【熱門】初中生的作文九篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
我國古代文學家司馬遷說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。如果有人問我,我生存在這個世界上唯一的目標是什么?我都會毫不猶豫地對他說:我要創造屬于自己的舞臺,創造我的奇跡,是因為一直讓我從艱苦中一直得到的自信,從黑暗見到光明的父母一直都是我的支柱,是我最忠實的朋友,我能生存在這個地球上,能夠靠自己的'力量來奪得最優秀的光榮,那是因為我的父母把我生下來,讓我能夠在這個奇妙的世界里,創造屬于我的舞臺。日記大全
孩子氣的我,從來都不向困難低頭,我的舞臺我來創造,那樣才是真正的屬于我,屬于一個僑聲人,一個懷有一顆對祖國的忠心。一顆對同學朋友的關心,一顆對父母的孝心。
還有一顆我從來都不輸給別人的信心~我要做個合格的僑聲人,我愛僑聲,我尊敬僑聲中的每一個人。
僑聲,僑聲,你是我創造舞臺的起點,我愛你,我希望自己永遠是強者不是懦弱的人,我將為自己的舞臺做出努力。
初中生的作文 篇2
虎頭山上
每次當我爬上虎頭山時,我總會不自覺的放松心情,虎頭山的附近是連綿不斷的小山坡,山坡跟山坡中間隔著一條條的小徑,盡管人們說話的聲音接連不斷,卻好像 隔的很遠,感覺那是山的另一頭似的,走在虎頭山上,我的心情和我的腳步一樣輕快。這山頂上的'一個角落,沒有好玩的游樂設施,沒有各種攤販。一片寬廣的平原 而已。我總是說不出真正喜歡它的原因。
也許是這里的山勢不高。有時,不到二小時就爬完了;有時,可以走個三、四小時。往山上的路徑,不是只有一條而已,一直在逐漸增加中,我猜附近的居民,一定都是熱心公益的義工,每天一點一滴的幫我們開路,整理山上的環境,讓我們可以享有舒適的爬山環境。
也許是山中的小精靈在作怪。每次去虎頭山上的風景都不一樣,像云一樣變來變去。一個濃霧的早晨,把大地給覆蓋了,我看見早晨的露珠把大地洗的干干凈凈-每一顆水珠都晶瑩的閃閃發光,像在跟我炫耀似的。
也許是山中的守護神,保護著我。從那山上的樹木里,不時傳來鳥兒的啁啾,有的婉轉,有的高亢,間或夾雜著細微的銀鈴般的聲音,尾音拖曳得很長,仔細聆聽, 又不像鳥叫聲。我童年時,也曾經在別的地方聽過一樣的聲音。我不禁懷疑,森林里躲著可愛的小精靈。也許是……
我真的很喜歡這座虎頭山,經過許多曲折蜿蜒的山路,欣賞了各式各樣的山林風景,在大自然的陪伴下,我愉快的走完全程,心情也跟著變好了。
初中生的作文 篇3
陽光是生活中不可或缺的元素,每當窗外陽光明媚時,我總是不愿受呆板的沙發、閃爍刺眼的電視的束縛,陽光燦爛的日子,我便來到了久居鄉間的爺爺家中。
鄉下的陽光自然有著與城市不一樣的性格。
清晨,沒有冰冷的高大建筑物的遮攔,當調皮的陽光從無盡的稻田深處蹦出,第一縷陽光便輕叩家門 。“吱——”那老木門的聲音傳入耳中,看來爺爺出門去了。我總認為,農民的生活是索然無味的,但爺爺卻也忙得不亦樂乎。鄉間的人們與清晨的陽光一樣勤懇、質樸,太陽升起,只聽那“吱——”,便是出門勞動了。早晨的陽光很是悠閑,坐在自家門前,沐浴著溫和靜謐的陽光,悠閑地聽身旁那些恬淡的鄉間音調:也許是幾只甲蟲爬過,產生“滴,滴”的.輕音;也許是鄰家的狗在嬉戲,“嗚——汪!”又也許是
