（薦）小學年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學年級作文 篇1

　　我的愛好是閱讀和寫作。閱讀是我每天必做的事情。很多小朋友放學回家第一件事就是打開電視機看動畫片，而我只要一有時間就會捧起我心愛的書津津有味地看起來。媽媽每天給我20分鐘吃零食的時間，我也會捧著我美味的零食邊吃邊看書，有時候我看得入迷，美食都忘吃了，常常是20分鐘鈴聲響起，我手里的巧克力只吃了一半就被沒收了。

　　記得有一次，我正在看《哈哈，植物原來超有趣》，媽媽叫我去吃午飯，我嘴上答道：“好的，一會就去吃。”可這“一會兒”也太久了，媽媽吃飽了我還沒去吃。媽媽再次催我去吃飯時，我只好依依不舍地放下我心愛的書去吃飯。

　　我還喜歡把一些有趣的事情寫成文章記錄下來。比如我在學校門口買了一只小鴨，小鴨子很可愛，我寫了一篇《小鴨絨球》；，媽媽帶我去釣魚，我寫了一篇《釣魚記》；媽媽帶我去荔浦的天河瀑布漂流，我寫了《旅游趣事》等等。因為愛看書，我的寫作水平也有了提高。在媽媽的鼓勵下，我積極地給《柳州晚報》的小記者版投稿。我已經有兩篇文章在《柳州晚報》的`小記者專版上發表了。

　　因為愛看書，所以，我掌握許多的課外知識：比如，樹可以活多長、為什么雌螳螂要吃掉雄螳螂……我經常拿我學到的知識考媽媽，媽媽常常被我考倒。有一次，我看見一只小狗站在在路邊的草坪吃草，我問媽媽：“小狗為什么吃草？”“因為它腦亂了，哈哈哈，也許它吃肉多了想吃些素食……”媽媽邊笑邊說道。“才不是呢，小狗也會有消化不良的時候，當小狗感到胃不舒服，它就會吃點草。當草變成糞便排泄時，就會把腸子里的其他東西也排泄出去了。”“喔，原來是這樣啊！我女兒的知識面還真廣呀。”聽媽媽這么一夸，我就有種成就感。因為我常常考媽媽一些稀奇古怪的問題，不用說，媽媽肯定答不上來，所以我自然就成了我們家的小《百科全書》。

小學年級作文 篇2

　　有一個山村里，有一位快八十歲的苗族老奶奶，她的兒女去縣城打工去了，一年到頭只能回來一次，每次出來進去總是她一個人。

　　還有一個叫李慧的漢族小姑娘，她跟那位老奶奶一樣，她的父母去世了，一個人孤獨地過著日子。

　　有一天，這位小姑娘經過那位老奶奶的家門，老奶奶看見了，說：“小姑娘，進來跟我談談話吧。”小姑娘答應了。

　　在談話中老奶奶知道李慧是孤身一人，李慧也知道了老奶奶也是孤身一人。

　　然后，老奶奶問：“你愿意住在我家里嗎？”

　　“我非常愿意。”李慧說。

　　李慧和老奶奶住在一起，都很高興，老奶奶照顧李慧，李慧則幫老奶奶散散心，幫老奶奶做一些事情，他們互相照顧著，幫助著，一轉眼，過去了好些年。

　　李慧長大了，可以幫老奶奶做更多事了，老奶奶則老了，腿腳不靈活了，做事有些困難了。

　　一個雪花飛舞的冬天，李慧背著老奶奶，把奶奶前兩天換下來的床單和衣服放進竹簍，背下山，放在河里洗了。小姑娘的手凍僵了，但她還要洗。她洗好了，就慢慢回到老奶奶家把衣服晾起來。

　　此時，老奶奶出來了，把拐杖放在一邊，捧著李慧的臉，用自己熱乎乎的`臉貼著李慧的臉，說：“你真懂事，比我親人還親。”李慧覺得不好意思，說：“這是我應該做的。”從此以后李慧和老奶奶就快樂的一起生活。

小學年級作文 篇3

　　轉眼間，我進入三年級已經一個學期了，經過一學期的努力，我的數學成績進步了不少。

　　剛開學時，一到考試我就緊張，我對數學產生了恐懼，因為以前一、二年級時，總是老師讀題目讓我們做，可是到了三年級，老師總是把試卷一發，讓我們自己做，這可把我難到了，我不太會理解題目意思。

　　每當試卷發下來，總是老遠就會看到有好幾個大大的紅叉子，想想都害怕。現在總結起來，錯誤的原因都是因為我太過粗心，每次不是因為我把數字看錯了，就是把題目的條件看漏了，或者是把題目意思看反了。經過一學期的`學習，老師教會了我如何做數學題。每次試卷發下來，老師要求我們要認真審題目，一個字一個字地讀，可以把題目當中的數量關系用線段圖畫出來，知道什么條件，要求什么問題就一目了然了。

　　從那以后，我做數學題再也不會犯以前的錯誤了，數學老師說表揚我說：“這學期你進步了！”

【小學年級作文】相關文章：

小學年級作文07-20

小學高年級作文08-20

友誼小學年級作文08-14

小學高年級作文08-12

小學低年級作文08-12

小學年級作文【薦】07-20

精選小學年級作文3篇02-22

【精選】小學年級作文3篇02-23

小學年級作文3篇02-24