小學(xué)高年級作文
小學(xué)高年級作文1
愛，能給人們帶來溫馨;愛，能給人們帶來鼓勵;愛，還能給人帶來無比的幸福
當(dāng)然，我也有過這樣的感受。暑假，我感染上了紅腫痘。這臉上一個(gè)，手上一個(gè)的，害的我不敢出家門了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，買了好幾支膏藥，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽原來如此慷慨。
媽媽用她那冰冷而又龜裂的手撫摸著我的頭，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，別害怕不知為什么，總有一種想哭的沖動。
媽媽為我這病著急上火，她東奔西跑找偏方。最后，媽媽聽說用仙人掌砸成漿糊的方法很管用，媽媽就到市場上挑選仙人掌。
仙人掌要拔刺啊。嗎媽先是用鑷子一根一根拔，后來媽媽覺得不方便吧，干脆用手認(rèn)真的一根一根拔，一根、二根、三根我忽然發(fā)現(xiàn)，原來粗心的媽媽竟也會如此細(xì)心。一個(gè)不小心，一根泛黃的刺扎入了媽媽的手掌，鮮紅的血液似乎要把那綠色的仙人掌染成紅色。頓時(shí)，我的五臟六腑似乎連通著媽媽的手上一樣，深深的扎上了一根刺!媽媽，你太辛苦了!
是的，這就是愛。愛，雖然沒有零食好吃，沒有電腦好玩，但是，它擁有的是無物所及的!
小學(xué)高年級作文2
我心目中的愛是媽媽給我的，那是上次雨季發(fā)生的事情。
那天，天是灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都會掉下來一樣，離我們那么近。粗心的我把媽媽給我準(zhǔn)備的傘丟在了家門口，走到半路才發(fā)現(xiàn)。報(bào)著僥幸心里想：不會下雨的，昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)不是說今天沒有雨嘛。
可是天好象偏偏和我作對似的，慢慢下起了雨。我急忙的跑進(jìn)了教室心里還在想：只要放學(xué)時(shí)不下雨就行了，否則我就成了落湯雞。
時(shí)間過的飛快，眨眼就到了放學(xué)的時(shí)候，可是雨還在嘩啦啦的下個(gè)不停，我沒有辦法只好和同學(xué)一起用一把傘，可是到了學(xué)校門口同學(xué)和我不是同一個(gè)方向這下我沒了主意，就在這萬般無奈的時(shí)刻，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾——啊，是媽媽，媽媽來了，手里還拿著一把雨傘，我欣喜的跑到了她的身邊，當(dāng)我看到了她肩膀上的雨水時(shí)，眼淚就隨著雨水一滴滴的落了下來。媽媽為了我不被雨淋，可她卻濕了她自己的肩膀，我真的非常感謝我的媽媽。
我認(rèn)為這就是愛，這就是媽媽給我的愛。
小學(xué)高年級作文3
你冬天在花園里漫步的時(shí)候，如果你聞到了一絲幽香，那肯定就是梅花。這頗有一般“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！钡囊饩�。
從遠(yuǎn)處望去，那一片沉淀下來的粉色，就是梅花。它開在寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯的冬天，難免有些凄慘，可我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)橹挥忻凡趴梢栽诙炖锎蔚陂_放，因?yàn)樗鼡碛谐瑥?qiáng)的毅力和不怕困難的精神；只有梅才可以挺直了腰桿在冬天與自然抗衡。
它的每一朵花都是綻放的，好像都是笑瞇瞇的，這并不是它孤芳自賞、自我陶醉，而是它要告訴人們要像它一樣具有樂觀、堅(jiān)貞不屈的精神。大多數(shù)花對生長的條件要求極高。像月季花、海棠花只有在春暖時(shí)節(jié)、陽光明媚、水分充足的情況下才開放，而且桃花和梨花都顯得嬌弱、顯得單薄。
紅軍在長征中依靠的正是梅花堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)忍不拔的精神。只有梅才有這樣的精神。
小學(xué)高年級作文4
春秋天過去了，冬天過去了，春姑娘又來了。我跑起步，去尋找春姑娘的使者，只聽“嘰喳”一聲，一只燕子飛了過去，“啊，燕子，你就是春姑娘的使者吧！”
我又去尋找春姑娘的使者，只聽見“呼呼呼”的風(fēng)聲，風(fēng)吹的是多么柔和，輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，“啊，風(fēng)，你一定是春姑娘的使者吧”！我又去找春姑娘的使者，只聽見“澎”的一聲，水上散發(fā)出一道道波紋，魚兒在水下快樂地?fù)u著尾巴，魚兒只有在適當(dāng)?shù)臏囟戎胁拍苋绱丝鞓�。活潑�！鞍�，溫度，你一定是春姑娘的使者吧”�?/p>
我又去尋找春姑娘的使者，聽見了“沙沙”的聲音，我抬頭一看。看見柳條長出了新的柳葉，“啊，葉子，你一定也是春姑娘的使者吧！”春天，多么美麗的春天。你沒有夏天那么炎熱，沒有秋天那么涼爽，更沒有冬天那么寒冷。
