我的恩師初中作文（通用32篇）

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的恩師初中作文（通用32篇），希望能夠幫助到大家。

　　我的恩師初中作文 篇1

　　王先生是我六年級的語文老師。她很美，彎彎的柳眉下有一雙明亮的眼睛。她看起來可恨，深沉，慈善；一根黑色瀑布般的頭發讓我們班的女生羨慕不已。他不僅給了我愛，還引領我走上了成長的道路。

　　有一次，剛下課，我趴在桌子上，感覺頭暈，胃里想吐。我的一舉一動都被即將上完第二節課的王老師發現了。她走過來伸手摸了摸我的'額頭。她很驚訝，責怪我說：“這孩子真笨。你不知道你有沒有發燒。跟我去醫務室！”之后我就拿起來走了。到了醫務室，王先生叫醫生吃藥，給爸爸打電話。后來我在家養病，王先生也抽空來我家看我，補了我丟的課。

　　王不僅像對待自己的孩子一樣關心我們，也是我們成長的一盞路燈。

　　有一次，王老師讓我們自習課做《一課一練》。當我們在做的時候，我被一個問題難倒了。我失去了信心，坐在那里四處張望。這時，王小姐慢慢走來，仿佛長著一雙銳利的眼睛。她輕輕撫摸我的頭，說：“怎么了？”有不會做的問題嗎？”我點點頭。王老師看著問題，很熱情地對我說：“好好想想，你是個聰明的孩子，我相信你能行！”王老師的眼里滿是期待。老師給了我很大的信心。經過一番苦思，我終于找到了答案。可以想象，我當時是多么激動啊！站在講臺上，王先生就像一只真正的眼睛，我默默地對此豎起大拇指。

　　小學生活結束了，我畢業了，但是王老師在我腦海中的記憶永遠不會“畢業”

　　我的恩師初中作文 篇2

　　我的母校有兩個，一個是我原來的小學。另一個是我現在的長小。我對于現在的小學，有著美好和深刻的懷念。

　　我作為一個轉校生，老師對我的諄諄教導，我無法忘懷。尤其給我留下深刻印象的是教我們英語的周老師。

　　周老師向來以嚴厲為主。我剛轉來時，就對她沒什么好感。她教學十分有趣，生動。可對待學生卻一個字“嚴”。我十分懼怕周老師，因為我剛轉來，對一切還不熟悉，可后來，我慢慢地改變了對周老師的看法。

　　在上學期時，周老師正在教我們音標，我平時就怕上周老師的課，現在周老師在教音標，就更要高度集中了。周老師做出形象的口型，在講臺上教我們發音。突然，周老師把我叫了起來，叫我把剛才她教的音一一讀出來。

　　可我不知怎么回事，雖然剛才眼睛緊盯著黑板，思想高度集中，可我卻是一片茫然，我傻愣愣地站在那兒，大腦似乎空白了。周老師把我馴斥了一頓。我感到十分尷尬、慚愧。

　　放學后，我和周老師一起回家，周老師在路上不斷教導我，并教我練習課堂上她教給我的那些音標。我一遍遍練習，周老師又一遍遍示范，在那一段時間，我感到周老師是無比地親切，和藹可親。

　　在路上，周老師教我練習發音，并詢問我一些問題，在她的指導下，我終于練習到了她滿意的.程度。

　　第二天，周老師又把我叫到她跟前，并讓我重復昨天她教給我的音標。

　　周老師，我的恩師！

　　我的恩師初中作文 篇3

　　很多年過去了，我還是經常想起過去的人和事。其實一切都變了。然而，隨著歲月的流逝，很多事情在我的腦海里變得清晰起來。就像歐陽老師一樣，一個美麗溫柔的'女人總是不經意間闖入我的內心，占據我的心。

　　那一年，我突然到了一年級下學期，我們上學了。我再也沒有在熟悉的校園里看到歐陽婀娜的身影。我忍不住問其他同學歐陽的消息。不知道是誰小聲說，那個漂亮的歐陽老師嗎？我隨校長轉學到另一所中學。”心里有一絲失落，在想，這么好的老師怎么會被調走呢？記得第一次在學校吃早飯，下課趕緊回宿舍去食堂買早飯，不想歐陽的早飯等著我。她買了許多種早餐，包括饅頭、粥和油條。吃了個饅頭，喝了點粥就飽了。歐陽老師一遍又一遍的問我：“吃飽了嗎？你得吃飽。你看你已經跟了我這么久。如果你吃得不夠，你媽媽應該怪我。"

　　我和歐陽老師在一起三年了，可惜她從來沒教過我中文。我多么希望坐在教室里聽她上好一堂語文課，問我問題。也許，如果她真的問我問題，我什么都回答不了，但我不怕，我還是想。

　　時光飛逝，匆匆而過。教師節又是一年！歐陽老師，想到你對我的好，我真的無法表達我的感受，“我無意種花，但我無意種花”這句話總是在我心里噴涌而出。時間過去了，時間過去了，可是在老師面前我能說什么呢？祝愿：世界上所有的老師和充滿愛心的人：幸福安康！

　　我的恩師初中作文 篇4

　　很多年前，我剛上小學一年級。當時，“老師”這個神圣的字眼就深深地印在了我的心里。

　　老師，不像托兒所幼兒園的阿姨，老師，上帝派來給我們知識和力量的使者，是給我們智慧的神！

　　在作家筆下的美麗篇章中，學校是一個夢幻而多彩的花園，老師是辛勤的園丁，我們是在園丁保護下健康成長的花朵；學校也是一片茂密的山林，老師是山上的“綠巨人”，我們是躲在巨葉下的粗壯嬌嫩的嫩芽，期待著有一天能脫離大樹的保護，成為一棵獨立的大樹。

　　親愛的老師，你也知道，那些翅膀還沒長滿的小鳥，期待著有一天像老師和我們敬愛的'老師一樣，教育這些祖國的花朵，把你對我們說的話再告訴他們一遍。

　　親愛的老師，你可曾記得，為了不讓我們變成只懂知識，不懂社會的人，你讓我們多看新聞、知識競賽等節目，可是誰會看得這么好呢？每次問起的時候，班里都有幾十個同學，但是只有幾個同學看到。你明明對這個結果不滿意，卻只是淡淡地搖搖頭，說了幾句后悔的話。

　　知識是無窮無盡的源泉，一輩子都不會吸收。親愛的老師，您孜孜不倦地工作，一直希望我們花花能在有限的時間里學好我們應該學的東西。即使我們讓你失望了三五次。

　　現在，教師節已經過去，請允許你的學生送上遲來的祝福：謝謝你，老師，祝你節日快樂！

　　花再漂亮，也比不上一個學生的問候。親愛的老師，我真誠地祝福你，并向你致以誠摯的感謝。

　　我的恩師初中作文 篇5

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感謝你：趙小姐，因為你打開了我初中智慧的大門，讓我在知識的海洋里旅行。