中午飽餐一頓鄉間的美味后,陽光烈了,沒有人再出去了。雖然已過夏天,但那陽光仍是毫不示弱,盡力地發散出光和熱。此時一切都寂靜下來,但又不寂靜,仿佛陽光也發出“嘎啦嘎啦”的脆響,空氣中彌漫著陽光的淡腥,我無法靜下來。但爺爺卻并無不適,取一藤椅,躺在屋外的老樹下乘涼,我便也過去。踩著一地斑駁的樹影,是大師也制不出的作品——但它是陽光的杰作。落漆的木桌,碧綠的樹影,暗黃的藤椅,構成了爺爺簡單的午后生活。藤椅輕搖中,爺爺睡著了。此時,陽光不烈了,反倒多了幾分溫情,我便去來一本書細細的品讀起來。
黃昏快到了,約三點時,爺爺醒來過后又出去了,我便趁此時出來看看日落。涼風習習,
稻浪起伏,不是從中翻出幾個黝黑的身影,在田間勞作。暗紅的陽光均勻的抹在這片土地上,我停下了腳步,看見遠處小路的盡頭,一輪紅日在晚霞的照應下,緩緩的下沉。可到最后,他又調皮起來,一下子鉆入地平線了。我想,這是城市中看不到的光景。“吱——”木門輕搖,爺爺回來了
鄉間陽光燦爛的日子不多了,不遠處的鋼筋水泥正蠶食著這美好的一切。但爺爺這些質樸的農民仍追尋著,在陽光的陪伴下,每日勞作,但這美麗的鄉間陽光不會是設于瘋狂發展的城市。也許未來,沒有了這鄉間,沒有了這陽光,人們才會恍然發覺自己已經失去了什么。
陽光能照耀到每一處地方,也能照耀到我們的內心,讓我們不再感受事態的寒冷,以一顆溫暖的心面對生活。喜歡記得關注我們吧!
初中生的作文 篇4
等待也是一種美麗的孤獨。
也只有在等待的時候,孤獨才顯的特別美麗。
等待也是一種幸福,因為等待是對昨日悠長的沉緬和對未來的向往。
從某種意義上說,人生便是等待。“有約不過過夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的`海倫·凱特在守候三天的光明唯美麗海子在期待著“春暖花開”。
巴爾扎克說過“善于等待的人一切都會及時到來”孩提時,我們等待著背上書包時候的到來,少年了,我們等待長大,要走出校園了,我們等待成功,一路走,我知道不可能一帆風順,但我有耐心等待,因為等待里,我能實現自己的愿望。
等待中,我們需要勇氣,考試考砸了,我們需要等待,因為那已經是事實了,即使我們再抱怨再后悔也于事無補,我們這時需要的是等待,等待下一次考試的到來,等待下一次能證明自己。失業了,我們需要等待,因為不管是因為自己技不如人,還是和別人一樣遭遇裁員,都說明你遭到了失敗,既然我還有別人所沒有的缺陷,我就應該等待,在等待中充實自己,以后機會來臨,就能憑借自己在等待中鍛煉的能力和毅力從此立于不敗之地。失去親人了,失去了最寶貴的東西……這一卻的不順心,不如意,當它們來臨時,我們需要有等待的勇氣,時間會沖淡一切,它會給你一切,如果你不冷靜,不理智,“沖動是魔鬼”,那時雪上加霜,越來越糟,你再后悔就得不償失。
有人說,等待就是“我第一百次摔倒,第一百零一次的爬起來。”的期間的養精蓄銳,其實等待的過程就是努力的過程,人生有太多等待,我們不得不學會等待,還要學會習慣于一個不盡人意的等待。
初中生的作文 篇5
風輕輕地吹著,云海慢慢地變皺、變皺,像一縷清風似的,悄悄地散去,露出了淺藍色的天空。我的思緒伴著清風般的云飄落在三年前:
四年級的一次月考后,全班惟獨我的試卷不翼而飛了,我好害怕,我害怕回家后沒法交代,有理說不清。果然,回到家以后,當父母得知我的試卷不翼而飛的時候,大發雷霆,連夜審訊我,爸爸竟然懷疑我是考好,而故意把試卷藏起來不給看。我委屈極了,剛說了一句:“我沒……”,臉上便留下了五個手指印,火辣辣地疼。我不再反駁,我知道這只會讓我跳進黃河也洗不清了。爸爸掏出手機,鍵、鍵地按著。我知道,爸爸在打電話給我的老師。“嘟——”爸爸撥通了電話,一分鐘、兩分鐘。眨眼半個小時了,爸爸終于掛了電話,他此時已怒火中燒,臉色變得鐵青,牙發出“呲呲”的聲響。他的.手突然揚了起來,我蜷縮成了一團。
