打開初中作文(9篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的打開初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
打開初中作文1
一
打開青春的天窗——
不再傷感花開花謝,落紅憔悴;不再嘆息流水東去,太陽西沉;不再羨慕夸父追日,嫦娥奔月。
不再迷戀于網吧的纏纏綿綿,打打殺殺;不再專注于衣食打扮的高低上下,優劣好壞。
不再沉迷于席絹、瓊瑤千篇一律凄美純情的愛情陷阱里,不再沉醉于金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影中……
二
打開青春的天窗——
你會陶醉于冰心那盞小橘燈籠罩下的愛的靈光里,會感動于聞一多橫眉怒對反動派拍案而起的義憤中,會感憤于魯迅?“救救孩子”的吶喊中……
打開青春的天窗——
與海明威筆下的老人一起出海,一同捕魚,共同欣賞人魚相搏、魚擊海水的精彩;與老舍筆下的祥子一同早出,一起晚歸,共同體味勞動的艱辛、生活的酸甜苦辣……
打開青春的天窗——
給未來一個承諾,用關愛的目光,感激的微笑,真誠的心靈去珍惜生命中的每一縷陽光;為前行的風景定格,用執著的信念、涌動的激情、青春的力量去叩開理想的殿堂……
三
打開青春的天窗——
撥動律動的`琴弦,彈奏出生命的樂章,譜寫人生的輝煌。
打開青春的天窗——
就像油燈點亮綿長的燈芯,就像勇士磨礪鋒利的鋼刀,就像信念接通智慧的靈光。
青春是一支拼搏的歌,那跳動的音符從我們的心靈向外流瀉;青春是一首浪漫的詩,那閃光的詩行在我們的指間緩緩跳動。推倒心墻,袒露心胸,一顆年輕的心會永遠洋溢著春天的氣息。
打開青春的天窗,太棒了!
打開初中作文2
其實,有時候,不是愛沒到達你心的世界,而是你的心并未打開。
愛,不是每個時刻都表現得熱烈。沉致得如同山川般堅韌的父愛,無私得有時令自己都會忽略的修愛,純潔而脈脈闡述溫情的友愛,它們時時劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間,在你未開啟你的心門的每一個時刻,它們都那么固執地堅守在你人生的每一個渡口。
心,其實是有一道門的,它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛,許多時候就被這道門無情的關在里面,只有擁有開啟心門鑰匙的人,才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開,讓愛進來。你會感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關切,媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待,老師的委婉批評滿含著真華的希冀,朋友的殯鬧聲里有無盡的關愛。于是,訓斤不再恐怖,責罵不再刺耳。
把心兒打開,讓愛進來。陰風霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤禾苗,炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延,心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開,讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘,月亮湖在愛的.澆灌下澡開,藏羚羊在愛的召喚中繁育,南極洲在愛的胃險中敞開胸懷!
把心兒打開,讓愛進來。經濟因為愛的“宏觀調拉”而繁榮,政治因愛的“八榮八肚”而清明,人民因有愛的“共和國衛士”而安寧,祖國因為愛的“一國兩制”走向統一!
如果,你的愛在不經意之間不小心溜走了,千萬別太悲傷。因為,只要心的門戶洞開肴。愛,就會隨時闖入心懷!