　　因為我是臨時學生，班里認識的人屈指可數。但是在你的幫助下，我現在認識了所有的同學！記得剛來上課的時候，你讓我先自我介紹，給了我一個機會，讓我認識了很多知心朋友。雖然我們在一起不到一年，但是你給了我無數的愛和知識。但是當我們學習感到累的時候，你會給我們發一些笑話，讓我們從幽默中學習知識。親愛的老師，因為你，我們的世界會變得如此美麗。混沌中會有指路明燈，失落的夜空中會有永恒的北斗。你肩負著神圣的使命、祖國的未來、民族的繁榮和歷史的責任。這樣，一代又一代的青少年在你的呵護下健康成長，在你的關注下走向美好的未來。在你的支持下，我擔任了我們班的學習委員。這個職位提高了我的成績。我不會讓你失望的。請相信，我不會是語言的.巨人，也不會是行動的矮子！

　　雖然我只是一顆冉冉升起的太陽，但我必須學會釋放溫暖，帶著對你的感激去思考和行動。畢竟你為我付出的太多了。在這樣的時刻，請允許我代表全體學生對我們尊敬的老師說：“老師，您辛苦了。”

　　趙小姐，我為有你這樣一位優秀的老師而感到驕傲。我為你驕傲！

　　我的恩師初中作文 篇6

　　你知道今天是什么節日嗎？也許你還不知道！今天是9月10日，勤勞的老師們的一年一度的節日——教師節。

　　今天早上，小芳早早的跳下床，急匆匆的去上學。

　　我看見她來到學校附近的山坡上。這里的.山川平原上，盛開著五顏六色的野菊花，散發著誘人的香味，吸引著許多勤勞的蜜蜂和美麗的華。散發著一種秋收的氣息。她在走路。突然，她蹲下來，水汪汪的大眼睛盯著花。可能是在挑選最鮮艷的花朵，最鮮艷的顏色！我看到她把精心挑選的野菊花平均分成兩束。

　　我看見她來到班主任辦公室的窗口，就在班主任桌子的下面。小芳早就熟悉這種大型文具了。

　　書桌右上角是日歷，已經翻到了9月10日；桌子的左上角是一個地球儀；旁邊是一個紅墨水瓶，可能是主人一時忘了蓋上瓶蓋；桌子中間有老花鏡。眼鏡下面是一本語文書和一些備課材料。小芳看到那副眼鏡，以為班主任半夜埋下頭開始自己的工作。

　　小芳突然猶豫了：這些花應該放在哪里？她的目光漸漸移向一個筆筒，筆筒里最顯眼的是那支紅色的鋼筆。小芳把花放進筆筒的那一刻，她露出了燦爛的笑容，就像筆筒里盛開的花朵一樣燦爛美麗。

　　“王老師你好！王老師你好！”一個聲音從不遠處傳來。小芳一聽，連忙跑向教室。心里還在想著王老師看到那束花的那一幕！

　　我的恩師初中作文 篇7

　　人們常把老師比喻成園丁，蠟燭。在我的學習生活中，就有三位恩師。

　　負責的老師：

　　王老師是我們班的班主任。她身材很好，并且對我們很負責。

　　老師每天很早來到學校，監督我們早讀每一個同學的學習她都看在眼里記在心里，并幫我們改正錯誤，指引我們走向正確的道路。她對每個學生都是無微不至的，把我們看見她的親生子女。我們班的同學，在老師的呵護下茁壯成長，多么負責的老師啊！

　　嚴厲的老師：

　　張老師是我們的數學、英語老師，到現在為止已經教了我們三四年啦！她批改我們的作業時十分認真，并且她還是刀子嘴豆腐心。她關心每一個同學，雖然表面上看起來好像不在乎，但心中卻十分的關心我們。

　　風趣的老師：

　　侯老師是我們的安全老師，他今年已經四五十歲啦，說著一嘴“林”味十足的普通話。他上的安全課讓同學們十分的.喜歡，大家時常被他的普通話逗得哈哈大笑起來。

　　這就是我的老師們，我很喜歡他們，但是再過兩個月，我就要離開母校，離開心愛的老師啦。唉，我真希望老師還教我們一直陪著我們。

　　我的恩師初中作文 篇8

　　“叮鈴鈴……”“同學們，再講五分鐘就放學。”

　　唔，這個呢，自然就是我偉大的班主任——楊老師！她呢，有一頭美麗的卷發，不算濃密的眉毛下有一雙銳利的眼睛，她的眼睛可厲害了，一點也不近視，誰要是想在她的眼皮底下搞小動作，開小差，那就等著老師請到辦公室喝茶咯。等等，外貌還沒介紹完呢，鼻梁下一張忒能說的嘴巴，上數學課的時候，我們的知識就是來自這里的啦！

　　咦，我的這個班主任呢，可不好惹，她可不是什么和藹之人，雖說平時她對大家兇巴巴的，還老愛拖堂，同學們也總是在背地里說老師壞話，可誰知那嚴厲的背后盡是老師對同學滿滿的愛呢？

　　那次！對！就是春游那一次，師生們一起拍了好多照片，洗的錢都是老師出的'呢。

　　想早戀？沒門！老師會給你上思想課的，哎，上思想課的時候那才叫一個滔滔不絕呢！

　　唔，如今我已小學畢業，再也不能聽老師的課了，到了中學，我的腦子里就會植入新面孔的同學和老師，但班主任的模樣已在我的腦子里深深扎根，永遠不會拔去……

　　我的恩師初中作文 篇9

　　在我身邊有親切的媽媽，嚴格的爸爸，還有在我人生中不可缺少的乒乓球啟蒙老師——王琴老師。據媽媽介紹，王老師是銅梁乒乓球界知名人物，在市、區內取得過多項優等名次。能成為她的開門弟子，我十分自豪。不久王老師就有許多得意門生了，雖然是得意門生，但是還得叫我一聲“大師兄”嘞！

　　老師雖然年過五旬，但依舊那么年輕，生命在于運動啊！老師手上布滿了魚尾紋，眉毛下藏著一雙炯炯有神的眼睛，還有她那不同尋常的反應力。

　　老師雖然平時很溫和、慈祥，但如果你學習態度不積極，頓時她就嚴肅起來了，比如說有次小袁一個人在那東玩玩，西講講，很懶散，老師一看，頓時就嚴肅了起來，狠狠地教訓了小袁一頓。

