【實(shí)用】初中的校園作文36篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中的校園作文 1

　　校園生活真美好，課下有美景欣賞，課上有老師陪伴，如果我們學(xué)生們像花朵，那老師就是辛勤的園丁，他們給花兒澆水，施肥，等我們這些小花朵的綻放。

　　我最喜歡的就是校園的四季，每個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美麗，讓我看也看不夠：

　　看，春天來(lái)了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，樹木抽出新的枝條，黃楊也長(zhǎng)出嫩黃的小葉子，黃黃的，嫩嫩的，讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長(zhǎng)出了新葉子，不過(guò)是翠綠的，太陽(yáng)照在上面，有些耀眼，我想這應(yīng)該就是老師說(shuō)的`新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來(lái)了，好像也在欣賞春天校園的美景。

　　夏天，杏子成熟了，杏兒穿上黃色的禮裙，躲在綠色的枝葉間，像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢，饞的我們口水直流！不知道我們中間哪個(gè)“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來(lái)了，想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生長(zhǎng)著，讓我不由得對(duì)它敬佩起來(lái)。春天的雨水少，而它卻長(zhǎng)得最旺盛！

　　秋高氣爽，天高云淡，飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上，湊成了一片紅黃綠的世界，在陽(yáng)光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們?cè)谶@里做操，體育課，做游戲，跑在上面，我們快樂(lè)的像一只只小鳥，到處有我們叫聲，我們的心情就像這天氣一樣爽。

　　冬天，我們最盼望的就是下大雪了，天地間白茫茫一片，老師領(lǐng)著我們出去打雪仗，堆雪人，老師已經(jīng)沒有課堂上的嚴(yán)厲，像我們的大朋友一樣，我們互相投擲雪球，往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場(chǎng)上，喊叫聲，歡笑聲，飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　四季風(fēng)景不斷地變化，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲，老師眼中的“小不點(diǎn)”們漸漸長(zhǎng)高了，我知道這一切都是因?yàn)橛欣蠋煹呐惆椋�您才是我們校園中最美的風(fēng)景！

　　初中的校園作文 2

　　秋天，我們的校園依然是美麗的。太陽(yáng)也很大，暖暖地照射著美麗的校園。

　　上課了，校長(zhǎng)帶著我們首先到了校門口，我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠跑道，在陽(yáng)光的照射下寬闊的操坪草是依舊翠綠翠綠的，猶如一條深綠色的巨型地毯。

　　我們穿過(guò)草坪，來(lái)到香樟樹樹下，高低不齊的香樟樹，猶如一把把撐開的大傘，傘下桂花樹翠綠的葉子中間，藏著的米色小花散發(fā)出陣陣的香味;粉紅色的木芙蓉開得熱鬧，有的全開，有的半開，還有的是花骨朵，一朵有一朵的姿態(tài)。

　　沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道向前走，我們大家來(lái)到了教學(xué)樓的前面。佇立在教學(xué)樓前，我們看這三層的教室，就是我們每天讀書學(xué)習(xí)的地方，教學(xué)樓上“重德博識(shí)和諧超越”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃，越過(guò)教學(xué)樓抬頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上一朵朵的白云是非常好看的。

　　看完教學(xué)樓后，登上石階我們就來(lái)到了很美麗的小花園，那里有一些各種各樣的體育器材，在我們走向那里時(shí)，我們無(wú)法去想象那里的東西。那里除了各種各樣的器材，還有兩種紅楓樹和紅桔樹，這兩顆上被太陽(yáng)照射下那兩顆大樹是高大挺拔的.。我們一起把小花園里的一個(gè)又一個(gè)的東西把它們?nèi)�看完了，�?dāng)我排隊(duì)時(shí)我不小心踩到小草時(shí)，小草上是暖暖的而且小草也非常的好看。

　　我們大家把小花園里的每一個(gè)地方都看完后，老師帶著我們又回到了實(shí)驗(yàn)室;校長(zhǎng)就把我們參觀的順序都說(shuō)了一遍后，我們就開始寫起了作文。

　　秋天的校園是美麗的、壯觀的。我愛這秋意濃濃的校園。我要用我的筆墨將這美麗的校園描繪出來(lái)。

　　初中的校園作文 3

　　春風(fēng)來(lái)了，春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園。一切都像受了魔法似的，探出腦袋接受著春天的召喚。仔細(xì)看，原來(lái)校園的風(fēng)景也別具風(fēng)采。

　　進(jìn)入校園，校園的門口就有一棵木棉樹，有的含苞待放，有的嬌艷欲滴，有的百媚生姿。它們?cè)谥︻^絢爛地綻放，火紅的熱情把我們賞春的熱情也點(diǎn)燃起來(lái)，仿佛要燃燒了這春天罷。

　　再往里走，那兒生長(zhǎng)著許多的灌木叢，有暗紅的，有深綠的，像一個(gè)個(gè)爭(zhēng)寵的妃子，密密麻麻的，特別引人注目，好像在告訴人們，它們也是這校園春天的一部分。

　　我仿佛也融入了這迷人的春色中，不知不覺中，我來(lái)到了我們平時(shí)運(yùn)動(dòng)的籃球場(chǎng)。可別說(shuō)，其實(shí)籃球場(chǎng)中也有一番春色。籃球場(chǎng)的周圍包裹了許多的樹，粉紅的'紫荊花配上嫩葉兒，是這春天中最迷人的風(fēng)景。籃球場(chǎng)也有許多的同學(xué)們?cè)诖蚧@球，他們貌似也受到了紫荊花的鼓勵(lì)，正奮力的與其他同學(xué)“戰(zhàn)斗”呢，他們是這校園春色最有活力的代表，使這校園更美了。

　　再這籃球場(chǎng)旁有著兩棵打樹，它們相互依偎在一起，在這美麗的校園里，在這生機(jī)勃勃的校園里，它們難道是相戀了？在這兩棵大樹旁，有個(gè)橢圓形的跑道，跑道中間則是一片綠油油的草坪。放眼望去，猶如一片碧綠的海洋，使人感到舒適與恬靜。此時(shí)此刻，一陣清風(fēng)襲來(lái)，我閉上眼，感受著這春風(fēng)帶來(lái)的絲絲愜意，頓時(shí)，心中的所有煩惱都煙飄云散了。

　　繞過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，便是學(xué)校留給學(xué)生們的停車場(chǎng)了。那不僅是停車場(chǎng)，還是“芒果天地”。那兒長(zhǎng)滿了芒果樹，樹上許多的芒果花。空氣中飄逸著芒果花的香氣，磬人心脾。尤其是雨后的停車場(chǎng)，更是充滿了芒果花濃郁的味兒，雖然一開始聞會(huì)感覺有點(diǎn)膩。但聞久了以后，你會(huì)愛上這個(gè)味道的，一定。當(dāng)然，這樣的停車場(chǎng)是春天的專屬。

