(必備)初中生的作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的初中生的作文8篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

尊敬的老師：

　　您好！您收到這封信一定很奇怪吧？是的，我現在還不是您的學生，不過您很快就會認識我了，因為我馬上就要上初中了。為了給你留下深刻的印象，我還是先自我介紹一下自己吧。我叫寧燁，現在是濮陽市實驗小學五年級四班的學生，稍微有點胖，戴著眼鏡，活潑愛笑，這就是我。

　　一轉眼五年的小學生涯就要過去了，回顧小學的五年，我學到了很多，也收獲了很多。在老師的教導下，我這粒小小的種子已經發(fā)出了嫩芽。我的性格有些外向，愛好也很廣泛，旱冰和滑板是專門培訓過的；籃球也是我很喜歡的'一項運動；每年夏天去游泳也是必不可少的；旅游也是我的至愛吧，和爸爸一年出去兩次是必須的；學習過演講，還得過朗誦的銀獎呢……雖然我愛好很廣泛，但是說特長我就很慚愧了，每樣都喜歡、都想學，可是每樣都不是很突出，要挑選的話只能說旱冰和滑板了。我不但課外生活很豐富，學習上我也很積極，三年級以前，我對自己要求很低，學習成績一落千丈，但從四年級，我開始奮發(fā)向上，上課認真了，學習也自覺了，老師還讓我擔任了紀律委員和數學通信員。

　　很快就要畢業(yè)了，就要開始新的學習，我會在中學里好好努力，爭取到去做老師的小幫手！

　　祝您工作順利！

　　您未來的學生：xxx

初中生的作文 篇2

　　我也是去年暑假才從小學生活解脫出來的，看到報紙上登的“小學生補習最多的竟然是小學一年級的小同學”，我對他們充溢了同情，也對自身以后中學生活充溢了擔心。對于“小學生活”這個熟悉的詞語來說，我覺得既可愛又可怕。可愛，它就可愛在——在小學生活中的喜怒哀樂給我們原本覺得枯燥乏味的生活增添色彩。小學生活是令人難忘的，不光以為它可愛，還有一個很重要原因——可怕。我覺得標題旁邊的那幅畫表達了很多小朋友們的心情：書桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的書，她自身面前還放了一本很厚的書，書上放了一架眼鏡，那個小朋友打著瞌睡，柔柔眼睛，我看到這幅圖后感觸很深，為什么我們的暑假如此“累”？

　　去年6月份，我從我的母校畢業(yè)了，踏入了一個新學校——南京市第二十九中學，8月2號，二十九中有一個分班摸底考試，在此之前，同學們都做了精心準備，有很多同學都去上關于分班的課，我就是其中的一位。我覺得，既然小學都畢業(yè)了，還得上課，一直得上到8月份，考完試以后，又得預習七年級的'課本，就沒有自身布置的時間了。旅游，可以使緊張學習的心情輕松一下，還可以了解我國絢爛輝煌的文化歷史，這不兩全其美了嘛！假期沒有時間旅游，沒有時間放松身心，所有的時間都被上課占滿。上課固然重要，但增加課外知識，了解祖國的風土人情、文化歷史，看看祖國的大好河山難道就不重要了？

　　一個星期七天，星期一到星期五學校要上課，禮拜六和禮拜天就應該寫寫作業(yè)，休息一下，頂多家長給小朋友學一樣樂器，平常不給休息也就算了，那寒假、暑假呢，又是一大堆書，一大堆作業(yè)，你們家長知道我們小朋友們是怎么想的嗎？我們知道現在時代不同了，可每個家長老師都個小朋友們減輕一點負擔，哪怕只是一點點，讓我們透透氣，也就可以了。

　　我不會像專家一樣談天說地，講什么大道理，我只是作為一名剛剛從小學生活解脫出來的一名學生，來談談“暑假變成‘書假’”后的感想，不過如此。

初中生的作文 篇3

　　初中生的暑假日記作文1

　　8月5日 星期五 晴

　　發(fā)現自己有了很大的變化。記得六年級時，我的成績很好，但平時也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學。

