初中記事作文【熱門】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中記事作文1

　　辰辰終于小學畢業了，即將展開一個新的人生里程，他有說不出的興奮。

　　就在今天，是辰辰第一天去初中報到，到了學校，辰辰不能置信的發現怎么這個學校到處都是巨人？

　　辰辰嚇了一跳，抬頭一看校門寫：“進入反巨人中學”，辰辰大叫：“啥？進入反巨人中學？這本書是漫畫里的東西嗎？怎么真的有這所學校！”突然天上突然有一個超大的衛生紙從天而降，幸好沒有打中辰辰，辰辰抬頭一看，他后面竟然站著一個胖胖的巨人，他只是輕輕一推，就讓辰辰不由自主的往前移動了十公尺，辰辰嚇的臉色蒼白，趕緊跑進了教室，不幸中的大幸，班上同學身高都很正常，沒有很突兀的巨人，辰辰這才松了一口氣。

　　到了第一節課，學校廣播：“請全體新生學員到學校廣場集合，校長要致詞。”到了廣場后，大家都沒看到校長，突然地板開始劇烈的晃動，只見一個比學校還要高的巨人，很震撼的來到了新生隊伍的面前，原來這個巨人就是校長大人。

　　校長致詞后，大家驚魂甫定的`回到了教室，彼此面面相覷，都很擔心幾將來在這個學校，會不會被巨人同學罷凌，或是欺壓，這往后的日子該怎么過啊？

　　班主任上課的時候安慰著大家，因為學校跟巨人的森林比鄰而居，所以自然會有很多巨人來就讀了，但老師說他們個性溫和，一點也不暴力，甚至很愛幫助個子嬌小同學們的忙，幾乎有求必應呢！

　　另外校長考慮到大家的擔憂，所以巨人學生集中上課，他們的校舍和課桌椅都是特殊設計和訂制的，不會跟普通班一起上課，當然也不會引起什么糾紛了。

　　到了第三節課，老師帶著大家去參觀巨人班，進了巨人的教室后，仿佛來到巨人國，巨人學生們巨同學人都很用功的抄上課筆記和上課，也十分有好的露出笑容，和善的打著招呼。

　　原來巨人們一點也不可怕，從這天開始，上了初中的辰辰進入了美好的初中時期，有了這群身軀巨大同學的保護，日子過的很平安也充滿了樂趣。

　　原來，對不了解的人事物不應該有先入為主的印象，不但有誤會，也會自己嚇到了自己，辰辰很慶幸自己來到這個學校，也提醒自己要用客觀的心，面對每一個人。

　　辰辰的初中生活，還有更多的冒險故事，就讓我們繼續看下去吧！

初中記事作文2

　　“叮鈴鈴……”，房門口那小巧精致的風鈴響起清脆的鈴聲，我從發呆中回過神來，無意間瞟到了因晚霞的照射而籠罩著光環的金色風鈴，那燦爛的顏色將我推進記憶的旋渦，塵封已久的往事，躍然出現在我的腦海里。

　　那是暑假中一個陽光燦爛的下午，表妹一家被邀請來我家玩。表妹那水汪汪的大眼睛和甜美的聲音贏得我們全家人的好感，我對她更是愛護有加。她總是親熱地叫我“姐姐”。

　　很快，她便對我房門口那個漂亮的風鈴產生了濃厚的興趣。那雙明亮的大眼睛一眨也不眨地瞅著高高掛著的風鈴，圍著它轉圈圈，我見她如此喜愛，便想把風鈴摘下來給她看。我站在小凳子上摘風鈴時，可能是我沒站穩，“叮當”幾聲，剎那間，我摔倒在地上，風鈴被我扯得七零八落，頓時支離破碎。站在一旁的表妹驚慌失措，呆呆地站在那兒，眼睛里充滿了恐懼與驚慌，小嘴緊緊地抿著。姨媽聞聲而來，她看了看房間里的情景，不由分說，一個箭步沖上去，抓起表妹的手，狠狠地打了幾下：“是你給姐姐添麻煩了，對不對？”媽媽走上前去，拉過表妹，柔聲說：“別急，沒準不是她弄的，陳碩，怎么回事？”我望著已破碎的風鈴，“嗚嗚”地哭了。

　　姨媽見此情景，一口咬定這一切都是表妹造成的。表妹的.大眼睛蒙上了一層淚水，委屈地咬著嘴唇，充滿希望地望著我，似乎希望我能站出來為她辯解。可我卻堵氣地扭過頭，轉身走了……。一會兒，表妹飛快地跑出去，不久，她又噔噔地跑回來，手上拿著一個新買的精巧的風鈴，姨媽說：“快，給姐姐道歉。”表妹把風鈴遞給我，委屈地瞅了瞅我……。嶄新的風鈴掛在了我的房門上，表妹走了。晚霞籠罩著金色的風鈴，燦爛的光芒顯得很美、很好。表妹那委屈的大眼睛卻時常閃現在我的腦海里，每當此時，我的心里便覺得空蕩蕩的……。