　　這就是我的恩師，記得老師叫我們訓練蹲馬步，剛開始的.時候，我總是蹲不到位，老師不厭其煩地教導我，“胸脯挺直，收腹，大腿放松，小腿繃緊，屏住呼吸……”,”想象自己就蹲馬桶一樣。”經過反復練習，我終于掌握了蹲馬步的要領。通過老師的耐心指導，我和小伙伴們紛紛都攻克了心中這道“難關”。

　　這就是我的恩師，要不哪天我帶你去拜拜師，看她收不收你為徒弟。

　　我的恩師初中作文 篇10

　　她，沒有光鮮華麗的外表，但樸素大方；她，沒有轟轟烈烈的驚人壯舉，但桃李滿天下；她，有著和藹可親的面容，但在學習上對我們卻是非常嚴格……她就是我小學五年來的恩師——羅秀珍老師。羅老師年近五十，她把畢生的心血全部傾注在了學生身上，一年又一年，送走了學生一批又一批，而老師的年華也漸漸的流逝，歲月在老師的`臉上已留下痕跡，她的長發里夾雜著幾絲白發，皺紋也悄悄地爬上她的臉龐。

　　羅老師教學經驗豐富，她總是能把枯燥的數學課講的生動活潑，讓我們聽得津津有味。羅老師雖然很親切，卻也不失嚴厲，記得有一次期末考試，我因為馬虎而做錯了一道老師再三強調要仔細做的題，過后，老師狠狠地批評了我，并用她那嚴厲的目光告誡我，以后這樣的錯誤不能再犯，現在我已經養成了仔細認真的好習慣。

　　羅老師也有陽光活潑的一面，有一次下課后，我們正在操場踢毽子，羅老師來了，她也加入到我們中來，別看羅老師年齡大了，可是她踢毽子的本領依然很高，我們沒想到老師踢得那么好，我們紛紛為羅老師歡呼、喝彩，等到毽子落地時，羅老師和我們都笑了。9月10日是教師節，在這里我獻上我最真誠的祝福——老師您辛苦了，祝您永遠健康快樂！

　　我的恩師初中作文 篇11

　　她，梳著一個黃色的蘑菇頭，一張櫻桃小嘴，還有一雙有神的大眼睛。這么漂亮的女孩是誰呢！她就是我的恩師，含辛茹苦教了我六年的張老師。張老師家住在信陽市，每天都要花費幾十分鐘趕到學校，連早飯都吃不上。張老師為了我們有好的學習環境連自己的兒子都顧不上。

　　張老師是個有責任心的老師，是個樂于助人的老師。

　　有一次，班里的同學萬鵬城把我的頭碰了一個非常大的包，當時我就哭了，于是班長就去找張老師，張老師來了之后見此情景就嚇一跳說：“怎么搞的，萬智慧，你沒事吧？”我輕輕的搖了搖頭。第2天張老師把我和萬鵬城的家長一起叫來說了一些便走了。

　　從這件事中可以看出張老師不是那種沒有責任心的老師，張老師完完全全可以不去插手這件事但是張老師沒有這樣做，可能張老師在想畢竟是她的.學生責任心是最起碼的！

　　估計許多人看過之后都會說；你怎么有這么負責任的老師？我會自豪的回答；我的老師就這么出色！

　　我會永永遠遠的記住我的恩師——張路老師！

　　我的恩師初中作文 篇12

　　我有很多老師，其中，我最喜歡的還是語文老師。我的語文老師是王老師。她很年輕，比我媽媽還小。她留著一頭長頭發，很漂亮。她的頭不大，戴著眼鏡。她最喜歡白色，她很多衣服都是白色的。

　　王老師的語文課特別有趣，大家都很喜歡上語文課。而且王老師很溫柔，她從來都是小聲說話。她對同學特別有愛心，很關心我們的情況。

　　我記得有一次，王老師把我叫到辦公室。我當時特別害怕，還以為是要批評我。可是出乎意料的.是，王老師不但沒有批評我，還表揚了我。王老師是這么說的：“你的作文寫得很好，老師希望你能再接再厲。”

　　之后，王老師還在課堂上宣讀了我寫的作文，并且狠狠地表揚了我的作文。我的心里有些飄飄然，但是更多的還是對老師的感激之情。我知道，如果沒有王老師對我的辛勤教導，我根本就不會寫作文。記得剛剛一年級時，王老師還單獨教我寫作文，我當時寫得特別差。不過現在，我已經成長了許多，這一切都歸功于王老師。

　　王老師，您是我的恩師，我祝您桃李滿天下！

　　我的恩師初中作文 篇13

　　上初中后，由于小學的緣故，對學習根本沒有半點興趣，以至于前幾次考試考的都很糟糕。

　　記得剛上初中那會兒，上課畫畫、下課看小說、玩手機、基本上就沒聽過幾次課，我因為上課畫畫的原因上課總是低著頭，我們班的班主任看到我這個情況以后，單獨的耐心的找我談話，說；“如果初中沒有學好高中就沒有辦法上，初一打好基礎，初二時才能學好。”現在想想真的很感謝老師在我無所事事時，把我從墮落的的邊緣拉回來了。

　　一說到初一，就想到了軍訓，就想到了做大軍車到軍訓地點找班時遇到他的情景，當時還以為是個點名的`人呢，后來才知道他就是我們班主任，心里覺得這個老師好像很兇誒。后來接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時候會很兇，板著一張臉，感覺周圍的空氣都很凝重一樣，高興的時候會很和藹，會給我們發吃的，會跟我們開玩笑，跟我們一起玩兒。

　　感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師，如果他當時不管我的話我現在不一定會變成什么樣吧，也許我就不會坐在桌子上寫這篇作文了吧？

　　老班謝謝你，謝謝你訓我，謝謝你關心我。

　　我的恩師初中作文 篇14

　　老師如老春蠶，吐出自己每一根絲裝點學生;老師如蠟燭燃燒自己，照亮學生。我是一個六年級的學生，馬上就要告別小學生涯，來到初中的打門前，我要感謝我所有的老師，他們都稱得上是我的恩師。

　　我最感謝的就是三年級的尹老師了。她是個年輕漂亮的姑娘，身上充滿了陽光與活力。她長得眉清目秀，一頭飄逸的長發讓他看起來很年輕;長長的睫毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛，那個同學犯了錯只要這雙眼睛一看他(她)馬上承認錯誤;一雙小嘴能說會道，我們常常稱她為“巧嘴”;身材苗條又嫵媚。第一次見到她我心中就充滿了好感。那時的我非常膽小，不敢上臺向老師介紹自己，看著同學一個個上去了，我心里特別著急。這時尹老師走到我身旁對我說：“相信自己，要勇敢一點。”我頓時像充了氣的'氣球，馬上走向臺，我的介紹博得了同學們的一片掌聲。尹老師教會我最最重要的勇敢與自信。

