（精）小學(xué)年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級作文 篇1
一講的天氣，就讓我特別生氣，那么為什么呢？天氣怎么會讓我生氣呢。因為這兩天氣又有點熱了，所以很多同學(xué)都把團就傳上了，但是就在昨天，天氣突然降溫，半夜我蓋著。一床秋天的被子，但是卻依舊感覺到了冷。夜里涼，那很正常，那就算了。可是第二天雨不知道怎么回事兒下的特別特別大，小區(qū)門口全部都被淹了。不過去就把鞋子弄濕了從小區(qū)走到學(xué)校，褲子。也是一半兒，但是沒辦法，因為要考試，我總不能再回去換衣服吧。
本身我跟我們宿舍人一塊兒打傘。他那把傘比我的傘要大一點，所以我們兩個一般都是一塊兒噠，但是前兩天他跟我說他大三可能會壞，所以讓我也帶著我的傘就在早上宿舍的另外一個人跟我說，哎，你那把傘有沒有用呀，我的傘壞了，把你的傘借給我吧，但是我又擔(dān)心今天雨下的特別大，萬一他的傘壞了，那我們兩個真的就成了落湯雞，然后我說，他說他的'傘可能會壞，所以要一直帶著，我這把傘可能沒有辦法借給你。果然不出我所料今天的雨真的特別大。
當(dāng)時我還背著書包，書包里放了一卷紙，等到了學(xué)校，書包里的紙已經(jīng)全部濕透了。而今天還是考試上午考兩科，下午考一科，下午考到3:50就放學(xué)了，所以下午我肯定是會回家的，等到了中午我們回小區(qū)，我以為雨下小了，應(yīng)該。小區(qū)的水耶干的差不多了，雨是下小了，但是等我們走到小區(qū)門口的時候，雨突然間又變得特別特別大，傾盆大雨一下子小區(qū)里面又兌滿了水沒辦法我們又趟水晶過去，到中午去考試。我們都換了套衣服結(jié)果魚肉下的特別大，恭喜我，我的衣服跟鞋又重新濕透了。
如果當(dāng)時沒有下雨，估計就不會像現(xiàn)在這樣了。
小學(xué)年級作文 篇2
今天是星期天，吃過早飯，我看到爺爺一個在喝茶。我想爺爺老了，聽人說老人是很希望有人陪他說說話的。想到這些，我就打消了出去玩的念頭，我要陪陪爺爺。
我走過去，坐坐爺爺身邊，抬頭對爺爺說：“爺爺，你會說謎語嗎？”爺爺笑著說：“會啊。”我說：“那我們來個猜謎語比賽怎么樣？”爺爺說：“爺爺有滿肚子的謎語，你一定會輸?shù)腵。”
比賽開始了，我讓爺爺先說，可爺爺說的謎語都是些筷子呀，碗呀，船呀，什么的。我聽也沒有聽說過，結(jié)果一個也沒有猜出來，心里不免有些著急。
再看看爺爺，只見他悠閑自在地喝著茶，一副得意的樣子。看他這樣子，我有些不服氣了，對爺爺說：“爺爺，接下來我來出幾個謎語，你來猜，怎么樣？”爺爺不慌不忙地說：“隨便!你出吧。”我心想：好大的口氣！我得出一個難的，殺殺他的威風(fēng)，我想了想說：“鳥在山上飛。猜一個字。”
我偷偷地看了爺爺一眼，只見爺爺一副沉思的樣子，過了一會兒，爺爺笑了笑說：“爺爺猜不出來，你開吧。”我得意地說：“猜不出來吧？告訴你，是‘島嶼’的‘島’字。”爺爺摸了摸胡子，說：“哦，是這個字。”接下來我又說了幾個，爺爺都沒有猜出來。
這次我和爺爺?shù)牟轮i比賽，雖然我們都沒有猜出來，可是，我和爺爺都感到很開心。這就夠了！
小學(xué)年級作文 篇3
今天是大年三十，家家戶戶都要放煙火。我們家也不例外。吃完年夜飯，我拿著心愛的煙火，來到一處空地，開始放了。
