小學年級作文3篇(合集)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學年級作文 篇1
同學的書里夾著一片脈絡清晰的黃色葉脈書簽，看過的人沒有不喜歡的。聽說這種書簽可以自己制作，我就想自己試一試。
在書上見過介紹制作葉脈書簽的方法，不過印象不是很深了。我于是就憑著感覺把摘來的葉子放在水中煮沸，結果，手忙腳亂的打翻了開水，葉子變得軟軟的不說，還在胳膊上燙出了幾個紅色的小泡，鉆心的疼呀。氣得我把樹葉全都扔進了垃圾箱。
可是，同學那張色彩艷麗的書簽卻總是在腦海里閃爍。于是在心里輕輕問自己：難道要放棄嗎?然后自己也笑了，心里明白我的倔強是不會輕易認輸的。
想成功的話那就先找個老師吧!
于是我就翻箱倒柜，終于找到了那本介紹制作業脈書簽的書。原來，葉子是要放在火堿水里煮的。可是又到哪里去找火堿水呢?還是再請教個老師吧!
“媽媽，什么商店賣火堿呀?”電話里媽媽的聲音明顯一愣：“土產商店。可是誰要買呢?”“知道了，謝謝媽媽。”我沒等媽媽說完就匆匆掛了電話，因為在我家樓下就是一家土產商店。
我想，商店的`售貨員也被我嚇了一跳，她不停地囑咐我要小心，別被火堿燒傷了。謝過人家，我回到家，把書打開放在一邊，然后對照書上的方法開始仔細做了。拿了一只舊的搪瓷杯放在電磁爐上，火堿粉倒進去大概薄薄一層，再小心地倒進水。雖然有了心理準備，但是當那水發出滋滋的聲音時，我還是被嚇了一跳，手一抖，水花就濺了出來，趕緊躲開，還是在衣服上燙出了一個小洞，真是讓人泄氣!
“有志者事竟成”，垂頭喪氣時只能用想到的這句成語給自己打氣。“那就在試試吧!
小學年級作文 篇2
今天，我們大家一起帶著自制泡泡水去操場上吹泡泡。為了吹泡泡，我們還特別準備了“秘密武器”呢——我在泡泡水中參入了少許甘油和醋，據說可以讓泡泡更持久些。
開始吹了，我迫不及待的鼓足了氣吹第一個泡泡。可是，這充滿期許的泡泡卻因我用力過猛而破滅了。不僅如此，它還濺了我一臉的肥皂液，讓人哭笑不得。
失敗的我十分不甘心，決心吹出一連串的泡泡來。我吸取了上次的教訓，一點一點的慢慢吹。可我太貪婪了，把泡泡吹得特別大，結果可想而知，泡泡倒在了我的吸管下。看著別人成功后歡蹦亂跳的樣子，我惋惜不已，要是早點放走他們就好了，那樣我不就能收獲成功的喜悅了嗎？正在我惋惜之時，操場上刮起了大風，真是天助我也！我連忙抽出吸管趁著風勢吹。果不其然，一連串的泡泡精靈飛奔出我的吸管，在陽光的照耀下折射出五彩繽紛的色澤。慢慢地，風停了，精靈們逐個消失在萬里無云的`碧空中。
它們可調皮啦，鉆過了我的咯吱窩，繞過了我的身體，又被我的背彈了一下才飛走。我隨著它奔去，手指輕輕一碰，它就消失的無影無蹤了。
這大大小小的泡泡會成為童年美好的回憶，它蘊含的是大家銀鈴般的歡聲笑語，是純真歡樂的美好童年······
小學年級作文 篇3
度過了難忘的寒假，我興高采烈地奔向熟悉的校園。
走進校園，第一眼看到的.是舊教學樓，走進去就能看見一、二、四年級的教室，里面一塵不染。
出了舊教學樓，向右一拐，就看到了另一座高大雄偉的教學樓，這個教學樓可不一般，里面有很多教室，如：圖書室、音樂室……應有盡有。圖書室里有好多書，它們被整整齊齊地擺放在書架上。
再往前走走就能看到一個大花壇，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
從舊教學樓往左拐，就看見新教學樓和食堂，教學樓里有三、五年級的教室，早上上學時總會聽到書聲朗朗。食堂還沒建好，但我看它每天都有變化。
食堂前面是操場，它是最引人注目的地方了。操場分為三部分，最外圈是跑步區域，中間分成兩半，左半邊是足球場，右半邊是籃球場，在球場的兩邊還有一些健身器材，每天早上上學路過操場，都能看到有早到的同學在運動健身，可熱鬧了。
這就是我的校園，美麗的校園，我永遠不會忘記這種熟悉的感覺。
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