朋友,請認真收藏你的鑰匙,堅守愛的門戶。隨時打開心扉,讓愛化作源頭活水,淚淚流入你美麗的心湖,讓愛的清波滾開,漾開……
打開初中作文3
在現實生活中,無論什么人,在他們心里都有一扇未打開的心窗。就相當于我們的房子,每間房子上都有一兩扇窗。因為如果沒有窗戶,窗子里的人會感到沉悶,壓抑。而人們的心里也同樣有著這樣的一扇窗,正是因為人們打不開它,所以有了孤僻,自卑,閉鎖……但是,屋子里若打開了窗戶,我們可以感受到那清新的空氣;可以見到那蔚藍的天空;可以聽到鳥兒那悅耳的歌聲;可以聞到大自然的“清香”。同樣,人們要打開了心靈的那扇窗戶,你會發現蔚藍廣闊的天空上有自己這只自由自在的小鳥;在美麗的大自然里自己也可以唱出“悅耳的歌聲”;在這廣闊的世間,自己也能成為閃光的一點。
打開塵封已久的`心窗,你會看到床前依舊花開花落,天外依舊云卷云舒,生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止,依舊輕舞飛揚,就像一星隕落,卻暗淡不了整個星空。
打開心靈的窗戶,你會聽到人生的勁歌妙律,看到大海的澎湃波濤,聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈,他與我們一樣向往光明,追求自由。打開心窗,又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶,你會聽到人生的勁歌妙律,看到大海的澎湃波濤,聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈,他與我們一樣向往光明,追求自由。打開心窗,又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。打開心靈的窗戶,告別煩惱,告別憂傷,去傾聽窗外布谷鳥的叫聲,去感受夏天旖旎的綠光,去體味秋天風清云淡的澄澈,去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶,讓我們那顆蓓蕾一樣的心,在陽光的呵護下,在歲月的水面上,自由自在,無拘無束的熠熠怒放。
打開初中作文4
幼時的我,常常是成績不佳,有幾次甚至考了全班墊底,媽媽常為此事訓斥我,那嚴厲憤怒之狀漸漸使我不再愿意把成績告訴媽媽,我們之間仿佛有個無形的'門,隔開了彼此。
我也曾貪玩,偷偷在手機上下了游戲,悄悄地玩,但我又怕斥責,便在手機上設了密碼鎖,那鎖好像鎖住了那無形的門,好像再無法打開。
漸漸地到了高年級,我與媽媽不再爭吵,關系也漸漸和好,卻不復往日親昵。我的秘密越來越多,而那無形的門卻越來越厚。
上了初中,有了“過評”,成績再無法隱藏,對于一日看無數次“過評”的媽媽來說,我在學校的一切學習情況,盡收媽媽眼底。有時媽媽只看成績,不看難度,也不問排名,我便被劈頭蓋臉訓了一頓,有時,我也是疲于解釋,便是左耳入右耳出,不當回事,媽媽卻愈發著急,欲尋我談心。
“今日無事,你也寫完作業,談談吧,”媽媽淡淡地說。我本不愿意,但也不愿整日挨訓,便去了。“學習上有困難嗎?”媽媽溫和道。我最不想聽此類問題了,便無比不耐煩道:“沒困難!”媽媽笑了笑又道:“你好似有許多委屈?”話音剛落,便聞我大聲道:“當然有了!可多了!我是沒上90,可班上也無人上了90呀,這些題難度大,時間又少,我能考這個成績已經不錯了,還有……”,我的話好似滔滔江水一股腦涌出。媽媽靜靜聽完,又道:“那為何不能追求更好的成績呢。”我氣急敗壞,又是這類話!“我做不到……”
打開初中作文5
每個人的心中都有一扇門,而每一扇門都上了一把無形的枷鎖,鎖在我們每個人的心中,鎖在最暗的地方,并用許多東西來掩蓋,這扇門我們都不喜歡把自己的門打開,可是不打開這扇門,我們就會被黑暗掩蓋,永遠埋葬在黑暗的墓地中,就因為這扇門,它讓你更加自卑,它讓你身上背負著許多重擔,是你不敢仰視別人;因為這扇門,你孤獨,它會將你永遠鎖在黑暗中,而你的一點光明都會被封鎖,永遠沉睡在黑暗的棺木中,你沒有朋友,你失敗,在這扇門中,你看不見外面的世界,只看見了你被黑暗吞噬的身影。
就因為這扇門我們失去了很多很多!自信,折斷了翅膀,友誼,失去了雙目,你只能在黑暗中哭泣,而我們打開這扇門,就獲得了新生,努力與別人交流,讓別人認識自己,讓別人發現自己,了解自己,自己的優點要多展現,自己的缺點要改正,這樣才會有更多的朋友,更多喜歡的人,更多的知己,也要多幫助別人,幫助那些與自己相同的人,幫助他們找回自信,不要再沉睡在黑暗中,被那扇門蒙蔽了雙眼,幫助他們打開那扇門,世間的萬物,都在想我們招手,讓我們走向光明,擁抱新的一天,讓我們與身邊的小伙伴敞開心扉的交談吧!不再有任何黑暗,讓陽光照向心中的那扇門,釋放出被埋葬在棺木里的光芒,讓光明普照心中的那片墓地,讓我們暢游在溫暖的.光明中,我們一直生活在黑暗中,,讓我們走出去,走去我們想要的世界,走去真正的世界,打開那扇門吧!是金子就要發出屬于自己的光芒,是花兒就要開出屬于自己的姿色,是陽光就應該普照大地,照亮每一個地方。
打開那扇門吧!不要畏懼,我們應該活出自己的人生,去探索世間的美好吧!
