小學(xué)年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
天漸漸地寒了起來,若不是偶然瞥見學(xué)校里原本翠綠的水杉樹已變得枯黃,恐怕我連冬季的來臨都還沒有一絲感知……不知為何,近來總想去老家散散心,緩解一下考完期中試以來有些壓抑的心情。
在得到了父母的許可后,我獨(dú)自坐上了前往老家黃壩驛的公交車。半年前,縣里開設(shè)了通往老家的公交車路線,十分方便,明黃色的公交車讓人心情很是舒暢。公交車在公路上行駛著,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大部分人都是進(jìn)城辦事的農(nóng)民,他們清一色都有著黝黑的面龐,布滿繭子的雙手,溝溝壑壑額頭,笑時(shí)的豪爽樸實(shí),穿插交織……車內(nèi)沒有大城市人與人之間的淡漠,只有不絕于耳的熱烈攀談,甭管認(rèn)不認(rèn)識(shí),只要坐在這輛車內(nèi),大家都是老鄉(xiāng),彼此拉著家常,說一口地道的、極具鄉(xiāng)土氣息的方言,讓我感到親切無比。。受這氣氛的感染,我對(duì)著坐在身邊的中年婦女懷中的小寶寶微微一笑,小家伙竟樂得咯咯直笑。真沒有想到,一輛普通的公交車可以將人與人之間的感情變得如此親密,每個(gè)人都被快樂所籠罩……
不算短的車程結(jié)束了,我隨著人群下了車,“有空了來我們屋里坐嘛!……”的道別聲此起彼伏,好生熱鬧。走在寬闊平整的水泥街道上,十分奇怪——半年前這街道還是坑坑洼洼的呢!我再向前一望,“呀!我還不會(huì)走錯(cuò)路了吧?!~”我驚叫了一聲,只見之前低矮簡(jiǎn)陋的毛胚房不見了蹤影,取而代之的是林立的二層或三層小洋樓,貼著潔白整齊的瓷磚,有著對(duì)稱漂亮的造型,一排排樓房順著平坦筆直的街道向前延伸著,留給我無盡的遐想……
這時(shí),我看到了正在門前剝花生的姨奶奶,她笑著對(duì)我說:“姣姣回來耍啊?你可沒走錯(cuò),只是俺們這兒變得齊整多了!”她的皺紋擠在一起,滿是興奮與得意。
禁不住姨奶奶的熱情邀請(qǐng),我來到她的新家,一座干凈漂亮的小樓房。坐在柔軟的布藝沙發(fā)上,看著嶄新的數(shù)字電視,我感慨萬(wàn)分:“這哪里還有小時(shí)候住毛胚房,坐潮濕的木凳,看只有三個(gè)頻道的舊電視的生活的影子啊!現(xiàn)在老家的人們可真幸福!”幫著姨奶奶剝花生,滿是農(nóng)家泥土的氣息,突然很懷念以前在老家的生活……
在老家,我記憶最深刻的還是要數(shù)看電影了。那是在老家這種小地方放映一場(chǎng)電影是很稀奇的事,大家自然都很重視它。我唯一在老家看電影的一次是我七歲時(shí)的那個(gè)夏天,驕陽(yáng)似火,但仍抵擋不住人們看電影的熱情。其實(shí)當(dāng)時(shí)年幼的我只是圖跟在大人們身后好玩,跟在他們屁股后面占位子,即從家里拿幾張板凳擱在街道上的放映機(jī)前,就算是我們所占的座位了。然后大家擠在一個(gè)很簡(jiǎn)陋的小賣部門口,買許多農(nóng)村常見的小糖果,準(zhǔn)備在看電影時(shí)“享受”。到了晚上,街道上邊熱鬧起來,大家陸續(xù)坐在自己占的座位上,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親拉拉家常,等待著電影的放映……掛在鋼絲繩上的.幕布亮了,簡(jiǎn)陋的放映機(jī)緩慢的工作著,這時(shí)的大家都激動(dòng)得屏住聲息,一百多個(gè)人一同盯著大幕布,眸子里閃著熱切的光芒……電影并不是很精彩,可我和哥哥姐姐們坐在一起時(shí),就算很困倦也堅(jiān)持看下去,只為大家聚在一起時(shí)的熱鬧,夏日夜晚的余熱就在大家欣喜的心情中被消磨掉了……
被電視中精彩的好萊塢大片拉回現(xiàn)實(shí),姨奶奶正絮絮叨叨地說著:“你看我們這可是剛接的數(shù)字電視喲,這和你們縣城里一樣,想看啥調(diào)啥,方便!”我一邊笑著應(yīng)和姨奶奶,心中卻陡然升起一種若有所思的感覺,老家變得富裕美好了,我應(yīng)該高興才是!小時(shí)候看電影的情景在腦海里漸漸模糊,變得十分遙遠(yuǎn),“不可能再有了吧,一切都是會(huì)變的!蔽也唤麗澣弧
和姨奶奶來到她家的小院子里。院子面積雖小,但收拾的很整潔。冬日帶點(diǎn)涼意的空氣讓人頭腦十分清醒,橫在院子中央供人們曬太陽(yáng)的木質(zhì)躺椅看起來有些年份了,但那木制品特有的滄桑厚重感使我感到了一絲暖意,很厚實(shí),我惘然的心情也漸漸開朗起來。有幾只小麻雀在院子中的李子樹上上歇息,不時(shí)拍打拍打翅膀,被鐵鏈拴著的柴狗臥在水泥地面上,有些無奈的盯著這些小家伙,不時(shí)的沖它們“汪汪”叫幾聲,卻也拿小麻雀?jìng)兒翢o辦法……這有趣而又和諧的畫面在這農(nóng)家小院的映襯下顯得如此恬淡美好……
