都在緊張的解救受難的同胞，讓他們挺住，重新振作起來，齊心協力與災難做斗爭，創造新的`幸福生活。

　　我雖然不能親自過去幫助他們，但我在降了半旗的國旗下為死者真誠的默哀，為活著的人們默默加油：玉樹不哭！我們都在你身邊！