四年級上冊四單元作文

時間：2023-05-01 01:23:41 單元作文我要投稿

精選四年級上冊四單元作文八篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級上冊四單元作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

精選四年級上冊四單元作文八篇

四年級上冊四單元作文篇1

　　小兔子喜歡在草叢中玩耍，一雙雪白的小腳飛快地在草地上奔跑。它小巧玲瓏，一個毛絨絨的小腦袋上，長著一對長長的.耳朵。

　　只要有一點兒動靜，耳朵就會直直地立起來，時不時還會來一下“動耳神功”。它還有一雙像紅寶石一般透亮又靈活的眼睛。有時，你走過它身邊，看到它正在吃東西，這時如果你輕輕地摸一下它的頭，它可能并不會理你，繼續享受它的美餐呢。

　　小兔子，就是這么可愛。不過，最有趣的還是它的一張小嘴巴。吃東西的時候，那張小小的三瓣嘴，不停地嚼動著。我想，它吃蘿卜的時候會不會掉出來呢？

四年級上冊四單元作文篇2

　　朋友到我家聚會，見我家有一個大魚缸，魚很少。她說別人送了幾條魚給她，因魚缸太小，又無沖氧設備已死了幾條，想把剩下的三條魚轉送給我。

　　我將小魚放進魚缸，也許到了新家，換了環境，它們似乎很新奇，興奮。只見它們擺動靈巧的尾翼，上下左右輕盈的游來游去，又像在觀察熟悉環境。這時它們好像發現了什么，眼睛定格在我家原有的一條大魚身上。然后飛快的.游在它身邊，就像對待失散多年的親人一樣，和大魚砰砰頭，靠靠背。而大魚也很享受這番熱情，還時不時扯上幾根水草給它們吃，顯得很溫謦。

　　哦！我發現這幾條魚都是錦鯉，原來它們是一家親。再看看其它不同種類的魚和剛來的錦鯉，它們之間好像什么事都沒發生過，互不干擾。難道們還認生？

　　為了驗證我的判斷，我將手伸進水里，抓住大魚。這時奇跡發生了。只見這三條小魚用嘴式或用尾巴咬碰我的手。雖然不疼，但我已感覺到它們憤怒的功擊。真是不可思議。

　　我不明白，人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。人類表現的事情居然發生在動物里。也許是大自然賦予的本能吧！

四年級上冊四單元作文篇3

　　我曾經有過一只小狗。

　　那是去年12月的一天下午，在放學回家的路上，我發現一只沒人要的小狗，便把它抱回家，放進院子的隔弄里。隔弄是我平時玩耍的地方，它長三米，寬一米，三面是圍墻，頂子是用玻璃纖維瓦鋪成的。我在隔弄里放了一只籠子，用來裝小狗。別看這只籠子又舊又小，卻裝滿了我的喜和愁。

　　小狗身披金黃色的長毛，頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮，濕潤的黑鼻子嗅覺特靈。因為它腿很短，所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。

　　有了黃黃，我可忙啦！拔來干草鋪在籠子里，又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水，還找了梳子它梳毛。媽媽見了就說，黃黃和潘磊條快成好朋友了。說真的，黃黃很通人性，每次聽到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來，那股親熱勁兒就別提了。每天下午，我完成了作業，就訓練黃黃起立、坐下、翻滾。此刻，黃黃的歡叫聲和我的'笑聲交匯在一起，回蕩在我的小天地里。

　　今年1月，期末考試臨近了。有一天我放學回家，沒聽見黃黃的叫聲。我四下里尋找也找不到它。我想，大事不妙！當我愁眉苦臉地蹲在隔弄里發呆時，媽媽來了，她對我說：“黃黃已經走了�！�

　　點評：小作者先交代了“黃黃”的來歷及命名經過。從此有了“喜和愁”，不僅是因為它外形的可愛，更有它的“通人性”，難怪要成“好朋友了”。有“黃黃”時充滿歡聲笑語，失去“黃黃”，愁眉苦臉。寫出了“我”與“黃黃”的感情。但文章結尾尚有點突兀。

四年級上冊四單元作文篇4

　你如果問我喜歡的小動物是什么，我可以肯定地回答你：當然是我養的小金魚了！

　　就在我家的魚缸里，那些活潑可愛的小金魚悠閑地游來游去。它們小小的腦袋上面長著一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時候，小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的`、綠的、藍的??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地擺來擺去。

　　小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸，它們都不會一哄而上，總是等我離開魚缸后，它們才會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險后，才會爭先恐后地搶吃起來。