打開初中作文6
“童心是小鳥,羽毛更美麗……”我坐在湛藍的天空下,輕輕地哼著這首歌。我的記憶大門漸漸開啟了,許多幼稚的畫面擠到我的腦海中……
不一會兒,記憶精靈就帶著我回到了我七八歲的時光,我那個幼小的自己面前,不禁啞然失笑。
那天,我看到窗外的鳥兒能自由自在地再天空中翱翔,心中突發奇想,想試試飛的感覺。于是我拉上妹妹,來到公園里。我再次興奮地看看小鳥兒,它們在空中唱起了動聽的歌。妹妹為我出了主意:“姐姐,我們可以站在高高的地方,然后張開手臂跳下來,說不定能飛起來呢!”嗯,這主意不錯,我立即爽快地答應了。
我和妹妹爬上高高的臺階——雖然高但我們還是勇敢地跳了下來,我想,何不轉上幾圈再跳呢?也許還能飛得高些呢!我的小腦袋瓜里就裝滿那些幼稚的想法,妹妹聽了也拍手稱好。
我們站在臺階上,轉——轉——轉—— “呼”的一聲,我們向地上“飛去,唉,失敗了,我倒是沒什么關系,妹妹有些泄氣,因為她摔疼了。見我不死心,她也忍著痛跟著我繼續做飛的夢想。于是我們爬了轉,轉了跳……許久之后,我們都筋疲力盡,而且頭上的`小星星直打轉。妹妹一臉沮喪,淚珠在眼眶里打轉。我呢,干脆躺在草地上,閉上眼睛。 即 使 飛 不起來,也沒關系,我們本來就是兩只快樂的小鳥,總有一天,我們會飛起來的。我張開眼睛看看妹妹,她笑了。
起風了,風兒刮走了這些畫面,我又坐在藍天下,記憶的大門暫時關閉了,可那些熟悉的旋律依舊回響在我的耳際……
打開初中作文7
窗外,潔白的白玉蘭開了。花瓣如雪,輕盈似夢,柔和而靜謐的陽光,如流水一般傾瀉在白玉蘭茂密的樹冠上,光透過縫隙,灑下一地的斑駁。
窗外的世界如此美好,令人向往。
就在一個小時前。我偷偷摸摸地收拾好包,躡手躡腳地繞過主臥,向車庫進發,就像是一棵纖細柔弱的小草,稍有風吹草動都似乎要被吹倒。我鬼鬼祟祟的身影終究還是被爸爸發現了,證據確鑿,人贓俱獲。于是,就被爸爸勒令在家,復習準備月考。
“嘭”的關門聲,鑰匙的轉動徹底隔絕了我與外面的世界。
其實,復習早在一個星期前就完成了,今天天氣難得放晴,想趁著早上的時間去外面散會兒心,卻被無情的阻止。
反鎖的聲音也把我與爸爸之間的溝通之門鎖了起來。我們之間的理解不復存在。
“冷戰”持續了近一個星期,周末突然收到他發的短信:“去車庫。”走到車庫,卻看見爸爸手里扶著一輛小黃車,他拍拍后座,示意我坐上去。我一臉驚訝,他卻慢悠悠開口道:
“之前月考前,是怕你一心二用,現在月考考完了,我好好帶你玩一天!”