　　段老師（語文老師）從不給我們班太多的壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認真寫過一個毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時，我學會了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會抽一段時間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時間里，我學會了寫字，學會了跳舞，學會了做人。

　　現在，我已經是一個初中生了，沉重的`學習壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時間被排得滿滿的，真不知何時我才能重拾我的那些興趣？

　　初中生的暑假日記作文2

　　8月15日 星期一 晴

　　終于能舒舒服服地睡了個大大的懶覺，好久沒這么痛快的睡覺了。

　　原本想這個暑假七點半之前都是我與周公相會的時候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補課。我既補數學，又補英語，真是弄得我頭都大了。而且每天七點準時上課。唉，在學校上學時受這份苦也就罷了。可這暑假還得遭這份罪。我這個聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限。

　　現在都在提倡減負，但現在的學生負擔倒是沒減輕，卻增加了不少。不僅在上學時每天花十小時左右在學校，暑假依然要捧著書本。難怪有人說，暑假是孩子的“第三學期”！ 大學排名

　　看著電視上的廣告語“我的`暑假我做主”，心中是無限的感傷。我的暑假什么時候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經全部結束了，從今天開始直到九月一日報名，我都是自由的了。幸虧只補了一個月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現在這么高興，原來這就是苦盡甘來的幸福。

初中生的作文 篇4

　　今天，天氣格外晴朗，于是，爸爸媽媽就帶我們全家人一起去建德的一座有名的山—懸空寺去登山。

　　我們乘著車，快速到達了目的地。剛進大門，我睜大眼睛一看：哇！好壯觀啊！這里的小草仿佛已經看到了春天，探出了頭來；這里的小花朵像一個個百花仙子，在綠油油的草叢中跳著自己喜愛的芭蕾舞：還有那一株株大樹，長得又綠又茂盛，特別像一個個綠色的衛(wèi)兵，為人類在保護著大自然！看見了這么美麗的景色，我的心情開心得不知怎么形容了！

　　這里的景色美固然很重要，但最重要的.不是景色美，而是我們的一家人將靠自己頑強的毅力爬上山頂。因為山頂有一個巨大的開心佛，我決心一定要盡自己所能，登上這座高大的山，去看看那巨大的開心佛。于是，我就開始履行我的諾言。剛開始，我爬得很輕松，后來，到了半山腰，我就覺得有些累，于是休息了一會兒。因為每個人都希望把自己的愿望告訴開心佛，讓自己能在新的一年如愿以償，所以，幾分鐘后，我們又開始努力前進。其間800多米長的路途可謂山水相映。山頂流下的溪水或為涓涓細流，或是飛瀉瀑布，有的隱藏于樹叢之中化為清泉，有的游走于路旁成為溪水，如此清新的美景讓我們胸懷澄澈，煩意盡消。我們爬呀爬，爬呀爬，離山頂之差50米時，雖然大家都累得大汗淋漓，但為了自己的愿望，大家還是個不怕勞累，堅持努力，到了山頂，登上了這座高大的懸空寺！

　　登山遠眺，高達147米大慈巖主峰拔地而起，形成了“山是一尊佛，佛即一座山”的稀有自然景觀。整座山從側面看去，儼然就是地藏王菩薩——五官清晰，眉目傳神，難怪能成為“全國最大天然立佛”，被譽為“中華一絕”。因寺依山崖而建，半嵌巖腹，半懸凌空，有長廊相接，石欄相續(xù)，因勢布局，與峰崖融為一體，才被往來游客稱之為“江南懸空寺”。走在上面，難免有點心驚膽戰(zhàn)。憑欄眺望，遠山隱隱，滿目蒼翠；向下俯視，則壁立千仞，峭削如刻，更增添幾多“懸”的感慨。

　　這次登山，它告訴我堅持就是勝利，它讓我知道你堅持了，你努力了，就一定會得到回報！品嘗“懸”的滋味，這就是游大慈巖的樂趣所在！

初中生的作文 篇5

　　閉上眼睛，仔細聆聽，用心品味，每個季節(jié)的雨都是一首歌，而在每個季節(jié)聽雨都有著別樣的心情。

　　春雨淅淅瀝瀝地下著，那么悠揚，那么婉轉，像一首宋詞元曲，甜蜜中帶著春的暖意。溫柔的滋潤著大地，復蘇了萬物，春雨來了，麥苗返青，菜花泛黃，垂柳掛綠，你看那根根透明的銀線，不正是天地間的琴弦嗎？風的纖纖玉指輕輕撥動著雨絲，觸動了我的心。

