小學年級作文

時間：2023-09-09 09:09:46 單元作文我要投稿

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小學年級作文(常用7篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學年級作文(常用7篇)

小學年級作文篇1

　　讀了《守財奴與死神》這篇文章后，我頗有感觸，因為這篇讓我懂得了生命與財富是無法比較的。

　　這篇文章主要講了一個守財奴用了好多年的時間積攢了30萬元，正當他要用這些錢去過奢華的生活時，死神卻要收回他的命，這個守財奴悲痛欲絕，想用錢買回他的命，可死神始終不同意。最后，他用鮮血寫了一句話留給后人就走了。

　　這篇文章最打動我的，是“守財奴”留給后人的那句話：“人啊！記住，生命是最珍貴的東西，盡管用盡所有財富也買不回一秒的生命。”讀了這句話，我感受到，原來生命是無價之寶，失去了就再也買不回來了。

　　讀完這篇文章后，我認識到了生命的重要性，但也嘆息現在社會上有些人并不懂珍惜生命。例如，我曾經在電視上看到一則新聞，有一個男人在馬路上看見一張100元的大鈔，他不顧生命的危險，奮不顧身地沖向馬路中央。就在這時，疾馳的.車開了過來把那個男人撞飛10多米，當場死亡。看完新聞后，我為這位要錢不要命的人感到很悲哀！

　　我覺得，財富與生命是不能相提并論的。財富有價，生命無價，如果沒有財富而有生命的話，就可以去賺，但財富換不來生命。為此，珍惜活著的每一秒鐘，做有意義的事情，才不會有與死神“談判”的悲哀！

小學年級作文篇2

　　年三十是全家團團圓圓是時刻，小孩子拿壓歲錢也是傳統的項目，我早早地吃好年夜飯，等著大人們發紅包，奶奶的、大伯的`、爸爸的、媽媽的、只剩下爺爺的了，我走到爺爺跟前，對他說了吉祥話，爺爺拿出了兩個紅包，我的心里樂開了花，連說謝謝謝謝，爺爺最后說了一句，“明年的壓歲錢要考核了，你和哥哥看誰考試考得好，考得好的獎勵多，要加油哦。”哥哥靦腆地笑了一下，我很有相信地說：“我會比上學期好的，更加認真的。”大家都開心地大笑了。

小學年級作文篇3

　　談起批判現實主義作家莫泊桑，人們總會提起他的嚴師福樓拜，并且會異口同聲稱贊道：若不是福樓拜這位“嚴師”，莫泊桑恐怕不能坐上“歐洲小說王子”的寶座。當人們狂熱談論取得“五連冠”的卓越成績時，也常會嘖嘖稱贊最佳教練袁偉排的嚴格。的確，“嚴師出高徒”這句名言歷來被人們稱贊。

　　但是“嚴師”一定能出“高徒”嗎？不！

　　偉大的思想家、教育家孔子可謂圣人也，他弟子三千，賢者七十二，可是對“晝寢”的宰予終究是無可奈何：“這小子像糊不上墻的爛泥，不可雕刻的朽木。”

　　被世人唾罵的龐涓，這個不堪寒窗苦讀之苦，追逐名利，大耍陰謀詭計，謀害同窗的敗類，不也是著名的鬼子先生的門徒嗎？

　　諸葛亮可謂是有卓越軍事才能了，他鋪佐劉備打下江山，有對阿斗盡心竭力，終究無濟于事。

　　假如“嚴師”必出“高徒”，那么歷史上就不會有宰予、龐涓、阿斗之類的.人類。由此，我們不難發現這樣一條真理：“師嚴”只是外來原因，只能改變外在條件；而“徒勤”才是內因，是事物發展變化的根據。這正如石頭不論怎樣加溫，終究不能孵出小雞一樣。

　　“嚴師”對于出“高徒”固然十分重要，但能否成為“高徒”的關鍵在于“徒”自身，在于“徒”怎樣虛心聽取“嚴師”的諄諄教誨并勤學苦練。

　　所以，我們切盼“嚴師”，但更要勉勵自己——做一個好徒、高徒！

小學年級作文篇4

　　在小學的六年里，我學會了很多，今天我來整理一下我的語文學習體會。

　　學習語文我體會到了漢字的重要性，學會閱讀課文，理解課文。詹天佑不怕嘲笑，不怕困難修筑了多條鐵路，面對困難毫不退縮。郭楓筆下的《草蟲的村落》別有一番滋味，給人身臨其境的感覺，仿佛把自己也變成草蟲的一部分，一起打打鬧鬧。蘇姍用心靈去幫助湯米渡過美好的童年。西雅圖對自己土地的熱愛，自己深知這片土地是神圣不可侵犯的，表達了自己熱愛河水、熱愛動物、熱愛這片土地的一切，呼吁人們用感情來保護這片土地……

