初中生作文【通用9篇】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　終于放暑假了。我的爸爸媽媽答應帶我去看海，我對海可算是向往以（已）久了，這次總算可以見到海了，而切這次旅游還是雙飛呢。第二天早上我帶著激動而緊張的心情乘上飛往青島的飛機。

　　8月9日

　　我們坐飛機來到了紅瓦、綠樹、碧海、藍天之地——青島。

　　首先，我們來到了第一個景點——五四廣場。這個廣場是為了紀念“五四愛國運動”而建造的。在1919年春，英、美、法、意、日等戰勝國召開“和平會議”，擅自決定將原來德國侵占我國山東權益轉讓給日本。5月4，北京學生300多人首先在******集會，游行。不久，全國各地學生舉行游行。這便是五四愛國運動。

　　后來我們去了德國在青島市所建的一座信號山，在信號山上我們可以看到青島市的全景。

　　我還去了石老人浴場，在那里我投身于大海母親的懷抱之中。導游還給我講了青島三大怪，：第一怪是：步行都比騎自行車快。這是因為青島是個丘陵城市，所以上下坡很多自行車倒成了累贅；第二怪是：泳衣穿在外。因為居民樓離海很近，所以人們將泳衣換好就去洗海澡了。第三怪是：男人回家提塑料帶。因為青島啤酒很著名，所以青島的男人回家喜歡提一點散啤酒。這便是青島的三大怪。

　　這一天玩的真高興，還了解了很多歷史還知道了青島的`三大怪。

　　8與10日

　　今天，我們乘車來到了威海市。來到威海市我們便乘船來到了劉公島。因為這里為甲午中日戰爭建了一個紀念館，為了紀念那些在甲午中日戰爭中站（戰）死的英雄，并且批露了日本帝國主義在中國所犯下的不可饒恕的罪行。

　　晚上我們乘車來到了八仙過海之處——蓬萊。由于天色已晚，我們無法去八仙渡海口參觀，只好等到明天了。

　　我只好在黑夜里多吸幾口仙氣了。

　　8月11日

　　我們來到了八仙渡海口景區參觀。一進門首先印入眼簾的便是八仙閣，它以塔式結構為主體。從正門進入后，正前方是一個大壁畫——八仙過海圖。壁畫的左邊是一個小舞臺，壁畫右邊則是一些古樸典雅的茶桌和椅子。上到第二層向遠處眺望，大海、青山、藍天盡收眼底，真是令人贊不絕口。

　　中午導游給了我們下午去大連市的船票，要我們休息一下晚上坐船到大連。正好這幾天我沒休息好，我趴在床上倒頭便睡。

　　一轉眼天上已掛滿了繁星，我們打車來到了蓬萊碼頭準備乘船。真興奮，這可是我第一次坐船遠航。

　　8月12日

　　我們早上六點到達了遼寧的大連市。首先坐車來到了旅順，這個港口就是甲午中日戰爭的所在地。北洋水師中的李鴻章將軍在9月17日竟命北洋艦隊退守威海衛軍港，使日軍從遼東半島旅順口攻入大連。

　　我面對這茫茫大海，思緒萬千。日軍的大炮在轟炸，海面上燃起了熊熊火焰。那已經歷110年風吹雨打的戰場似乎又冒起了濃煙，是那歷史的煙云在飄散，還是中國人不屈的靈魂在徘徊。

　　這一次的出游使我了解了很多、很多，我們要勿忘國恥，振興中華！

初中生作文 篇2

　　歲月的風鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長的快樂、成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅趕著我的煩惱和賴著不走的苦悶。唉，初中生活，苦樂相融，回味無窮!

　　還是先談“苦”吧!