　　木棉花，籃球場(chǎng)，芒果樹……它們共同構(gòu)造成了校園最美的風(fēng)景！缺一不可。

　　初中的校園作文 4

　　赤腳走校園 “哇，太刺激，太特別了！”“哎呀，這里有只蟲子，要咬我了！”一句句驚人的叫聲從校園里傳了出來(lái)，不用問(wèn)，又是我們正在完成腦子里充滿奇思妙想的張老師布置的刁鉆、古怪的任務(wù)了。 語(yǔ)文課下課后，張老師并沒有放我們出去，而是布置了一個(gè)令人怪異的任務(wù)：飯后去赤腳走校園。大家聽了都不敢相信自己的耳朵，面面相覷，隨即則躍躍欲試，恨不得馬上出發(fā)。而我也約上幾個(gè)要好的朋友，急切地盼望著課外活動(dòng)時(shí)間的.到來(lái)。 吃完午飯，我們就迫不及待地走出了教室。“哈哈！”同學(xué)們可真逗：一手提著兩只臭襪子，一手提著兩只鞋，在校園里奔跑著，嬉笑著，歡叫著，

　　像一只只快樂(lè)的蝴蝶在飛舞。我也迅速脫下鞋襪，融人到同學(xué)們歡快而活潑的大部隊(duì)里去了。 我們先來(lái)到草坪上，我一跳，便跳進(jìn)草坪。“哇，好扎腳！”我大叫道。平常看這小草軟綿綿的，一副脆弱的樣子，本以為踩上去會(huì)很柔軟、很舒服，其實(shí)不然，腳底又癢又刺，我只好拱起腳背，勉強(qiáng)走了幾步，趕緊逃出小草的魔掌，踏進(jìn)了泥土的懷抱。我忽然覺得平常看著黑乎乎的泥土，這時(shí)對(duì)我卻很好，踩上去又軟又平，太陽(yáng)曬后還帶著溫度，讓整個(gè)腳底舒舒服服的，好像享受著母親般的呵護(hù)。 接著，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到鵝卵石地上。那鑲著美麗圖案的鵝卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一塊一塊，腳心就像是被撓癢癢，這里被頂一下，那里被戳一下，這哪里是什么“足底按摩”，簡(jiǎn)直就是讓人受煎熬啊！同學(xué)們也有同感，大喊大叫著，不出幾分鐘，便飛也似地逃離了鵝卵石地面。 最后，我去了松軟的沙灘。那細(xì)細(xì)的沙子在腳底下滑溜溜的，稍稍使點(diǎn)勁兒，沙子便鋪展開來(lái)，踩上去感到暖暖的，愜意極了。 一路上，不知情的同學(xué)都用異樣的眼光看著我們，可是我們并不在意，一個(gè)個(gè)快活得好似小神仙，歡快的笑聲在校園的上空回蕩。 校園里每天都走的路，今天卻給了我們不同尋常的感受。這也給了我一個(gè)生活小啟示：相同的一件事情，如果換個(gè)角度去看，那一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。

　　初中的校園作文 5

　　每年四月五月，桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香，是一年中最好的季節(jié)——春天。春天的校園，美麗又溫馨，給每個(gè)同學(xué)都留下深刻的印象。

　　春天的校園，如果是雙休日又不在上課時(shí)候，最熱鬧、最活潑、最生動(dòng)的，第一要數(shù)大操場(chǎng)了。那些身強(qiáng)力壯、精力充沛的男生們，成群結(jié)隊(duì)聚集在操場(chǎng)上踢足球、打籃球。他們你追我趕、你爭(zhēng)我搶、你沖我擋，盡情展示著自己的青春風(fēng)采與活力。操場(chǎng)四周，散布著趕熱鬧的看客：有人專注地看著、心系賽場(chǎng);更多的人，則隨著操場(chǎng)上賽事的起落，或跺腳嘆氣、或大聲吶喊，臉上洋溢著春天般燦爛的笑容。即使一些對(duì)看球無(wú)興趣的同學(xué)，也在操場(chǎng)一角興致勃勃地玩耍著，或三三五五相互打鬧、追逐、嬉戲 ------仿佛每個(gè)人的胸中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的活力。

　　春天校園里的走道上，一到下課，亦不時(shí)騰起無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫下沉重的`冬裝，換上輕盈的春裝。他們有的倚坐在六角亭邊，相互訴說(shuō)著開心的話兒;有的漫步在紫藤花下，欣賞滿園春色;有的群聚教室門前，七嘴八舌、滿面通紅，不知道在爭(zhēng)論著什么。偶爾，你還能看到老師夾著書本，在走道上匆匆而過(guò)的身影 ------

　　春天校園里的綠地和花壇，則是另一番景象。這里，看似寧?kù)o、安祥，卻也一樣洋溢著生命的喧囂和繁榮。小草，經(jīng)過(guò)一冬休息，紛紛從土里探出頭來(lái)，想看看這美好的世界;那些高高低低的灌木，紛紛綻開笑臉，爭(zhēng)著、搶著把新鮮的花朵獻(xiàn)給人間;高大的喬木，雖然沒什么起眼的花蕾，枝條上綴滿嫩綠的新芽，在春風(fēng)中輕輕蕩漾，也一樣好看。墻角邊無(wú)數(shù)螞蟻，排成長(zhǎng)隊(duì)，上上下下、來(lái)來(lái)往往，正在辛勤地勞動(dòng)著;花叢中，蝴蝶、蜜蜂及一些不知名的昆蟲，飛來(lái)飛去，好不熱鬧。偶爾，一只迷了路的小飛蟲闖進(jìn)教室，惹得不少同學(xué)無(wú)心聽課，惹得老師大為不滿。

　　春天的校園生氣勃勃，我愛春天的校園。

　　初中的校園作文 6

　　春天到了，到處是生機(jī)勃勃的景象。春風(fēng)伴隨著陽(yáng)光一起灑向校園，真是春色滿園啊。

　　當(dāng)我們走進(jìn)校園，首先迎接我們的是兩排大盆花，它們分別整齊地排列在一進(jìn)校門的路兩旁。春天來(lái)了，它們又以不同的姿態(tài)展現(xiàn)在同學(xué)們面前，有的花正舒展著枝葉，向人們招手致意；有的花正含苞未放，向師生們點(diǎn)頭相迎；有的`花正爭(zhēng)奇斗艷，向人們一展風(fēng)采。

　　教學(xué)樓前的那幾個(gè)花壇里的月季、玫瑰花也都已經(jīng)長(zhǎng)出了片片綠葉，有的枝上也出現(xiàn)了紅色的花蕾。離花壇不遠(yuǎn)處就是兩排小柳樹，柳樹上也都掛著淡黃色的枝條，春風(fēng)吹來(lái)，就悠悠地飄蕩起來(lái)，好像少女們正在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)一樣，時(shí)時(shí)刻刻向人們展現(xiàn)著自己。教學(xué)樓后面的操場(chǎng)四周也長(zhǎng)滿了柔軟的小草，那些小草從泥土中鉆出來(lái)，嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似操場(chǎng)鋪上了一層綠地毯一樣。春風(fēng)吹來(lái)，小草們都翩翩起舞，這一切都給校園增添了生機(jī)，使春天的校園更美。

　　春天的校園到處是生機(jī)勃勃。下課了，同學(xué)們的笑聲、喧鬧聲在整個(gè)校園回蕩著。在這春色滿校園里，無(wú)數(shù)園丁正嘔心瀝血，無(wú)數(shù)花朵正爭(zhēng)芳斗艷，享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。

