【熱門】初中生作文合集4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初中生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　在人生這條路上，并非一帆風順，但只要肯努力付出，就會把所有的“絆腳石”變成“墊腳石”。人是貪婪的，往往看不見自己擁有什么，總會渴望自己得不到的。可是，理想很豐滿，現實很骨感，而時間卻在不斷流逝，你若止步不前，現實與理想的距離只會越來越遠。

　　聰明的人永遠都不會抱怨，因為他們知道時針、分針、秒針時刻在走，心中有夢，若不馬上行動，眼前的困難只會越積越多，最后你和理想的距離只會堪比天地。

　　音樂巨人貝多芬，才華了得，命運卻和他開了一個天大的.玩笑，他的雙耳失聰了。一個如此癡迷于音樂的鋼琴家，就要面對再也不能感受音樂中動聽的旋律的殘酷現實，倘若換做他人，早就絕望的另謀他業(yè)了。而貝多芬專注于自己心中的理想，克服重重困難，譜寫出更多精彩的樂章。他的世界因他那美妙的音樂重新煥發(fā)生機他用超越聽覺敏銳的方法，譜寫出了自己那輝煌的人生。

　　那英說過：“可能別人只要直走就能到的目的地，我不一定能夠順利的往前走，但是我會用自己的方法到達目的地。”確實，每一個人的命運都不一樣，或許做同一件事，別人能夠用輕易做成，而你卻要使盡渾身解數，我們常常因此而抱怨，但與其抱怨什么也不做，干脆閉起你的嘴巴，用你的腦子想想怎么解決問題不是更好？

　　我們常常看見鳥兒在藍天中飛翔，看起來輕松自在，無拘無束，似乎似乎永遠是居高臨下的態(tài)度。其實他們并不是我們想象中的那樣趾高氣昂，他們面對的則是沒有方向的旅途和一種孤獨，他們只能憑借自己的力量生存。我們又何嘗不是呢？在追逐夢想的旅途中，我們是孤獨的，一切靠自己。

　　就像陳歐說的，“夢想注定是孤獨的旅行路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”

初中生作文 篇2

　　今天，陽光明媚，花，輕輕搖曳，風，囈語般和鳴，它們在問著，問著……

　　“你的偶像是誰啊？”

　　“我啊，”我笑了笑，說：“你猜啊。”看著湛藍的天空莫名的又想起了你們，我的驕傲啊，我的偶像，是你們啊。風撩起發(fā)絲，在耳邊說，其實，我早就知道了呢。

　　風，打開記憶的窗，我又看見了那一天……

　　“5，4，”文藝委員站在講臺桌上，十分憤怒的說：“怎么還沒好啊，我再數三個數，還沒好，就打下去了啊，3，2，1。小B，你真是欠打。”她癢癢的看著小B，倒是沒有打下去，“安靜！先過一遍團歌。”她打開班班通，音樂響起……

　　“大聲一點啊！男生半晚都沒吃飯嗎？！”她走了下來，拿著超大號的三角板，作勢要打人。我們趕緊放開聲音，唱歌，哦，不，吼歌，畢竟這首歌沒有任何技巧，只要大聲點就好。“我推你們一下，你們才動一下是嗎？！”她把伴奏關了，惡狠狠的看著我們。“是！”“你們剛剛都沒有這聲音大聲!”我們不好意思的摸了摸頭。“《同一首歌》唱一遍，記得要把星星打開啊。男生，一定要大聲，一定要大聲，女生，第一段唱的，再美一點，知道了嗎？！”教室寂靜無聲。”好，開始。“”鮮花曾……“”停，第一個字是收的，重來。“”鮮花曾告訴我……

　　回憶外的我看著這一切，勾起唇角，文藝委員還真是嚴格呢，是啊，畢竟為了這場比賽，我們準備多長的時間啊。還記得昨天還在討論穿什么好，今天就到了比賽的日子。

　　“集合，集合，快點。”我們脫下外套，在場外集合。“等一下唱的時候，一定要注意我之前跟你們講的那幾個字，女生的那個“灑”一定要突出來，還有男生的那個“所有”你就算其它輕一點，這些字也要突出來，等一下，記得看指揮，上面的伴奏可能會聽不到，你們記得看指揮的嘴型，然后手勢，看一下星星都有沒帶。”“有！”“然后啊，等一下一定要記住開燈……”“我們會不會得第一？”“會！”“文委，快到我們了。”“啊，那走，去臺下準備。”

　　“16班還沒唱，等一下才到你們。”“會不會冷，跳一跳。”“加油啊你們，第一名就靠你們了。”數學老師帶來鼓勵，一群應和。“八班加油！”“八班加油！”“加油！”我們一定會贏。”到你們了。“我們有序的走到了臺上，指揮尾隨。伴奏響起，小E鏗鏘有力的聲音也隨之而起，”同一種語言，同一份情感……“（這是朗誦部分）勝敗全都在這5分鐘。女生部分響起，文委獨唱起，我聽見了他們贊嘆聲，我聽見了，這段日子的刻苦的練習沒有白費。