告別了姨奶奶,我坐上了回縣城的公交車,看著不斷先后移動(dòng)的樓房,我的心中不知怎的充滿了希望,靠在車窗上,冬日溫暖的陽(yáng)光射了進(jìn)來,我的嘴角微微向上揚(yáng)起,默默地祝愿家鄉(xiāng)明天會(huì)更好。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我和**不僅是同班同學(xué),還是一對(duì)形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽,從未吵過架,也從未鬧過矛盾。可是,那天卻發(fā)生了一件不愉快的事情。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。**見我的小木船做得特別精致,就拿在手里翻來覆去地摸著、看著,總舍不得放下。這時(shí),他一不小心把我的小木船摔壞了。看著我精心制做的小木船被**摔壞了,我頓時(shí)就來了氣,大聲嚷道:“你賠我的小木船!你賠我的小木船!”**紅著臉,有些不知所措。他低下頭,誠(chéng)懇地說:“對(duì)不起,我不是故意的!蔽覒嵟爻臭[著說:“你就是故意的!今天你如果不賠我的小木船,我就和你沒完!”說著,我舉起拳頭就要向**打去。**本能地往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了個(gè)粉碎。我氣憤極了,一把奪過他的小木船,使勁摔在地上,并用腳把他的小木船踩得“粉身碎骨”。
然后背起書包,頭也不回地回家了。我們的友誼就這樣“破裂”了。
后來,每當(dāng)我倆碰面時(shí),我總會(huì)把頭扭到一邊,不理**,還和別的同學(xué)一起勾肩搭背,故意冷落**。而**好像有什么話要對(duì)我說似的,可就是開不了口。就這樣,我們度過了一天又一天??有一天,在體育課上,我在訓(xùn)練跑步。突然,我因跑得太猛而跌倒了,膝蓋碰流了血,疼得我直咧嘴,眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)?芍車鷽]有一個(gè)人。這時(shí),**正好從操場(chǎng)前經(jīng)過,他看見我抱著
膝蓋,一個(gè)人蹲在操場(chǎng)上,便大步向我跑來,急切地詢問我的情況。我當(dāng)時(shí)忘記了和他的'矛盾,于是我告訴了他。**聽了,趕緊掏出潔白的紙巾,幫我把傷口清理干凈,然后一只手扶著我,一只手夾著我的胳膊,小心翼翼地陪著我回教室,并且不斷地安慰我。望著**滿頭的汗水,我心里既感動(dòng),又內(nèi)疚。真想對(duì)他說:“對(duì)不起,其實(shí)是我錯(cuò)了!”可我遲遲沒有說出口,但淚水卻早已涌遍滿臉,就這樣,我們又重歸于好了。
在以后的日子里,你總能看見我和**一起玩耍、嬉戲的身影。因?yàn)槲覀兗s定:要做一對(duì)寬容、和睦、永不分離的好朋友!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
上課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室,端端正正地坐在座位上等待著黃老師,也等待著一場(chǎng)特殊的演講。課間熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲,因?yàn)榻裉斓陌嚓?duì)課,黃老師早已通知我們進(jìn)行班干部競(jìng)選演講。
我的心既興奮又緊張,因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓影喔刹扛?jìng)選,也早已準(zhǔn)備好了演講詞。但是我又膽怯,生怕講得不通順,甚至結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無倫次,被同學(xué)們嘲笑。我雙手緊緊地拽著演講稿,目不轉(zhuǎn)睛地望著窗口,只見黃老師微笑著走進(jìn)教室。
“同學(xué)們,今天的班隊(duì)課我們按計(jì)劃進(jìn)行班干部競(jìng)選演講,大家都準(zhǔn)備好了吧!誰(shuí)第一個(gè)上來?”黃老師用期盼的目光望著我們說。
老師的話音一落,周洛琰第一個(gè)胸有成竹地舉起了手,自信地走向講臺(tái),先向老師和同學(xué)們行過隊(duì)禮,接著繪聲繪色地演講贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。第二個(gè)吳魯笑同樣用精彩的.言語(yǔ)博得同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
那時(shí),我的心都快要蹦出來了。講,還是不講?我心里反復(fù)嘀咕著。要是不講,我的稿詞不就白準(zhǔn)備了嗎?于是我高高地舉起右手,熱切地望著老師。等黃老師一叫我,就大步邁向講臺(tái),激動(dòng)得忘記給老師和同學(xué)們行禮,就開始了演講:“老師、同學(xué)們大家好,這學(xué)期我想競(jìng)選班干部,當(dāng)紀(jì)律委員……”剛開始我的聲音很輕,可同學(xué)們?nèi)匀蝗褙炞⒌貎A聽著,用期盼的眼神注視著我,我的心一下子放松了許多,聲音越來越響亮。當(dāng)我講到“請(qǐng)大家支持我、相信我”時(shí),教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
競(jìng)選的結(jié)果并沒有在班隊(duì)會(huì)上宣布,但我卻很開心,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己!
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