　　送走了自由自在的'小學生活，迎來了初中的一頁頁講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進入初三以后，“白日里函數三角電路離子忙爭戰，黑夜中古文社會鐵馬冰河人夢來”。一切都是那樣的緊張、毫無頭緒。

　　下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學老師高八度的嗓音淹沒了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，我們都熱切地盼望著他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會兒，至少也要讓我們去一下“No.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節課的上課鈴聲打響了，化學老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……

　　如果說“苦”是雨雪風霜的話，那么“樂”便是雨后的七色彩虹。

　　有一位哲人說過，每個中學生都是一位詩人。是的，中學生是夢幻的、浪漫的。我班的超級明星“羊老大”(同學的綽號)，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線桿，頭像一個瓜子殼，可他滿腦子都是豐富的詩詞。他總能時不時地說出幾句別人從沒聽過的詩句，就連上課回答問題，他也能用幾句詩來概括答案。他還有變換詩句的本事，可以把各種好的古詩句加以變換，用來揶揄人。

　　有一次課間操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩興大發，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥。”男生們笑得前俯后仰，女生們則由“肥妹”帶頭一個個揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來。“啊!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚鉤”。

　　哈哈，我們的初中生活就是這樣，苦樂相融。在苦樂中錘煉。在苦樂中成長!

初中生作文 篇3

　　與同伴們探討未來的生活，我興趣盎然，親愛的朋友們！你想知道我的未來生活是如何設計的嗎？

　　我們少兒如同春天剛探出腦袋的芽兒，對全新的世界充滿了好奇和希望；如同早晨初升的太陽剛踏上前程似錦的行程。 這是我對未來生活的第一步計劃。

　　我還有一個奇異夢想——我們家有“福娃”機器人。

　　福娃是我們家殷勤的小天使。

　　福娃是爺爺隨邀隨到的'棋友、棋師。是奶奶最忠誠的按摩師，奶奶因患糖尿病下肢浮腫，他會孜孜不倦為奶奶按摩。

　　福娃是爸爸、媽媽的好幫手。他會做許多家務活，會洗碗，他洗起碗來比人工洗的還干凈呢！他會洗衣服，他能辨別出衣物的顏色并按先后順序來洗。他會擦地、抹桌椅，家里的地和桌椅總是像鏡子一樣亮。他會美容，他會按媽媽設置的要求定期定時給媽媽做按摩，他是媽媽最青睞的美容師。他還具備中醫、健身等按摩手法，隨時都可以為家人服務。他的工作量是人不能相比的。他按摩效果可是一流哦！

　　福娃是我的良師益友，當我在學習上遇到難題向他請教時，他會不厭其煩地為我講解，直到我學會為至。

　　福娃是我們家的家庭醫生，是家里的吉祥物，像征著吉祥，福娃在全家健康在。他匯聚了各國一流的診斷醫術，如果家里誰感冒了，他會向患者示紅燈并且對患者說：

　　“你患了風熱型感冒，可選用香雪抗病毒口服液、感冒退熱沖劑、板藍根沖劑、銀翹解毒丸、羚羊解毒丸等藥物治療。風熱型感冒，忌用九味羌活丸、理肺丸等藥物。請主人即時用藥，請勿延誤。”福娃腹部的顯示器會向患者這樣顯示出他所說的診斷信息。”

　　在病人用藥期間，他會每天向患者發信息回報病情，直到病人恢復健康。

　　福娃是奶奶每天中的護理醫生，奶奶患有糖尿病、高血壓、膽結石，每天每頓要吃幾種藥。奶奶的記憶力很差，時常錯過了吃藥的時間。這讓爸爸、媽媽非常苦惱。如果有了福娃，爸爸、媽媽就可以把這件事交給他去做，福娃會準確無誤把藥和水送到奶奶面前說：“奶奶，您該吃藥了。必要時，他會給奶奶量血壓、測血糖等等一些檢查。這樣爸爸、媽媽就會安心在單位工作，再也不用擔心奶奶是否按時吃藥以及精神狀況如何？

