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初中成長作文

時間:2023-01-12 12:33:46 初中作文 我要投稿

【精華】初中成長作文匯編十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的初中成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】初中成長作文匯編十篇

初中成長作文 篇1

  我小時候是跟著外婆住的,對外婆有著一種特殊的感情,外婆就是我的遮陽傘,是我的避難所。

  可是現在,我離開了外婆,回到了我的父母身邊。昨天是中秋節,我和媽媽去外婆家吃團圓飯,為了這一頓飯,外婆準備了一上午,在廚房里忙活著,看著這彌漫的煙,我都不敢進廚房,外婆和外公兩個人卻在里面呆了一上午,還叫來我媽、我姨夫幫忙,就為了這區區的一頓飯,我有點為外婆不值。還好,外婆的子女都很孝順的,都送了月餅還有另外買的東西。至少一家人能夠坐在一起吃頓團圓飯。我現在有點后悔,沒把那情景記錄下來。好后悔啊。

  雖然有點累,但是外婆臉上還是洋溢著燦爛的笑容,不知道為什么,我總覺得外婆很可愛,特別是笑起來的時候,會讓人認為是一個長不大的孩子。也許就是子女的孝順,讓她覺得很幸福吧。

  也許是大人們為我做了好的榜樣,我才會如此的懂得珍惜。昨天下大雨,看見外婆撐著一把黑色的大傘,準備出門。這讓我想起了小時候的情景。夏天的雨,總是磅礴的,急促的,讓人捉摸不透,放學的我,不是會遇到大雨,而下了車的我總是會看見一個熟悉的身影,那就是——我的外婆。她手中撐著一把傘,另一只手拎著我的鞋子,腋下夾著我的小花傘。站在對面的商店門口。車還沒到,她卻早已到了車站這等著。她總是讓我先換好鞋子,以免腳受涼,她對我的'關心是如此的細致,讓我總是有所依賴。相比之下,我的同學不僅沒有人來接,連把遮雨的傘都沒有,我是如此的幸福。現在,我難道失去這種幸福了嗎?為什么我會有點不習慣下雨?我會感到失落?

  也許現在的我不能在外婆身邊,照顧她,陪她聊天,但是我會學會感恩。學會為他人著想。

  是外婆對我的悉心呵護,讓我感覺到了幸福。是她,陪我走過了我的童年,留下了許多的快樂的茴V。

  現在的社會發展的這么快,人們還會記得中華民族的美德——懂得感恩嗎?

  但愿會的!

初中成長作文 篇2

  成長是人生最重要的過程,在成長的道路上,每個人都有許多收獲和遇到一些困難,是成長中的重要一課。

  成長是人生當中的一個重要的階段,是人生中不可缺少并且密不可分的階段。它是人生中那閃亮的星星,時刻幫助著我們懂得許多人生的哲理,使我們在成長的過程中收獲豐富的碩果,收獲你意想不到的東西,

  在成長的道路中,我們會遇到許多困難與坎坷,但在其中也會遇到許多的收獲,獲得你原來從來不知道的意外驚喜,從中學到做人的道理。

  小時候,因為自己的過錯,自己犯下了一些錯誤。但是,父母卻罵我。有時候,自己什么也沒做,但是也會被罵。我當時感到特別的委屈,心中特別地難受。有時候心中特別傷心,特別想和父母親解釋清楚。但是我又不敢,感覺父母對我很不公平,我感到特別的難受。

  讀5年級時,我才明白父母親是多么的關心和愛護我,罵我是因為愛我,是為了好好地教育我。讓我懂得在成長的道路中,父母永遠都是愛我們的,都是為了我們好。所以,我們應該聽父母的話,孝順父母,為父母做自己力所能及的事情,在學習上好好學習,不辜負父母的養育之恩。

  在成長的道路上,遇到一些困難,在學習上會有一些自己弄不懂的事。小學時,我的成績不是很好,不會做的題我又不敢去問同學和老師,當時我心中特別地著急,非常害怕自己的.成績不好,會讓父母失望,會讓同學嘲笑我。每一次和老師說話我的臉就會非常紅,害怕和同學和老師交流。就這樣,我的成績就沒有提升。