　　別看小金魚在水缸里游得歡，可它們非常機警。當我輕輕地敲幾下魚缸，它們馬上就會停止活動。有的躲到水草后面，有的鉆進“水晶宮”里。

　　有一次，我發現我最喜歡的“小花”在魚缸里一動不動，我原以為它死了�？删�

　　在我傷心地想把它撈出來的時候，它又“復活”了。我竟被它給戲弄了！后來我才知道小金魚沒有眼皮，所以它是一動不動地睜著眼進入夢鄉的。

　　看著小金魚每天快樂地生活，連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。

四年級上冊四單元作文篇5

　　今天，我和爸爸媽媽一起散步看見了一只可愛的小狗，使我想起我家三年前養的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一雙大而黑的圓眼睛，還有一個小小的塌鼻梁不停的在喘著粗氣，媽媽說那是因為它的鼻腔比較短。

　　有一次，嘟嘟乘我開門的一瞬間就躥了出去。我怎么也追不上它，我越是追它就跑的越快。我氣的直跺腳，它還遠遠的回頭看看我。這時我想起它愛吃的火腿腸，我回家取了一根紅色的火腿腸遠遠的對它喊：“嘟嘟，回來吃火腿腸吧？”果然貪吃的它看了一眼就飛快的跑了回來。看著它那貪吃的'樣子我滿肚子的氣也就煙消云散了。

　　后來因為爸爸媽媽工作忙，嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我為此傷心的哭了一場。直到現在要是看見和嘟嘟長的像的小狗我就會試著叫嘟嘟的名字，真希望那就是嘟嘟啊。

　　我好想我的嘟嘟呀！

四年級上冊四單元作文篇6

　　我有一只討人喜歡的小螃蟹。

　　小螃蟹的樣子很可愛。青灰色的夾克點綴著暗紅色針尖大小密密麻麻的點兒。一堆突出的鼓眼睛下面長著細線似的`胡須，它的嘴非常特別，兩扇小門擋住它鋒利的牙齒，四對小腳細又長，頂端有腳趾，一對帶有鋸齒的鉗子，是它用來捕食和自衛的武器。螃蟹走路總是橫著爬，難怪有這么一個歇后語：螃蟹走路——橫行霸道。我想試探它的威力，故意用小棒碰了它的腳，它馬上生氣了，舉起大鉗子反抗，幸虧我眼疾手快沒有被夾住。

　　小螃蟹看起來很文靜，如果你不打擾它，它就靜靜地在那里，還會吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就會生氣地接二連三吐出泡泡。

　　小螃蟹小螃蟹給我帶來了無窮的樂趣，我喜歡螃蟹。

四年級上冊四單元作文篇7

　　昨天，媽媽給我買了兩只可愛的小螃蟹。

　　螃蟹穿著一件青綠色的鎧甲，像一個威武的大將軍。它的腦袋旁邊，揮舞著一對大蟹鉗，這可是它的“防身武器”也是“秘密武器”。它的.大蟹鉗是非常鋒利的，夾住了手指，可是會被夾斷的。它身旁還有四對足，前三對足又尖又細，后一對足扁扁的，是用來劃水的船槳。兩顆小黑米粒似的眼睛，有時還往左右兩邊轉動。如果用手輕輕一碰眼睛就會縮到殼里去。眼睛下面一張一合的就是嘴巴。它的嘴巴是多瓣的，有時會吐著小泡泡，多么有趣可愛的小螃蟹��！

　　媽媽把小螃蟹放進一個大盆里。媽媽走了之后，我就一直在逗螃蟹玩。我把水灑在螃蟹身上，小螃蟹馬上爬到大螃蟹背上。大螃蟹弄一弄小螃蟹好像說：“小螃蟹快下來呀！我快堅持不住了！”小螃蟹好像聽懂了，趕緊爬了下來。我又拿來一根筷子，逗了逗小螃蟹，小螃蟹爬到大螃蟹身后。大螃蟹舉起大鉗子把筷子夾斷，仿佛在說：“誰讓你弄它，活該！”我又拿來一根筷子，小螃蟹夾住了。我心驚膽戰用力一甩手，小螃蟹是四腳朝天。它馬上翻了一個身，躲到垃圾桶旁。

　　媽媽把螃蟹切成兩段，螃蟹掙扎了幾下就一動不動了。大約煮了十幾分鐘，青綠色的鎧甲漸漸變成紅色，香噴噴的螃蟹煮熟了。

　　我津津有味地吃著螃蟹，我就想起它們。多么有趣可愛的螃蟹��！