　　我喜愛溫柔多情的.雨。

　　夏雨伴隨著電閃雷鳴如竹筒倒豆子般傾瀉而下，從你的頭頂直淋到腳跟。夏雨就是這樣調皮，常給沒帶傘的你來個突然襲擊。當你變成落湯雞后，可別氣惱，先靜下來作深呼吸，是否有一股泥土的清香撲鼻而來？是否有一股潤濕的涼氣沁入你的心脾？夏雨清爽，就像帶著薄荷味的清涼油，更像喝著一碗冰鎮(zhèn)的酸梅湯。

　　我愛匆急熱情的雨。

　　天高云淡，大雁南飛。我的腦海中似乎沒有秋雨的印象，只是依稀記得它柔柔的飄落在湖光山色中，秋雨能勾起人的愁思，萬籟俱寂的秋夜，秋雨為本已寂寥的秋日增添了一絲惆悵。但在我的內心深處，只知道秋天是個收獲的季節(jié)，而秋雨是萬物的滋養(yǎng)品。

　　我愛綿長舒緩的雨。

　　冬天多是雨夾雪，聽那空靈縹緲的調子，看那銀裝的樹木，美麗而純潔。雨融入了雪中，只有把寒風吹到了你的臉上、手上融化成水時，你才會感覺到冬雨的存在。它雖然顯得那樣沉悶、無力、拖沓，但它是春的前奏。它讓我將緊鎖的思緒打開，去迎接新一年的到來。

　　四季的雨在四季的輪回里漫游，回旋在這生命中。

　　讓我們用心聆聽這四季的雨聲，體會人生的美好吧！

初中生的作文 篇6

　　時光荏苒，回首間小學生活如流水般逝去，我不再是那個懵懵懂懂的小女孩，而是朝氣蓬勃的初中生。童年時光已成過去時，迎面而來的是初中生活。

　　在我們這個花季年齡，有無限的青春年華，有熱血，有激情，有理想，有抱負。但我們該如何做呢？才能使我的初中生活充實而有趣，青春無悔呢？

　　夢想是初中生活的主旋律，朝著夢想出發(fā)，朝著夢想拼搏，為夢想付出汗水和心血，盡管夢想并不一定能夠實現，但我也會努力去做。我的夢想是做一名作家兼畫家，成天舞文弄墨寫下不朽詩文，唯美的畫卷在我的妙手下飛舞，多好啊！

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”在緊張忙碌的初中生活，我依然像從前那樣好讀書，擠時間讀書，多讀名著，將好詩佳句抄錄在活頁本上，爛熟于心，在寫文章時信手拈來，如虎添翼。

　　藝術，需要靈感，而靈感從哪里來呢？需要日積月累的潛心專研和刻苦訓練，從名人的`畫中尋找靈感，多積累，善琢磨。

　　夢想中的初中生活又會認識好多新同學，同學們個個朝氣蓬勃，熱情洋溢，互助互愛。又會遇到知識淵博的老師，感覺一切都是那么激動和向往。盡管初中生活可能很枯燥，但還是非常向往，爭取過得多姿多彩，苦中帶樂。

　　進入初中后，我要改掉原來的壞習慣。比如動作慢，不主動為班集體做事，注意力不集中。每天都要認真完成老師作業(yè)，預習第二天新課。不過慢慢來，“欲速則不達”，天天堅持學習，不要一曝十寒，要勞逸結合。最后還需要一顆陽光積極向上的心，相信我的初中生活一定很完美。

　　初中生活，我來了。

初中生的作文 篇7

　　一轉眼，初中的生活已經度過了半年多了，在這半年多的時間里，我們經歷了很多事情，有快樂，有憂傷，有平淡，有激情，有成功，有失敗，有喜悅，有悲傷，這些事情至今仍歷歷在目，令我們難以忘懷。