初中記事作文3

　　記得小的時候，我很不喜歡讀書，但是媽媽卻總是要我讀書，想讓我了解更多的知識。因此我很厭煩她，心想：書，到底有什么好處呢？

　　有一天，媽媽下班后興高采烈的回到家對我說：“你猜，我給你帶什么回來啦！”我還以為是什么好吃的呢！翻開袋子正準備美滋滋的大吃一頓，結果一看原來是一本書呀！我生氣的把書往地上一扔，說：“又是書，我就不看書”，媽媽聽了我的話，輕輕的把書撿起來，安慰我道：“如果世界上沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀……”聽到媽媽苦苦勸告，我有些心動了。晚上，我偷偷地把書拿來，剛看了一頁就把我深深的吸引了，書中的故事情節太精彩了。

　　這是一本《淘氣包馬小跳》的書。馬小跳很淘氣，有一天，媽媽生病了，“叮咚、叮咚”，媽媽的同事來了，馬小跳連忙跑去開門，但是那個同事很胖進不來，馬小跳在心里偷著笑，原來馬小跳在門后藏了許多許多的皮球，門只能半開而不能全開。后來同事不好意思地說：“對不起，讓你們久等了”忽然，他使出全身力氣擠了進來，門后的球全被同事擠散了，媽媽看見了這一幕，偷笑起來。

　　看，這本書多有趣啊！故事中的“馬小跳”多淘氣呀！從那天起，我就叫媽媽多買些類似的書，我這才知道，書的好處可多呢！

　　從此以后，我就被書吸引住了。如果不看書，腦子里就好象缺些什么似的。如果有一點空閑時間我就會看書，全神貫注的盯在書上，一眼不眨的`品味著。當我讀到感動人心的片段時，我就會忍不住流下傷心的眼淚；當我讀到幽默的片段時，我會忍不住偷笑起來；當我讀到不懂的片段時，我會反復的讀上八九遍，直到讀懂為止。

　　這一切都應該感謝我媽媽，是她讓我喜歡讀書的，我想對媽媽說：“媽媽，真的很謝謝您，要不是您當時的勸告，我不會喜歡上讀書的”。作文

初中記事作文4

　　今年三年級了，有一次，我上QQ，看見群上有人發了一個網址，無聊的我帶著好奇的心情去上了，發現那是鼴鼠王國。

　　我注冊了一個，發現有的摩爾穿著蘑菇服，拿著小喇叭，有人穿著警官服，到那里先得找地圖，填寫公民手冊，翻閱摩爾守則，那里的寵物叫做拉姆，分有初、中、高級。初級的拉姆像個果子，中級的拉姆像個帶著葉子的桔子，高級的拉姆頭上有很多葉子，你可以帶拉姆去上學，上潛水課，上飛行課，上……

　　地圖上有淘淘樂街、開心農場、陽光牧場、神秘湖、粒粒小廣場、摩爾拉雅山頂、西部游樂場、漿果森林、愛心教堂，還有一些需要你去發現，有摩爾拉雅山腳、蘑菇洞、彩虹沼澤……

　　現在我就簡單的介紹一下，淘淘樂街就先步行街一樣，有道具店，服裝店和寵物店，道具店有賣鞕炮，稻草人果實、潛水服和西紅柿。有了鞭炮你可以到城堡樓頂去炸大炮的那條引線，就會有很多金子（摩爾豆）稻草人果實可以把自己或別人變成稻草人。潛水服穿上就可以去SMC中心。大家看見道具店那里有一個靶子，那可不是用飛鏢射的哦。是用西紅柿投中心的紅點，如果周圍的燈泡是彩色，就證明你投中了，有禮物的哦！

　　開心農場里有種地游戲，房子里還有拼裝機器人、分配果實的游戲，你還可以在那里拿茄子，西紅柿，胡蘿卜，南瓜的果子。（免費的）

　　陽光牧場里有許多鴨子，如果你幫二叔趕鴨子的話就有獎勵哦！那里還有騎豬游戲。

　　神秘湖可以釣魚，你還可以帶學習過潛水課的拉姆一起去潛水船里，里面有拉姆吃小魚的游戲。如果你加入SMC的話就可以去SMC基地。

　　粒粒小廣場有么么公主的生日飛艇。里面你可以在那堆禮盒旁的`板上寫自己的生日和想要的禮物，到生日那天就會實現愿望，也可以做生日蛋糕，做得好還可能得到一份跳跳布丁給拉姆吃。