　　四年級時我已經是她的寵兒了。在學王博的《滕王閣序》時我積極發言她竟然還夸我文思如泉!可有一次我對一位奶奶不敬，她說：“做人要有修養和禮貌。這短短幾個字印在了我的腦海中。她又教了我禮貌與修養。

　　我感謝我所有的老師。

　　我的恩師初中作文 篇15

　　“丁零零……”“學生們，再講五分鐘就放學后。”

　　唔，這個呢，當然是我杰出的教導主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的卷頭發，算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼，她的`雙眼可了不起，一點也不近視眼，誰如果想在她的眼底下耍心眼，走神，那么就等待教師請到公司辦公室飲茶咯。這些，容貌還沒有詳細介紹完呢，鼻梁骨下一張忒能說的嘴唇，上數學教學的情況下，大家的專業知識便是來源于這兒的啦！

　　咦，我的這一教導主任呢，可惹不起，她并不是哪些和藹可親的人，雖然平常她對大伙兒板著臉的，還老愛拖堂，學生們也一直在私下里說教師說閑話，可殊不知，殊不知，那嚴格的身后縱是教師對同學們滿滿的愛呢？

　　那一次！對！便是郊游那一次，老師學生們一起拍了許多相片，洗的錢全是教師出的呢。

　　想學生談戀愛？沒門！教師會讓你上觀念課的，哎，上觀念課的情況下那才叫一個侃侃而談呢！

　　唔，現如今我已初中畢業，再也不會聽教師的課了，來到初中，我的腦中便會嵌入北京菲蓮娜的同學們與老師，但教導主任的樣子已在我的腦中深深地投身，始終不容易撥掉……

　　我的恩師初中作文 篇16

　　老師，是一項崇高的職業。他，是培育祖國花朵的辛勤園丁；他，又是把我擺渡到知識的彼岸；他，曾經是我小學四年級的班主任。是他保護了我這顆幼小而又脆弱的心靈，是他用汗水澆灌了我這朵花兒——伍老師。

　　他中等身材，和藹可親，眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，但也常常為我們操勞而使眼里布滿了血絲。記得有一次，我期中考試我只有七十來分，伍老師見到了我這樣糟的'成績時，不出我所料，他放學后把我留了下來，為我再溫習一次。我認認真真地再把試卷重做一遍，他在一旁為我耐心地講解，我很認真，但做出的成績還是很糟糕。伍老師見到這情況，在旁邊為我著急，擔心我的成績會上不去。

　　伍老師耐心地為我講解著題目，我聽得很入神。講完后，我還是不太懂，我這半懂半不懂的神情被他看見了，再一次為我做詳細的題目分析，教我怎樣去理解題意。就在此時，我向四周一望:辦公室里空無一人，所有老師都走了,只剩下我和伍老師了。我又向外面看了一下，天色慢慢暗了下來，我抬頭望瞭望伍老師，他眼里布滿了血絲，不再顯示出平日的精神抖擻。看到這場面，我又想到他平時辛苦地為我們勞累著。想到這里，我的眼淚不禁在眼眶里打轉，想到他這么為我們操勞，而我又……

　　我聽著聽著，伍老師的聲音嘎然而止。他望瞭望天色，用親切的的聲音說：“天色晚了，你明天再來吧，我想你爸媽也該著急了，快回去吧！”我收拾好書包，伍老師把我帶到了學校大門口，這時媽媽也剛好來接我。我一邊走一邊不時把頭向后望，看著伍老師的身影慢慢地消失在黑暗中……

　　老師，是培育祖國花朵的辛勤園丁；老師，是灌溉花朵的純潔清流；老師，是照耀小草的溫暖陽光；老師，是那高大的樹木，呵護著我們這些幼苗。

　　我的恩師初中作文 篇17

　　如果有人問我“對你影響最大的人是誰”，我會說他們。如果有人問我“除了你父母外，你最感激的人是誰”，我還是會說他們。

　　小時候，我的記憶里不過寥寥幾人罷了——爺爺、奶奶、弟弟、妹妹。除了他們。其他人在我的腦海里只是一晃而過。爸媽忙于工作，根本沒時間照顧我們，我聽媽媽說過，我從五個月開始就和奶奶一起睡。這樣的日子持續到我6歲時。每當他們回來時，我和弟弟早睡了。在我3歲以后的日子，見到他們的次數更是屈指可數。爸爸在我3歲后就去了東莞，每個月才回來一次，有時候甚至不回來。媽媽生下弟弟后就早出晚歸。那時候，對他們的記憶甚少，可以說是陌生人。所以，從小，我只有爺爺、奶奶，弟弟、妹妹。而這幾個人中，爺爺奶奶對我的影響最大。

　　我曾聽爺爺的'女兒說過，在我幾個弟弟妹妹中，我是唯一一個吃百家米長大的孩子。吃飯是總不安定，每次都追著我滿村子跑。等我到了2歲多時，我開始牙牙學語。爺爺奶奶就毫不厭倦地一口型一口音地教我。等我學會叫“爸爸”時，他們就笑不攏嘴。可此時的爸爸卻在遠方忙碌著，也許他聽到后也會笑不攏嘴吧！

　　到我上幼兒園后，我才離開爺爺奶奶，因為他們要照顧我弟弟妹妹。但也不會因此而缺少多我的關愛。每當我回到家寫作業時，爺爺或者奶奶都會在旁邊看著我寫字，時不時拿起一本書看。而事實，他們一個字都不認識，卻仍默默地在旁邊看著我寫字。我還記得，小時候，爺爺經常帶著我和弟弟去吃小籠包。那小籠包我和弟弟已經吃了兩年了，而其他妹妹都沒吹過。也許那時候太小了，不懂得，但現在我懂了。除了我和弟弟，家里其他人都沒受過這種待遇……

　　如今的我，也許從小受到他們的影響，教育，才成就現在的我。爺爺奶奶，謝謝你們！

　　我的恩師初中作文 篇18

　　剛踏入育才小學時，媽媽用最簡單的話語告訴我：“在學校要聽老師的話，老師就像一個百寶箱，千變萬化，會讓我有意想不到的收獲，只要我用心聽、專心學，那將會使我受益無窮。”這些話我還記憶猶新呢！