　　福娃還有一個神奇功能，他對病毒非常敏感，假如客人來做客，陌生人來訪或主人從外地出差回來帶有流行性病毒，他會立刻發出病毒警號示意門外的人有病毒不可以進入家里。

　　奶奶一個人在家寂寞的時候，福娃還會模仿我的聲音陪奶奶嘮嗑、給奶奶唱歌，哦！如果有一天真的實現了，那是多么令人愜意的事啊！這時，我仿佛看到了奶奶喜悅的笑容，奶奶笑得像玫瑰、像牡丹、像芍藥，啊，我奶奶的笑容里充滿了幸福！。

　　福娃為我們家每個人節省了大量的時間來工作、學習、休閑、娛樂。給我們全家人帶來了健康和快樂。我希望，福娃滿天下，幸福到萬家。

　　這就是我未來追求的夢想。我要為我的夢想“樂在每一天的勤奮中”

初中生作文 篇4

　　風會把我吹向哪里？無需猜測，輕輕閉上眼，有著陽光厚實的承載，未來在何方？

　　我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽光在對我絮語：“蒲公英妹妹，無論你到哪里，我都會給你最溫暖的照明。”謝謝你的鼓勵可是可是，我被多愁善感的風兒吹到沙漠，這個荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽光透過黃沙的縫隙。他輕柔地撫摸著我的心靈。我忽然覺得他成了一個金色的盾牌，抑或強大的屏障，我開始慢慢學著陽光的心態，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對他說一聲多謝。 忍耐，或許是一劑良藥。堅忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽光那樣，對生命不拋棄不放棄。

　　我做到了吧？我堅強地越過阻擋我的沙粒，對著天空勇敢地喊了聲“我愛你！”我讓自己見證到了生命的`奇跡。 傾斜的陽光瀉了下來，我終于可以第一次抬起頭對他說：“謝謝你。”陽光又一次輕輕地笑了，

　　我看到他更熱烈更加光芒。 這不是炎熱，而是最最熱情的問候吧，我想。 幾個月后，我長成了一株蒲公英，原來毅力創造的人生真的可以綻放。陽光點了點頭，那些團團簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長。 當然，有了盛開，也有了衰敗。

初中生作文 篇5

　　特默＋特困＋特快＝特色班

　　——題記

　　俗話說，特色班的學生有“三高”。“高素質，高成績，高智商。”真的是如此嗎？讓我帶您走進我們的“特色生活”

　　特默班

　　春天，是好鳥相鳴的時節，校園里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學們都埋著頭，安心地寫著作業，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。倘若此時，你路過窗前，一定會認為是上自習，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講臺上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發表著演說。老師氣得火上眉梢，學生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學生卻是安然自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“沉默是金”！用老武的`話說，我們是生錯年代了，若是生在抗戰時期，鐵打的是一位頑強的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“QUIETING IS GOLD”

　　特困班

　　冬天，窗外大風呼嘯，白雪紛紛。教室里同學們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣困意隨風而來，望著政治老師黝黑的臉頰，聽著老師念經般的講義……漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學一個一個就地臥倒，在夢鄉中做著筆記……

　　特快班

　　筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學都上緊了發條，像個機器人不停地轉來轉去。把滿是窟窿的褲子鎖進皮箱，從衣服堆里翻出早已發黃的校服。合上一本本時尚雜志，翻開那塵封已久的英語課文。在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊，清醒之中帶著一絲疼痛。