  當我過了許久過后,我意識到自己的成績不是很好,我慢慢地學會和同學交流,和他們一起討論題目。我感覺到自己的心情特別好,感覺能和同學一起討論是一件多么愉快的事情。我感到和同學在一起,我能學到許多知識,能讓我知識更加淵博。從此,我的性格變得開朗了許多。

  成長中的點點滴滴都讓我收獲了許多,我們應該在生活中從身邊的小事做起。在學習中,應該大膽地去面對眼前所有的困難,一步一步地去化解它,讓自己不再害怕困難。

  成長使我懂得一些我應該盡的責任,成長使我開朗,成長使我變得更加成熟。成長是人生當中的一個小課堂,教會我們許多人生哲理。

初中成長作文 篇3

  向晚,微暗,夕陽,如江南細雨,溫柔且細膩。

  我和媽媽坐在陽臺的小木椅上,一邊沐浴著夕陽的光輝,一邊看著媽媽小心翼翼地培育著花草,我倆,時不時,有一句沒一句地交談著。

  我起身捧起一盆吊蘭,瞇起眼,很陶醉地看看那綠得晶瑩的長葉,一本正經地說:“媽,這些植物都是通靈性的哦,聽說過一花一世界,一葉一菩提嗎?”

  媽媽不說話,只顧小心仔細地刨出綠蘿的根,神態安靜而略顯緊張,仿佛在雕琢一件易碎的瓷器,那些根緊緊地抓著泥土,十分難以移植,好一會,媽媽才放下手中的活,意味深長地給我講了一個故事:“我的一個朋友前些年去了非洲,經過了一個草原,第一次經過那片草地的時候,她并沒有注意到那長在偌大的草原上,矮得不到鞋面的野草。幾天后,她和同伴再次經過那片草地的`時候,發現原來不起眼的野草像變魔術一般長得比自己人還要高!后來一打聽,方知那是整個非洲長得最高的草——尖茅草,而且得知它的生長特點:尖茅草在最初的半年里,幾乎是草原上最矮的草,但半年后的三五天內,便能長到一米六甚至兩米多高,緣由竟然是:在前六個月里,尖茅草一直在集中力量長根部,扎根地下超過28米。”

  我入神地聽著尖茅草的故事,震驚之余,我也若有所悟:每個人成功和成長,其實應該像尖茅草一樣不急于功利,不急于出人頭地,而要學習尖茅草先拼命地扎實自己的根和基礎,增長自己的實力,最終才能在眾多的“草”中脫穎而出!

初中成長作文 篇4

  記得去年暑假里的一天傍晚,我和媽媽一起散步,不知不覺中便走進了一家商店。

  我們走進商店入口不久后,我就發現了香噴噴的爆米花,正當我迷上了爆米花的香味而停下腳步的時候,就伸手拉住了一直在我身旁的媽媽的衣角并說道:“媽媽,媽媽,我要吃爆米花。”就在這時被我拉住衣襟的人對我說:“小朋友,我不是你的媽媽呀!你看看媽媽去哪里呢?”我聽見這溫柔的聲音抬起頭一看,原來,是一位陌生的阿姨,而我手還拉著阿姨的衣襟,

  我臉一紅不好意思起來,連忙松開手,想趕緊去尋找媽媽。但是我環顧四周,找了好幾排貨架也沒有看到媽媽的身影,我找不到媽媽了,我傷心極了,眼淚像斷了線的珠子,不停的地往下掉,心里覺得媽媽是不是故意丟下我了,是不是不要我了。我抬頭看到一位買菜的阿姨用她那水靈靈的大眼睛一直盯著我看,正在垃圾箱旁邊的那位叔叔也目不轉睛地看著我,好像對我打著什么算盤,我心里害怕極了。