我與爸爸在外玩了一整天,不亦樂乎。爽朗的'秋風吹起我的頭發,吹開了我的笑臉,也吹走了我心中的隔閡,我們的歡聲笑語在秋風中蕩漾。
原來,爸爸也是理解我的。
因為理解,我打開了心中的那把鎖。一切拔云見日,親情美麗如昔。
世界因理解而美好。
打開了心中的那把鎖,你會發現生活里滿是陽光。
打開初中作文8
“不吃了!”“砰”的一聲,我又關上了那扇房門,回到了屬于自己的天地。突然,一陣腳步聲傳了過來,卻又在門口戛然而止,似乎可以感覺到她的眼睛正在敵視著我,空氣也在那一刻凝固,硝煙正在四處蔓延
也不知是怎么了?近幾天的心情十分不好,心中的`小火山總是無法避免了,然而在每次沖突后我總是要把責任歸咎于她。
瞧!又來了,一個往常一樣的中午,我在家中吃飯,突然,嘴里感到十分苦澀,吐出來一看,原來是一粒姜,心中的巖漿瞬間噴發了出來,厲聲喝道:“姜切那么碎干什么?是不是想苦死我啊?”她反駁道:“切這么碎不是更好地提味嗎?再說也沒有多苦啊!”我無言以對,終于氣憤地蹦出幾個字:“你這是強詞奪理!”隨即,甩下筷子,奔向臥室,將自己關在屋內,漸漸地,一陣腳步聲傳了過來,她說:“好啦!出來吃飯吧!”我卻以為她在諷刺我,于是堅定了一個信念……不能出去!
時間一分一秒的流逝,我被困在屋內,想出去,卻不能出去,屋子里彌漫著乏味的氣息,我拖著疲憊的身心向窗戶走去,希望可以獲得一些新鮮空氣,透過窗戶,藍天和綠地映入眼簾,突然發現一棵紅杏挺立其間,粉紅的杏花綻滿了枝條,腳下的小草簇擁著杏樹,多么甜美的畫面啊!一枝紅杏執著地探過墻外,墻的那邊是荒蕪的土地,沒有一絲生的氣息。剎那間,我發現,那枝紅杏不正是我的化身嗎?它不是像我一樣把自己置于不毛之地嗎?我獨自坐在空寂的屋中,望著四面灰白的墻壁,我有些悔恨當初,自己為什么要一意孤行?
于是,輕輕地打開房門,眼睛向四處窺探,望著依然散發著熱氣的飯菜,我茫然了……
打開初中作文9
“丁零零……”晚自修結束的鈴聲終于響了,同學們三個一群、兩個一伙地回家去。他們有說有笑,靜謐的夜空不時回響著他們的歡聲笑語。
我獨自一人走在路上,周田靜悄悄的,時時吹來一陣晚風,路邊的樹在月光下搖曳著自己的影子,黑魅魅的,令我有些毛骨驚然。幾天前還不種害怕的我,今天卻有些緊張地加快了腳步。那是因為以前有他陪我一起回家,可是今天——唉,不想它了。
繼續向前走著,腦子里不知想些什么,猛然間,看到路燈下一個熟悉的身影,難道會是他?我心里不禁一顫,這么晚了,他為什么還在燈下徘徊?會不會是——想到這,原先不想去想的事,此刻卻涌入腦海。
我和他本是同班同學,他就坐在我的前排。由于原先坐在前排的一名男生重讀初二,開學初老師就將他安排在我前排,說是這樣,我們可以互相幫助,互相促進。從此,我就和他經常討論一些問題。他非常好學,在短短的.一個月內,他的名次就跨過了十幾個,進入了班級前十名,甚至超過一向成績不錯的我。我們彼此都很高興,一起研究探討問題的時候就更多了,因而相處得也融洽密切多了。
有一天,我不經意地說了一句,我害怕走夜路。被他聽見了,他就提出送我回家,我很高興,因為這樣,我們在一起討論學習的時間就更多了。這樣,一直持續到前幾天,就在那天,不知是誰說了句:“xx陪xxx回家,兩人挺親密,似乎在拍拖。”當晚,我就惆悵地一個人回了家。
可是今晚,他怎么又會徘徊在我的必經之路上呢?難道是他己經想通了?難道他的心結己經解開了?難道是他又想重拾往口溫馨、純潔的友誼葉片?難道是為幾天的不理睬而道歉,借以消除他和我之間的隔閡?我走向了他……
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