　　速速一揮筆，結束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。

　　在沉默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向勝利之巔，

　　特默＋特困＋特快＝我的初中生活

　　——后記

初中生作文 篇6

　　自轉戰初中，槍林彈雨，硝煙彌漫；在各科試題的狂轟濫炸下，在老師的“悉心”澆灌下，我們“美好”的初中生活就此拉開了帷幕。

　　我已憔悴

　　自升入初中一段時間后，我們的班頭、江湖人稱“陳媽”，便對我們開始了他別具一格的澆灌方式——試卷。剛開學初，陳媽“鄭重其事”地對我們擔保，一周只考兩三次。可不知從何時起，竟變成了一天一次，一沓沓的試卷讓人忍不住撫額嘆息，試卷上的分數自此成了我們的命根子，稍有不慎便會滿盤皆輸。在花白的戰場上，殷紅的刀光劍影毫不留情，瞥到一絲盾牌的漏洞便持著戟向里戳去，讓人防不勝防。再加上各類壓軸題導彈的狂轟濫炸下，我的.那最后一道防線也被轟得體無完膚，“涼涼”一詞可謂是我們內心的真實寫照。日月星辰悄悄，升了又落，在“雷峰塔”的強力鎮壓下我似那條白蛇，已不知白天黑夜的存在，只有漫天的星辰，世界仿佛在消逝，只剩下了卷子與分數。經過不懈努力，我現今終于偶有機會扭轉拜為勝，但有時仍舊被轟得尸骸無存。

　　我耳凌亂

　　轉入初中后，見識了語文老師的手段后，我才真正領略了什么才叫背誦，什么才叫狠。在第一節語文課上，我們敬愛的何老師，便一人發了一塊鮮紅的板磚——一本厚厚的新華字典，要求我們背誦并上課抽查聽寫，透過那嫣紅的外皮，我仿佛可以預見自己的命運。在小學中我雖接觸過，但對此仍心存恐懼，十分的膽怯。這不，第一次聽寫我便敗下陣來。劍所指處，翩若驚鴻，殷紅的叉子宛若游龍，一聲龍吟便把我驚得魂飛魄散。

　　我腦徘徊

　　而我們的英語何老師便更是一絕，二者兼備。學習過后，當天的內容便讓班長總結，第二天立即聽寫，絕不過夜。看著那一個個英文字母在腦中上下躍動，卻時常編成線，剪不斷，理還亂，聽寫時讓人凌亂。即每當這聽寫“大駕光臨”，我的心便久久地停在那里，休克了。不僅如此，一周一考也成了我們的慣例。只是那生澀難懂的語法，也是必須要及時熟背了。否則那密密麻麻的“天文”，實在教人難懂。

　　這便是我初中生活的三大戰爭，起始就奏響了高亢的悲歌。噫！初中生活真的不容易啊！

初中生作文 篇7

　　"雯雯，外婆回來了!看外婆給你帶回來了什么。”“哇!是沙棗樹苗!以后雯雯可以吃沙棗了!”雯雯開心的說。“不過要先種下。”外婆邊說邊拿鏟子挖坑。雯雯便過去幫忙。自此以后，雯雯天天都盼著沙棗樹結果子，并且天天給沙棗樹澆水施肥。慢慢的，沙棗樹開花了，小而潔白，如果聞聞，還有陣陣的'清香撲面而來。漸漸的，花瓣落了，留下了米粒般大小的小果，又過了幾星期，沙棗熟了，外婆給雯雯摘下一盆，雯雯吃的很香甜。不久，雯雯被爸爸媽媽接到了城里，她被城里的許多新奇事物迷住了，忘了外婆，也忘了沙棗樹，鄉下，只留外婆和沙棗樹守著那老屋。

　　不過，外婆每年都會給雯雯送沙棗，可雯雯卻開始以城里人眼光看外婆了：衣服又臟又破，一笑還露出一排黃牙……而外婆送的沙棗她也非常厭惡，外婆雖然傷心，但是還經常給雯雯送沙棗，直到那一次，外婆給雯雯送沙棗時出了車禍，雯雯被外婆的真情給感動了，她后悔莫及，但她再后悔也沒用了。又是沙棗熟時，雯雯去了外婆的老屋，她撫摸著沙棗樹的樹皮，像撫摸著外婆多皺的手，她拿出照相機，拍下了她與沙棗樹永久的合影，真美，唯一不美的是，少了外婆。

初中生作文 篇8

　　時間飛逝，轉眼間我來新疆已經四天了。今天是星期天，媽媽特意休了一天辦要帶我去森林公園玩，我一聽便歡呼雀躍起來。

　　早晨因為賴床起得晚了，所以臨近中午了才出門，我們驅車一路向山里開進。一路上我欣賞著路途的風景，遠觀著雪山上的雪景，驚嘆在這炎熱的夏天還能看見皚皚白雪，隨著離雪山越來越近，車外吹來的風都帶著雪的涼意。