　　啊，我愛校園，更愛這滿園春色。

　　初中的校園作文 7

　　校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地

　　方。我的喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。

　　我們的校園是美麗、和諧的樂(lè)園。我們的校園沒有蔥蘢翠

　　綠的竹林，沒有百花爭(zhēng)艷的花壇，也沒有令人陶醉的.青草地，但那干凈整潔的教學(xué)樓，那充滿活力的操場(chǎng)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備在我眼里都是那么的親切、美麗。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光撒滿大地時(shí)，伴隨陣陣微風(fēng)傳來(lái)的是瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，它奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。我們?cè)谛�園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍、嬉戲。

　　里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素；這里的學(xué)生，聰明勤勉；這里的老師，踏實(shí)進(jìn)取，我為自己是一名韓陵學(xué)生而感到驕傲。

　　在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我愛真摯的伙伴，我愛親人般的老師，我愛溫馨的班級(jí)，我愛校園的一草一木。我要用我的刻苦勤奮，我要用我的智慧為我們的學(xué)校增光添彩，讓“韓陵中學(xué)”這個(gè)名字更響亮。我深記：今天，我以韓中為榮；明天，韓中以我為豪！

　　初中的校園作文 8

　　新的一年，新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的同桌，新的老師。

　　剛來(lái)這所學(xué)校，有許多的不適應(yīng)和不習(xí)慣，認(rèn)識(shí)的同學(xué)太少，再加上我這個(gè)人比較內(nèi)向，不怎么和不熟悉的'人玩，不過(guò)還好，我的同桌是我的小學(xué)同學(xué)，六年級(jí)的時(shí)候，我和她很少說(shuō)話，但是現(xiàn)在我們做同桌啦！我們現(xiàn)在的感情又深刻了一點(diǎn)呢，我們?cè)谙抡n的時(shí)候，會(huì)討論討論問(wèn)題，會(huì)說(shuō)一些話，上課的時(shí)候便會(huì)認(rèn)真聽課。

　　林初中是我第一個(gè)的中學(xué)生活，這里許多的人物，和事物我都不熟悉，就比如，我在這個(gè)學(xué)校好幾天了，就只知道弘毅樓和初一的教學(xué)樓，可是到至今我還是不知道弘毅樓是辦公的還是干什么的。

　　當(dāng)然啦，在剛來(lái)初中報(bào)名的時(shí)候，我就在心里默默的跟我自己說(shuō)，你小學(xué)的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真，現(xiàn)在呢，你是初中生了，你也該懂事一點(diǎn)了，你也該好好學(xué)習(xí)了，將來(lái)孝順父母，回報(bào)老師，報(bào)效國(guó)家！

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常聽說(shuō)初中的時(shí)候需要上晚自習(xí)，然后晚飯呢，也只能在，學(xué)校吃，不允許家長(zhǎng)送。到了初中才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們說(shuō)的都是真的，可是在家里吃飯吃，習(xí)慣了。在學(xué)校里有那么多人吃，還有點(diǎn)不適應(yīng)呢……

　　初中的校園作文 9

　　春風(fēng)拂面，群鳥呢喃。紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們又開始了新的一天校園生活。學(xué)校重建后，一切都是新的，加上春天的氣息，同學(xué)們也更加顯得更加朝氣蓬勃。身為名校學(xué)子，每當(dāng)走到校門口，“鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)”幾個(gè)大字映入眼簾時(shí)，一股強(qiáng)烈的自豪感總是在心中油然而生。

　　整個(gè)校園坐東朝西。踏入校園，一抬頭，只見時(shí)間從西面教學(xué)樓上的“大本鐘”里慢慢溜走，放眼望去，徐徐的陽(yáng)光鋪灑在這神圣的書香大地：金色之光籠罩著整個(gè)歐式風(fēng)格的校園，流瀉在嫩綠的枝梢，蕩漾在池里的碧波上……

　　北面新修的教學(xué)樓巍峨壯麗、窗明幾凈。每層樓的走廊外都懸掛著一排迎春花。

　　那南面的操場(chǎng)綠意盎然，鮮花遍地開放，樹苗抽枝展芽，一排排乒乓球桌整齊地排放著，一架架體育器材有序地陳列著，校體育能手們?cè)谶@付出著、收獲著，這些在體育場(chǎng)上揮汗如雨的.運(yùn)動(dòng)健兒，說(shuō)不定哪一天就變成了身披國(guó)旗的世界冠軍呢！悠揚(yáng)的琴聲從藝術(shù)樓中飄揚(yáng)而來(lái)，或委婉連綿、或雄壯激昂，配上那動(dòng)人的歌喉和朗朗的讀書聲，這無(wú)疑是一首別有滋味的交響樂(lè)，真是書香校園里的天籟之音啊！

　　初中的校園作文 10

　　在秋天，充滿校園的是一股富有活力、輕松又悲涼的旋律。

　　整個(gè)校園由奏的綠色，由夏過(guò)渡，染成了秋天的金色與紅色，在后花園里，綠油油的'草挽了一件衣裳林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵金色長(zhǎng)墻，火紅的楓葉讓人們充滿了激情，籃球場(chǎng)上，帥氣的小伙子們赤裸著上身在打球，女生們羞澀的看著，又忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。

　　秋高氣爽，在這一個(gè)美麗的季節(jié)里，同學(xué)們慢悠悠的走著，不像夏天那么急促、緊張，不像冬天那么畏縮，而是一邊觀賞，一邊細(xì)細(xì)品味這秋天的美麗。秋天的月，讓人感嘆，就讓我們像秋天一樣。清寧、冷靜、晶瑩坦蕩吧!

　　瑟瑟秋風(fēng)吹走了夏的炎熱，也帶來(lái)了落葉的悲涼，一葉知秋，也許落葉是秋的先行官，告訴同學(xué)們一年中無(wú)法逃避的衰敗隨秋天而至，每一片落葉都是殘缺的，或者有著蟲洞，或者有著銹斑，或者有著葉尖葉柄，凋零是無(wú)可替代的規(guī)律，是人生的必然，人生也像這一樣，所以我們要把握人生，走好人生的每一步!

　　我傾心于秋天，醉心于這美麗的季節(jié)，我愛你，秋天!

　　初中的校園作文 11

　　我們的學(xué)校是一所百年老校，已經(jīng)非常舊了，我能在這里學(xué)習(xí)卻很快樂(lè)！

　　馬路的對(duì)面正在日夜趕工地建造著我們的新學(xué)校，舊學(xué)校和新學(xué)校有很大的區(qū)別，還沒竣工的校舍看著都明亮寬敞。聽我這么說(shuō)，你可別以為我不喜歡舊學(xué)校，我們的舊學(xué)校也很美麗，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。

　　我們的學(xué)校操場(chǎng)很大，足夠全校同學(xué)在這里做操，嬉鬧；操場(chǎng)上的一部分被“切割”了出來(lái)，那里安放了一些體育器械：?jiǎn)螚U、雙桿、沙坑……我們操場(chǎng)還很干凈，大家都很注意衛(wèi)生，沒有人會(huì)亂扔垃圾，就連剛?cè)胄２痪玫囊荒昙?jí)小同學(xué)也做得很好。

