合唱初中作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的合唱初中作文，希望能夠幫助到大家。

合唱初中作文1

　　你見過秋天的校園嗎？你聽過秋日的合唱嗎？

　　聽，粉筆劃在黑板上的摩擦聲，筆與紙碰撞的沙沙聲，圓珠筆按動的“滴答滴答”的清脆悅耳，綿延不絕的輕響，是合唱歡快的音符。

　　聽，老師渾厚的聲音在教室中奏起，隨之而來的還有同學們交流合作的低語，踴躍發言的高昂，當然了還有朗朗書聲的`悠揚，這是合唱的主旋律啊，渾厚壯美，是對夢想與希望的寄托，是對未來和以后的憧憬，聽是桂花香與秋摩擦的聲音，細膩的香拔弄了秋的衣裙，淘氣的跑入了人們的心脾，這點綴整個校園的桂花香，細膩而讓人心碎，這是校園合唱之所以回味無窮的最特色的音符。是讓人流連的曲調。

　　噓，小心聽，是誰打翻了晚霞的調色盤，讓五彩的色相染了整個天。金紅的霞點亮了準備離別的云，一片片的云摩擦著唱著送別的歌——那是校園的送別曲。歡快的送著熱鬧離去。

　　夜伴著霞靜悄悄地來了，蟬鳴在校園里奏起最后的尾音。流浪小貓的嗚咽聲與蟬鳴應和著，交替著為校園合奏了一曲送別曲。月光狡黠的罩在了地上，如盤般透亮晶瑩，是合奏的結束。

　　清晨，陽光照在了人們的心田，校園的合奏充盈著我們的心靈，讓人歡快，讓人喜悅。這充滿著歡樂的合奏，落幕了。

　　這秋的校園，是透亮的，浸滿了透亮與歡樂的青春，快樂與溫暖的回憶，當然了還有少年的憧憬與希望，都在這秋的校園里藏著呢。

　　噓，小心聽這秋的合唱。

合唱初中作文2

　　飽蘸濃墨，寫華夏文明；伏案提筆，講華夏故事；展紙舒卷，唱華夏歷史；筆鋒調轉，展華夏合唱。

　　春天的鳥鳴，喚醒華夏兒女；夏天的蛙叫，譜寫華夏歷史；秋天的蟬吟，唱響華夏多彩；冬天無聲勝有聲，它在詮釋悠久的歷史。

　　“天行健，君子以自強不息。”所謂“自強”，就是依靠自己的力量去追求，去完善。所謂“不息”，就是說自強應該是始終的，而不是階段性的。“中華民族是一個自強不息的民族，中國人是自強不息的智者，奏出了屬于自己的最強音。自強不息，傳大的民族精神造就偉大的人民，偉大的人民共同造就偉大的精神。

　　自古孔子為實現“仁治天下”的理想，不辭周游列國14年；先賢顧炎武發出“天下興之，匹夫有責”的吶喊；龔自珍曾云“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；文天祥不為富貴所淫，威武所屈，最終以身殉國。他們為何如此？為了國家富強、民族振興，他們唱出了自己的最強音！

　　回首往昔，在我們民族生死存亡的危急關頭，總有無數仁人志士，為了民族自強不息，甘灑熱血，奉獻自我……孫中山為實現“三民主義”生命不息，戰斗不止；方志敏同志為了共產黨的.解放事業，獻出了自己寶貴的生命；抗日英難楊靖宇用自己的熱血澆鑄了一座座巍峨的豐碑，永遠矗立在祖國和人民心中。

　　“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。”而今我們正處在中華民族偉大復興的時代，越來越多的老一輩和青年一輩合唱中華民族自強不息的精神。

　　孫思邈如此，玄奘如此，我們又何嘗不是這樣？這就是我們的合唱，中華民族的合唱。

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