小學(xué)年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天下午班隊(duì)課上,我們班開(kāi)展了慶祝教師節(jié)的詩(shī)歌朗誦會(huì)。
教室被同學(xué)們裝飾一新。黑板上掛滿了氣球,可漂亮啦!有許多節(jié)目看得我眼花繚亂?晌矣X(jué)得最精彩的還要數(shù)周方心怡的葫蘆絲表演《竹樓情歌》。
主持人張潞婷和李泊偉宣布完由周方心怡表演葫蘆絲時(shí),周方心怡大大方方地走上講臺(tái),表演起葫蘆絲來(lái)。
剛吹了一會(huì)兒,我就覺(jué)得心曠神怡,好似在仙境里。輕輕閉上眼睛,我仿佛置身于青翠的竹林,這是一種多大的享受!過(guò)了一會(huì)兒,周方心怡又跳起舞來(lái)。她的右手向右伸,左手彎起來(lái)。這時(shí)我又覺(jué)得好是一只翩翩起舞的蝴蝶。我已完全陶醉在她優(yōu)美的舞姿和美妙的`音樂(lè)中。我想:要是我能像她一樣,那就再好不過(guò)了……葫蘆絲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),再加上她那美妙絕倫的舞姿,她簡(jiǎn)直像個(gè)仙女。平常還沒(méi)感覺(jué)她這么美,她可真是“真人不露相”!
她的葫蘆絲越來(lái)越令人著迷了,老師也聽(tīng)得很投入,情不自禁地隨著音樂(lè)的節(jié)奏,拍起手來(lái)。我們也跟著老師一起拍手。
美好的時(shí)光總是過(guò)得太快。不一會(huì)兒,周方心怡的表演結(jié)束了,我還陶醉在那美妙的天籟之音中。。
周方心怡的葫蘆絲吹得太好了,真精彩!我自己以后可得多努力呀!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
她催開(kāi)了火紅的春花,她染綠了可愛(ài)的小草,她撫愛(ài)著潺潺的溪流,她引來(lái)了翻飛的蝴蝶。她就是春天,啊,美麗的春天,是她賦予了我們一個(gè)個(gè)新的希望,帶給了我們一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。
那天,我和爸爸媽媽去郊外探春,迎接這美麗的春天。
一路上,和煦的陽(yáng)光柔和地灑向大地,照在身上,暖在心里。樹(shù)木仿佛脫掉了舊衣服,換上了一身碧綠耀眼的春裝,精神飽滿。各種花兒都競(jìng)相綻放,真是萬(wàn)紫千紅、美不勝收,在春風(fēng)的撫摸下它們翩翩起舞,時(shí)不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的芳香。這可忙壞了蜜蜂,它們飛舞著,穿梭于百花叢中,貪婪地吮吸著花兒里的蜜;機(jī)靈活潑的小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛來(lái);布谷鳥(niǎo)在枝頭不停地叫著布—谷、布—谷,仿佛在贊美春天;青蛙也從洞中鉆出來(lái)了,活蹦亂跳的。
不遠(yuǎn)處是一片桃林。我們走到了那兒,鉆進(jìn)桃花深處,更是一派迷人的景色。桃花樹(shù)上綻滿了桃花,有的'含著苞,有的欣然怒放;有的純潔無(wú)瑕,有的粉紅粉紅,真是令人賞心悅目。忽然,一陣春風(fēng)襲來(lái),千萬(wàn)片花瓣隨風(fēng)飄落,仿佛天女散花,地上,好像鋪了一層粉白交織的地毯。置身于如詩(shī)如畫(huà)、如夢(mèng)如幻的境界,我的心似乎漸漸地陶醉了……
賞不完的春色,閱不完的美景。春天,你如一位畫(huà)家,用手中的筆,畫(huà)出了這個(gè)世界的光彩奪目,畫(huà)出了一片美好的景色,我真希望這大好春色永駐人間!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我喜歡翠綠的柳樹(shù),我喜歡艷麗的花朵,但是我更更喜歡春天的細(xì)雨。
綿綿的春雨落在麥田里,麥苗穿上了翠綠的衣服;春雨灑向小草,小草從地底下鉆出來(lái),披上了綠衣;春雨灑在柳樹(shù)上,給柳樹(shù)姑娘清洗著長(zhǎng)頭發(fā)。
小魚(yú)從池塘里跳出來(lái),水花四濺,散落在水面,美不勝收。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)們議論紛紛,有的說(shuō):“春雨像牛毛!
有的說(shuō):“春雨像花針。”
還有的'說(shuō):“春雨像松針,像細(xì)絲。”嘰嘰喳喳,非常熱鬧。
雨中的孩子們沒(méi)有打雨傘,他們光著頭在雨中嬉戲、玩耍。有的在看小鳥(niǎo)飛翔,有的在看小魚(yú)嬉戲,還有的在追逐打鬧,更有調(diào)皮的孩子們時(shí)不時(shí)地伸出舌頭,品嘗一下大地的乳汁,甜蜜蜜的,涼絲絲的。
春雨,我喜歡你如母親般的溫柔,喜歡你樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,更喜歡你為我們帶來(lái)了無(wú)限的希望與歡樂(lè)。
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