我先放彩色噴泉，彩色噴泉其實是一個幾十厘米高的圓錐形煙火，它放出來的煙火就像五彩的噴泉一樣美麗。所以稱它為彩色噴泉。我隨即拿出一個擺在地上，找出導(dǎo)火線，用打火機點燃，只見，美麗的煙火從鈕扣般大小的洞里噴了出來，時高時低，還不時地噴射出各種顏色的'火花：紅、黃、藍、綠……美麗極了。漸漸的，火花越來越高，顏色也越來越鮮艷，最后，火花竟高過了我的頭頂。慢慢地火花滅了下去，直到火焰熄滅之前，它還散發(fā)著五彩繽紛的焰火。
放完了彩色噴泉，我又放了禮花彈和熒光棒。禮花彈在空中炸開后，就像天女散花一樣美麗極了。熒光棒拿在手中，不斷地揮舞，就好像一把利劍在轉(zhuǎn)動。
啊，美麗的煙花，你是中華民族特有的風(fēng)俗，也是吉祥和團圓的象征。
小學(xué)年級作文 篇4
格雷斯科額頭上滲出冷汗，連大領(lǐng)主奧斯瑞克都敢肆無忌憚的謾罵，他在高等精靈中的身份可想而知。
“啊，真是抱歉，讓你們見笑了。”少年憤憤不平的咒罵幾句后，恢復(fù)了了常態(tài)，露出寧靜的微笑。
“不過話說回來，永恒之樹怎么會無緣無故倒塌呢？”
我沒聽見，嗯，沒聽見。格雷斯科自我催眠道。
笑話，他向元素發(fā)了誓，不會攻擊它所庇佑的人，如果跟這個少年對上，他……
“吶，你的名字。”少年彎起眼睛微笑，哪怕衣飾狼狽，也自有一番平和淡定的氣場。
“格雷斯科。”
“哎，沒聽過呢，魔法軍團的'么？”
“法神大人可不像你一樣，是高等精靈的走狗！”一位傳奇法師憤憤出言，“高等精靈的時代已經(jīng)結(jié)束了！”
結(jié)束了……嗎？
他一時間的心情竟不是悲哀，只有幾分淡淡的悵惘。
他親手扶植的政權(quán)覆滅了，他第一個想到的，不是向這些無禮的人類復(fù)仇，而是……
諾菲勒，還找得到他嗎？
是，他建立高等精靈王朝，只是為了諾菲勒。
在他離開的漫長千年里，他不止一次的夢回——他們初見時的情景。
多少情愫，在他長長吐出一口氣后被束縛在心底，他抬頭，仍是玩世不恭的微笑。
“以下犯上的螻蟻，想我怎么處置你們呢？”
小學(xué)年級作文 篇5
我常常問自己，為什么那么脆弱，在世上，又為什么要哭泣，為什么要微笑，為什么在風(fēng)雨后，又會出現(xiàn)那一抹絢爛的彩虹。
有時候，自己太懦弱，執(zhí)著，只會連累幫助自己的人，當(dāng)最后回過頭仰望我們曾走過的路時，就會聽見眼淚落地的聲音。最后，才發(fā)現(xiàn)，自己恨自己，那些年，錯過的真的太多，空虛的時光，也只不過是自欺欺人。
當(dāng)雨后，那抹彩虹出來時，只能靜靜的扒在窗前，真的好羨慕。我也想像它一樣，自由自在，靜靜的，散發(fā)出自己那獨一無二的耀眼光芒，普照著大地，和飛翔的鳥兒嬉戲。想到這里，我總會笑，笑自己太天真，笑自己太沒用。
習(xí)慣了這樣，總是在哭泣中，練習(xí)著微笑，在關(guān)心下，隱藏著脆弱，讓自己看著沒那么悲傷，可是這不舍，只會讓我更加脆弱。有時候，我還會騙自己說自己永遠都是自己一人，沒有連累過任何一個人，可是，騙自己又有什么用？自欺欺人的話語，又怎么會實現(xiàn)？
曾經(jīng)，我想過離開，離開悲傷，離開歡樂，過自己淡漠的生活，可是，太陽告訴我，到晚上，它終究會落，可是到了第二天，他又會再次升起，驅(qū)逐無邊的黑暗，再次把溫暖和光亮照射大地，我知道，生活中的黑暗與光明是交替著的，喜怒哀樂，是生活的調(diào)料包。