就時,一陣急促而清脆的門鈴聲是緊張的氣氛,稍稍緩和了一下。爸爸揚起的手垂落了下來,只見沐沐手里拿著走了進來,沐沐慢慢地走到我和爸爸的面前,把手里的東西遞給了爸爸,接著,又轉過身來對我說了聲“起”,我被搞得稀里糊涂,只聽爸爸大叫了一聲:“哦!沐沐,你……”,我忙踮起腳尖,看了看爸爸手里的東西,那是一長試卷,上面還分明寫著我的名字和大大的“100”。我頓時明白了這是怎么一回事。我好傷心,我用不相信的眼光看著沐沐,沐沐臉憋得通紅,想涂了胭脂一樣。她的目光不知所措地四處亂望,不經意間與我對視了一會兒,此時,我已像一頭憤怒的獅子了,沐沐的眼眶里有淚水了,她奪門而出,我一把從爸爸手中搶過試卷,也隨即追了出去。
我在離沐沐家不遠的地方,追上了沐沐,她轉過身來,對峙了好一會兒,我才開口:“你為要做?你知不知道,我把你當成我的朋友?”沐沐淚流滿面,輕輕地搖了搖頭,我望著沐沐也不再說話,淚泗橫流……
沐沐轉身離開了,我頭也不回地回家了。我看者試卷,突然在寫我名字的地方精心地涂改,還隱隱約約看得見沐沐的名字,我茅塞頓開,這是沐沐的試卷,她幫我竟……我再也控制不住的淚水,任它打么一份寄托著我與沐沐友情的試卷上。
風又一次吹來,吹動著我的心,沐沐,你讓我懂得了真摯,謝謝!
初中生的作文 篇6
“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”清晨,不知是誰輕叩著我的窗戶,將我從睡夢中喚醒,“誰呀?”我從床上爬了起來,拉開窗簾一看,哦!原來是春雨奏響了春天的歌謠。
雨從天空飄落,若隱若現,像牛毛,似發絲。
我穿好衣服,推開門,將帽子罩在頭上,興奮地奔入春雨的懷抱。
春雨落在我的臉上、手上,軟綿 綿的,像媽媽的發絲輕輕地撫過我的臉和手。
我沿著小路,來到田野邊。春雨喚醒了大地的生機。瞧,遠處麥田里睡了一冬天的麥苗,揉著惺忪的雙眼,舒展開雙臂,打了一個大大的.哈欠。春風輕輕地摸著它們的臉蛋,麥苗高興地搖頭晃腦。
腳邊菜田里,油菜妹妹拿出了她們的綠舞裙正爭先恐后地向春雨展示,盡情地吮吸著春雨的精華,快快長大。咦!不知是哪位油菜妹妹,已經帶上了黃花帽,更加嫵媚可愛。
抬頭一看,一片紅艷艷的。不知不覺中桃花姑娘來到了我的身邊,那花兒上躺著的小雨珠,像一個個奪目耀眼的寶石了。
小鳥停在樹枝頭上,仿佛要讓春雨沖走一冬天的懶散,給予自己活力,它們歡快地唱起歌來“春天在哪里啊,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里……”
一年之計在于春,我也要像麥苗和油菜它們一樣,充分吸收營養,快快成長!
初中生的作文 篇7
星期六的下午,天高云淡,秋高氣爽,我和同學一起走進南湖公園。習習的秋風從湖面上向我們吹來,真感到些涼意。
站在柳絲輕拂的南湖邊放眼遠跳,對岸高樓林立,南湖的標志迎著太陽閃閃發光。平靜的湖面,猶如一面碩大的`銀鏡。幾只小野鴨在水中嬉戲、玩耍。
岸邊的草地上小草穿上了黃色的毛衣,枯黃的垂柳隨風飄蕩,金黃色的白果樹葉隨風飄落,好像是翩翩起舞的黃色蝴蝶。雖然寒霜降臨,可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍顯得更加蒼翠。在整潔的林蔭大道旁,一盆盆菊花爭奇斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。
我和同學在用木板搭成的湖岸上跑著、跳著、呼喊著秋天真美,秋天的南湖公園更美!