　　摩爾拉雅山腳主要是通向摩登碼頭的主要路線，你可以帶你的學過飛行課高級拉姆（考過試）去摩登碼頭。上面有空氣結晶和七色花，你可以拿這個給拉姆做吃的。

初中記事作文5

　　在心底盛開一朵花夜深了，月亮放出冷冷的光輝，越發使人感到寒冷。樹木冷悄悄的站著，沒有一點活氣。藍天里的星兒，仿佛怕黑似的，不停地眨著眼睛，風向涼水似從人的脖子往下流，身子一向凍到后腳跟，細雨無聲地飄灑在天空，使整個天地處于錦錦細雨之中。

　　我一個人與朋友告別后，站在他家門口，望著黑黑的'樓道，心中的恐慌頓時加劇了許多，腳步變得沉重起來，戰戰兢兢地走出樓道，細雨飄灑，冷意襲人，街市已入睡，遠近，一片寂靜，偶爾還有一兩輛車飛奔而去，打破了這夜晚的寧靜，卻也為我壯了膽，讓我有勇氣找到了一個電話亭，打電話給媽媽，可媽媽沒接，我十分懊惱，呆呆的站著不知如何是好，猛然間心中萌生了一個信念“回家!”可正當拔步時，我又猶豫的忘了往四周，當時我多么期望有一輛車駛來，為我壯膽呀，是啊，我若遇到壞人咋辦我懷著矛盾不安的心境，在電話亭旁徘徊。

　　夜風仿佛越刮越大，雨雖只是毛毛雨，但落在臉上，手上仍覺得冰涼，冰涼。媽媽怎樣回事呢……，最終我下定決心，鼓足勇氣，回家

　　夜越來越深了，我獨自一人匆匆的走在泥濘路上，時不時朝后面瞧瞧，因為我聽媽媽說這一帶有壞人，轉拐小孩子想著想著手心里濕了許多，摸摸腦門的汗珠，不是熱的，而是涼的，心砰砰的猛跳起來，腳步一個勁的加快，眼看離家更近了，膽量也越來越大，步子輕快了許多，甚至跑了起來，我飛快地跑上樓去，猛然間撞倒了一位大人，抬頭一看，原先是媽媽，我再也忍不住了，一頭埋進媽媽的懷里，哭了……

　　經過那晚的經歷后，我明白在我心里已種下了一朵花，一朵勇氣之花，在我的心里開花，結果，芬芳成長，像是一縷陽光照亮一片黑暗，像是一滴清淚，暈開一片冰心，就像是一壺濁酒，照亮一抹芳華。我心中的那朵花，已悄然盛開。

初中記事作文6

　　暑假里，張老師從日本旅游回來，給我帶來了份小禮物。這是我幼兒園時的同桌夏井猶喜托她帶給我的。

　　拿著這份禮物，我想起了闊別3年的同桌夏井猶喜。這是個胖乎乎的日本小男孩，理著個小平頭，既調皮又可愛，常常惹我生氣，也經常給我帶來歡樂。

　　5歲的時候，我從岱山縣機關幼兒園轉到浪琴幼兒園，恰好與在岱山旅居的夏井猶喜同桌。那時候我剛剛開始懂事，經常在電視里看到日本鬼子侵略我國的情景，對日本人有種說不出的痛恨。但老師教育我們同學之間要團結友愛，所以我不會去主動招惹他。當他招惹我的時候，我就開始毫不客氣地反擊，同班的小朋友就開始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后總有好幾個同學加入到“戰斗中”，合力把夏井猶喜打敗打哭為止。

　　直到有次，張老師在上課時告訴我們，不是所有的日本人都是鬼子、都是壞人，有些日本人也曾經幫助中國打跑侵略者。張老師說，夏井猶喜是我們的日本小朋友，在中國就是小客人，我們要招待好客人。從此，我們不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，經常帶他起做游戲，有次我還 邀請他和其他小朋友到我家吃飯。

　　打開這個包裝得十分精致的小禮盒，里面是支普通的卡通筆。我發現筆的下面還 有張便條，寫著我的'名字和“日中友誼”以及些我看不懂的日文。經過別人的翻譯，我知道了，便條上還 寫著“我們是同學，要保持友誼，要競爭上進，要熱愛和平，不要戰爭”這些意思。

　　不知道這個當年的胖小子現在長得有多高了，但留在我腦海的還 是那個小平頭，既調皮又可愛。

　　看著夏井猶喜寫的便條，我暗暗發誓：夏井猶喜，作為同學我們要保持友誼；作為中國的小公民，我定要好好學習，比你掌握更多的知識，為在科技上超過日本而努力；作為世界的公民，我希望我們兩國永遠和平，沒有戰爭！