假如有一天，暴風(fēng)雨過去了，我的天空是否也會出現(xiàn)彩虹，我的未來式由我做主，我的`生活也由我做主。人生這條路上，真的有太多座山，想要繼續(xù)走下去，就必須翻過它。生命的曲譜，交織出的美妙的音樂，我愿做一朵彼岸，幫助迷路的人。
黑暗里，我們依然挽手前進，長大后，我們或許都會成為自己曾經(jīng)最討厭的模樣，哭泣著微笑，但在此之前，讓我與你并肩，散發(fā)著那微弱卻不息的光芒，去創(chuàng)造，去改變自己的生活。
六年級:xxx
小學(xué)年級作文 篇6
他的死我真是耿耿于懷。根本忘卻不了，每一個夜晚我?guī)缀醵际窃谕纯拗畜@醒，那一日他為了保護我而被殺手殘殺的畫面每一日都在我腦中環(huán)繞揮之不去……
我日夜跪坐在墳前，期待著有一日他能重新出現(xiàn)在我的面前……
直到那一日……
他滿面憔悴地手拿一朵黃色的野花，放在了墓前，喃喃自語
我有些不解，他為何會來自己的墓前為自己獻上花兒呢？不解之余，我想要過去抱著他，卻無奈眼睜睜望著自己從他身體中穿了過去，本以為是他的緣故，直到我轉(zhuǎn)身看到石碑上刻著的名字時才不禁怔住……
沒錯，上面赫然寫著我的名字……
是啊，我怎么忘記了……
那一日他的確是受了傷，不過致命一擊還是我替他擋了……
看著他蒼白無力的`面容，我不禁輕輕笑了，我撫過他的臉頰，隨著清晨的第一縷陽光緩緩化為了青煙……
只要你安然，哪怕萬劫不復(fù)我也在所不惜。
小學(xué)年級作文 篇7
在生活中，科學(xué)無處不在。杠桿原理、齒輪的傳動這些簡單的科學(xué)知識貫穿在我們的生活中。今天，我又懂得了一個簡單的科學(xué)道理。想知道嗎？那就聽我說說吧。
晚上，我閑得沒事干，拿著一本科普雜志隨便翻著。突然，一個不起眼的科普小故事引起了我的'注意——火燒“水船”。故事說如果讓火燒一個盛有水的紙船，是不會被燒著的。只有當(dāng)水被燒干了，紙船才會被燒著。這難道是真的嗎？
我拿著雜志半信半疑的去找爸爸。爸爸微笑著對我說，想知道答案，就自己親自做實驗，那樣你才能牢記在心。
于是，他讓我找來了一根蠟燭，一個打火機，又找來了一杯水和一張紙。
我用紙折了一個小船，把杯子的水全倒在小船里，跟著把蠟燭點上。然后，小心地把小船放到蠟燭的火焰上方。我雙眼直直地盯著小船。果然，小船若無其事地被火烤著，像雜志上所說的小船并沒有被點燃，只看見水逐漸被蒸發(fā)掉。當(dāng)水快要干時，爸爸馬上把小船移開。小船果然沒有被火燒毀。
為了證明結(jié)果是真的，我們又實驗了好幾次，結(jié)果都是一樣。我才完全相信了火燒“水船”不會被燒毀的結(jié)論。
這個簡單的小實驗告訴我們：帶水的東西，在離開水之前是不會燃燒的，只有等水干了才會被燒壞。至于其中的“為什么”，爸爸說，等我學(xué)習(xí)了化學(xué)關(guān)于物質(zhì)的“著火點”后就自然明白了。
所以說，科學(xué)真是無處不在啊！另外，我還懂得了要弄清一個科學(xué)道理，最好是自己親自做一下實驗。從實驗中去探索、去發(fā)現(xiàn)自然的奧秘。
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