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小學年級作文

時間:2024-02-21 12:28:14 單元作文 我要投稿

[經典]實用的小學年級作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[經典]實用的小學年級作文3篇

小學年級作文 篇1

  我有一個朋友,她的叫許羿,她梳著齊耳短發,眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經常蹦出一些令人發笑的句子。

  她最喜歡看課外書了,每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時找她玩,發現她正在看書看的入神,我連續叫了她幾聲,她都沒有反應。于是我走到她的面前,她還是無動于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學去玩了。

  她有很多優點,多才多藝,上課時聽課很認真。有一次語文課上,我無意中發現,她旁邊的同學想和她講話,但許羿卻只是看了他一眼,然后就繼續聽老師講課了,那位同學見她不理他,就只好轉過頭聽老師講課了。我說她多才多藝,是因為我記得有一次美術課時,她的一幅畫畫的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫時,忍不住“哇”的'驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學寫一張鋼筆字,當我把我的鋼筆字交到講臺時,發現許羿的已經交了,我大概的端詳了幾眼,發現她寫的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺。

  我的身邊能有這樣一個多才多藝、學習刻苦認真的朋友,我感到十分自豪!

小學年級作文 篇2

  跳繩比賽開始了,隨著裁判的一聲令下人們便快速的開始跳繩,周圍的人都在為參賽選手加油,參賽選手也自信的笑。十多根跳繩上下揮舞著。“啪”跳繩打著了地面,一個,兩個,跳繩的個數越來越多。參賽選手一號的跳繩踩在了自己的腳下,只見他的'臉上充滿了沮喪,支持他的觀眾的心情也開始晴天轉陰。支持其他選手的觀眾也暗暗高興,一個參賽選手看見了笑意掛在了臉上。

  一號參賽選手重鼓自信,圍觀群眾的希望之火也隨之燃燒,見到這一幕二號參賽對手也有一副勢在必得的表情,跳繩的速度慢慢加快,周圍支持他的觀眾高興極了,越跳越快,欲跳越快,電閃雷鳴之間他已經跳了50多個了。參賽選手3號看到這一幕加快了速度,繩打在了她的身上,三號選手險些成為最后一名,她又開始跳了,這一點阻礙好像擋不住她得第一名的欲望,支持她的觀眾有些失望,“怎么會這樣?”一聲哀怨傳到了四號選手的耳中,她欣喜若狂,臉上帶著點笑意。她和二號選手不相上下,周圍的觀眾也看得越來越激動。連裁判也看得津津有味。二號選手跳了102個,四號選手跳了101個

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小學年級作文 篇3

  夏在一片綠意蔥蘢中到來,漫步校同,滿眼皆是濃濃的綠意,除了月季、太陽花零星的點綴,再無其他吸引人的色彩了,夏,唉!

  走到圖書館前,玉蘭樹那片片大葉中間似乎閃出一點紫色,是孩子的惡作劇,還是有人用心的點綴呢?

  湊近一看,真的是一朵玉蘭花,一朵應開在春季,在長葉之前熱熱鬧鬧開滿樹的花。為什么它落在了后面,是孤傲,貪睡,還是由于體弱難抵春寒料峭?

  它開了,在別的花的花期里,在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態,碩大的花瓣,盡情展示著玉蘭高潔的一面。盡管只有一朵,盡管它幾乎被綠葉遮蔽,盡管它錯過了花期,可它仍開了,開出了屬于自己的喜悅,開出了自己的恣意,也給夏季增添了一抹驚喜。

  看看樹下,一朵菊花竟也含苞欲放,還有一朵已舒展開了兩片花瓣!這些菊花是怎么了?為什么拋下同伴獨自開在夏季呢?是營養過剩,還是迫不及待?體內萌動的花意讓它們連季節也不顧了嗎?只想開花,完成自己的'使命,綻放自己的美麗,為大地增添一抹色彩。

  它們兩個是相戀了嗎?為了這一面之約,一個忍住綻放的欲望,一個提前花期,哪怕被其他花看作怪物,只為了見上一面,實現絮絮低語的心愿嗎?

  錯過花期的花,開出了勇氣,開出了自己,在氤氳的綠中開出了故事,開出了啟迪:有花就要開,無論早晚;有花就該開,無論是否有人同行。

  不由得想到了趙麗蓉老師,她是評劇演員出身,和新風霞同一時代,但兩人的名氣卻有天壤之別,她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過,再沒什么奔頭了。可時代的發展和自身實力的積淀,給了她另一片天空——電影和小品,她飾演的角色贏得了最廣泛的觀眾群,連現在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風,他所缺的春晚一等獎獎杯,都是被趙麗蓉老師捧走的。

  沒趕上花期不要緊,該干嗎還干嗎,才有開花的機會。

  開出自己花的那一刻,便是自己的花期,花期不由別人說了算,應該自己掌握主動權,不該做一朵開放的花嗎?盡管在別人眼中,你可能已錯過了花期,可那算什么?連上帝都賦予了你開花的能力,還有什么理由不綻放呢?

  做一朵錯過季節的花,在別人的花期里綻放,不是會引發生命中更大的驚喜嗎? 章題目新穎,寓意深刻;語言生動,聯想豐富。作者先細致描繪開錯季節的玉蘭和菊花,接著筆鋒一轉,由花及人,以趙麗蓉大器晚成為例,表達“有花就要開,無論早晚;有花就該開,無論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設疑給讀者以想象的空間,而反問則增強文章的氣勢。總之,這不失為一篇寓理于景抒發生命感悟的佳作。

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