　　我終于明白這個百寶箱的意思，我擁有兩位才華洋溢的老師，那就是劉美惠老師和外國老師史丹尼先生，他們倆位是完全不同典型的老師。我想先介紹我最愛的美惠老師，她是一位美麗的天使，會守護著我們，并時時教導大家要如何保護自己的安全；她是聰明的智庫，上知天文，下知地理，在教學中運用許多的有趣教材，就是希望同學們能明白與吸取更多的知識；她是溫暖的母親，當我們在生活上遇到挫折與爭吵時，都能隨時給予我們適時的協助及鼓勵，讓我更明白也更有自信心。

　　另一位最愛的外國老師史丹尼老師，他是陽光型的男孩，在太陽底下的他總是神采奕奕，精力充沛，帶領我們嘗試許多運動，無論比賽輸贏，都讓我們了解到團隊的`重要性及運動家的精神；他是時事達人，總會把各國發生有趣的人、事、物帶入教學中，讓我們在學習上充滿了更多的樂趣；他是開明的好先生，在學習的過程中，總是希望我們能善用頭腦，就算是天馬行空的想和說，他都讓我們隨心所欲的發揮自己的創意。

　　媽媽時時不斷的叮嚀著我“何謂益師益友？”現在我慢慢明白了這個道理，感謝在求學的路上能遇到美惠老師和丹尼先生，他們開啟我求知的欲望，我一定會更加努力學習。在這特別的日子里，我要大聲說：老師您們辛苦了，我愛您！

　　我的恩師初中作文 篇19

　　我們大家都是從小開始讀書、開始學習的，自然而然大家的心目中都一定會有一位令我們難忘的老師，她對我們的付出都另我們印象深刻，至今我還會常常想起那時的美好時光。

　　當―當―當，學校的鐘聲響起了，我急忙忙的沖進教室里，不管我如此的快我還是遲到了，我被老師叫到外面去罰站，我看著蔚藍的天空，一點一滴的反思我今天遲到的事。

　　我們的老師是一位嚴格要求的老師，她希望我們做事可以十全十美，因為如此她的性格另我們大家感到厭惡，她長的矮矮的，個子一點兒也不高但是卻很嚴肅，我見到她第一次就要求我寫一篇600字的作文，我想了老半天卻怎么寫也寫不足600字，一個星期以后看見報紙上注銷我的名字，“作文小天才”一個大家都想得到的.獎卻被我得到了，事后我才知道原來是老師幫我修改了那份作文，她把我的錯誤一個接著一個的整齊的改正，我喜歡上了她，開始我漸漸忘掉我之前對她的討厭，我們成了好朋友，我希望我可以保持這樣的有一直到我畢業那天，但是我錯了，那天我接到了我將要去中國大陸讀書的消息，我傷心而且難過，因為我將要離開我的朋友，我的恩師，要走的那天她遞給了我一封信，她要我在那兒用功讀書、努力向上，她希望我能記住我的同學、我的朋友、我的老師，我坐在飛機上看著蔚藍的天空，聽著那飛機的引擎聲緩緩響起，我哭了，飛機載著我飛向那美好、幸福的未來。

　　當―當―當，慢慢的張開雙眼，淚水情不自禁的流下，看見老師正在招呼我回教室，珍惜那美好回憶，擦干那回憶的淚水，帶著老師對我的期盼一步一步的走回教室，走向那美好的未來。

　　我的恩師初中作文 篇20

　　老師是辛勤的園丁，我們是他們親手栽種的小樹，我們的萌芽，生長，無不滲透園丁的心血。老師是一盞指路燈，在我們迷路時，總會指引我們前進。

　　記得那一次校運會時，我在跑100米的起跑線上，只聽見："各做各位，預備"，"呯"！隨槍聲響起，我們運動員像矯兔般飛離起點，像離弘的箭一樣飛奔向終點。在沖刺時，我一不小心便摔了一個“四腳朝天”，我強忍著不讓眼淚落下來。老師見到了，連忙跑過來，扶起我，關切地問：“小彤，你怎么樣了？”“好痛！”我回答。老師聽了我的話，連忙扶我去教導處。

　　我來到教導處，老師拿了一張椅子給我坐，自己卻在藥箱里找油給我抹。老師拿出了一跟棉簽，放在油里沾一沾，便涂到了我受傷的地方，我強忍著痛，不出聲。抹完油后，老師又扶我回到班級所在的地方，坐下后。便聽到了女子100米的成績。

　　我得知我的成績是第四名時，我傷心極了。老師見了，走過來對我說："小彤，不要緊，失敗乃是成功之母！你這次失敗了，不代表下一次也失敗呀！只要你盡力了就行了！"我聽了老師的'話，感覺有一股暖流源源不斷地涌上了我的心里。

　　在女子60米跑時，我時刻想起老師的話，拼命地向前跑去，結果取得了第二名的好成績。

　　啊！老師對我的關心比天還要高，比海還要深。

　　雖然這件事過去了很久，但是，我卻記憶猶新，因為這件事像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我一生難忘。

　　老師，感謝你！感謝你對我的關心！

　　我的恩師初中作文 篇21

　　一個夏天，又一個夏天，不知不覺，6年的小學生涯我已走過，現在已經是一名初二的中學生了，每當我回想起那六年間，每一次歡笑，每一次淚水，每一次感動，每一個故事，都會浮現在我的眼前，有時候，我會不知不覺的開懷大笑，旁邊的人都問我怎么了，我卻只是搖搖頭，一句也不說，因為這是我的秘密。

　　老師，就像是我的指明燈，記得小學五年級的時候，我從老家轉到青島，因為這所小學離著家近，所以就上了這所小學，一開始，由于我在老家是從三年級才開始學英語，而這邊是從一年級就開始學英語，所以我從開學以后就一直沒有跟上，英語的成績很差，雖然一直在上補習班，成績卻一直沒有好轉，就連老師，家長也拿我沒有辦法。

　　可是，就當我上了6年級，班里換了一位新老師，她叫nancy,我還是像以前一樣照著老師說的方法去做，千篇一律地背課文、背單詞，突然有一天，老師把我單獨叫到辦公室去，說：“你是個聰明的女孩子，如果靠你的努力一定會趕上別的同學的腳步的。”當我聽了這些話以后，信心倍增，只記得，從那以后，我是成為了喜歡英語課的一員，而且是最喜歡的.，從那以后，上課我認真的做筆記，下課認真地復習，就這樣我一直堅持了很久很久。

　　快要考試了，我更是加快了步伐。就在期中考試過后，我發現自己的成績整整提高了十多分，讓同學們都很是吃驚，當然我也在內，而我在再老師投去眼光，發現老師正心滿意足地看著我，那眼神似乎就是在向我說：“加油，相信你自己是最棒的！”我信心十足地點了點頭，表示我一定會努力的。