  這短短的一會兒時間,商店里一些來來往往的人以我為中心圍成個圓圈,有一位頭發花白的老奶奶和藹地對我說:“小朋友,你怎么了,你怎么一個人在哭,你的家人呢?”我不敢回答。一個戴眼鏡的'叔叔也說道:“這個孩子怎么一個人在哭,是和家人走散了,還是被家人拋棄了呢!”其他人議論說,看這孩子的穿著不太像被家人遺棄的,我聽見他們的議論,真想找個洞鉆進去,我為什么要貪吃停下而和媽媽走散呀!正在我心里悲傷時,

  就看到遠處急匆匆走過一個人,我定睛一看,這不就是我一直尋找而找不到的媽媽嗎?我急忙跑向她并撲進媽媽的懷里,又生氣又開心地對她說:“媽媽,壞媽媽,你去哪里了,我急得到處找你都找不到。”媽媽安慰我到:“好了,好了,不要傷心了,媽媽這就帶你回家。”說完緊緊地抱著我,并與周圍的人道別。“太好了,終于可以和媽媽回家了”我高聲叫道,那一刻,我才意識到有媽媽真好!有家人陪伴我長大真是一件平凡而幸福的事情!

  經過這件事,我覺得成長就像星空,而其中發生過的一些奇妙的故事更讓我感受到了生活的美好!

初中成長作文 篇5

  長中的我充滿歡樂,充滿微笑,充滿自信,充滿成功,但也充滿憂慮,充滿無,奈充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移,慢慢的發現自己越來越長大了。

  成長中的我,是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校后,就有了自己的班級。在班級里,我常常是一個小調皮蛋,許多事都讓老師不順心、

  成長中的我,是一個受氣包。在學校里,我常聽到同學們的埋怨,個性是中午,每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業題,就會聽到同學的叫罵。我是科代表,我也無奈,是老師逼著我抄作業題的。由于當時不善言講,同學們給我使白眼,我只好認了。對于老師布置的作業題,我埋頭苦做,一聲不吭,只是為完成作業。晚上還要做每門課程的課外作業,經常是做作業到深夜十點。這就是為作業所累的我。成長中的我,是一個受老師喜歡的.安靜的女生。隨著年級升高,我了解的也越來越多課堂上,我用心發言,成為回答老師提問最多的學生之一,我的學習成績很好。學習是快樂的(此刻來說)。這就是此刻的我。

  成長中的我,是一個很文靜的女生,老師心中的乖乖女、愛干值日,愛勞動、愛學習,愛做家務,愛幫忙同學、但是老師給我說過。不能。驕傲的啊!呵呵,所以呢,就不能驕傲,因為驕傲使人落后嘛、

  在數以千計的學生中,我演繹了聰明可愛,樂觀向上的生活狀態,同時,我也在成長中經歷了一個個酸甜苦辣的場面。讓我們在成長的旅途中勤奮學習,不要迷失自我,克服一切困難和阻礙,去努力實現自己的夢想吧!

初中成長作文 篇6

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我的成長寫作是無法用內心表達。

  我酷愛寫作,寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級了,老師要求我們寫周記。我對這種既陌生又新奇的東西產生了好奇。什么是周記?哦,原來是每個星期所要記的東西。我每天細心留意觀察,天上的鳥,地上的蟲,水里的魚,我都愛探個究竟,遇到疑團,我總是問個沒完沒了。寧靜的深夜,我總會趴在書桌上寫起日記來。日復一日,年復一年,我的寫作水平有了很大提高,正如芝麻開花——節節高。

  因為我寫作可加,我很幸運成為了學校第一批《嶺南少年報》的小記者。當時,剛知道這個消息,我真的很高興,很激動。站在領獎臺上,心里在想:“快了,快到我也能夠名副其實地擔任一名小記者了。頃刻間,我終于明白,成功的背后總要付出代價。”五彩繽紛的小記者證調皮地掛在胸前,在明媚陽光的照耀下,小記者證顯得特別炫目。內心里裊裊升起一種慷慨,一種無法言語的激動。