　　大約四十分鐘后，我們來到景區入口處，大大的門牌坊立在路中央，上面寫著金光閃閃的“佛山公園待甫僧景區”。媽媽買好車票，我們便進山了。一路上都是蜿蜒崎嶇的盤山路，我們依山前行，兩邊崖壁四遭的松柏尤如威嚴莊重地衛士聳入云霄，莊嚴的雪峰宛如一尊恬然淡定地大佛盤踞在重山疊嶂之中，故而得名佛山。

　　來到待甫僧后，我和媽媽沿著前人爬山踩出來的山路便道向山上爬去，由于不經常運動，爬了沒幾步便爬不動了，身上的`汗水順著皮膚不斷往下滑動。我站在半山腰極目四眺，那山、那溝、那梁、那坎……，因為遠離城市而顯得那么自然和有情趣，這里遠離了城市的喧囂，大自然賦予的美沖淡了心頭蒙塵的世俗，心靈仿佛被慢慢凈化，一切都顯的那么安靜，浮躁的心也漸漸地平靜下來。俯瞰山下，人、車、景全都變小了，碧綠的草原就像綠色的地毯，一群群的牛、羊、馬、驢、駱駝悠閑地漫步其間，忽而低頭吃草，忽而抬頭遠望。一座座蒙古包分散坐落，熱情的哈薩克人載歌載舞迎接著遠道而來的客人。看著這一切，給我一種閑適安逸和靜謐無爭的感覺。

　　走出公園，再回首觀望，雪山大佛就突兀地立在我的面前，我被它那寬大磅礴莊嚴肅穆的氣勢震撼到了，不由的對它肅然起敬。它儼然一尊誦經的大佛坐鎮山顛間，兩腿盤坐，雙手搭在膝蓋上，有一種與時間空間無涉的永恒質感。仿佛開天辟地，它就矗立在哪里，雄踞山頂，曠古無言。任頭上風云變幻，腳下金戈鐵馬，虔誠的為世間禱告。

初中生作文 篇9

　　初三這年

　　——題記

　　從呱呱落地什麼都不懂的嬰兒，一轉眼就成了一個初三的學生了。背上了許許多多沉重的包袱，去掉一個又重新背上另一個，這種生活雖然痛苦但，我愛這樣的生活，愛這個青春飛揚的時代！

　　進入九年級的生活已經過去了半個學期了，愈來愈重的緊張感在我的生活里。看著一張張的試卷，做著一道道的習題，愈來愈感覺中考就在眼前，特別是隔壁26班已經貼滿了勵志宣言，更是加重了緊張的氛圍。也更加的提醒我將要和那群童鞋們說再見了，那天的班會課上，老班給我們放了去年他班的記錄片，很搞笑，我們全都在笑，只有老班眼圈紅紅的對我們說：“嫩現在看給我看的心情都不一樣。”聽了這句話我和同桌都不笑了，互相看著對方，眼中流露出了一種叫做不舍的`東西，是啊，還有三個多月的時間，我們就要分離了，而下一次的重逢又不知在何時。班會結束，我們都沉浸在不舍的氣氛中，紀錄片中的師姐們卻突然進來，老班的臉上寫滿了激動，叫著他們就出去了。而我們都在討論畢業后再聚的時間，幾乎每個人的嘴里都有這樣一句話：“明個走街上看見我了，誰要是敢不叫我都斃了！”雖然聽著是一句玩笑話，但其中蘊藏了多少的不舍和悲傷。但我們都知道，這種分離是我們成長必須要付出的代價，也標志著我們又提高了一個級別！我會勇敢的去面對，毫不退縮！

　　初三的生活詮釋了青春的含義，讓我們踏上初三的列車，欣賞沿途風景，期待遠方的航程。——讓青春隨想！

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