小學年級作文

時間：2024-04-08 14:55:44 單元作文我要投稿

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小學年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學年級作文

小學年級作文篇1

　　早晨，微風輕輕吹來，鳥兒嘰嘰咋咋的叫著，河水緩緩流著，是不是還能聽到幾聲犬吠。多么清爽的早晨啊！

　　突然，我發現我落在地上，我是一朵落花，一朵不知名的落花。在這個神奇的大自然，我做了一次奇異的游行。

　　在樹林中，有很多美麗的花朵，在一朵花上正停著一只蝴蝶，對著朝陽，扇動它那對彩色的翅膀。瞧，森林音樂會開始了，泉水叮咚作響，原來它正在吟誦這一首首小詩。白云在天上伴舞，她那潔白舞裙迎風飄擺著。云雀在談論著演員們的精彩表演。

　　跟著一陣陣濕潤的清風，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄的.來了。

　　瞧，那無數雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密的交織在一起，向我灑來。這雨又似輕紗一般，蒙蒙地籠罩大地，滋潤著萬物。雨越下越大，大得砸在樹葉上啪啪作響，大得屋檐上的雨滴不停得往下滴著。千萬的雨珠，飛落而下，與屋檐下的滴水一唱一和，創作一首首優雅小曲。

　　傍晚，晚風輕輕的吹過，鳥兒停止了談話，河水緩緩地流著，雨滴也停止了演奏。一切都那么安靜，我慢慢閉上眼，回想一天的一切……

小學年級作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的童年即將成為回憶。這次的六一兒童節，是我童年中最后一次的兒童節。

　　這一次，學校和往常一樣，要舉行一年一度的聯歡會，我們六年級有兩個項目：雙人過河和齊心運球。

　　上午8點30分，我們全班幾乎都已經來到教室。因為輪到我們六年級還要好久，我們就坐在位子上吃零食，看電影。

　　大約9點多，老師帶領大家到乒乓球場，我們將在那里舉行比賽。第一個比賽是雙人過河。一位老師把球往地上一砸，比賽就開始了。雙人過河的第一組馬上把墊板放在地上，腳踩在上面，再拿起另一塊，放在那一邊，跳過去。又把這塊墊板拿過來，放在那一邊……

　　后來，沒有作弊的我們發現別人都在作弊，我們也開始作弊。本來手腳不能碰到地，我們碰到了；本來別人不能幫忙，我們卻幫了……雙人過河游戲很快就結束了，緊接著的是齊心運球。這個項目參加的大部分是男生。因為這個項目是靠速度的，所以很激烈。在比賽中，失誤接連不斷，每一次的`失誤都會引來哄堂大笑，特別是劉向洋那一組，摔了好幾次。

　　六一聯歡會在大家的歡笑中結束了，本來比賽是有排名次的，可是因為大家都沒有遵守比賽規則，好像就不排名了。

　　這次的六一，我真的好開心。

小學年級作文篇3

　　學會走路，是做人的基本功。

　　只有腳下的路走得堅實了，未來才是光明的，才能沖破荊棘，抵達理想的目標。無論是什么路，我們都要學會勇敢地踏上去，一步一步向前走。

　　小時候，爸爸媽媽教我走路。我邁著蹣跚的步子向前走著，一搖一擺的`，好像一只小企鵝。滑稽的樣子逗得爸爸媽媽哈哈大笑。突然腳下一滑，我摔倒了，趴在地上哇哇大哭。眼巴巴地乞求著爸爸媽媽，希望他們能將我扶起來，安慰我一下。可是他們沒有過來，而是用溫和的話語，鼓勵著我：“加油，兒子。站起來，你可以的。”在他們的鼓勵下我漸漸學會了走路，開始了人生之旅。

　　人生之路，卻并不是一帆風順的。或許是事業的挫敗，或許是突如其來的疾病，或許是無法預料的災難……面對這些困難，可能會令人對生活失去信心，以至于無法前行，迷失自我。

　　曾看到過這樣一則新聞：一個天生殘疾、沒有雙臂的人，生活無法自理，整日自暴自棄。他的爸爸媽媽始終沒有放棄他，一直鼓勵他。經過無數次失敗，他終于學會了用腳吃飯。漸漸地，通過他的不懈努力，又學會了用腳洗臉，用腳寫字等等。現在他不但可以像正常人一樣生活，還能用腳寫字畫畫，書法和畫畫經常獲獎，成了當地小有名氣的名人。他腳下這條充滿荊棘的路，已經開滿了芬芳的花朵。

　　這個故事使我非常感動，一個殘疾人都能那么堅強，努力面對生活中的艱難困苦。我又將以什么樣的方式去走好人生的每一步呢？

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