初中生的作文 篇8
信念如燈,照亮我們前行的路;信念如梯,幫助我們走向成功;信念如筆,讓我們揮寫對夢想的向往與渴求;青春從不缺少叛逆,但這不是青春正確的打開方式。青春需要信念的引導以夢想為伴,執著追求,收獲屬于自己未來的幸福。
人生需要堅持,唯有堅持才有可能獲得成功,真是憑借內心的信念,王發財始終不曾放棄,最終取得了成功。他是個家庭貧寒的農民的兒子,他在小學不得不輟學,但他沒有放棄對讀書的熱愛,他把打工賺來的錢攢下來買自己喜歡的書和雜志。一次偶然機會,他辦了一個圖書借閱證。但借書來回要花八小時,山路崎嶇,他身上常常都是傷,他放棄了嗎?不,沒有。他風雨不誤,書讀的越來越多,已不滿足于欣賞,他開始試著寫一些文章,幸運總是光顧有準備的人。他的第一篇稿件發表了此后,他的一篇篇美文建筑全國各大報刊,國內一流雜志都紛紛與他簽約。他的堅持與追求,讓他一步步走向成功。
信念為本,夢想為始,堅持必將走向成功。我相信每個人都會有自己夢想,自己的夢想或偉大或渺小,但在我們堅持夢想的道路上,也許總是布滿荊棘,也許總是困難重重,但只有執著追求不忘初心就能在追夢的過程中獲得快樂。我們不能因為各種原因,各種借口放棄自己的夢想,忘了自己的愛好。馬克呂布是一個攝影愛好者,他放棄了穩定的工程師工作,把全部精力投入到攝影中,他開啟了他長達60年的攝影之旅。他不停地行走在各種不同的地方,用鏡頭將一切被他的眼睛捕獲,并打動他內心的瞬間記錄在了原始的膠片中,給攝影界留下了寶貴的財富。他一生執著追求,堅持夢想,最終取得了寶貴的成績,成為整個攝影界里的明星。他的成功值得我們借鑒與學習,他讓我們明白,信念像信念源于熱愛。
信念是金,我們要堅守心中的信念,信念是事業成功的基礎。牛津大學舉辦了一個成功秘訣的'講座,邀請到當時享譽最高的丘吉爾來演講。會場的人人山人海,水泄不通,每個人都準備聆聽這位大政治家,外交家的成功秘訣。丘吉爾說我成功的秘訣有三個,第一個是決不放棄,第二個是決不,決不放棄,第三個是決不,決不,絕不能放棄。他說完這些就結束了這次演講,他用簡短的語言,用行動告訴我們,信念的力量是強大的。
堅持信念,執著追求,即使遭遇不幸,也不要輕易放棄自己的信念,我們不要動搖了對于信念的堅持,不管未來如何,我們都要堅守著自己的信念,沉默而頑強的走向自己認為應該走的路,為自己的未來努力奮斗,拼搏。
初中生的作文 篇9
鹽城射陽是丹頂鶴的故鄉,那兒風景如畫,是丹頂鶴野生放養的好地方,在哪兒,經常可以欣賞到獨特的美麗風景和丹頂鶴的優美姿態,是個旅游的好地方。
春天,是一切生命的開始,在風景如畫的射陽,小丹頂鶴來的了這個世上,湛藍的天,碧藍的海,一切對它都是那樣的陌生,它多么渴望在藍天上翱翔探索它不知道的秘密。
夏天,炎熱的太陽焦烤著大地。海,是丹頂鶴經常去的地方,藍藍的天和藍藍的海融為一體,分不清哪里是天,哪里是海。海中的魚兒也多了起來,經常可以看到丹頂鶴三五成群的覓食,更多可以看見丹頂鶴翩翩起舞的姿態,如一位風流瀟灑的紳士,從它身上,可以感到無限的高貴。
秋天,是忙碌的季節,丹頂鶴也不例外它帶著小丹頂鶴去覓食,做好過冬的準備。一群群丹頂鶴翱翔在天空的`情景,多像一幅美麗的畫卷,而那畫卷則是自然。
冬天,雪花為大地鋪上了一件白襖,雪花像一個快樂的小精靈,又像一張窗花,充滿獨特,丹頂鶴們縮在棲息地,更多的則是風景,寧靜的自然風光讓人有一種愜意的感覺。
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