小學年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
秋天像忙碌的郵差從匆匆忙忙地把一封封金黃的“信”送往千家萬戶人們收到了這一封封“落葉信”都會不禁贊嘆上一句：“秋天到了！”
你看我們的校園簡直被秋姑娘打扮得像個大花園。在竹林一根根竹子搖晃著腦袋葉子“沙沙沙”歡樂地唱起歌來似乎是在為秋天的到來而為人們獻上一首秋的歌曲。
看！花壇上楊柳低垂著長長的“頭發”縷縷發絲間幾朵艷麗的“花朵”正在跳舞由遠而近“花朵”也在視野里越來越清楚原來是蝴蝶展開漂亮的翅膀正向人們展示它的舞蹈難道它也因秋天的到來而感到高興嗎？
再看看楓樹露著張張娃娃臉沖著我哈哈大笑都把臉漲成了深紅色真是“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花”呀！
就在此時校園里的一盆盆盆景也在吸引著人們……
鳳菠蘿長著嫩長的葉子上面長著一朵艷麗的紅花真是“萬綠叢中一點紅”啊！年桔那高大粗壯的`主干上長滿了葉子綠油油的葉子中藏著一個個果實不僅乒乓球一個大小就連顏色也都是金黃色的。美麗針葵則像個迷你椰子樹頭上的一撮撮“毛發”搖搖擺擺的向客人表示歡迎呢……
才這短短一個月校園就發生了如此巨大的變化：變地更美了。它預示著祖國來年的繁榮富強、幸福無疆……
小學年級作文 篇2
青蛙跳出井口，看了看天空說：“哇！天空那么遼闊，那么藍，白云是那么的柔軟……可為什么我在井口里天那么小呢？”
小鳥說：“因為井口遮住了你的視線，所以你只能看到天的一小部分。走吧！我們去外面的世界好好觀察一下其他有趣的東西！！”
他們就上路了，走過清清的.河水、陡峭的山坡。走著走著，不知走到了哪座熱帶雨林。青蛙因為走得腿都要斷掉了，就氣喘吁吁地說：“這……這是哪兒啊？我好想休息一下呀！”“你看，你先用手摸摸這株植物，就知道我為什么要叫你到這兒來了。”青蛙摸了摸那株植物，植物的葉子立即就合了起來。青蛙驚奇地張大了嘴巴，高興的不知說什么好……
青蛙在興奮中度過了一天，等靜悄悄的夜晚到來時，青蛙就躺在地上數星星：“一顆星，兩顆星，三顆星……小鳥說的沒錯，天確實無邊無際！”
小學年級作文 篇3
“這一學期真不走運”。我連聲抱怨道，為什么呢？因為這學期重新排位置時，我居然和全班最調皮的一個男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開始上課時，我們誰也不招惹誰，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著時間的推移，我們之間就不斷地爆發了“戰爭”。
開學一周后，我漸漸地發現了小鄧的一個惡習，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛轉筆，上課也轉，下課轉，就連放學路隊的時間，也不放過。剛開始，我則不管他，愛怎么轉就怎么轉，直到……，那是一個課間，同學們有的在休息，有的三五成群的聊著天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買的課外書《神犬萊西》，津津有味的看著，這時，我放在桌角的筆，因為有一個冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來，我戀戀不舍地合上書，彎下腰，準備去撿起我的筆，誰知，天有不測風云，“咚”的一下，一個東西從天而降，正好砸在了我的`腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當時眼淚就像斷線的珍珠，不斷地向下落。好一會兒，我才想起，看看這落下來的兇器是什么，結果我一查看，原來是一枝筆，于是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準備仔細辨認一下，這把兇器的主人是誰，當我抬起頭時，正好看見小鄧一臉奸笑地看著我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內心的憤怒，“你干什么”，我開始和他吵起來，差一點開始手撕，正在這時，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來是上課鈴打響了，語文老師快步從門外走了進來，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來，開始上課。“唉！如果不是這個鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著。
又過了一段時間，隨著與小鄧的朝夕相處，我發現原來這家伙還是有好的一面啊！有一次，我忘記上課，老師說要臨時改成美術課，而我卻沒有帶畫畫的文具，正當我著急時，小鄧卻如急時雨一樣，“別著急，我帶的有，咱倆一起用吧”就這一句簡單的話，那些水彩筆，那張8K的素描紙，那幅美麗的畫，都充滿著他的心，那節課，我的心一直是暖暖的，一直良久……
那之后，我們相處地非常融洽，再也沒有爆發戰爭。
不知不覺中，這學期過去了，假期結束后，我興高采烈地去了學校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開學的第一天，我沒有見到他，我非常傷心難過，從老師和同學們口中得知，因為某種關系，他轉到了一所寄宿制的學校。
盡管我又有了新的同桌，但是我時常會回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環境中也能開心快樂！
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