　　老師，我要感謝你，謝謝你的那一句鼓勵的話語，謝謝您。是您讓我鼓起了勇氣讓我繼續學下去，謝謝您！

　　我的恩師初中作文 篇22

　　又到教師節了。想到走過的路，經歷過的事，總有揮之不去的想法。寫一些關于老師的文章，還沒開始寫，總是被一些亂七八糟的東西難倒。想想越來越近的教師節，或者提起筆給那些教我文化，教我做人的`老師寫點什么。令人難忘！

　　金風送笑，桂花飄。老師放假了，老師為了我們的成長，不知付出了多少心血。我們永遠不會忘記老師對我們的愛。

　　我愛我的老師，他就像一根紅燭，燃燒著學生心中的火，卻燃燒著自己，直到紅燭化為灰燼。老師就像園丁，養我們的花，卻努力工作到體力耗盡。長大后，我們必須成為國家的棟梁。老師太無私了！啊！老師，我們愛你！

　　感謝侯老師——，讓我們自信，能夠超越自己。你用事實向我們證明，學習不是負擔，而是一種樂趣和責任，是一把打開我們未知世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發現和發現，讓生活充滿驚喜！

　　謝謝侯老師——，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們豁達。你把美放在我們的心里，給我們教導、洞察和想象，從而構建我們的整個人生。無論我們建設什么，你總是幫我們打好基礎，你為我們成長做的最好！也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠保留。

　　侯老師，這一切你都忘了，因為你為學生付出了太多，你為我們付出了多少心血，誰也數不清你為國家培養了多少人才。只有你頭上的銀色和眼睛周圍的皺紋，才是你努力的見證。此刻，我似乎看到其中一根頭發為我而白，一條皺紋為我而生。

　　侯老師，謝謝您的栽培和關心。請允許我叫你媽媽？

　　我的恩師初中作文 篇23

　　如果有人問我“對你影響最大的人是誰”，我會說他們。如果有人問我“除了父母，你最感激誰”，我還是會說他們。

　　小時候記憶里只有幾個人。除了他們。其他的就在我腦海里閃過。我父母忙于工作，沒有時間照顧我們。我聽我媽說，我跟我奶奶睡了五個月了。這一天一直持續到我6歲。每當他們回來，我和哥哥就早早上床睡覺。我3歲以后，只見過他們幾面。我父親在我3歲以后去了東莞，一個月才回來一次，有時候甚至不回來。媽媽生完弟弟很早就出門，很晚才回家。當時他們記性很差，所以是陌生人。所以，從小到大，我只有爺爺奶奶哥哥姐姐。在這些人中，爺爺奶奶對我的影響最大。

　　曾經聽爺爺的女兒說，在弟弟妹妹中，我是吃百米長大的獨生子。吃飯總是不穩定，每次都追著我滿村跑。當我2歲多的時候，我開始像牙牙學語一樣說話。我爺爺奶奶教我一口一口的口音，不厭其煩。當我學會叫“爸爸”時，他們笑得合不攏嘴。但這時，父親正在遠處忙碌著。也許他聽了會笑得合不攏嘴。

　　上了幼兒園才離開爺爺奶奶，因為他們要照顧弟弟妹妹。但是，不會導致缺乏自理能力。每當我回家做作業的`時候，爺爺奶奶都會時不時的看著我寫書、撿書。事實上，他們一個字都不知道，卻還在默默看著我寫。我還記得小時候，我爺爺經常帶我和哥哥去吃包子。我和哥哥吃了兩年的包子，其他姐妹都沒有吹過。可能當時太小看不懂，現在懂了。除了我和哥哥，家里其他人都沒有受到過這樣的對待。

　　今天，我可能從小就受到了他們的影響和教育。謝謝爺爺奶奶！

　　我的恩師初中作文 篇24

　　今天是一個特殊的日子：9月10日，教師節。一個小女孩起得很早。她想送一份禮物給她的老師陳老師——。

　　但是這個小女孩是誰呢？哦，她是方媛，503班的班長。方媛不僅學習努力，而且看起來很可愛。她的臉是圓的，黑色的頭發綁著兩條小辮和一個粉色的蝴蝶結。我額頭的劉海有點亂。細長的眉毛下，有一雙水汪汪的大眼睛。

　　方媛邊走邊想：“我應該送老師什么禮物？一束鮮花映入眼簾，方圓向山坡上望去，只見滿山都是盛開的野菊花。她想：還是送野菊花給老師吧！雖然秋菊不如玫瑰芳香，牡丹奢華，蘭花優雅，但野菊花的美麗和可愛遠勝于早春的櫻草花、仲夏的菊花和冬天的臘梅。于是她摘了幾束野菊花扎成兩束，迅速跑回學校。

　　方媛悄悄地走近老師的辦公室，看到辦公室里沒有老師，但窗戶是開著的。她想：可能老師去做早操了，給老師一個驚喜吧！

　　當方媛試圖把這兩朵野菊花插入老師的筆筒時，他看到桌上的日歷翻到“九月十日中國教師節”這一頁。地球儀旁邊的墨水盒還沒合上，語文書也沒合上。書上還有老師的'老花鏡。她想：老師昨晚又熬夜了。

　　這時，方媛忍不住想起來了——三年級的時候，她經常考試成績不到60分，回家后經常被父母罵。老師為了提高成績犧牲了多少休息時間。在老師耐心的指導下，她終于考出了班里最好的成績之一，成為了班長。

　　方媛想到這，默默念道：讓這兩束野菊代表我的心：祝老師身體健康，節日快樂！最后，方媛小心翼翼地將這兩朵野菊花插入老師的筆筒。看到老師看到這兩朵野菊花，她甜甜地笑了。

　　我的恩師初中作文 篇25

　　在成長的道路上，陪伴我的，除了我們親愛的家人外，還有我們尊敬的老師，他們都慈祥能干，是我們學習上的良師益友。

　　記得有一次，我早上什么東西也沒有吃，就到學校上學了。那天剛好輪到我值日。我八點鐘掃完地回到教室，一直打哈欠，一點精神也沒有，老師，您可能以為我昨晚沒有睡好，便沒有理我。

　　到了第二節課，一場突如其來的考試讓我失落極了。我馬馬虎虎地把試卷做完，無精打采地把剛做完的試卷交到老師手上。

　　過了好幾天，在一節語文課上，您把剛改完的試卷抱在懷里，然后重重放在講臺上。您嚴厲的眼神使我們動都不敢動，我們屏住呼吸，望著您的一舉一動。我的預感告訴我，這次考試肯定考得不好。沒等我想完，您就開口說了：“這次考試最高分只有89分，你們自己反思，下面發試卷。”我的心更緊張了，好像有一只小兔在里面亂跳。我的試卷終于發下來了，只見一個“鮮紅”的.80分寫在了試卷上。這個分數怎么對得起關心我的父母和老師呢？我的眼睛開始模糊了。