　　學習語文，我學會了詩、詞、曲、文言文……孟郊的《游子吟》、李白的.《靜夜思》、杜甫的《春夜喜雨》、辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》、白樸的《天凈沙·秋》，還有劉義慶的《世說新語》幽默、風趣，耐人尋味。

　　以上就是我的學習體會，讓我們一起好好學習語文，在文字海洋中盡情暢游。

小學年級作文篇5

　　智能書包

　　啊！累死我了，終于到家了！”我被我的書包壓得氣喘吁吁，我突發起想“發明智能書包！”

　　這個書包外形美觀，是可愛的小草莓形，它只有一個錢包那樣大，當然，你想大點也行，也許你會問：“書包這么小，裝得了書嗎？”不用擔心，無論是轎車還是沙發，裝進書包就會自動縮小的。最主要的是，這個書包還藏著一張小小的功課表，如果你忘記帶書了，書包就會根據功課表來提醒你，還可以幫你改掉丟三落四的壞習慣哩！書包還能變成帽子，雨傘，圍巾等等。總而言之，它無所不能，可是，你要它做壞事是絕對不可能的。書包還會在夜間變成一個機器人幫忙看家，如果小偷想來偷東西的話，那就只能等下輩子了。假如你沒蓋好被子，書包還會幫你蓋好呢。到了凌晨五點半，書包又從機器人變回原來的樣子了。在老師講課的時候，如果你不認真聽或者做小動作，書包就會提醒你，還會把老師講課的過程錄下來，供你溫故而知新。在課余時間，你還可以在書包的背面寫上你想看的.書的書名，此時書包就變成了你么夢寐以求的書，讓你飽纜那取之不盡的知識佳肴。

　　因為我的得意之作有這么多個功能，因此，我賜它美名—智能書包。

小學年級作文篇6

　　今天，我家來了一位“小客人”它就是我心愛的小狗。

　　小狗的樣子真可愛，毛雪白雪白的好像穿了件潔白的`棉襖，跟公主一樣美麗。一雙水汪汪的大眼睛如寶石般閃閃發光。一只淡棕色的小鼻子。小耳豎的高高的，所以才能聽到四面八方的聲音。你摸一摸它的毛，會感覺到全身都非常的溫暖。

　　小狗一見到我，便使勁地搖著它的尾巴，表現出一副很親昵的樣子。還用它那幽深明亮的眼睛瞄瞄我，好像在對我說：“快和我一起玩吧！”

　　這就是我家的小狗，一位既活潑又可愛的“好朋友”。

小學年級作文篇7

　　我有一個幸福的大家庭，由爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我五口人組成。全家人都以我為軸心，對我呵護有加，他們的愛伴隨著我健康長大。

　　爺爺和爸爸是我的“保鏢”。他們之間既有分工又有協作。爺爺負責送我上學，他老人家雖然六十多歲了，但從我上幼兒園開始，每天早上7：00都會準時出現在我家樓下，風雨無阻；爸爸負責接我放學，無論工作多忙，都會在放學時間準時出現在我的教室外面，爸爸有時臨時出差了，需要爺爺接我放學，爺爺即時正在打麻將，也會立刻扔下手中的牌往學校趕。

　　奶奶是我的“生活部長”。奶奶為了讓我吃上可口的飯菜，每天都會把家里訂的報紙按時拿回來，看看上面的烹調大全、天下美食之類的`欄目，一發現有什么菜式的新做法，就會將它剪下來貼在她的美食集錦專用本子上，每天認真研究，不斷地翻新花樣給我做好吃的，樂此不疲。幾年下來，我居然被喂成了個“小胖子”。

　　媽媽是我的“學習委員”。她專門負責我的學習。每次作業，媽媽都會幫我檢查，偶爾考試沒有考好，媽媽對我不是責罵，二是耐心地和我一起分析原因，并且把錯題拿出來，指導我改錯，還出些同類題目讓我舉一反三，鞏固成效。為了讓我開闊視野，媽媽每年的節假日都會帶我到處游玩，先后去了西安、大連等美麗的地方。

　　我真為我生活在這個家庭感到幸運。我愛我家，愛我家里的每一位親人。

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