　　說(shuō)完了操場(chǎng)，現(xiàn)在該輪到介紹我們的`教室了，我們的教室也非常寬敞，美麗。四十五張桌椅整齊的排列在教室里，墻面上貼滿了同學(xué)們的作品：書法作品、手抄報(bào)、美術(shù)作品等等，一眼望去，好像一個(gè)小型博覽館一樣。那里還有我的作品呢！

　　我們學(xué)校雖然是老校，不過(guò)，現(xiàn)代化的裝備它都不少哦，什么多媒體、電腦樣樣不缺。

　　我們學(xué)校還是個(gè)興趣天地呢！武術(shù)、書法、乒乓球、奧數(shù)等等、讓我們?nèi)�面發(fā)展。

　　我愛我的學(xué)校。

　　初中的校園作文 12

　　睜開眼，又是一天的到來(lái)。最近天候逐漸轉(zhuǎn)涼，我已漸漸忘了那炙熱的感覺，大地也因天候變化的關(guān)，而有所不同。

　　在前往學(xué)校的路上，隨意可見大地的變化：油菜轉(zhuǎn)黃，烏桕轉(zhuǎn)紅，桂花開，香味四散……除了自然環(huán)境外，人們的穿著也跟著改換了，學(xué)生換季，路上行人開始穿上大衣、厚外套，更有同學(xué)已開始圍上圍巾……我只能說(shuō)：“秋天的到來(lái)，大地似乎換了個(gè)新面孔，人們也不例外！”

　　到了校園，波斯菊的蹤影，四處可見，還有芬芳的`七里香，紅葉的茄冬樹……但人們似乎缺少了些閑情逸致，不懂欣賞大地之美，一般人總是走馬看花的，甚至連已經(jīng)貼上了解說(shuō)牌的的花樹名稱都記不清楚！在夏天那各種形狀的積云，如今變成了稀疏的流云；在校園里頗為好動(dòng)的流浪狗小黑，也漸漸的只出現(xiàn)在溫暖、有陽(yáng) 光的地方。人們的活動(dòng)量隨著季節(jié)的變化也逐漸地降低，周遭壯麗的山也逐漸沉郁。

　　“秋”雖然只是一個(gè)季節(jié)的代名詞，卻擁有如此大的力量及變化，不論植物、人類、或色彩，均受其影響。但唯一不變的，是人們自古以來(lái)對(duì)秋天的感覺和情感。譬如唐朝詩(shī)人王維的“山居秋暝”，及現(xiàn)代作家陳冠學(xué)的“田園之秋”等作品，都表達(dá)了他們對(duì)秋天的感覺，那種閑情逸致，值得后人學(xué)習(xí)、欽佩。

　　初中的校園作文 13

　　書，可以帶給人智慧，帶給人知識(shí)。沒有書，就沒有樂(lè)趣無(wú)窮的生活。書是人類最重要的一部分。

　　兩三片翠綠的葉片在透明的水面上漂浮著，清新的氣味融入空氣中，這是綠茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的氣泡，躍動(dòng)著跳入口中，這是可樂(lè)的.味道。翻開一張又一張紙頁(yè)，淡淡的油墨味令人心神明亮，這就是書的味道。

　　書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)，何其重要。多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，還可以讓你變聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書，更能使你的心情便得快樂(lè)。讀書也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。在書的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。

　　初中的校園作文 14

　　我的校園里繁花似錦、妖嬈美麗！

　　春天， 校園的道路兩旁綠樹成蔭，百花齊放。小鳥在湛藍(lán)的天空上嘰嘰喳喳，像一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)演奏的一曲動(dòng)聽的天籟之音。小柿子樹像一個(gè)剛換上新裝的小孩子，把衣服故意展示給我們觀賞。法國(guó)梧桐也不甘示弱，像一個(gè)身體強(qiáng)壯的年輕人，展示出強(qiáng)壯的體魄。

　　夏天， 校園里熱辣狂放， 太陽(yáng)公公開懷大笑，就連白云阿姨也趕來(lái)湊湊熱鬧，讓天氣變得更加炎熱！花叢中，有幾只小蜜蜂在采蜜，像一個(gè)個(gè)勤勞的工人在干活。這時(shí)，樹上的幾只小鳥在吵吵嚷嚷，好像在說(shuō)：“媽媽，你快回來(lái)，我餓了！”天空和大地，猶如一幅美麗的'畫卷。

　　秋天， 校園里落葉紛飛。樹葉像一只只美麗的蝴蝶，像降落傘，像跳水運(yùn)動(dòng)員，優(yōu)雅地飄落下來(lái)。柿子樹上的柿子早已豐盈成熟，紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。楓葉有的紅，有的橙，有的黃，使校園那么生動(dòng)！

　　冬天，校園里白雪一片。樹枝都變成白的了，純潔無(wú)暇的雪花，像被子一樣給植物蓋上了。遠(yuǎn)看，就像是一幅畫。所有東西全都變成了白色。太美了！

　　我愛我美麗的校園！因?yàn)椋�校園里春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，展示出了不同的美！所以，我喜歡！

　　初中的校園作文 15

　　五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂——蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！

　　穿過(guò)走廊展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的`花，真是一派春的氣息。

　　池塘兩面三邊的柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出呼呼的聲音。

　　春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們?cè)诳鞓?lè)的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

　　初中的校園作文 16

　　隨著春天的到來(lái)，學(xué)校的美麗越來(lái)越顯露，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠色的生機(jī)讓人覺得活力，武安六中有著一個(gè)美麗的校園，在教學(xué)樓的前方有一條小溪，幾片綠色的荷葉，幾條活潑的小魚，讓繁重的學(xué)習(xí)環(huán)境變得輕松，小溪的上面有一拱彎彎的小橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這里就仿佛是一座美麗的公園。

　　在看辦公樓，幾株正在綻放的玉蘭花，使學(xué)校洋溢著春天的氣息，走進(jìn)辦公樓的后面是一片湖，波瀾的湖面上時(shí)不時(shí)的冒出圈圈，那是魚兒在嬉戲時(shí)發(fā)出的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，那時(shí)小蝦在跳舞時(shí)踩出的音律節(jié)拍，微風(fēng)吹起，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，那綠色的秀發(fā)只讓人羨慕啊，他也好不羞澀的在湖面上照起了鏡子，真是一個(gè)讓人心曠神怡的情景啊。

　　聽，朗朗的讀書聲在耳邊響起，學(xué)生們正在勤奮的學(xué)習(xí)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，整齊洪亮的.聲音填滿了整個(gè)校園，連小鳥也都傾著耳朵，認(rèn)真的聽起來(lái)。

　　在這樣一個(gè)舒適的校園環(huán)境中，怎么不會(huì)有一個(gè)沒好事回憶呢，就讓我們?cè)谶@樣一個(gè)優(yōu)美的校園中，攜手共進(jìn)。

　　一起努力，加油吧，為了我們的學(xué)習(xí)生涯，留下我們美麗的回憶。

　　初中的校園作文 17

　　人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色彩！春春天的校園，春回大地，綠展現(xiàn)在我們的眼前。楊樹，柳樹展現(xiàn)出生機(jī)，穿上了一套綠衣。草也褪去灰衣，煥發(fā)生機(jī)。鳥兒成雙成對(duì)在自己的新巢旁嬉戲。花兒也不再害羞，激情怒放，綻放出美麗的花朵。

