[實(shí)用]小學(xué)年級(jí)作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　有人說“坐云霄飛車就像下地獄，打死也不會(huì)再坐。”也有人說“它上升中的忐忑、停留在最高處的絕望、俯沖下的快感、還有到達(dá)終點(diǎn)的意猶未盡，這就是云霄飛車的魅力！”

　　每每在歡樂谷看到那呼嘯而過的云霄飛車，我就一直渴望能親身體驗(yàn)?zāi)欠N心跳、那種刺激，然而一直沒能達(dá)到一米五的身高限制，只能等待。

　　這一年我身高猛竄，終于可以去一探究竟了。然而那些傳言，讓我在向往中又有幾分不安和恐懼。

　　還沒進(jìn)歡樂谷就看到那高聳如云的軌道，云霄飛車在軌道上迅速翻轉(zhuǎn)著、極速?zèng)_刺著，車上的人們大聲尖叫著。呼嘯聲、尖叫聲聲聲入耳，我聽得熱血沸騰，真恨不得立刻開始這段冒險(xiǎn)。

　　我沖入飛車的隊(duì)伍中，興奮地仰望著。車上人們?cè)诏偪竦睾敖兄�，然而剛從車上下來�?人們都看上去驚魂未定，有的大叫著“我也再不會(huì)玩了！”，有的甚至趴在垃圾桶上干嘔。我的心忽然沉下來，想起朋友的話：“歡樂谷極速飛車是全球唯一量身定做，是中國(guó)最高的發(fā)射式云霄飛車，刺激指數(shù)在歡樂谷排名第一。全程845米，卻只需要37秒走完剛彈上去時(shí)每秒133米！”再看那飛車仿佛變成了一只發(fā)狂的猛獸，努力想把上面的人都甩出去。

　　我的腿開始發(fā)軟，手臂也在顫抖。要不要退出！一個(gè)聲音叫囂著“太恐怖了！”不行！我仰望了這么久，有什么了不起，不就是37秒嗎能死呀！我要挑戰(zhàn)我的膽量！我不能半途而費(fèi)。我咬緊牙關(guān)，閉上眼，努力不讓尖叫聲灌進(jìn)耳朵

　　到我了，我做著深呼吸，裝作很平靜的樣子。其實(shí)內(nèi)心就像一只瘋狂的小鳥，想從籠子中飛出。踏上飛車時(shí)，我的每根毫毛都立了起來，每個(gè)細(xì)胞好像都在大喊停止。但我還是堅(jiān)定地找了一個(gè)位置坐下。隨著安全帶扣緊，我緊緊攥住把手，此時(shí)已無退路了。不要怕！加油，你能行！大不了多叫兩聲。我輕輕安慰著自己。

　　突然，伴隨中“嘭”的一聲巨響，飛車像子彈一樣彈射出去。風(fēng)從耳邊呼嘯而過，讓我睜不開眼睛，就連發(fā)繩都被吹飛了。我已無法思考，緊張也全部拋到腦外，只是不由自主地大聲尖叫。飛車就像雜技演員一樣，時(shí)而攀升，時(shí)而飛速墜落，不時(shí)還瘋狂翻著跟頭。我一路尖叫，卻感到十分解脫。37秒很快過去了，在掌聲中飛車減速駛向終點(diǎn)。

　　我如釋重負(fù)地走下車，感到很是刺激。當(dāng)看到抓拍的我們尖叫的照片，我也被自己的樣子逗笑了。

　　我再次仰望歡樂谷的極速飛車，想起一句話“恐懼只是紙老虎，你只要勇敢面對(duì)，克服心里壓力，它就不堪一擊。”

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　下午，老爸和媽媽一早就把雞，魚等豐富的食物擺放在桌子上。夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團(tuán)圓飯。那天的飯比以前香了很多，雞也更好吃了。