　　記得剛上初中時，剛開學便迎來了為期一周的軍訓，我們頂著炎炎烈日，在操場上練習向左轉，向右轉，齊步走，立正，稍息，下蹲等各種姿勢的動作，一天下來，大家都累得叫苦不迭，但是我們堅持下來了，并且在軍訓中學到了遵守紀律、聽從指揮的習慣，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，這些都是我們受用一生的精神財富。

　　軍訓后不久，我們又舉行了秋季運動會，那時雖然已經到了秋季，但是夏季的余威還在，天氣依舊酷熱。但是，運動員們依然努力地拼搏著，爭取為班級取得更好的名次，而臺下的`觀眾也沒閑著，他們忍耐在為運動員們吶喊、助威，在運動會上每個人都在積極地為班級集體作出一份小小的貢獻，但是，正是這許許多多的小小的貢獻才讓班集體取得了令人滿意的成績，由此我感到：團結就是力量。從每個運動健兒身上，我們也能感到他們那種拼搏的精神、進取的力量。

　　上了初中后，學習任務驟然增多了，學習難度也猛然加深，考試也變得多起來：月考、周清、期中考試、期末考試令我們應接不暇，作業(yè)也多了，我們只有努力地去學習，才能在這些考試中取得更好的成績。

　　在初中里，我們會遇到許多事，雖然這些事有酸有甜，有苦有咸，但是不論是什么事，都是初中生活的一部分，我們都要積極面對，在這青春的花季，我們要一起成長，共同開拓美好的明天。

初中生的作文 篇8

　　童年是無數無彩繽紛的貝殼， 是一條條天上亮麗的彩虹， 是一陣陣清脆甜美悅耳的歌聲童年的很多事情都給我留下了深刻的印象， 其中怕玩火的事我到現在還記憶深刻。

　　記得我小時候天不怕，地不怕，女生們會怕一些蜘蛛呀， 老鼠啊，蟑螂啊， 我都不怕， 但我也有怕的東西， 那就是怕玩火。

　　為什么我怕火呢？ 媽媽和我說過一句話：“詩雨，你可不能玩火呀， 小孩子玩火，晚上睡覺會尿床的。”我怕尿床，所以我也不敢玩火，甚至不敢碰火柴和打火機。

　　但是，我心里對玩火充滿了好奇， 為什么玩火會尿床呢？大人打火點煙，打火燒柴， 為什么不會尿床呢？

　　一天， 趁媽媽不在家， 我準備玩一次火， 我要驗證媽媽的話到底對不對。我拿出一包火柴， 從盒子子里拿出一支火柴，我學著大人的樣子，用力把火柴在盒子上的涂層上用力一刮，哧，著了，我看到一道火光閃過， 一不小心， 火柴掉 到地方， 熄滅了。我又拿出一根火柴， 小心地擦燃，捏在手上，穩(wěn)穩(wěn)當當地，手也沒有再顫抖了。玩過以后，我的心里開始后悔了，不得了啦， 晚上要尿床了，要真的.尿床，那么多么害臊的事啊？

　　晚上吃飯的時候，我甚至連湯都不敢喝， 口渴了，甚至連水也不敢喝， 平時我八點種就睡了， 而這次我躺在床了，也不敢輕松睡去， 睡之前，我足足上了五趟衛(wèi)生間，躺到床上，希望晚上的時光盡快過去，不知什么時候，我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上一醒來，我感覺不好了，便伸手朝床上一摸，床單并沒有濕， 我又朝床單的其它的位置摸了一下，床單也是干干的，我并沒有尿床啊，我的心里的石頭才落了地， 難道說媽媽說的話是錯的？

　　即使如此， 后來好長的一段時間，我還是不敢玩火，后來才漸漸知道媽媽怕我玩火發(fā)生危險而編造的謊言。

　　童年的時光己經過去， 我己經成為少年了，我也意識到玩火危險，我基本不會玩火，但絕對不是怕尿床， 但童年怕玩火的記憶永遠留在我的心中 。

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