小學年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學年級作文 篇1

　　我的家鄉是一個平凡的小鎮，那里沒有名勝古跡，雖然不是熱鬧的都市，但是我的家鄉景色秀麗，山清水秀，令人陶醉，令人向往。

　　春天時，家鄉的小草發芽了，大樹換上了綠色的衣裳，小燕子也從南方飛了回來，所有農作物的種子都發芽了，長出翠綠的葉子，我的家鄉變成了綠色的海洋，處處洋溢著春天的氣息，啊！我的家鄉真的好美呀！

　　夏天時我的家鄉雖然炎熱，但是那飽滿的陽光讓所有的植物都盡情地吸收著它的熱量，這樣這些植物才有了充足的能量，讓它們自由自在的生長。

　　秋天來了，我的家鄉進入了豐收的季節，所有的農作物都成熟了，到處都是成熟的果實，我的家鄉仿佛變成了一片金黃的大海，大樹的樹冠上紅彤彤的，像著了火一樣，不僅有紅色的樹葉，還有黃色的'樹葉，它們像金子一樣閃閃發光，一片片金黃的玉米地，看農民伯伯揮舞著鐮刀收割著，個個臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　冬天來了，我的家鄉下起了鵝毛般的大雪，雪落在地上，像給大地鋪了一層厚厚的棉被，雪停了，小伙伴們出來打雪仗，堆雪人，臉上帶著歡笑，讓我們感覺不到冬天的寒冷。

　　我的家鄉景色優美，令人陶醉，我愛我美麗的家鄉！

小學年級作文 篇2

　　“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學生前進的方向。”每當我想起這些贊揚老師的詩句，我都會想到我的班主任。

　　我的班主任姓張，她和藹可親，在校兼語文老師。張老師一副圓圓的臉，大大的眼睛，顯得炯炯有神。一雙會說話的眼睛顯得她是那么得平易近人。

　　在給我們上課的時候，總會提幾個既簡單又大概能概括課文的小問題，把課文先過一下，再一段一段地讓同學們復述，并且補充，讓大家的知識能得到最好的提升。比如：有一次，張老師問了一個問題：“這篇課文中的第二段，它分為幾個部分？是怎么分的？從哪到哪是一部分呢？”聽了這個問題，我們班的同學們都把手舉得高高的，希望老師請到自己 。張老師請了我們班的歐淑欣同學。歐淑欣同學答得有些不完整，張老師就把最完整的答案告訴我們，并對歐淑欣同學說：“答得雖然有點不完整，但是你能積極發言，這就很好了。”看似簡單的一個話，但包含了張老師對我們的關愛之情。

　　張老師在上新的課文時，總會以他自己的例子，給我們講一些看似微不足道的'事情，但是這些事情里，卻包含著大道理。我還記得，事情的大意是這樣的：

　　在這個暑假里，我準備去上海。在這個途中，我看見一位老奶奶和一位行動不便的老爺爺，要搭乘地鐵，便上去幫忙。得知老爺爺和老奶奶也是要去上海，便與他們同行。到了火車站，才知道要搭的火車不是這輛，于是我趕緊把老爺爺和老奶奶送上火車，我轉身就往回跑。可是最終還是沒趕上火車，只好再買兩張火車票······聽到這里，我們全班同學都哈哈笑起來。張老師說這件事情是為了讓我們緩解一下疲勞，還通過這件事情告訴我們幫助他人很重要，以后看見有困難的人就要毫不猶豫的幫助他。

　　老師是一位好老師，正因為有這么好的老師，我們的語文成績才能上升很快。張老師！我們永遠愛你！

小學年級作文 篇3

　　我的家鄉在陜北的大柳塔鎮上，那里很早之前是一片沙漠，現在因為有很多人植樹造林，蓋上高樓，已經變成了現代化的“小城市”。

　　我的家鄉是煤都之一。現在國家不讓隨意開采煤炭，環境和空氣也都變好了。寒假我坐火車回到了我的家鄉，好久沒回到家鄉，原來的土路沒有了，變成了柏油馬路，連路邊不起眼的小飯店也加入了美團外賣，這樣足不出戶也能吃上陜北風味的小吃了。

　　吃完飯后，我坐著爺爺的'車去前鎮看看，走著走著，我覺得越來越不對勁，于是就問爺爺：“爺爺，你不會走錯了吧？”爺爺說：“沒有走錯，是不是覺得變化很大啊？”我說：“是的，變化也太大了吧！”只見原來好多破舊的房子都變成了鋼筋混凝土的樓房，原本一到下雨就漏水的小平房也滴水不漏了。我繼續觀察著，原來破舊的雞籠也變得結實起來，這樣那些野狗野貓也很難再抓到雞了，因此就有更多的雞可以去賣了，大家的收入也有了一部分提高。

　　下午我去姥姥家里玩，那里的環境和空氣也同樣很好。昔日無人問津的大山也成為了自然保護區，每家每戶原來破舊的家具也換成了嶄新的家具。幼兒園旁邊那個斷裂很久的大橋，早已被現代化的機械設備給重新修復好了，連地里過去需要人工動手繁瑣的農活也被現代化的機械設備所取代。

　　我不由得發出了贊嘆，但同時也產生了一個疑問：“為什么家鄉變化這么大呢？”這些問題很快有了答案，姥姥說：“這些變化都是因為國家的好政策給老百姓帶來了實惠。”

　　是啊，正是我們的祖國日漸昌盛，老百姓的日子越來越紅火，我的家鄉也越來越美了。

　　我愛我的家鄉！

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