  雖然我很努力去寫稿,但畢竟也要碰壁。我每次投稿完,總會焦急盼望。盼望什么?當然是我的作文能發表啦。第一次,我聽到學校小記者站的指導老師在宣讀這個讓全校振奮人心的消息:“四〈3〉班劉嘉璇同學的《習慣》一文發表在《嶺南少年報》。”這時候,全身像扎了鉛似的,動彈不得,畢竟是學校第一位文章發表在《嶺南少年報》的一位。我驀地涌出一種渴望,我渴望我的文章也能夠發表,渴望在那印刷精美的《嶺少報》上深深印上我的文章和名字。我發掘了自己的不足,努力去發現其他優秀文章的特點。有時候,還請教老師和同學

  一些譴詞造句的用法。對好的文章和自己的文章作比較。知己知彼百戰百勝!每星期一都是學校圖書館開放時間,我匆匆地奔進圖書室,一頭扎進那知識的海洋里,如饑似渴地吮吸著精神養料。有同學對我耳語:“你是不是傻子,這樣的小說也會激起你的興趣,看《腦筋急轉彎》還好吧,腦子靈活!”但我只對她莞爾一笑,巴不得連連看幾本名著。但每次都會愛不釋手,拿起這本,又舍不得放下另一本。我總是不分晝夜地閱讀。

  皇天不負有心人。一天,簡老師拿起一份《現代小學生報》神秘地告訴我:“你翻翻看。”當時,我百思不得其解。我細細一看,“哇——我的文章見報啦,成功啦!”頓時一蹦三尺高,在老師的辦公室大聲喧嘩,眾多老師投來詫異的目光。當時的'心情甭提有多興奮,久久不肯放下那印有我名字的報紙,那種味道只有第一次成功的人才能嘗到。

  在寒假里,我也不會就此罷休。無意中,發現《番禺日報。教育周刊》有一個投稿郵箱地址,這不就是我的大好機會嗎?于是趁這機會,把幾篇自己認為寫得比較好的文章發過去。一個星期似乎特別漫長,星期一終于到了。我迫不及待地拿起日報刷刷幾下翻到《成長階梯》版。喲!我再次文章發表啦!歡呼聲覆蓋了拖拉機的嗡嗡聲,歡呼聲在屋子里久久回蕩著。我的渴望改變了,我的渴望實現了。終于感受到一個人成功背后的那種滋味。

  這六年里,成長的滋味可真是酸、甜、苦、辣樣樣俱備。但我明白有一種叫先苦后甜的滋味,成功后的那種喜悅,那種甜美,是只有那種先苦的人才感受到的。日后,我還要寫出更多精彩的文章,讓大家一起分享快樂。

初中成長作文 篇7

  我們如今的生活這樣平靜而又充滿刺激,我們才剛剛開始成熟,卻對未來之路充滿了好奇。一直覺得人一生的成長經歷和鳥類非常相似,我們從“幼雛”慢慢長大到“青鳥”,慢慢成為展翅的“雄鷹”,隨著時間的悄然流逝,慢慢衰老化為片片“羽毛”而歸為寧靜,沉默在這奇妙的大自然中。

  當我們哇哇墜地之時,就已成為全家呵護的“幼雛”,在大家的懷抱中憧憬著未來。小小少年就像一只小小的雛鷹,在家人和幼稚園的呵護下自由的翱翔在天空。和小朋友一起嬉戲,無憂無慮的共度美好童年。成長路上磕磕絆絆,風雨來臨時,可以回到溫暖的家,感受親人的呵護和關心、和家人老師、小伙伴們共同分享成長的快樂或喜悅。

  我便開始跟著心走。我喜歡安靜的生活,喜歡一個人仰望星空,喜歡一個人站在山頂。可是我卻不明白這是為什么,我便開始懷疑起來跟著心走是真的了解自己嗎?心里所想的是真正的你想要的嗎?然而我漸漸發現并非這樣。跟著心走這樣只是滿足了你內心的渴望,我或許不會知道

