小學年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
今天是星期天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去梅花山踏青賞梅。
沿途,小草再也耐不住嚴冬的寂寞,從大地媽媽的懷抱里鉆出來,翩翩起舞。遠望紫金山,只見山頭的樹木墨綠墨綠的,像是戴在山頂上的綠色絨帽,纏繞在山間的樹木,嫩綠嫩綠的,猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。綠樹掩映山谷,它是茫茫的林海。山峰布滿綠樹,它又似巨大的碧玉。一陣微風,送來縷縷沁人肺腑的清香。 不知不覺中,梅花山便到了。頓時漫山遍野競相開放的梅花便映入我的眼簾,層層疊疊,五彩繽紛,色彩斑斕,有玫紅,粉紅,酒紅,白色,還有青中帶白,有的含苞待放,有的已經露出了小嘴,有的已經張開大嘴哈哈大笑,不時有一些小蜜蜂歡快的飛來飛出。
梅花的樹干并不粗,用兩只手就可以握住。它的樹枝有許多分杈,密密麻麻地遮住了天空。樹皮很粗糙,一摸一手雞毛疙瘩。梅花的樹枝有的彎彎曲曲,有的像蛟龍的爪子一樣剛勁有力。
微風吹過,朵朵梅花像一個個小精靈在枝頭跳舞,美麗的花裙子隨風擺動。我走上前去,近距離的觀察梅花。梅花由五個花瓣組成,花瓣是橢圓形的,一片一片有層次的排列著,嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸了出來,仿佛在歡迎我的到來。 踏青的.游人,卸去厚重的冬裝,神情愉悅,腳步悠閑,愛美的女孩子們,有的甚至已經洋溢初夏的氣息。比梅花還要多姿多彩的如織的游人,是梅花山上又一道亮麗的景致。
欣賞著這美麗的一切,我被深深地感動著。梅花雖沒有丁香的濃郁,也沒有牡丹的華貴,更沒有迎春花的燦爛,但是“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”那種梅花的精神更吸引著我。啊,我愛梅花山,更愛梅花山的梅花!
小學年級作文 篇2
我最敬佩的,就是我那普普通通的父親。我的父親原來在單位當車隊長,雖然不是每天坐在辦公室里辦公,但工作相對輕松一點。可是,他卻不愿再這樣下去了,于是在今年,爸爸主動提出到汽車公司去學習。過了勞動節,爸爸開始了在新單位的工作。爸爸雖然一直跟汽車打交道,但那只是開車,對汽車一些專業知道并不清楚。一開始,爸爸就像個一年級的小學生一樣從頭學起,白天跟師傅學專業知識,晚上回家跟我一樣,復習當天學到的知識,預習后面要學的內容,碰到自己不清楚的地方,就上網查資料或者打電話詢問師傅。經過一個星期的學習后,父親已經基本掌握如何評估二手車的方法。接著,父親參加了車展,每天都是早出晚歸,我基本上看不到他。一個星期后,我終于見到了爸爸。可是,爸爸一進門,我都認不出他來了。原本白白的皮膚,現在黑乎乎的.了。轉眼間一個月過去了,父親通過自己不斷的努力,他的汽車銷售業務已經有了一定的業績。看著黑黑高高的父親,我突然覺得他太有勇氣了,讓我敬佩。一般人不會放棄舒適的工作,而去艱苦的地方工作。但是,我的父親卻做到了這點,從父親身上人領導悟到“世上無難事,只怕有心人”這句話的意思,我要向父親學習,做個有心人!
小學年級作文 篇3
幾個月時,愛哭愛鬧的我
"哇"是誰在那兒哭,原來是一個剛出生的小孩,那就是我.你瞧我哭得小臉通紅,還一個勁的又打又踢,那樣子,簡直就象小猴子。
5歲時,愛玩跳繩的我
媽媽下班回家給我帶回一根跳繩,我高興極了,馬上帶上跳繩與小伙伴們去玩了.就是這樣蹦蹦跳跳,玩了整個下午。
回到家,衣服都濕透了,媽媽說我真是個瘋丫頭,不要命了的玩,我傻傻的一直笑。
7歲時_愛畫畫的我 "小婧,畫得不錯嘛!"那時,媽媽發現我愛畫畫,就給我買了一盒水彩筆,要我畫電視上的人物.于是我拿起水彩筆,打開電視,在屏幕上畫了起來.但電視上的人總是動,害得我把電視畫成了"貓臉胡子"。
9歲時,愛搞惡作劇的我
惡作劇是許多孩子都喜歡干的.事,我也不例外。
一天,我拿出汽球,灌滿水,爬上洗衣機,等待機會."來了"馬路上一個小男孩又蹦又跳地過來了,我瞄準機小男孩剛準備射擊,結果腳沒站穩,"咚"一下掉到了洗衣機里,水球向上一飛,朝我頭上砸了下來......
10歲時,愛看書的我
我慢慢長大,越來越癡迷于書本,上課時看,吃飯時看,走路時看,要上廁所了,還舍不得放下手中的書."撲通",我踩在便坑里了......
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