小學年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學年級作文 篇1

　　惠州是我的家鄉，那里是一座美麗又熱鬧的城市。

　　惠州有許多風景優美的公園，有西湖，湖面上還有一條條小船。西湖里面的道路兩旁，綠樹成陰，鮮花盛開。

　　惠州還新建了許多高樓大廈，還有一條又寬又長的江----東江，江上建有一座座的橋，橋上有許多車輛在橋上來來往往，川流不息，晚上的.時候，橋上的燈光燈火輝煌，就像一道道美麗的彩虹展現在我的眼前。

　　惠州真美啊，我愛惠州，我愛這美麗的城市。

小學年級作文 篇2

　　每當我打開鉛筆盒，看到這支活動鉛筆，眼前總會浮現一個人影——那就是錢進。

　　有一天，我高高興興地背著書包到學校上學。可是當到了學校，我把書包放下，就拿出鉛筆盒，打開一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆。現在怎么都不翼而飛了？”這時，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書連鉛筆都忘帶了，怎么辦呀？

　　這時，坐在我前面的錢進知道后，便安慰我：“不要著急，我幫你找找看。”說完，他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧，彎著腰找呀找呀……

　　可是找到最后，還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時，錢進對我說：“把我的活動鉛筆借給你吧！”說完，他就爽快地把活動鉛筆借給了我。

　　放學了，我把活動鉛筆還給錢進時，他對我說：“不用了。這支活動鉛筆就送給你了，我還多著呢！我們交個朋友吧！”

　　每每看到這支活動鉛筆，就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的.朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼。

小學年級作文 篇3

　　大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽。現在是春暖花開的季節，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。說干就干，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿著鋤頭把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒，然后再用泥土把瓜籽蓋起來，最后淋上水就行了。

　　葵瓜籽種下后，我天天盼著瓜籽沖出泥土，長出向日葵。過了幾天，我來觀察我的向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來，在圍欄邊長成一排，頭上的瓜籽殼還沒掉呢。又過了幾天，它們長到有10厘米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長著細細的絨毛，各各都長得很粗壯，我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來，爸爸媽媽也很高興。

　　媽媽告訴我，葵花很漂亮，并且向著太陽，向日葵還有一個美麗的'傳說呢。于是我馬上上網查了一下，才知道這個傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所著迷，瘋狂地愛上了他。

　　可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉睛地凝視著阿波羅的行程，直到他下山。

　　她就這樣呆坐著，頭發散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠不變的戀情。

　　我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開花。

【小學年級作文】相關文章：

小學年級作文11-26

小學年級作文11-12

小學年級作文11-12

小學年級作文11-13

小學年級作文11-20

小學年級作文11-20

小學年級作文11-20

小學年級作文11-19

小學年級作文11-19

小學年級作文11-19