　　春之意——綠夏夏天的校園，知了聲，蛙聲，還有同學(xué)們的嬉戲聲充滿了校園。天空中的鳥兒依稀可見，昆蟲也“活”了過(guò)來(lái)。一只只蜜蜂時(shí)不時(shí)的來(lái)我們的教師做客，發(fā)出嗡嗡的叫聲，向我們表示友好。熾熱的太陽(yáng)烘烤著大地，映照出夏天的紅。

　　夏之意——赤。秋秋天的校園，花兒，草，樹都脫去了外衣而換上金裝，顯得分外成熟。從樹上飄下的落葉時(shí)不時(shí)從身邊溜過(guò)，一片成熟之意。知了停止了歌唱進(jìn)入了睡眠，只有那勤勞的蜜蜂仍在辛勞。

　　秋之意——金冬冬天的校園，在一場(chǎng)大雪過(guò)后顯得分外妖嬈。大地一片銀裝素裹，花兒，草，樹都披上了一層白紗。寂靜的校園與堆雪人，打雪仗的.同學(xué)們形成了鮮明的對(duì)比，透出一絲溫暖。

　　冬之意——白美麗的校園五彩繽紛，每一個(gè)季節(jié)都呈現(xiàn)出不同的顏色。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，美景就在我們身邊！

　　初中的校園作文 18

　　我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

　　夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的'日曬下格外脆弱，但是因?yàn)閳@丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

　　秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁模徊幌裣奶炷菢訜崆椋灰膊幌穸�天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

　　冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

　　這就是我的美麗的校園！

　　初中的校園作文 19

　　校園的早晨，是寧?kù)o的，又是喧鬧的。早晨，我要為你而歌唱。

　　早晨的學(xué)校，風(fēng)輕輕地拂過(guò)地面，喚醒了鳥兒們，喚醒了樹木們，喚醒了整個(gè)校園。鳥兒的唧唧聲，葉子摩擦發(fā)出的沙沙聲，構(gòu)成了一部美麗動(dòng)聽的交響曲。清潔工阿姨們?cè)趻咝�廣場(chǎng)、操場(chǎng)的地，在拖一幢幢教學(xué)樓的地，是她們把校園打掃的干干凈凈。是她們給了我們希望，是她們給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們好好學(xué)習(xí)。是保安叔叔保證了我們的安全，可以讓我們安心的學(xué)習(xí)。

　　一聲喧鬧，劃破了校園的寧?kù)o。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的走了進(jìn)來(lái)，開始玩樂(lè)。后來(lái)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)個(gè)教室里也發(fā)出了朗朗的讀書聲，又構(gòu)成了一部美麗動(dòng)聽的`交響曲。老師進(jìn)來(lái)布置作業(yè)，我們繼續(xù)讀。一個(gè)早上，同學(xué)們就吸取到了不少的知識(shí)。早晨，是充滿知識(shí)的。

　　《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》緩緩的響起，這也意味著我們要去做廣播操了。我們用整齊的隊(duì)伍、步調(diào)一致的步伐去征服其他的班級(jí)。見到老師要問(wèn)好，并得到了支持。太陽(yáng)升起來(lái)，照得我們睜不開眼。

　　回到教室后，老師走進(jìn)來(lái)，教室里又發(fā)出了朗朗的讀書聲。

　　早晨，是安靜的，早晨的學(xué)校是有讀書聲的。風(fēng)慢慢的吹，輕輕的吹，鳥唧唧的叫，這些景物都深深的刻在了我的腦海里。

　　初中的校園作文 20

　　校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，校園是知識(shí)的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團(tuán)錦簇

　　校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門四小，每天早晨還沒進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。

　　我都會(huì)懷著愉悅的`心情去上學(xué)，來(lái)到校門口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進(jìn)去地上全鋪滿了一塊塊嶄新的大理石，只見左右兩邊的花壇里開滿了鮮花，有杜鵑花，茶花?

　　顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門四小的學(xué)生而感到自豪！

　　初中的校園作文 21

　　當(dāng)你仔細(xì)觀察學(xué)校里的一草一木時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)春天的校園有著其它季節(jié)沒有的景致。

　　校園里的杜鵑花開了，開得那么燦爛，那么熱烈。那粉紅色的花蕊多么像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘啊！在微風(fēng)的.帶動(dòng)下，都紛紛跳起舞來(lái)。蝴蝶花也不甘落后，都爭(zhēng)先恐后地綻放著花瓣，那綻放著的花瓣多像一只只在枝桿上停歇的蝴蝶，好像在驕傲地向人們展示著自己的美麗，也好像在歡迎春天的到來(lái)！

　　學(xué)校里的幾棵大樹發(fā)芽了，經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，樹木終于獲得了重生，長(zhǎng)出了細(xì)綠的嫩芽。芽?jī)核蔽�著春天帶給它們的甘露，對(duì)春天它們只有無(wú)言的感謝！

　　看著這美麗的春色，此時(shí)的我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)她的愛意之情。我真想大聲吶喊：春天，你是一個(gè)多么令人神往的季節(jié)，你真美！你一切的一切是多么令人敬佩。

　　我再次深情地欣賞著校園里的一草一木，靜靜地呼吸著春天帶來(lái)的新鮮空氣，在心里油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)……

　　啊！春天，你在我們的校園里已經(jīng)留下了新的痕跡，帶給了我們新的希望，我們的學(xué)校不能沒有你，世界更不能沒有你！

　　初中的校園作文 22

　　時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)初中生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。

　　依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的初中中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊！”

　　時(shí)光已悄悄的一聲不響的.離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

　　初中的校園作文 23

　　我模糊地記得上小學(xué)一年級(jí)的第一天，剛踏進(jìn)校門，我就傻眼了:難道這就是我日夜憧憬的學(xué)校嗎？只有三棟低矮的教學(xué)樓，中間只圍成一個(gè)窄小的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，校園里樹木不多，我們的教室在一樓，教室內(nèi)采光不好，我們一進(jìn)教室就要開燈。

　　后來(lái)，老師告訴我們，各界人士已籌款建教學(xué)樓，不久之后就能建成。我多么渴望快點(diǎn)搬進(jìn)新教室啊！

　　這一天終于來(lái)了。當(dāng)我走進(jìn)新校區(qū)，校園面貌煥然一新。四棟高大的教學(xué)樓高高地聳立著，顯得既雄偉又壯觀。我們的'新教室既寬敞又明亮，教室里不但有電風(fēng)扇、日光燈，還有多媒體電教平臺(tái)。

　　校園里有幾個(gè)寬敞的操場(chǎng)，課間和體育課上，同學(xué)們?cè)谶@里歡呼雀躍，這里成了大家的樂(lè)園。最引人注目的還是惜時(shí)園，那里綠草茵茵，樹木正茁壯成長(zhǎng)著，各種奇花 異草正爭(zhēng)妍斗艷地開放著呢。校道上一排排樹木整齊地排列著，像忠誠(chéng)的士兵似的守護(hù)著學(xué)校。漫步在這環(huán)境優(yōu)雅的校園，令人心曠神怡。一群群穿著校服，戴著紅 領(lǐng)巾的同學(xué)，個(gè)個(gè)都精神抖擻。“老師好！”“老師再見！”這些文明用語(yǔ)響徹校園，我感到無(wú)比自豪。

