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小學三年級發現作文

時間:2023-06-04 13:14:44 單元作文 我要投稿

有關小學三年級發現作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學三年級發現作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關小學三年級發現作文四篇

小學三年級發現作文 篇1

  春天到了,天還像冬天那么冷。

  下午,我來到庭院享受久違的陽光,一簇黃色的小花吸引了我的注意。哦!原來是迎春花呀!迎春花的枝條纖長而尖細,從根到末梢,由粗漸細,由深綠到嫩綠,一條條地下垂著,摸起來還有刺刺的感覺呢。枝條上綴滿了黃色的小花。仔細地看一下,有的花苞緊攏,有的含苞待放,有的已經開放,就像一個小喇叭。迎春花的顏色黃中泛紅,隨著風兒搖,不是散發出一陣陣醉人的'清香。我仔細一數,嘿,有五瓣的,有六瓣的,還有七瓣的呢。

  一陣風吹來,依然帶著初春的寒意,我不由得打了個寒顫。而那嬌嫩的迎春花,枝不亂擺,花不亂顫,燦爛地迎風起舞。那一朵朵金燦燦的花,仿佛一顆顆閃爍的小星星,照亮了人們的眼睛,照暖了人們的心。

  處處留心皆學問。偶爾的一次散步,讓我見識了迎春花的美麗。

小學三年級發現作文 篇2

  今天下午,我和媽媽一起出去玩,發現了很多有趣的事情。

  我和媽媽走到池塘邊發現魚兒跳出水面,我問媽媽為什么魚兒要跳出水面呢?媽媽焦急地說:“要下雨了,快回家!衣服還沒有收呢!”在回家的路上,我問媽媽這玩的好好的,為什么要回家呢?媽媽回答我說:“魚兒跳出水面,表示要下雨了,所以我們才要回家。”

  回到家后,我吃完飯,準備寫家庭作業時。天花板上響起了滴滴答答的聲音,我往窗外一看,果然下雨了,我有點不相信。所以又去問媽媽:“魚兒跳出水面是真的表示下雨嗎?”媽媽說:“是呀!因為動物的感應性比我們強,所以動物們比我們更早知道什么時候要下雨。也可以知道什么時候要地震。”

  媽媽還告訴我,螞蟻搬家,燕子低飛都代表要下雨了。媽媽還說:“我們都可以用這些方法來觀察生活中的事情。”我把這些事情都講給我的'朋友和小伙伴聽,他們才恍然大悟!

  原來生活中有這么多值得我們發現的事情,我們長大一定要觀察生活中的發現,做好生活中的防備。

小學三年級發現作文 篇3

  一個陽光明媚的周未,我來到了我家車庫前觀察螞蟻。

  發現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著:有的運著食物踏著成功的步走進洞里;有的兩手空空四處走動,好像在尋找食物:還有的在用觸角交談著。看到這里,我腦子里突然冒出了一個疑問:它們這么弱小,是怎樣生存到現在的呢?難道有什么神秘人物保護它們嗎?帶著這幾個疑問,我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水,往蟻穴旁狠狠一澆,許多螞蟻被沖進了“汪洋大海”里,可是它們好像一點也不慌張,只是拼命泔游在一起,好像在做疊羅漢似的。過了一會兒,它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團,往它們的對岸游去。到最后,只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的'精神給震住了。我又來到另一個蟻穴,撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處,不一會兒,幾只螞蟻好像是聞到了香味,連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了,對這個“巨型蛋糕”來說,它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了?不是的,它們是回去找同伴,過了一會兒,只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來,圍住蛋糕扛起就走,一起努力把蛋糕搬回家。

  現在,我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰,那就是團結。同學們,要是它們彼此不團結,它們能那么好的生存下來嗎?不能。我們應該向團結的螞蟻學習。

小學三年級發現作文 篇4

  太奇特了!太奇特了,經過仔細觀察,我發現了油菜生長的頭一個星期的觀察情況。

  我們播上種子的第二天,也就是我開始觀察的第一天,我發現了地的表面開始有些微小的裂紋,我就知道油菜快出來了,我很興奮,就連覺也沒睡好。

  果然,第二天我們菜地里的油菜冒出了頭,兩個小葉子卷在一起,那葉子是那么的`好看,那么的青翠啊!那顏色如翡翠般。真是美極了!

  第四天,葉子開始由嫩綠色變成了淺綠色的了!葉子的高度大約在四厘米左右,這時的油菜已經是青少年了。

  到了第七天,油菜又開始開始變色了,又由淺綠色變成了深綠色的了,這時候葉子不在變化顏色了,接下來就是生長了。怎么樣啊?油菜的生長過程很有意思吧!我相信,世上的東西你永遠也不會觀察完的!

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