小學年級作文（共4篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學年級作文 篇1

　　毫無疑問，珍珠是非常昂貴的，它之所以昂貴，完全是體現于它自身歷經的磨難和自身的價值。

　　珍珠是十分漂亮的，而這漂亮的外表背后，卻有著一個感人的故事。其實，珍珠形成的過程是非常痛苦的。在茫茫的大海底下，生活著蚌，而每個蚌的體內都會都會進入一粒沙子，蚌要忍痛的每天對沙子磨啊磨，磨啊磨，最后就會把沙子磨成一顆璀璨的珍珠。所以現在我們眼中那一顆顆動人的珍珠，其實就是由一粒粒普通的沙子變成的。

　　還有一個恰恰相反的例子。

　　有一粒沙，見到周圍的'伙伴鉆進蚌的體內后，都變成了珍珠，羨慕不已，于是下決心向他們學習，以證明自己的價值。它請求一只蚌讓自己鉆進它的貝殼里，夢想著變成一粒美麗的珍珠。沒過多久，砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包裹起來，越裹越緊，讓它透不過氣來。砂想，原來變成珍珠的過程這么痛苦，我再也不要做什么珍珠了。砂終于禁不起痛苦的磨煉，被蚌吐回了海底，而它的伙伴們都變成了珍珠。

　　珍珠與砂的價值天壤之別，可細想想，它們之間相差的又只是短短的那么一段過程和經歷。人又何嘗不是如此呢？我們每個人原本都能成為一粒美麗的珍珠，卻往往因為種種個性上的弱點和行為上的偏差，失去了原有的光澤和慧質，而僅僅是一粒沙。為什么不現在就除去人性中的弱點，使自己更加完美呢？你也是一顆珍珠，，應該照亮自己的人生。

　　在人生的漫漫路途中，我們應該能經受得起命運給予我們的每一次磨難，使自己在種種磨難中逐漸成長，逐漸堅強，使自己從一粒普通的沙子變成一顆璀璨的珍珠，我們要在人群中出類拔萃，要成為人群中的閃光點。

　　清晨，面對鏡子中的自己，我們應該微笑的面對，不要苦惱，不要憂愁，要記住，你也是一顆珍珠。

小學年級作文 篇2

　　今天，我在家里無聊極了。

　　我突然想到：“可以把烏龜拿出來玩啊！”我用紙巾把烏龜擦干凈，就把它放到房間里的床上去。我先用自己的被子疊成一個“山洞”，把烏龜放進去，讓它先玩一下。可是，烏龜呆在里面一動不動。我覺得烏龜應該是喜歡陰暗的`地方吧。第二天，陽光明媚。我待在床上沒事干，就又把烏龜拿到床上來玩，烏龜卻比前幾天活力四射多了。

　　它一直在跑，似乎在說：“來追我呀！”我們就這樣一直玩到了中午。

小學年級作文 篇3

　　清晨的寂靜被雨聲打碎了，照例每到周末都會下雨，因為下雨外面地上是濕的，不好我們出去玩了，也就是縮小我們打發時間的空間嘛？雨下后還會透出陣陣冷氣逼人啦！外市的同我一道的同學說貴陽就是這樣的，下雨后就會很冷的，也許雨聲聽多了，較為敏感的`原因，醒來給我的第一感覺就是下著雨的。發覺自己的肚子空空如也，是否食堂去之，我的言語：是非去也，借傘去之，雨聲知我有傘，而頻頻下之，待我走到操場與食堂的直徑。人少，因為我們早上沒課，其他有課的同學都上課去了.

　　此時，雨聲湊我而來，大大列列，跟我過意不去，有傘不怕啦！走在操場的直徑，地上積累成小水潭，雨珠飄打在小水潭上，冒出嬰兒般嘴巴大的小水泡，滿操場皆是，小水泡不斷的消失，也越越的長出，像是取之不盡，用之不竭。如遠而看，一層輕輕的白霧，散發出地面，那就是小水泡蒸發的氣體。此時人云亦云，繚繞著整個操場，原來下著雨的時候也是一種美，不經意之間，我的鞋濕了，不知不覺中已走到食堂門口，這種美正在持續著一陣子。

小學年級作文 篇4

　　一天，嚇著瓢潑大雨，雨點大在河面上，立刻蕩漾起一圈圈波紋。大雨過后，河邊的柳樹像一位愛美又害羞的少女正耐心地梳理著自己的秀發，松樹那針一般的葉子被雨水沖刷得一塵不染。小草的身上早以沾滿了雨珠，在陽光的照射下金光閃閃。

　　雨后，人們紛紛從家里走出來呼吸著新鮮空氣。小伙伴有的在一旁追逐嬉戲，有的在有水的.地方玩起了打水仗，還有的依偎在媽媽的身旁聽媽媽講那有趣的故事。

　　雨后的一切都是清新的、和諧美麗的，你說呢？

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