　　啊！學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是我們快樂(lè)的天堂，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。它就像一條巨龍，帶著我們一起前進(jìn)，一起飛騰。

　　初中的校園作文 24

　　伴著溫暖的春風(fēng)，沐著幾陣蒙蒙的細(xì)雨，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的校園。頓時(shí)，花草樹木爭(zhēng)先恐后的穿上了五彩繽紛的新衣，參加春天的盛會(huì)。

　　走進(jìn)校園，首先迎接我們的是四棵粗壯的木瓜樹。抬頭看，碧綠的枝條上長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)個(gè)小嫩芽，有的像綠色的花骨朵，有的像剛長(zhǎng)出翅膀的小蝴蝶，有的像小精靈，在陽(yáng)光下跳起歡樂(lè)的舞蹈。

　　一陣芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是木瓜的鄰居櫻桃樹，花開的這么濃，粉里透白的花朵開滿了枝枝丫丫。你不讓我，我不讓你，好像把它們的.全部生命里展示給我們看。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)飄落，好像下起了花瓣雨。

　　木瓜樹的南邊是我們學(xué)校的小花園。花園里，青的草、綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，裝扮著我們的校園。花園里最引人注目的是一棵棵茂盛的石楠樹，石楠樹剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，時(shí)間越長(zhǎng)葉子越綠。那么多的嫩葉一簇堆在另一簇上邊，不留一點(diǎn)空隙，好像一頂頂綠色的大傘。

　　同學(xué)們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服，乘著溫暖的春風(fēng)，在操場(chǎng)上嘻戲，在花叢中漫步，那快樂(lè)地歡笑聲，在春風(fēng)中飄蕩。

　　春天的校園色彩斑斕、生機(jī)勃勃，像一幅美麗的畫卷，我愛我們的校園。

　　初中的校園作文 25

　　我的校園我有一個(gè)美麗的校園，我愛我的校園。因?yàn)槲业男�園有美麗的花草樹木，平靜的湖水，樸素的.小亭子。對(duì)了，還有熱鬧的操場(chǎng)呢！我先來(lái)說(shuō)說(shuō)校園的花草樹木吧！

　　校園里有我最喜歡的桃樹，那彎彎曲曲的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂看見了，它們流著口水向桃樹飛奔而去，就好像“失了魂似的”在樹枝間飛舞。有的還躺在花心中呢!我們校園里還有一池美麗的湖水。那清澈見底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來(lái)了。我以后要看天空的時(shí)候，就只要直接看湖水就可以了！

　　一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來(lái)欣賞天空的時(shí)候，突然吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)，湖水不禁蕩起層層波紋,這時(shí)水中倒映出來(lái)的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有寧?kù)o的小亭子呢！我們的小亭四面通風(fēng)，小亭旁綠樹成陰，空氣清新甜澗。下課時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)突然間就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那熱鬧的操場(chǎng)簡(jiǎn)直就像是我們游戲的市場(chǎng)樂(lè)園，歡樂(lè)的天地。我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧……我想再對(duì)校園說(shuō)一聲：“你太棒了！”

　　初中的校園作文 26

　　我們的校園一年四季都很美，今天我要寫的是：冬天的校園。

　　博采路兩旁，高高的竹子彎下腰，向我們打招呼：“同學(xué)，歡迎你。”一棵棵竹子，像保衛(wèi)學(xué)校的戰(zhàn)士。我發(fā)現(xiàn)它粗壯的樹干，是一節(jié)節(jié)竹節(jié)拼成的，細(xì)長(zhǎng)的竹葉還是翠綠的，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！海棠樹上的`葉子，被寒風(fēng)吹的沙沙響，不時(shí)有樹葉飄落下來(lái)，走到樹前，抬頭一看，竟有幾顆海棠果，真想摘下一顆放到嘴里，你說(shuō)它會(huì)好吃嗎？

　　趣園里的雪松像一棵棵高大的圣誕樹，又粗又壯的枝干向天空生長(zhǎng)，松針又細(xì)又長(zhǎng)，摸上去硬邦邦的，我偷偷的摘了一根，往自己手上扎了一下，還挺疼的呢！迎春花是我最喜歡的花了，因?yàn)榭吹剿�美麗的黃花，就意味著春天來(lái)了，不過(guò)現(xiàn)在的迎春花只剩下細(xì)長(zhǎng)的枝干了，看上去就像小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)。

　　桃李園里，銀杏樹上的小葉子，像一把把小扇子，寒風(fēng)吹過(guò)，葉子就一片一片的落下來(lái)，銀杏樹的樹干又高又長(zhǎng)，像一位挺拔的士兵，真美呀！春天的桃樹還沒長(zhǎng)葉，花就開了。美麗的桃花，讓我們有一絲回憶，還記得一年級(jí)時(shí)，正好是美麗的春天，我們大家一起去桃李園拍照，王老師給我們拍了好多可愛的照片，那回憶，真好。

　　我們的校園一年四季都美，冬天的校園更美。

　　初中的校園作文 27

　　時(shí)間不知不覺匆匆流過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)多年頭過(guò)去了，初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在腦海里。

　　初進(jìn)中學(xué)，天有多高地有多厚肩上的任務(wù)有多重，都沒有用心去探究，只有云開日出般的笑、地裂天崩的哭。總想去地球的旁邊“反轉(zhuǎn)地球”，想要從困境中得到“解脫”，對(duì)媽媽說(shuō)一定會(huì)“聽媽媽的話”。總是和同學(xué)七八結(jié)伴踏出校門“一路向北”，三五合伙走進(jìn)校園后互相借著“筆記”。

　　初一的`我們總想著自己能有“蓋世武功”，能夠修成“不死之身”。會(huì)閱讀并理解“本草綱目”在“綠光”中“找自己”。

　　現(xiàn)在的我們總想著自己“寫一首歌”給朋友，告訴她們“forever love”。想變成一只美麗的“天鵝”，就算這世界“只剩我一個(gè)”我也會(huì)“嘻唰唰”。

　　我們也要“奔跑”到“美麗新世界”去看“波斯貓”，回三國(guó)看“曹操”，撥通“號(hào)碼”對(duì)她說(shuō)“喂喂”。不管家長(zhǎng)多么反對(duì)追星也要“快樂(lè)崇拜”。

　　“我對(duì)天空說(shuō)”：我找到一個(gè)“借口”要許下“一千零一個(gè)愿望”。

　　初中生活，繽紛多彩。現(xiàn)在我想說(shuō)“我們都是好孩子”。

　　初中的校園作文 28

　　小升初，不僅是學(xué)業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一學(xué)期我踏在了新的跑道上。

　　這個(gè)新的學(xué)校給我的第一感覺是大，第二印象是美，第三印象是好！ 新的校園廣闊，它占地面積廣，操場(chǎng)上紅的是跑道，綠的是籃球場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上有同學(xué)們飛奔的'身影，籃球場(chǎng)上有同學(xué)們飛灑的汗水，四個(gè)乒乓球臺(tái)。教室也寬敞明亮，窗戶外面就是綠油油的大樹，讓人心曠神怡。新的校園環(huán)境優(yōu)美，一排排的樹像護(hù)衛(wèi)一樣樹立在操場(chǎng)邊，粗干的樹干上長(zhǎng)著茂密的樹枝，生機(jī)勃勃的樹葉在上面耀武揚(yáng)武，教師樓的墻壁是金黃色的，里面是雪白的，從走廊向外看，一眼就可以看到紅綠交錯(cuò)的操場(chǎng)，還有挺立在中間鮮艷的國(guó)旗。