　　下臺后。

　　”怎么辦，我剛剛唱跑調了。“”怎么辦，我剛剛星星不小心掉了。“”我的也掉了，最主要的是，我還下去撿了，評委肯定都看見了，會不會扣分？“”我那星星還砸在了小C的頭上，他沒有傻了吧？“”看樣子，你放心沒有。”“會不會扣分啊？”舊日的好友過來拍了我的.肩膀，說：“很棒。”“是嗎，我也覺得。”我們永遠也不會謙虛自己的班級不棒，因為真的很棒。

　　“下面公布比賽結果，獲得三等獎的是，八年級5班，八年級……”“獲得二等獎的是八年級3班，八年級10班，八年級7班，最后獲得二等獎的是，八年級，9班！”“恭喜八班，獲得本次比賽，第一名！請獲獎的班級派代表上臺領獎。”一股液體從眼中流出，“我們，第一？”“對啊，對啊，小R，你哭了？”“哪有，你看錯了。”我們，是第一。“你們，是名副其實的第一。”我笑了笑：“是的。”“文委上去領獎。”記憶中的我，和好友抱在一起，熱淚盈眶，因為，那或許是我們最后一次的比賽，最后一次的，第一。

　　“如果分班了，我們要怎么辦啊？”我無數次想過這個問題，我們該怎么辦，離開了八班的我們，該怎么辦。“努力啊，努力，不分班。最壞的結果，也就是我們還在同一個城市，同一所學校。就算，就算不在同一個班級，我們還是可以天天見面的。”“不，我們會像今天一樣，贏。因為，我們是八班啊。”“是的，我們會贏。”這一次的比賽，回事誰贏呢？

　　從記憶中走出，心中更加肯定。我的偶像啊，就是你們，一直是你們——我們的八班。因為，八班，不朽啊。所以，偶像的容顏，我會永遠刻在心里。

初中生作文 篇3

　　若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因為它兼具苦辣酸甜。而好好品嘗它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。

　　初中生活之味道——苦

　　記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏。”，“痛苦”的'初中生活，卻給了讓我前行的動力。

　　初中生活之味道——辣而酸

　　初中生活競爭激烈，競爭者不計其數，學習方面最為明顯。別看平時你說我笑，暗地里就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。

　　沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。

　　初中生活之味道——甜

　　初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學們羨慕的目光……這時，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。

　　初中生活之味道，多味摻雜著，細細品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經驗。”有苦有樂的人生才是真正精彩的。

初中生作文 篇4

　　有時，最好的獎賞來自于困難之后。——題記

　　家中陽臺緊鄰一棵樹，數上有一個巢，巢中住著兩只黑白色的鳥兒。它們在春天時來到這棵樹，然后便開始忙碌著搭巢建窩。我曾觀察過它們如何搭巢，它們來來往往，每次都只銜一根小木條或一片遺留下的小枯葉，看似弱不禁風的巢，卻花了它們整整一天的時間。

　　它們從不期待會突然降臨什么獎賞，也許是一條肥肥的蟲子。然而往往在歷經風雨之后，大自然會贈與它們些什么。

　　那天下午，原來晴空萬里的天空，突然鋪滿了烏云，風低低地吹著，吹得樹葉不禁發(fā)出沙沙的響聲，就連窗戶也“吱呀”、“吱呀”地叫個不停。我試探地想把他們的窩搬進屋中，誰知竟被鳥兒們堅定地拒絕了，它們告訴我，它們能扛住這場暴風雨。

　　災難終于來了。狂風呼嘯著想要吞噬所有的`花草樹木，小小的鳥巢在狂風中搖搖晃晃，鳥兒們驚叫起來。雨滴，那一滴滴如黃豆般的雨滴狠狠地砸在鳥兒的身上。然而因為巢中的幾枚鳥蛋，兩只小鳥努力地與暴風雨抗爭著，生怕鳥蛋有什么意外。

　　這場災難持續(xù)了整整兩個小時，地上一片狼藉，鳥兒似乎深深嘆了一口氣，跌坐在巢中。但是……突然，一枚鳥蛋破了，一個小小的頭探了出來，它睜大眼睛，驚奇地望著這個狼狽的世界，隨后，其他幾只幼鳥也都紛紛破殼。鳥兒們興奮地叫了起來。在偌大的災難之后，迎來了孩子的降臨，這難道不是世界上最好的獎賞嗎？鳥兒收獲了精神上的喜悅，一家子在一起其樂融融。不知何時，天又變藍了，一切又變回了原樣。小草小花頑強的昂起頭，樹也挺直了身子。多美的景象呀！好像一切災難都沒有發(fā)生過。

　　其實在生活中不也是如此嗎？在經歷了挫折之后，最想和家人在一起，他們的一句安慰或鼓勵，都能去散心中的陰暗。家人就是我們所擁有的最好的獎賞，但有時我們往往經歷低谷后才會發(fā)現。

　　有時，最好的獎賞來自于困難之后。

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