關于五年級四單元作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級四單元作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級四單元作文 篇1
我聽過這樣一個故事。從前,有一個小男孩,他不知道什么是回聲。一天,他對著山谷對面大喊“喂!”,山谷對面也說“喂!”小男孩又說:“大笨蛋!”,山谷對面也毫不客氣地回敬他“大笨蛋!”小男孩氣沖沖地跑回家把事情告訴了媽媽。而媽媽卻說:“是你不對,如果你對它好好說話,它也會善待你。”
是呀,只有你善待別人,別人才會善待你。只有你尊敬別人,別人才會尊敬你。世界時許許多多的事也是這樣。都會有相同的回聲,回敬一些人和事。
先說班級。班級是有幾十個活潑可愛的同學組成的`,每一個人的喜好,性格,愛恨……都不一樣,別人對你的態(tài)度,關心也取決于你對他人的關心和態(tài)度。如果你天都笑嘻嘻地對別人,和和氣氣地對別人說話,別人也整天樂呵呵地對你,在你有困難的時候幫助你。相反,如果你每天對別人板臉,罵人,打架,那么別也以相同的做法回敬你!這就是班級的回聲。
再說大自然。近幾年來,人類不斷的排放污水和廢氣,有無限量地砍伐樹木,濫殺野生動物……而大自然也以相同的方式回敬了人類。就在人們破壞大自然時,洪水,地震,瘟疫,海嘯,雪災等也威脅著人們。如果人們善待大自然,把大自然看成一位真心的朋友,多種綠化,多放生野生動物,少開車,節(jié)約水,節(jié)約電……甚至是舉手之勞,也應該多做。只要沒人在破壞大自然,那么大自然降臨的天災也會隨之而去。而現(xiàn)在發(fā)生的汶川地震,雅安地震,也是人們的“杰作”這就是大自然的回聲。
在我們的生活中,許許多多的事情也正是這樣,你善待別人,別人也會善待你,你一天都板著臉,不合群,也沒有人會關心你,善待你。一聲聲回聲,教會我做人的道理!
五年級四單元作文 篇2
這天,我們班舉行了跑步比賽,兩人一組,一場跑步比賽開始了。 我跑步本來就差,可是這一次,男女生大PK,我不能為男“同胞”們丟臉啊!男生可全部都是高手,正當我看他們比賽時,覺得男生們非常厲害,個個都超過了對手,正當我欣賞他們跑步時的矯健身姿時,老師忽然說:“徐基源,上場!"媽呀,這可嚇壞了我,我體力不行,這下可怎么跑完這兩圈呀? 我站在起跑線上,做好了起跑的動作,我對這次跑步一點信心也沒有,因為我的對手可是女生里的五名大將之一——鄒雅欣。只聽見老師一聲令下,我們像一支離弦的箭一樣沖了出去,我心里想:唉,又要跑最后一名了。 第一圈我們兩個勢均力敵,到了第二圈,我就不行了,大口大口地喘著氣,我倆迅速的落下了一些距離,我像掉隊的.螞蟻一樣無助。突然,我聽到了那些鐵哥們的叫喊聲,他們都大叫:“徐基源加油,不要放棄,有骨氣就站起來!”我的心被暖了一下,看著前面的對手,我仿佛滋生了新的力量,想脫韁的野馬一樣沖了出去。我像創(chuàng)造了神話一般得到了第一名。“同胞”們一個勁地沖過來祝賀我,我也對他們說:“這少不了你們的幫助呀!” 走下跑道,我還沉浸在興奮之中,那一句話使我倍感激動。
在童年的記憶中,有許多事都令人感動,可有一件事仍然深刻地記在我的腦海中,它就像一條解不開繩索的船,一直停泊在岸邊。
五年級四單元作文 篇3
周末,我被一道數(shù)學題難住了,百思不得其解。我心煩意亂,扔下筆,來到門口的大榆樹下散心。
我忽然發(fā)現(xiàn)兩節(jié)不太高的樹枝中間有一個蜘蛛網(wǎng),上面有一只蜘蛛,正趴在網(wǎng)中央。這小小的蜘蛛和它的.網(wǎng)難免成了我的“出氣筒”。我隨手抄起地上的樹枝,一下把網(wǎng)攪得稀巴爛。那只蜘蛛飛快地爬上樹枝,不見蹤影了。我知道它會再出來織它的網(wǎng),于是在大樹下耐心地等著。終于,那小東西爬了出來,毫不猶豫地開始織網(wǎng)。蜘蛛織網(wǎng)和蕩秋千似的:從尾部拉出的絲一條又一條,在陽光下閃著銀色的光澤,拉著它蕩來蕩去。網(wǎng)終于織好了,我想:“蜘蛛這時一定很累吧,如果我不把網(wǎng)攪得稀巴爛,也就不會這樣了。”
老天好像故意和蜘蛛作對似的,一下便烏云密布,看樣子,是要下一場大雨了。我急急忙忙跑回屋,等待天晴。雨“嘩啦啦”地下著,蜘蛛的網(wǎng)是經(jīng)不起這風吹雨打的。
不久,雨停了,天邊架起一道美麗的彩虹,太陽公公也露出了笑臉,我再跑到門口一看,只見那只蜘蛛絲毫不為這美景所打動,一絲不茍地織著它的網(wǎng),一股敬意從我心底油然而生……我回到家里,認真思考地思考起那道數(shù)學題來,20分鐘后,我終于揭開了那道題,我心里像喝了蜜似的甜。
今天,我得到了一個啟示:做什么事,都要有始有終,不能輕易放棄!都要堅持!
五年級四單元作文 篇4
時間匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已――那一份深沉的母愛。
那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:“妮妮,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。
這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“妮妮,快過來,穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的'雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……
五年級四單元作文 篇5
今天早上,我讀了《聞雞起舞》的成語故事。
故事講的是在西晉時期,有一個人叫祖逖的青年和好友劉錕半夜起來練劍的故事。當時他們住在一起,整天面對著黑暗的社會,心里很苦悶。有一個晚上,祖逖睡不著,他在想怎樣才能練好本領,為國家效力呢?到了后半夜,他聽到雞叫受到了啟發(fā),決心練好本領,于是他就叫醒劉琨一起練劍。從那以后,他們每天后半夜一聽到雞叫就起來去練劍,終于練就了一身過硬的本領。后來他當上了大將軍,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護。
學了這篇故事,讓我知道了,我們只要不懈努力,勤學苦練,就一定能成功。雖然我們在學習上不一定能向祖逖和劉琨那樣聞雞起舞,但是我們只要勤學勤練,就一定能取得好成績。
記得上三年級的`時候,我報名參加了奧林匹克英語競賽。
剛開始我對英語幾乎是一竅不通,連單詞也不會讀,更不用說寫了。英語小作文就更是讓我頭痛。但在媽媽的鼓勵下,我知道了“一年之計在于春,一天之計在于晨”的道理。從那以后,我每天早早起床到陽臺上背單詞,中午放學回家吃完飯就復習單詞,晚上做完作業(yè)馬上練習寫英語小作文。經(jīng)過一個多月的不懈努力,我終于在競賽初試中取得了一等獎的好成績,被學校選去參加復賽,最后我又以優(yōu)異的成績,獲得了全國一等獎。
這件事讓我深深體會到,只要我們有聞雞起舞的精神,不懈努力,勤學苦練,沒什么事是我們做不到的!
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