　　年三十晚，中國(guó)人都有一個(gè)習(xí)俗，就是吃團(tuán)圓飯。我們那天也吃了。

　　下午，老爸和媽媽一早就把雞，魚等豐富的食物擺放在桌子上。夜色降臨，我們一家五口，共同坐在椅子上，吃一餐團(tuán)圓飯。那天的飯比以前香了很多，雞也更好吃了。在家里，我是最小的，我要幫大家盛飯。在盛飯時(shí)，我忍不住“誘惑“也試了一下飯的味道“哇，好好吃哦！“我情不自禁地說了這句話。盛完飯后，我狼狽地大口大口吃起了一碗又一碗香噴噴的'米飯，等我們吃完，飯已經(jīng)沒有了，肉，菜都已經(jīng)少了一大半。吃完美味的晚餐后，我們一家老少大小舒舒服服地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　回想年三十晚，又說又笑，又吃又喝，合家團(tuán)圓多開心啊！

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　數(shù)學(xué)課上，王老師出了這樣一道題：雞兔同籠，共有30個(gè)頭，80條腿。請(qǐng)問：雞和兔各有多少只？

　　這道題的條件不多，而且含有2個(gè)未知量，所以同學(xué)們一時(shí)沒有立刻想到解題方法。不過一會(huì)兒，我們班的數(shù)學(xué)公主高瑜蔚首先舉起了手，她說：“這道題可以用假設(shè)法來解。”見到同學(xué)們迷茫的目光，她胸有成竹地繼續(xù)說：“假設(shè)全都是雞，那么應(yīng)有30個(gè)頭，60條腿。可是題目寫明為80條腿，少了80-60=20（條）腿，因?yàn)橐恢浑u比一只兔少4-2=2（條），20÷2=10（只），30-10=20（只），所以兔有10只，雞有20只。”

　　同學(xué)們聽后，一個(gè)個(gè)恍然大悟。我舉手說：“老師，這道題也可以假設(shè)全都是兔。一只兔有4條腿，應(yīng)該有4×30=120（條）腿，現(xiàn)在多出了120-80=40（條）腿，4-2=2（條），40÷2=20（只），30-20=10（只）。所以雞有20只，兔有10只。”

　　同學(xué)們聽后，都點(diǎn)頭表示贊同。

　　“老師，我還有另一種解法：列方程”。我剛坐下，又迫不急待地舉起了手。“解：設(shè)兔有x只，雞有（30-x）只。列方程 4x +（30-x）×2=80，解得X=10。

　　“很好！那么還有別的.解法嗎？”“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)拿出08年第1000期的《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，做一下上面的習(xí)題，并對(duì)照一下上面的解題方法”。

　　一道題竟有多種解法，真有意思啊！

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

　　我們班計(jì)劃元旦那天搞一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫廚藝大比拼，元旦這天，有幾個(gè)家長(zhǎng)早早的來到教室，把桌子放在中間，椅子放在四周，桌子上貼上同學(xué)們的名字，如果家長(zhǎng)來了，要把飯菜放在自己孩子名字的旁邊。教師被家長(zhǎng)們布置得像大舞臺(tái)。

　　這時(shí)家長(zhǎng)們也陸陸續(xù)續(xù)來到教室，手里捧著香噴噴的飯菜，按順序放在桌子上。

　　活動(dòng)開始了，我們四個(gè)小主持人上臺(tái)念主持詞，下臺(tái)后我們把包著的飯菜打開，這是我們大家眼前一亮，各種花樣的飯菜展現(xiàn)在我們的眼前有壽司、水果沙拉、水果串、水晶湯、還有小甜點(diǎn)。

　　要說好吃好看就數(shù)許金銘的媽媽和田？子的媽媽帶來的美食，許金銘帶來的是蝦，蝦的身上沾滿了玉米粒，看上去就像一條條金魚，我真不忍心吃掉它們。當(dāng)田？子的媽媽把她帶來的.大蛋糕打開時(shí)，教室里發(fā)出了一陣驚嘆的聲音，蛋糕上是許多小西紅柿和獼猴桃片，周圍是美麗的橘子瓣，五顏六色的水果組在一起，美麗極了，美好的時(shí)光總是過得很快。

　　活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，我們幾個(gè)孩子都表達(dá)了自己的想法，我們很感謝家長(zhǎng)們?yōu)榱诉@次的活動(dòng)付出的辛苦，謝謝所有的家長(zhǎng)為我們做的這一切！

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