  當我們帶著青澀的面孔,由家長牽著小手跨入學校的大門時,我們就像離開了大鳥羽翼庇護的一群“青鳥”。上學了,我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”,徜徉在知識的海洋里,任由美妙的詩句、賞心的作品在腦中久久回旋。慢慢學習如何獨立成長,夢想著擺脫父母和老師的束縛,不再因為聽他們的話而做自己不喜歡的一切。慢慢體會成長的煩惱,各種酸、甜、苦、辣。

  隨著歲月的流逝,我們慢慢的變老,就像衰老的鳥兒化為羽毛歸為寧靜。某天,夕陽西下,孤獨的身影坐在庭院中想著往年所走的一生,似乎看到了那幼小的雛鷹、青澀的`青鳥、仰天長嘯的海燕,臉上露出祥和的笑容。

  當我們跨出校門的時刻,以出生牛犢不怕死的心態步入社會。這刻,我想象著自己變成海燕,一只勇敢的海燕。無畏生活上的種種困難。咆哮吧!高傲的飛翔在自己事業的領域中,以自己的學識、年輕旺盛的精力與大風大浪搏擊,用年輕的生命譜寫出自己美妙的生命樂章。當風雨來臨,我們可以迎頭而上,不再退退縮縮。讓暴風雨來的更猛烈些吧!讓我們盡情的綻放吧!

  隨著歲月的流逝,我們慢慢的變老,就像衰老的鳥兒化為羽毛歸為寧靜。某天,夕陽西下,孤獨的身影坐在庭院中想著往年所走的一生,似乎看到了那幼小的雛鷹、青澀的青鳥、仰天長嘯的海燕,臉上露出祥和的笑容。

  或許人的一生就像這鳥一般相似吧。經歷著成長的風雨,才能獲得食物,保護自己。在風雨中不斷歷練、沉淀。才使變得更加強大,這就是成長的蛻變。

初中成長作文 篇8

  我們正在成長著,每一天都有來自父母、朋友、老師無微不至的關心與照顧,他們為我們遮擋來自外界的一切風暴。就這樣一向被陽光照耀著,從未體驗到風雨與艱心。雖然溫暖,但長久以往,如何能走出陽光的圈子變得依靠了,軟弱了。當時光去了,陽光散了,風雨來了,又如何能應對呢

  正因為在這陽光般的小天地中,缺少風雨的平靜生活中,我們變得只會躲到父母老師的身后了,難道這就是我們所需的健康成長嗎不,不是,這雖保護了我們的肉體,卻傷害了我們的心靈!所以,在這并不缺少苦難的生活中,我們需要的是一個人去應對,而不是被保護著,過著沒有挫折的平靜生活!我們需要苦難!

  鋼鐵經過千錘白煉,方可成材,它煉出了保爾這塊好鋼;璞玉經過萬次打磨,方可成器,它磨出了海倫·凱勒這一魅力人物。而我們此刻正如鋼,若玉,需要千錘百煉,萬次打磨。挫折就是鍛鋼爐,就是磨石將我們打造成不朽好鋼,美麗玉器。

  但無疑這過程是困難的,是艱辛的。若想成材則需經過沸騰的熔爐;如想成器就得忍受精雕玉琢的痛苦。我們只有不被鐵水吞沒,不被磨石壓垮,才能成功!

  如何去應對這些困難呢微笑,我們只有用微笑去應對,用微笑去告訴它,我們不怕困難!遇到困難,我們要昂首挺胸,面帶微笑去理解它的.考驗,無論多大的困難,都會被我們的微笑折服,被我們打敗。應對挫折,不要吝嗇你的微笑,在困難面前需要微笑!

  是的,在這個世界有陽光就會有烏云,有晴天就會有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前的更加燦爛;經歷風雨的天空才能綻放更加絢爛的彩虹!我堅信,生活中決不缺少挫折,我們的成長也需要挫折,在挫折中我們更需要微笑!