　　新的校園老師優(yōu)秀，他們?cè)诮逃�方面也是出類拔萃的，老師有幽默的、�?yán)厲的、親切的......辦事他們對(duì)學(xué)生是寬容的，老師們的性格不一樣，教學(xué)方式不一樣，但他們都強(qiáng)調(diào)沒有規(guī)矩不成方圓。 現(xiàn)在我要在這里開始我的初中生活了，希望我可以在這里多交點(diǎn)良師益友，“路”有多長(zhǎng)就讓我走多遠(yuǎn)吧！

　　初中的校園作文 29

　　放學(xué)鈴響了，學(xué)生們?cè)绨茨筒蛔〗辜钡男模�早早收拾好書包，溜出門，奔向樓梯。以前，初一放學(xué)那叫一個(gè)熱鬧，震天的哈哈聲，急促的腳步以及翻騰

　　不已的嬉戲，形成校園尤為壯麗的一道風(fēng)景線。但是，今時(shí)不同往日……

　　看，一道藍(lán)色的身影飛快的劃過(guò)，腳下生風(fēng)，穿過(guò)走廊，接著三步并兩步跳下樓梯，一個(gè)華麗的身，接著又向下層駛?cè)ァＮ艺�驚異，突然，有同學(xué)喊：“停下停下！很危險(xiǎn)的，別撞到人了！”那個(gè)藍(lán)色的.身影一怔，紅了臉，放慢了腳步，和他人一起腳踏實(shí)地的下樓。正下樓的我們，不禁笑了。若在以前，這樓梯肯定擠滿了人，寸步難行，我總會(huì)發(fā)出感慨：“放學(xué)鈴聲震校園，學(xué)生如潮涌無(wú)邊。輕聲慢步靠右行，標(biāo)語(yǔ)全都不用管。”但是現(xiàn)在，學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地靠右行，嬉戲的人少了，大笑的人也不見了，大家按照“輕聲慢步靠右行，文明禮儀我先行。”的標(biāo)準(zhǔn)，安靜，平緩地下樓。那人滿如患，噪聲嘈雜的人群去了，在這嚴(yán)冷的寒冬，我似乎看到那象征著春天的文明之花在生長(zhǎng)，在開放……隨手撿起一片紙，花兒在笑；不再追逐打鬧，花兒在笑；不再并肩橫行，花兒在笑；靠右行，安全了自己，也安全了他人，花兒在開放！

　　初中的校園作文 30

　　這周大課間，我們進(jìn)行了“運(yùn)西瓜比賽”，就是兩個(gè)人用兩個(gè)木棒抬著兩個(gè)籃球，運(yùn)送到終點(diǎn)。

　　先是教師組比賽。激烈的比賽開始了，老師們做好了充分的準(zhǔn)備，平日里莊重、嚴(yán)肅的老師們都好像返老還童了一樣，動(dòng)作像猴子一樣的'敏捷，同學(xué)們大聲為老師們加油，喝彩！最后生活組老師獲得了勝利。我覺得生活老師每天早晨老師把我們叫醒，陪我們一起晨練，身體素質(zhì)好，所以才能取得這樣好的成績(jī)吧。

　　五年級(jí)比賽結(jié)束后是我們六年級(jí)，我們的心都提到了嗓子眼了，我們班派出了徐浩禎、韓翊群、楊碩、劉建瀾、喬帥這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，結(jié)果我們班還是輸了。可能是因?yàn)槲覀兒镁脹]有這樣的游戲活動(dòng)了，也可能因?yàn)槲覀兣浜喜粔蚰�契，還沒走幾步球就掉下來(lái)了。

　　活動(dòng)過(guò)后，我們一起討論起了這個(gè)游戲。怎么樣才能獲勝呢？我覺得：一要“穩(wěn)”。兩個(gè)人用木棒抬著球時(shí)，一定不要急著往前跑，跑快了球就會(huì)脫離軌道了。二要“快”。這個(gè)“快”得在穩(wěn)的基礎(chǔ)上才行，不能操之過(guò)急。

　　雖然這次我們輸了比賽，但是我們會(huì)繼續(xù)努力的。老師說(shuō)：游戲就是重在參與，在游戲中我們獲得了樂(lè)趣，我們放松了精神，這就是游戲的宗旨。

　　同學(xué)們，讓我們一起期待下一次快樂(lè)的大課間活動(dòng)吧。

　　初中的校園作文 31

　　同學(xué)們，讓我們走進(jìn)校園，看看我們校園冬季的美景吧!

　　走進(jìn)校園，一陣陣寒風(fēng)呼呼地在我的耳邊吹過(guò)，好像在告訴我冬天來(lái)了。樹邊的爬山虎也不是那么黃了，葳黃的葉子告訴我冬天已經(jīng)來(lái)臨了。

　　我愛戀校園的花園，在那里會(huì)讓我覺得我有一種奇異的景色。我感受到松樹不畏寒冷的'頑強(qiáng)精神，我尋找著，尋找著，終于找到了冬天的答案，哦!我明白了!冬天會(huì)讓我變的更活潑，讓我更加有毅力。

　　我愛戀冬，愛那厚厚的積雪，好似給大地披上一件白大衣，等著太陽(yáng)公公把它融化。校園里，同學(xué)們的呼聲，讓我感受到了童年時(shí)的美好時(shí)光。

　　我愛戀冬，愛樹枝上堆著一堆堆小雪，它們像頑皮的小精靈一樣，躺在媽媽的懷里，安安靜靜地睡著，等著阿姨把它們叫醒。

　　我愛戀冬，但我更愛我們的校園，因?yàn)樗�讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。就是這場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪讓我回想起了美好的童年。

　　冬，你是我的最愛，冬你是我的自豪。在這里我高聲的歡呼，高聲的歌唱。我愛你——校園之冬。讓我們拿起筆，把你描繪成一幅美麗的畫吧，讓我們的笑在校園之冬盡情地?fù)]灑吧!我要在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，用所學(xué)到的知識(shí)去描繪祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)于人民。

　　初中的校園作文 32

　　近段時(shí)間，“校園欺凌”這四個(gè)字又重新回到了網(wǎng)絡(luò)的風(fēng)口浪尖之上。

　　起因，是一樁發(fā)生在濮陽(yáng)高校的欺凌案件。3月27日，七名高一學(xué)生在宿舍圍毆一名同年級(jí)同學(xué)，十分鐘之內(nèi)，被欺凌者挨了幾十個(gè)耳光、四十腳，之后被逼下跪道歉……