　　下課鈴響了，同學們都像一只只歡快的小鳥一樣，早已“飛”出教室。只有我還在教室里發呆。老師您悄悄地走了過來，坐在我旁邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“琪琪，這次考得不好沒有關系，最重要的是不能失去信心和正能量。”我聽了老師的話，立刻闊然開朗，接著，老師為我總結了這次考試考得不好的原因，提出下次怎樣做才能獲得成功，我把老師的話牢牢地記在心上。

　　老師，您是辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著祖國的花朵；老師，您是指南針，在我們前進的道路上，給我們指明了方向。您的話語是我前進的動力，讓我更有信心迎接未來的挑戰！感謝您，我的恩師！

　　我的恩師初中作文 篇26

　　老師自從我看了您的微博后，其中的一段文字使我的眼淚控制不住留了下了，老師您在微博中寫道：

　　我的第一屆一年級孩子們，如今已是五年級的學生了，你們長大了，老師對你們充滿著感激，但更多的是一種愧疚。感謝你們陪同老師一起成長，記得當初站在講臺上的我，我可以說毫無教學經驗，從心理上就充滿膽怯，直到今天，依然清晰的記得在第一次數學單元測評后我在我的學生面前留下愧疚的眼淚。當時的我很迷茫，很受挫折，覺得自己沒把學生教好，愧對學生家長對我的信任，一度自責……當初的我可能更多的只注重學生的成績，所謂的分數，對孩子的關心；與孩子的'情感交流太少。我在這兒對我的學生說聲‘對不起’原諒老師的年輕與不成熟……當你們二升三的時候，當時，我就在心里默默的祈禱希望你們能有一個教育、教學經驗豐富的老師來帶領你們，真的如愿，后來由張老師擔任了你們的班主任，我為你們慶幸，我也知道這只能是我為我的不稱職找一點心里安慰罷了！也許是上天眷顧我，想讓我有所彌補，今年學校安排了讓我擔任五年級的信息技術教學，有緣的孩子們，我們又在一起了…

　　直到此時此刻，我才真正體會到，老師對學生的愛就是學生成長的動力，我們要做的只需在孩子的內心深處不斷的播撒愛的種子，也讓我有了更高的自我追求，不單單讓孩子記得我，喜歡我，我更希望與每個孩子展開一次心靈的旅程，留下我們共同的、獨一無二的美好回憶。

　　老師我現在一點也不怨你，因為我懂得了‘老師都是美麗的天使，不要埋怨老師，回過頭了你會發現，你學會了許多道理。

　　我的恩師初中作文 篇27

　　“為什么不交作業？”她如一頭暴怒的獅子，兩個眼睛瞪得如銅鈴般大，透過一層厚厚的鏡片都能感受到她眼里噴出來的火。我仿佛已經感受到那灼人的溫度。嘴角的肌肉抽動著，像是鍋爐沸騰時的溫度氣到了極點。

　　“轟隆”一聲雷響，天竟有了要下雨的趨勢。我緊張的咽了一口唾沫。那修長的手仿佛一雙利爪，她張牙舞爪著，這頭暴怒的獅子已經準備開始捕食，就差那最后的一撲。“咔嚓”伴著一聲清脆的雷鳴，傾盆大雨瞬間落下。她終究是一腳踹上來了，緊接著是一聲怒吼：“給我站一節課！”此時，我也就如在暴風雨中被兇狠的老虎追趕的小鹿那樣的凄涼，悲慘。

　　這次挨揍后，我再也不敢輕視數學，頻頻到老師辦公室去問題。她輕輕地撫摸著我的頭“又來問題啦？”她笑了起來，像是一個在冬日里溫暖的太陽，給人一種舒服的感覺。我的心也被曬得暖暖的。她拍了拍板凳，示意我坐下，一絲不茍的拿出中性筆、鉛筆和紅筆，仔細地用她那鈴般清脆的聲音給我講著

　　“你看這道題，它是用什么公式來著？嗯，對呀……”隨著她透徹的講解，我心中的種種疑惑一個一個被知識的鑰匙打開。此時的她，宛如一位偉大的母親在哺育自己剛出生的孩子般，教會我以后在社會上立足的.知識。“會了嗎？”她又如陽光般微笑起來。“嗯，老師，我都會了。”她再一次輕輕撫摸了幾下我的頭。“那我們在做一組練習吧，加油！”她溫柔地給予我鼓勵。我用力點了點頭“好！”

　　這天，我伴著輕撫著我和萬物的微風，伴著曬在身上暖暖的日暮，滿懷喜悅地往家走去。

　　我們，就猶如那正含苞待放的的花朵。而您，何嘗不是那辛勤培育我們的園丁呢？啊，您就是我們成長道路上的指路人，無論您對我們嚴厲還是慈祥，都是為我們和我們的未來著想啊！

　　我的恩師初中作文 篇28

　　小鳥因為飛翔感恩天空，鮮花因為開放感恩雨露，我因為成長感恩老師。我要感謝和藹可親的徐麗春老師，我要感謝笑容可親的李美蓮老師，我更要感謝善解人意的梁志芬老師。

　　您是一位好老師。您有一張和藹的笑臉，處處都顯示出中國婦女樸實高雅的一面。雖然您沒有迷人的容貌與時髦的打扮，但您的滿腹詩書，一腔熱血，的確令同學們敬佩不已！

　　記得那次，我參加語文競賽，由于我的粗心，就以一分之差與三等獎失之交臂，我很傷心，每次語文競賽都會得獎的，可是這次，真是讓我這個常勝將軍，實實在在的嘗到了失敗的滋味。我很沮喪，也很傷心，您仿佛看穿了我的心思似的，找我到辦公室談話。您語重心長的對我說：“楊薇，這次你沒得獎，老師也明白你的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落榜了，但老師相信你能夠戰勝自己，用微笑面對生活的挑戰，在人生每一個拐彎處都能找到屬于自己的.方向，在每一個新的競爭起跑線上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，學會從失敗里總結自己的不足，然后，迎頭再戰！”多么善解人意的老師啊！您的話常常激勵著我，在人生的旅途上奮發向上。

　　梁老師，您好像上帝派下凡的仙女，賜予我們智慧的果實，啟蒙我們懵懂的頭腦，在成長的道路上，一步步引領我們前行。您像月一樣美麗，如云一樣溫柔，似水一樣純潔。您永遠是我心中最美的仙女，手持一根魔棒，散播著智慧的雨露，讓我們這些祖國的花朵在您的澤被下茁壯成長！ “師者，所以傳道授業解惑也。”此語，您當之無愧。

