小學年級作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
火，是人類文明起步的象征，它給了人以光明。卻因為人類的一時疏忽而吞噬了一切。
我的鄰居是個八十一歲高齡的老奶奶，他身體健康可是記性不太好。記得那年夏天，老奶奶煮好飯后關上廚房的門就去公園散步去了。米飯還在高壓鍋里煮著，火還在燃燒著，遲遲沒有回來�！皢� ———— ”一陣刺耳的叫聲伴隨著一股燒焦的.臭氣，從老奶奶的廚房里沖了出來。媽媽使勁得起敲奶奶家的門都沒人應，廚房的門也撞不開。于是我飛快地跑到公園去找老奶奶。我環顧四周，看到他正在和別人聊天。“老····老奶奶·····你煮的，你煮的飯糊了�！蔽覛獯跤醯恼f著。老奶奶一聽，大驚失色，嘴里邊咕嚕著變跑向廚房。他用鑰匙打開了門，頓時，一股騰騰的熱氣像一群被困已久的幽靈一樣涌了出來。奶奶趕緊擰緊了閥門，關掉了火，燒焦的味道彌漫在廚房里。老奶奶喘了一口氣，打開高壓鍋一看，米被燒得發黑了，而且鍋被燒了一個大洞。如果老奶奶不及時回來的話，，恐怕就要引爆炸了!那可比鍋爛了個洞還要可怕........
以上所述的都是真的故事，像這樣的事例還有很多，都適應為人們的疏忽大意而造成的。我們應該謹慎用火，用火時不要靠經易燃物品，不要屋內點火·····這些都是我們要注意的，只有做到這些，我們的生命才能有保障，生活才能安全。
大部分火災都是因為人類的思想 而造成的，我們應該從生活的一點一滴中學起，不完危險游戲，不碰危險物品，學習去用火，讓他為我們做事。平安從我做起，讓我們一起攜手共創安全社會。
小學年級作文 篇2
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.清明節了,應該向烈士去祭拜.于是星期五上午我們就出發去東于烈士陵園. 我們穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾來到烈士陵園.烈士陵園是那么莊嚴、肅穆,讓人不由得肅然起敬.我們先排好了整齊的隊伍,然后按要求站好隊,認真地聽主持人的致詞.我抬頭看到墓碑上寫著 ：革命烈士民主舊址!我們在墓前默哀,我們衷心地感謝革命先烈為我們創造出的美好生活,也明白要珍惜這來之不易的幸福生活,我們應該用一顆感恩的心來面對這個美好的世界.
隨后,我們來到了展覽室，了解了東光人民的抗戰史。抗日戰爭時期涌現出了許許多多的英雄，在漫長的革命斗爭中，為了中國人民的解放，浴血奮戰，前赴后繼。我們以他們而自豪。
通過這堂生動的'教育課,在我幼小的心靈中,漸漸地明白了紅軍是偉大的,紅軍是無私的,紅軍是我心目中的英雄,在長久的革命戰爭年代,不知道有多少位英勇的無名英雄在戰場上犧牲了.他們為祖國,為人民,為今天幸福的生活獻出了青春,熱血,甚至寶貴的生命。
我們要好好珍惜現在的好時光,認真學習,決不辜負先輩們的期望,以優異的學習成績告慰那些長眠在九泉之下的英雄們。
小學年級作文 篇3
擁抱幸福，讓煩惱隨一江春水向東流。
在快樂和幸福中，快樂可以言傳，而幸福卻總是默然。當別人快樂時，我們可以看到他們臉上綻放的如花般的笑臉，而且，快樂還可以通過各種渠道，傳遞給其他人，傳遞到全世界；然而，幸福卻只能自己默默感受，快樂不等于幸福，幸福總是苦難的化身，幸福的前身就是苦難，當你戰勝了苦難，他就會退化成幸福；而當你被苦難所擊倒，苦難就僅僅是苦難而已。
司馬遷戰勝了苦難，他從遭受宮刑的陰影中脫離，才寫成了史家之絕唱無韻之離騷的《史記》；曹雪芹戰勝了苦難，他十年如一日，才完成了我國古典文學史上的巔峰之作——《紅樓夢》，《紅樓夢》成就了曹雪芹，曹雪芹也成就了《紅樓夢》。古人用他們切實的行動向我們證實了，快樂可以言傳，幸福總是默然。古人尚能如此，而我們呢？
當苦苦追求是，幸�？偸请x得那么遠，當終于得到時，卻又感到味道索然。幸福不在于得到什么，而在于你無悔的付出。當你只想著得到而忘記付出時，你的眼里就只有金錢和利益，把事業和理想都拋至腦后，而當你無悔付出時，你也會得到別人的`關心和愛護；當你苦苦追求緊握雙手而不愿付出時，你得到的就僅僅是那些金錢和利益，而當你學會放開雙手，你得到的將會是整個世界。當你被對太陽行走時，你看到的只有自己的影子，而當你面向太陽時，你會看到前方美麗的風景。擁抱陽光，擁抱幸福。
什么是幸福？幸福不是狂喜，亦不是悲痛，它是心平氣和，是細水長流，在蕓蕓眾生離做一個普通人，享受生命一瞬間的感動，那么我們即便不死，也在天堂里了。我也喜歡把幸福當成是一種傳染病，每天，把它傳染給我所接觸的社會和人類。
擁抱幸福，讓幸福隨一江春水，留向世間的每一個角落……
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