　　視頻在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳，每一分每一秒都觸目驚心，令人憤怒。一時(shí)間，鋪天蓋地的評(píng)論襲卷而來(lái)，事情也引起了央視衛(wèi)視的注意……全國(guó)上下，一片謾罵聲。幾名欺凌者也受到了應(yīng)有的懲罰：五人年滿十六歲，受到了刑事拘留，二人因年齡未滿十六歲，而免除了刑事處罰，受到了治安拘留。七人的`一生葬送于此，都將被這件事徹底改變，走向完全不同的道路……校園欺凌從未停止發(fā)生，世界各地、全國(guó)各地都接連不斷成為了扼殺青少年的一個(gè)“無(wú)形殺手”。校園欺凌在我們身邊時(shí)有發(fā)生，面對(duì)校園欺凌，定要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師匯報(bào)，若無(wú)法解決，必要時(shí)，須通過(guò)法律手段嚴(yán)懲。小時(shí)若不知悔改、欺凌他人，長(zhǎng)大后必然是社會(huì)敗類，若不挽救回來(lái)，待人格完全定型，將再無(wú)回頭余地。

　　當(dāng)然，杜絕校園欺凌，也需要我們不去欺凌別人，與同學(xué)友好相處，才能讓大家都得到一份溫暖。

　　杜絕校園欺凌，不僅是個(gè)人的事，也是整個(gè)社會(huì)的事！

　　初中的校園作文 33

　　時(shí)光飛逝，不知不覺已經(jīng)六年級(jí)了，同學(xué)們也都將要過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了。我心頭不由地涌上一絲悲傷。回首六年的時(shí)光，酸的，甜的，苦的，辣的歷歷在目。而最讓我懷念的，莫過(guò)于甜了。

　　在校園里，總有許多甜的，考試后的甜，與朋友游玩時(shí)的甜，學(xué)知識(shí)時(shí)的`甜，而老師上課時(shí)的幽默，也使我嘗到了歡樂(lè)的甜。

　　一次上課，老師檢查作業(yè)，正好檢查到了一位同學(xué)沒有寫作業(yè)，老師便要他站在黑板前，說(shuō)要打p股，并讓我們閉上眼睛。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都知道，老師只是打在了別的地方，不過(guò)現(xiàn)在也不知道到底是什么地方，可那時(shí)我們?nèi)�班還是都笑了。

　　笑只是甜的一種代表，其實(shí)不管是酸還是苦、辣，只要用心靈去傾聽，去感受，都會(huì)是甜的。不管是什么事，我都會(huì)去珍惜。因?yàn)槟鞘浅砷L(zhǎng)中的一部分，重要的一部分，我們沒有第二個(gè)童年，沒有第二件一模一樣的事。我們剩下的只是美好的回憶，以及即將到來(lái)的兒童節(jié)罷了。

　　雖然這所學(xué)校已經(jīng)舊了，但我卻覺得它是最美的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你學(xué)校依然如舊。

　　初中的校園作文 34

　　伴著明媚的陽(yáng)光，新學(xué)期開始了，校園也以嶄新的面孔展現(xiàn)在我的面前。

　　首先映入眼簾的是雄偉的大門，上面有五個(gè)大燈籠，晚上為行人照路，下面的電子展幕上顯示著：“濮陽(yáng)市第七中學(xué)歡迎您”讓人感覺特別溫馨。走進(jìn)校園，旁邊大大小小的花壇映襯著綠樹。花壇里的花兒紅的花團(tuán)錦簇，像一張笑臉，黃的像一簇簇盛開的煙花，橙的`像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。聞著淡淡的花香，坐在木箱上，在這幽靜的環(huán)境下看書，在書海中暢游著，十分愜意。

　　向南望去，裝飾一新的教學(xué)樓上灰磚白縫，散發(fā)著古樸的氣息。十二個(gè)燙金大字“行為自律規(guī)范，心靈自由舒展”在陽(yáng)光下閃耀。踏著整潔的走廊，望著明亮的教室，聽著朗朗的讀書聲，我為我是七中人而驕傲。

　　站在樓上，向下望去，整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底，西邊紅艷艷的跑道圍繞著綠色的足球場(chǎng)，綠色的小草軟綿綿的，像織不完的錦緞那么綿延，又像春姑娘的地毯。人走在草的世界，綠的海洋，我多么想打打滾、翻翻跟頭、恨不得跑上幾圈過(guò)過(guò)癮呢！

　　向西望去，四周合二為一。隨便走走，可以看見花壇、石子鋪成的小路、竹子燈。非常美麗。

　　啊！我的校園，你是那么美麗！你是我的第二個(gè)家，是我夢(mèng)想開始的地方。

　　初中的校園作文 35

　　盤錦市興隆中學(xué)，一間我將寄托我余下3年生活和學(xué)習(xí)的地方。

　　不必說(shuō)寬闊的操場(chǎng)、高高的籃球架、威嚴(yán)的司令臺(tái)、陳舊的運(yùn)動(dòng)器械（雙杠、單杠），可以讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠，忙得不以樂(lè)乎；也不必說(shuō)歷史悠久的“力佩樓”、三個(gè)先進(jìn)的電腦房、三個(gè)明亮的多媒體教室、三個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)高級(jí)的數(shù)字藝術(shù)教室、每個(gè)教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館，讓老師更好的教課、學(xué)生更好的學(xué)習(xí)；單是學(xué)校的后花園就令人心曠神怡：商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的.小石橋。我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。

　　那里分為三間：第一間是閱覽室，里面的書只能看不能外借，這間也是我們閱覽課所能進(jìn)的一間；第二間是我最常去的一間，這間就是借閱室，借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思，當(dāng)然就可以借走了；第三間是書庫(kù)從開學(xué)到現(xiàn)在我還沒去過(guò)，據(jù)老師介紹里面放的是一些老書。我的新學(xué)校設(shè)施還不錯(cuò)，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境良好，所有硬件設(shè)施學(xué)校都給我們了，我們只有“加倍努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上”，才得以報(bào)答我們的母校。

　　初中的校園作文 36

　　我們學(xué)校的花園，每個(gè)季節(jié)都是不同的美。春天是生機(jī)盎然的美；夏天是恬靜雅致的美；秋天是碩果累累的美；冬天是純潔寂靜的美。

　　春姑娘來(lái)到我們學(xué)校來(lái)，在花園停住了腳步，這個(gè)時(shí)候，我也盡情欣賞這美不勝收、妙不可言的景色。朋友們，看，那一串串紅加綠的一串紅，隨風(fēng)飄蕩，好像在為大家招收呢！不僅是一串紅盛開著，那一盆盆月季花也開得正艷。這個(gè)時(shí)候，它們似乎正在進(jìn)行選美大賽，可是都不分上下，都半斤對(duì)八兩。雖然它們沒有玫瑰的華麗，但它們很樸實(shí)；雖然它們沒有玉蘭花的芬芳，但它們卻是以自己的身姿吸引著別人。這時(shí)候，我腦海里呈現(xiàn)葉紹翁《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。

　　春姑娘換上了夏哥哥，夏哥哥將月季花種在這兒，這時(shí)的月季是黃的，如同是一個(gè)個(gè)在校園里美麗的笑臉，遠(yuǎn)看漂亮極了，近看花瓣一層一層，像一位少女。

　　秋天到了，不用說(shuō)，校園最美的花歸菊花莫屬了，有黃的，白的，紫的，紅的`，如亭亭玉立的姑娘，我最喜歡白菊花了，因?yàn)樗�很純潔，很美麗�?/p>

　　凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來(lái)了，花園里覆蓋了一層厚厚的霜，給人一種純潔寂靜的美……

　　每天，生機(jī)盎然，清香四溢，歡聲笑語(yǔ)，都從這兒開始……

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