初中成長作文 篇9

  十年彈指而過,鏡前一站,扎著羊角辮的小女孩不見了,原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現在,一個個子高高、面貌端正的小女孩出現在鏡前。眉宇間流露出成長的.道路,它是曲曲折折、有過跌倒、經歷過失敗;享受過成功的樂趣的,至今那一件事使我記憶猶新,因為是它讓我懂得了做人的基本職責。

  那時,我正在上小學三年級,媽媽為了提高我的寫作能力,于是就給我報了小記者班。我興高采烈的去上課,走進一個寫著“初級班”,我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節課,上課我認真聽講;下課認真完成老師布置的作業;回家好好復習,那可真叫一個好呀!

  經過我的出色表現,也同時經過老師大人的批準,她決定要我當班長了。剛剛上任班長的職位,我就得意洋洋的目中無人了,還經常不完成作業,上課不遵守紀律,還不好好聽講。有一次,我在家家里只顧著玩了,忘記寫老師布置的作業了。到了上課,老師檢查作業,我怕老師批評,就撒了謊說沒帶,再課上,我心神不定,跳大神了。到了下課,老師說:“下節課別忘了帶作業呀!”

  我有些竊喜,回家和媽媽偏籠了一會兒,媽媽一聽大發雷霆,就著我的耳朵說:“你知不知道呀!我從小就教育你,做人要誠實,如果你騙了別人,你就會失去別人對你的信任,這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟,這才醒悟過來,我連忙寫好放在電腦桌上,最后,我寫了一句:老師,對不起,發生了這件事,你還會相信我嗎?對不起,我騙了您!

  我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸,還像是調味盤。至今,我已經升到提高班,我終生難忘做人的職責-——誠信!

初中成長作文 篇10

  時光流逝,日月如梭。在成長的步伐里當面對困難時學會克服這是一種成長;當從牙牙學語的我到懂事的我是一種成長;當遇到挫折時學會鼓勵自己這是成長;成長的道路上,因為老師讓我們知道未來的美好;因為有了父母,讓我知道受到委屈時那里有最溫暖的懷抱,因為成長。

  李白曾有一詩:“小時不識月,呼作白。”意思是:每個人小時候什么都不懂,于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮,可同時也看出了小孩子純潔的心,是啊月亮像太多的東西了,小時候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽,幾天后再去看她,他嬉戲在人群里,這對小時候的我來說,是一種成長。

  在成長的軌道中,一定和朋友鬧別扭的時候吧。雖然是我們兩個人的錯,可畢竟兩個人都對對方起了別扭,當你的筆沒帶時,是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學回家后,看見兩個人鉤肩搭背的又和好如初,這也是一種成長。

  “困難”有人說:每當天上烏云密布時,就會有困難,我半信半疑,因為當困難來臨時不要去一味的抱怨,我反而要謝謝它,因為它,讓我有了一次磨練自己的機會就算遇到困難也要對它say no。

  只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。

  十三載歲月,濃縮了人生的精華。當我回頭品味那一串串腳印時,心中不免感慨萬千。

  成長的腳印有難忘童稚,一次次艱難的選擇,一次次的突破。酸甜苦辣,這就是成長的`腳印,它伴我走過青春四季,走向成熟。

  成長的腳印包含著親人對我的愛,老師對我的支持,同學對我的幫助。在這里我快樂健康的成長著難免會遇到搞笑的事兒,這更讓我們快樂成長。記得一個下雨天,看見小朋友們穿著花花綠綠的雨衣,我不禁也想去瞧一瞧,他們在玩什么這么多人。走出教室,又突然想起老師不讓出去,可我又忍不住想去看一看,就抱著僥幸的心理,沖出來了,由于地面太滑,怕的有飛快。當!一下子與大地母親來了個激烈的親吻。親吻過后嘴里發出鉆心的痛,哇的哭了。老師急忙趕來,將我扶起,給我清理干凈過后,老師都笑得前俯后仰。我指我的牙,一照鏡子,啊!!門牙不見了。不豈不成了“老太婆”,我急忙問老師,老師我是不是快頭發變白了。老師問我為什么這么說,我說我呀都掉了,頭發不變白嗎?別的老太婆也是這樣的。老師們更笑得合不攏嘴。

  成長,生命中不可缺少的歷程。

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