小學年級作文
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學年級作文 篇1
一張又紅又胖的圓臉蛋,好似一個大蘋果,一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你,一張大嘴總是笑成月牙形。他,就是我的同桌張易寒。
他性格外向,調皮是他最常有的性格的。有一次,發練習卷了,可我的練習卷卻不見了蹤影。張易寒湊過來說:“咦,不是放你桌板下了嗎?”果然書包下面放著一張練習卷,真令人哭笑不得。
還有一次,我的語文書不見了,我費了九牛二虎之力在張易寒的書包里找到了語文書,又費了九牛二虎之力把張易寒“請”來指著我的`語文說:“我的語文書怎么在你這里?”他把這本書拿出來一看,果然是我的,就歪著頭,伸出舌頭,瞇著一只眼,不好意思地笑了。
他也是個愛哭的人。別人欺負他,他就哭,那樣子連老師都覺得手足無措。先是吸一下鼻子,然后觜巴歪下來,最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來,如果眼淚是珍珠的話,那他肯定浪費了不止十億美元。
張易寒很聰明,我漸漸地發現,數學課時的聰明題都會做。每次考試時,他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次,上《南轅北轍》這一課,汪老師說:“楚國在南邊,他硬要往北走,永遠到不了楚國……”張易寒想了一會作,又在語文書上畫了一個圓,下課了,他來到老師面前,說:“老師,往南走能走到楚國,因為地球是圓的!”下午老師就贊揚了張易寒。
無論張易寒的缺點再多,表現再不好,他永遠是我的好朋友。
小學年級作文 篇2
今天,我好好的在那寫作業,突然,媽媽的手機響了,我滿不在乎的叫媽媽接手機.
一聽,說是斯老師要來我家家訪,這話剛落音,忽然,我的'腳緊張的好像沒了骨頭似的,我的心緊張的好像有一只兔子跳來跳去.
等了很久,斯老師終于來了,他們在對面的天恒大酒店等我,然后,斯老師又到我家跟我的爸爸和媽媽談話,后來,我才知道我還有兩個同班同學住在高橋,他們分別是彭怒濤和左莉君.
斯老師在假期里還要為我們學生操心,到學生家中家訪,太謝謝您了!我們會好好學習, 感謝您的教導.
后來,斯老師又要到另一個同學家中家訪.
他們要走的時候,我向他們招手,說:"祝你們一路順風."
小學年級作文 篇3
星期天,爸爸帶我到奶奶家去。我在奶奶家看到一頭大肥豬。它有圓圓的頭,大大的耳朵,兩粒黑寶石似的眼睛。胖胖的'身子,還有短短的尾巴,真是可愛極了。
這只豬非常貪吃。它常常先用大鼻子拱食物,然后大口大口地吃起來,直到把食物吃得一干二凈,才用舌頭舔了舔鼻子,回窩安心地睡覺去了。它一睡就是幾個小時,很少活動。特別是冬天,它睡的時間就更多了。那個時候,它只知道睡醒了就吃,吃飽了再睡。反正這時,在豬的心目中只有吃和睡兩個字。
奶奶說起這只豬總是非常高興,如數家珍似的。奶奶說起一件事令我影響最深。那是有一次,奶奶在田里面干活。可是這只豬已經感到很餓了,就在窩里“咕嚕咕嚕”亂叫。等奶奶回來時,那只豬的叫聲已經變成非常輕的了。那頭豬已經餓得連一點力氣都沒有了。奶奶回到家里后,馬上拿了豬食給它吃。那頭豬雖然餓得沒有力氣了,但還是掙扎著爬過去“呼嚕呼嚕”地大吃起來。吃了一會兒,它感到有力氣了,就站起來大口大口地吃了起來。開始,奶奶還嚇了一跳,以為它生病了。這時,看到那只豬又站起來狼吞虎咽似的貪吃起來,才知道這豬是太餓了。
這頭豬在奶奶家已經呆了六年,現在已經是我的老朋友了。我只要來到奶奶家,總是要去看看它,給它吃一點食物。
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