“啊！春姑娘，我真想對你說一聲：我愛你！”
小學(xué)高年級作文5
雞媽媽有一個(gè)孩子——小公雞。它的名字叫嬌嬌。它美麗極了，大紅冠子，花彩衣，翹著五顏六色的大尾巴，誰見它，都說：“真像一個(gè)美麗的王子。”這樣天長日久，它就驕傲起來。
有一天，小公雞到老母雞家去做客。老母雞熱情地招待它，請它坐下，然后老母雞倒茶去了。
小公雞在屋子里沒有坐下，它這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那邊看看，忽然看見前面有一面明晃晃的大鏡子，鏡子里面有一只和它一模一樣的小公雞，它很奇怪，也很生氣，它說：“我美，還是你美，咱們比一比!”它說著就張開翅膀撲上去了，和鏡子里面的小公雞吵得面紅耳赤，還打了起來。
它們越打越猛，打了幾個(gè)回合，不分勝負(fù)。
小公雞更加生氣了，脖子上油亮油亮的羽毛全豎起來了，像一把美麗的自動桑鏡子里面小公雞的羽毛也全豎起來了。小公雞的冠子碰破了，鮮血直往外流，羽毛也掉了不少。鏡子里面的小公雞也流了血，羽毛也掉了不少。
正打得激烈的時(shí)候，老母雞倒茶回來了。老母雞問：“小
公雞，你怎么這樣子，這是怎么弄的?”小公雞一五一十地跟老母雞說了一遍。老母雞聽了，大笑起來，說：“鏡子里的小公雞是你自己的影子�！毙」u仔細(xì)一看，是啊，真的'是自己呀，它羞紅了臉。
老母雞說：“美不美不在外表，還要看能不能幫助人做事�！毙」u聽了，認(rèn)識了自己的錯誤。從此它天天為人報(bào)曉了。
小學(xué)高年級作文6
古往今來，我們中華民族最崇尚的便是愛，仔細(xì)想想在這世界上無處不在的也只有愛。
愛，一個(gè)來自天堂的天使，它令對生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩丶更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢反映了現(xiàn)實(shí)社會的黑暗，反映了人心的黑暗，一個(gè)正常人，當(dāng)他面對一個(gè)在他面前摔倒的殘疾人時(shí)，或許他會上去攙扶，也或許它會在心里嘲笑那個(gè)殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無時(shí)無刻都能戰(zhàn)勝光明，從而使人性被吞沒。
從古至今，人們都說要懷著一顆感恩的心、就是因?yàn)檫@一顆感恩的心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么這些難道也隨著邇們的良心一起被吞沒了么
獻(xiàn)愛心、獻(xiàn)愛心。人人都只是光說不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻(xiàn)愛心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么
人心，人性，被現(xiàn)實(shí)社會的黑暗所吞沒，請問，在那還可以感受到愛
小學(xué)高年級作文7
我的語文老師姓蔣，名興超。別看他的名字很文雅，但在我的眼里，他是一位比奧特曼還奧特曼的人物，雖然他才三十出頭，但是個(gè)讓我尊敬的“老頑童”。
我們剛剛邁入南外不久，一次上課，因?yàn)槭窃谙挛绲脑虬�，大家全像一只只懶惰的小綿羊，趴在桌上直打哈欠。這時(shí)，蔣老師突然一改以往的嚴(yán)肅，像一個(gè)天真的孩子，做著動作，笑著，假裝天真地說：“大家喜不喜歡奧特曼，我就特別喜歡。”話音剛落，同學(xué)們的笑聲如潮水一般涌來，我也忍不住跟著笑了起來，我們的疲憊一掃而光。從那以后，我就特別期待這每天的語文課。這個(gè)可愛的“奧特曼”，不只是一個(gè)讓我們發(fā)笑的精靈，而且連接著我們與語文學(xué)習(xí)的紐帶。
“沙沙沙”，這是一本本筆記本從書包里拿出的聲音，為什么會這么整齊且響亮呢?那是因?yàn)槭Y老師的一聲令下，“大家拿出筆記本!”只看到他臉上的笑容早已無影無蹤，轉(zhuǎn)而是一副嚴(yán)肅的面孔，眼睛似乎緊盯著什么。“大家專心聽啊，別考試又考不出來!”這句頗感“功利”的話，成了蔣老師的經(jīng)典口頭禪，他一邊在教室慢慢、仔仔細(xì)細(xì)地踱步，一邊重復(fù)著。大家的臉上都充滿了疲倦與無奈，一點(diǎn)一點(diǎn)地去默默地抄寫著每一個(gè)筆記。課堂上，他經(jīng)常是妙語連珠，淵博的學(xué)識滋潤著一顆顆好學(xué)的心，讓我們對汲取知識營養(yǎng)充滿期待�！跋瓤嗪筇稹�，由于蔣老師要求十分嚴(yán)格，我們卷子上的大紅數(shù)字更大了，考試后，報(bào)完分?jǐn)?shù)，大家都像是喝醉了酒，一個(gè)個(gè)臉微微發(fā)紅，卻充滿了快樂與自信，而這時(shí)候，蔣老師反而變得若無其事起來。他一點(diǎn)一滴的教育讓我們感到越來越充實(shí)�！袄项B童”，快樂哦。
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