小學(xué)年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
朋友會(huì)在你失落的時(shí)候安慰鼓勵(lì)你；朋友會(huì)在快樂(lè)的時(shí)候和你一起分享；朋友會(huì)在挫折的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)不要放棄。我的朋友就是這樣的一個(gè)人。
她中等個(gè)兒，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，很天真可愛(ài)。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙智慧的大眼睛，額頭也因自己的聰明絕頂而油光發(fā)亮。我最喜歡她那瀑布似的長(zhǎng)頭發(fā)，看著使人賞心悅目，只可惜她總扎著馬尾。
她是一個(gè)愛(ài)起哄的人。有一次我們班兩個(gè)同學(xué)穿了一身同樣的衣服，她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了，就高聲喊道：“快看，快看，他們兩個(gè)今天穿的衣服是一樣的'哦！”同學(xué)們一聽(tīng)，也跟著起哄道：“哇，你們倆居然穿了情侶裝！”那兩位同學(xué)很無(wú)奈地說(shuō)：“你們不要亂說(shuō)嘛，這只是緣分而已！”不知道是誰(shuí)叫道：“你看，他們兩個(gè)都臉紅了！”
我那朋友看大家這么熱鬧，就更來(lái)勁了，趕緊在一旁添油加醋。你們看，她是不是特別愛(ài)起哄。
她是一個(gè)幽默的人。當(dāng)我失落時(shí)，她總來(lái)安慰我，給我講一些搞笑的事情。有一次我心情不好，她立馬跑到我身邊，然后開(kāi)口念叨：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)小姑娘在跳舞……”她講得特別生動(dòng)有趣，還沒(méi)講到最后，我就忍不住哈哈大笑了。
朋友對(duì)于我們每個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫暖……
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
當(dāng)小蘇打遇上白醋會(huì)發(fā)生什么？煙霧？爆炸？今天我就要當(dāng)一個(gè)小小科學(xué)家，來(lái)解開(kāi)這個(gè)許多人都不知道的謎吧！
我放學(xué)一回到家，就迫不及待地請(qǐng)器具們上舞臺(tái)——有跳著拉丁的小蘇打小姐，有優(yōu)雅彈琴的白醋女士，還有悠揚(yáng)拉著大提琴的大肚子玻璃杯先生。看了這些器具的“外表”，我的腦海里呈現(xiàn)出許許多多的問(wèn)號(hào)，這兩種物質(zhì)混合在一起，會(huì)發(fā)生什么變化呢？
充滿激情的實(shí)驗(yàn)馬上就要拉開(kāi)序幕，我在杯子里裝了半杯清水，用紅墨水在杯子里滴了一滴，紅墨水像一個(gè)跳傘員從高空跳進(jìn)了杯子里，近了，近了，墨水以一個(gè)輕快，敏捷的彈跳入了水，如一朵玫瑰花在水中綻放，然后慢慢變淡，變淡······
玉屑銀膜的小蘇打也緩緩地走進(jìn)“水晶殿堂”款款飄入“谷底”。水是紅色的，小蘇打是白色的，紅色讓我想到火，白色讓我想到雪。火與雪是不相容的，但是它們倆個(gè)卻安靜的融合在了一起，十分有趣。我拿起玻璃杯搖一搖，蕩一蕩，立刻成了一杯草莓牛奶。“哇！”我情不自禁叫了一聲，身旁的表弟直流口水：“好想吃呀”，活脫一只小饞貓。
我打開(kāi)一瓶白醋，這時(shí)我的心跳也加速。我小心地吧白醋往玻璃杯里倒，白醋如一個(gè)個(gè)義工往水里跳。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，只見(jiàn)本來(lái)平靜地沉睡在杯中的`小蘇打與白醋碰頭后，一個(gè)個(gè)大小不一的氣泡便從杯底蜂擁而上，想到外面的世界看看。像有一只巨大的手，用力向杯底伸去。又如游樂(lè)場(chǎng)的過(guò)山車(chē)，直充云霄，我驚訝地瞪大眼睛，生怕眨眼的一剎那，那些奇妙的變化就會(huì)從我眼皮底下逃走。
漸漸地，火山不在爆發(fā)，浪兒不在咆哮，如退潮了一般，慢慢地平靜下來(lái)；又如一朵睡蓮，靜靜地開(kāi)在杯中默默地等待再一次展現(xiàn)自己地?zé)o限風(fēng)采。
我看著這杯橙色地雞尾酒，心里打起了小鼓，它們?cè)趺磿?huì)擦出火花呢？這時(shí)一旁看著我們地爸爸揭開(kāi)了謎底：“小蘇打是一種化學(xué)名叫碳酸氫鈉地堿性物質(zhì)，而白醋地主要成分是醋酸的酸性物質(zhì)，二者相遇，就會(huì)產(chǎn)生大量氣體二氧化碳，便有了我們看到地‘噴泉’表演。”
原來(lái)是化學(xué)反應(yīng)，聽(tīng)說(shuō)初中我們要有化學(xué)課，一定精彩。科學(xué)如同空氣，淡淡的，卻又無(wú)處不在地充實(shí)著我們的生活，靜靜地等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)其中地奧秘。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我有一只金絲熊，是從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。
為什么叫它金絲熊了？因?yàn)樗w態(tài)肥胖，但只有老鼠大小，如果把它“放大”一點(diǎn)，活活像一只小熊。它渾身是毛，摸起來(lái)非常柔軟，仿佛輕輕地拂過(guò)身旁的小草一樣。毛是金黃色的，所以叫它“金絲熊”。它最為突出的地方就是它那對(duì)大門(mén)牙了，仿佛是兩塊糯米定在了牙床上一樣。它的四肢短小，活像一頭小豬。這么可愛(ài)的動(dòng)物讓人忍俊不禁。
該給它喂食了。我先從饅頭上輕輕地揪下了一小塊，放進(jìn)了籠子里。只見(jiàn)它睜開(kāi)了那雙如黑寶石般的'小眼睛，環(huán)顧了四周，在確定沒(méi)有了人后，才沖向了那塊饅頭，先小心翼翼地咬了一口，確認(rèn)沒(méi)有任何危險(xiǎn)后，便大快朵頤起來(lái)了，不一會(huì)兒，饅頭就被它風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕爻酝炅恕?/p>
記得有一次，我看著在客廳的金絲熊，沒(méi)想到它竟然在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，四條小腿還和身子縮成了一團(tuán)。我非常著急，便抓著籠子晃來(lái)晃去，可金絲熊還是和原來(lái)一個(gè)樣。我灰心喪氣地走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我抱著一絲希望來(lái)到了客廳。這時(shí)金絲猴的眼睛才緩緩睜開(kāi)，原來(lái)它是在睡覺(jué)啊！可睡得真沉呀！這么劇烈地晃動(dòng)都能睡得安安穩(wěn)穩(wěn)，我佩服得五體投地。
金絲熊不僅是我的小伙伴，還是我的玩伴哩！有一次，我往金絲熊的食物饅頭里用滴管滴了幾滴白酒進(jìn)去。金絲熊居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這塊被我做了手腳的饅頭，照樣把它吞進(jìn)了肚子里，后來(lái)，它整整睡了一天才醒過(guò)來(lái)。
我喜歡我的寵物——金絲熊，你們了？
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