　　我永遠感謝您的教誨之恩！

　　難忘啊！我的恩師！

　　我的恩師初中作文 篇29

　　夕陽斜斜地綴在枝頭，不偏不倚地點燃一樹紅棉。阿雅老師輕輕地靠在窗邊，笑得很甜，很靜，很芬芳……

　　她圓潤的盤發上穿了一枝銀色的步搖，風一股子掠過，似乎搖曳出滿屋的叮當。阿雅微微發福的身子彎彎地坐著，好似真的如她所說：我不是凡人，我是那位住在月亮上的阿雅。——她總是這么悄然地坐著，如同正勾坐在四月上弦彎月之上，一蒼穹的清涼。春雨偶然挑逗著阿雅淡紫色的旗袍，溫潤地從上邊溜過，漾滿了詩意文心的清香……

　　除了兩個班的語文課，阿雅還主持著學校的文學社團，每日備課、上課、批改作業，還有數十篇文章經她的手。可，她卻從不因此而落入人間煙火之中;她，只是閑恬地忙碌，閑恬地品薺菜幽香，閑恬地舞文弄墨。真的，她永遠是那個遠于凡塵的月亮阿雅，正如她的q名：住在月亮。

　　阿雅上課也總是很享受，從不趕忙，從不驚亂。她，有時東折一枝梅，西摘一縷竹——慢悠悠地向我們講述林黛玉那紅悄香斷有誰憐的絕色之美。她，總是舉著一臺相機，在校園里默默的散步，拍下很多美，留住很多情，然后在課上為我們一一放映——放映心的.無垠、充滿情韻的詩意，放映花月春秋長逝悠悠，只若初見空回首……

　　我相信，阿雅雖然盤在在月亮之上，卻是很深很沉地一心一意愛著我們這紅塵的——她以一顆詩情畫意的心，愛著;以一種月亮上特有的方式，愛著。這種愛，也許真是冰心玉壺了吧。

　　阿雅寂寂，月光悠悠。我輕輕回望仍倚在窗邊的阿雅——風，正在她的指尖呢喃著一支甜甜的歌……

　　住在月亮的阿雅，與眾不同的老師。

　　我的恩師初中作文 篇30

　　“書，是人類的營養品。”這是著名的作家莎士比亞說的，書對人類的重要性，我同樣感受到了書對我是多么重要，它就像一位老師，用豐富的知識感染著我的心田。

　　其實，從我學會認字，會看書的時侯。我對看課外書一點興趣也沒有，甚至對閱讀的向往也沒有。就在我上三年級的時候，我真正嘗到了不讀課外書的苦頭，在寫作文的時候，我感到我詞語太貧乏，根本寫不出內容來，連詞句都不通順。從那以后，我開始了讀書之旅。

　　課余時間，我就開始有質量的看文學類的書，比如：《故事會》、《兒童文學》、《冰心散文集》、《夏洛的網》、四大名著……我幾乎每天一做完作業就鉆入書的海洋里，有時我把好詞好句摘下來。就這樣，我的知識面比以前廣多了。到了四下的時候我感覺光看文學類的'書可不夠了，我又開始閱讀科普類書籍，什么《科學探索者》、《少兒百科全書》、《昆蟲記》、《森林報》等，在老師的推薦下，這些書籍都是我閱讀過的精華。

　　隨著知識面越讀越廣，我的作文水平也逐漸提高，更讓我喜歡這位“恩師”。年級的升高，使老師對寫作的要求也越來越嚴格了。雖然有時作業挺多，但我這個忠實的“書迷”堅持做完作業后，閱讀課外書的好習慣，有時聽說同學看過一本書很好看，我會想方設法的去借，也會千里迢迢跑到書店去買。因此我的作文在語文老師指導和“恩師”輔助下頻頻得到三星或四星。

　　我得到這些收獲，還得感謝我的“恩師”——書。是它給我了更多的好詞好句，更開闊的視野。現在的我愈發喜愛閱讀課外書，我在書的海洋里尋找快樂，汲取營養來滋潤我的心田，讓我的內涵更加豐富多彩。

　　我的恩師初中作文 篇31

　　當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。

　　這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關。

　　怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導師；每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業指導深夜的人也是您，我敬愛的老師。

　　有人把您比作辛勤的園丁；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌艷美麗的背后，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的.愛。

　　當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。

　　恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優異的成績回報您的付出。”

　　我的恩師初中作文 篇32

　　沈奕秀老師是我一年級時的班主任，她認真、耐心，嚴厲中總透出淡淡的慈愛。沈老師的身材很高大，就像一棵大樹，用自己的身軀替我們遮風擋雨。

　　這樣，在她寬大的枝丫下，我們，長大了。

　　記得一年級開學那天，我背著自己的新書包，帶著忐忑的心情走進了陌生的教室。我第一眼看到的，就是沈老師。她的臉上笑容燦爛，仿佛一道陽光撫慰了我。我心頭的陰云頓時散盡，原來上學也不是那么可怕的事情。

　　還記得多少次沈老師幫我們剪指甲，還記得多少次沈老師帶我們圍坐在操場上朗讀課文，還記得多少次我們情不自禁的稱呼沈老師為“沈媽媽”！當我們還是懵懵懂懂的時候，是沈老師無微不至的關心，讓我們健康成長，愛上了我們的小學生生涯！

　　沈老師很和藹，是我們生活中的“慈母”，但也是我們學習中的“嚴師”，她嚴肅起來也不是“吃素的'”。有一次，我們班上寫字課，因為是興趣課，幾乎所有同學都沒有認真聽講，自然寫得一塌糊涂。老師看著我們不專心的樣子，一改平日溫和的樣子，神色由晴轉陰，“這節課如果字寫得不好，放學都得留下來重新寫！”她話語一落。“不要啊！”聽了這個消息，剎那間班里議論紛紛。但是沒有辦法，大家不得不拿起筆，看著字帖，一筆一劃認真的重新寫一遍。沈老師最后嚴肅的跟我們說：“無論學什么東西，都要認真。三心二意，馬馬虎虎是絕對學不好的！”自那以后，我每一次寫字，都會想起老師的這一番話。我的身軀就會不自覺的坐得端端正正，認真地寫起來，投入到學習的樂趣中去。

　　沈老師，若我們是花朵，您就是園丁，我們是稻田，您就是甘泉，我們是向日葵，您就是陽光。謝謝您對我們的諄諄教誨，我永遠不會忘記您——我的啟蒙恩師！

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