小學年級作文

時間：2024-03-05 08:56:04 單元作文我要投稿

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小學年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學年級作文

小學年級作文篇1

　　母親，從前你是那樣年輕，那樣美麗，那樣溫柔。一頭烏黑亮麗的黑發，一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，我永遠把您的樣貌刻在心中。從我出生時，您是無微不至地關懷著我，可當我長大了，您變得嚴厲了，但……終究是為了我呀！您為了我，舍不得給自己買新衣服；您為了我，放棄了自己平日最喜愛的`衣服，成為我心目中那個勤儉節約的媽媽；您為了我，花盡心思想把我養大成人，不顧一切代價……媽媽，有時您講我學習不用功，總是在玩手機，可是，我并不是每次都是在玩手機呀！我知道你很生氣，但我也很生氣，我總是想隨自己的心愿，反抗一句。您總是說，大人批評你的時候，你就該認真聽，不要能嘴。可是，每當我反抗的時候，您也要時不時地回我一句，我真的很傷心。但是，每當我們都平靜下來時，我也會原諒您的。

　　媽媽，我知道你是為了我的學習成績著想，但我仍然希望，以后我們不要再說那些彼此傷心的話語了。

　　有時，媽媽帶我逛街時，我們才能歡快地度過一整天。

　　媽媽，感謝您對我無微不至的關懷和嚴厲的愛。

　　母愛，像一把大傘，為我們遮風擋雨；母愛，像一座高山，讓我們依偎在”她”身邊；母愛，像溫和的陽光，帶給我們光明和溫暖；母愛，像一團火，點燃你奮斗的激情……

　　母愛，既平凡而又偉大！

小學年級作文篇2

　　“你這個笨蛋”，“你敢這樣罵我！”，“怎么不能！”有一天五個指頭終于吵了起來，原先它們是五個形影不離的伙伴，大家看見了都羨慕，可是它們都因為想在主人面前爭功，而吵了起來。

　　大拇指的聲音最洪亮先說道：“你們這幾根火柴棒，瞧，看我強壯的身體，我一人能抬起物體的.一半，而你們四個加起來和我的力氣想通，人們在贊美的時候就會豎起大拇指，還有……還有……”大拇指還在滔滔不絕地說。食指實在忍不住跳了出來，說：“大拇指你別在那自言自語，我們耳朵都聽出繭子來了，這里應該我最厲害，主人寫字要是沒有我就寫不了字”。食指得意洋洋地說。中指、無名指、小指急著說：“要是沒有我們幫助你們根本不能寫字，我們嫌你們礙事呢。”

　　就在他們憤憤不平的時候，我發言：“指頭們，你們都很重要少了連拳頭都握不起來，團結就是力量。”指頭們聽了我的教誨臉紅了，最后和好了。