初中記事作文7

　　童年宛如一杯香醇的酒，值得回味；童年如同一束鮮艷的花，散發著沁人心脾的香味；童年更像一個多彩的夢，美好而又短暫，在這短暫的夢里 ,我們譜寫了一曲曲美好的歌謠。令我們每一個人都感到無限的留戀……

　　在我那五彩繽紛的童年歲月中，發生過許多有趣的事情。記得小時候有一次，我在奶奶家玩耍，突然母雞咯咯咯的叫了起來，我聽見了，覺得很奇怪，便問奶奶：“奶奶，母雞為什么要叫啊？”奶奶摸摸我的小腦瓜，和藹地說：“那是母雞要下蛋了。”我問道，“它們下蛋干嘛呢？”奶奶又說：他們生了蛋，蛋里面就會生小雞。”我見過小雞，卻從不知道小雞是從雞蛋里面出來的，這大大激發了我的好奇心，追著求著要奶奶給我看看，奶奶卻說：那些雞蛋是留給小孫子你吃的'啊。我心里想：小雞太可憐了沒出生就被我吃了，不行，我要救他出來。于是我站在雞棚外等待，終于母雞從雞棚里走了出來，我便偷偷的接近雞棚，里面果然有個雞蛋，我急忙把雞蛋拿了出來，左看右看，不知道怎樣讓小雞出來。忽然我想起來奶奶喂我吃雞蛋時，總是要先在墻上敲一敲。我想了想，決定試一試，我偷偷帶著雞蛋躲到了菜園里，我手握雞蛋，輕輕的對石頭敲了敲，可雞蛋一點反應也沒有，我急著想救小雞出來，吧唧一下朝石頭砸去，突然蛋殼全裂了，里面白的、黃的，全部流到了地上，我覺得我闖了禍，頓時兩行淚水嘩啦啦的流了下來，一邊還喊：奶奶，奶奶，我把小雞砸死了。奶奶聞聲趕來，看了看我手上的蛋殼和地上的蛋黃蛋白，頓時就明白了，她憐愛的擦干我的淚水，哭笑不得地說：“傻孩子，雞蛋要在母雞的孵化下，經過一段時間才能出生呢。你這么早就想讓她出生，是不可能的”。原來是這樣啊，我真是好心辦了壞事，白白的損失了一個雞蛋。當我現在回想起這件事來，也還是感到童年的幼稚天真和可愛。

　　現在，時光老人已經來臨，把我的童年早已匆匆地帶走了。我想我現在再也不會像以前那樣幼稚。感謝時光老人，因為他把我的童年編成了一本最純最真最美的書印在我的心坎里。

初中記事作文8

　　每逢春節，家家戶戶都要精選一副春聯，貼在自家門的兩旁，增添喜慶的氣氛。關于與貼春聯，還有一個傳說呢！

　　有一個鬼域，鬼魂都居住在那里，那些鬼魂只有在夜間才能到人居住的地方。鬼域當中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只神雞，每當清晨神雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必須趕回鬼城。鬼域的大門在桃樹的東北方，門邊站著兩個神仙，名叫神荼、郁壘。如果有鬼魂在夜間干了什么壞事，神荼、郁壘就會立即把它捉住，用芒葦做的繩子捆綁起來，送去喂神虎。因此天底下的鬼都害怕神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成神荼、郁壘的模樣掛在自家的門上，以避邪防災，這就是桃符，也就是門神。后來，人們干脆在桃符上刻上神荼和郁壘的名字，認為這一樣能鎮邪驅災。

　　到了宋朝了呢，人們便在桃符上刻上富有辟邪、祈福、求運寓意的，掛在門上，一來，還可以辟邪去災。二來，能表達自己的`美好心愿。這樣就形成了最初的春聯。后來，人們又將桃木換成了表示喜慶吉祥的大紅紙，在紅紙上寫春聯，在除夕夜貼到門窗兩旁。

　　年年我們家都貼春聯，今年春聯的上聯是：虎去雄風在。下聯是：兔來喜氣濃。橫批：越過越好。門心是一個兔子形狀的福字，可愛又喜慶。年三十兒，我幫著母親一起貼春聯。我一手拿著剪刀，一手拿著膠帶紙。我們很快分好了上下聯，正要往上貼的時候，我和母親卻發生了矛盾。母親說上聯應該貼左邊，我說上聯應該貼右邊，我們各執己見，互不相讓。于是我提議找“專家”去電腦上查。用百度搜索以后，發現電腦上什么說法都有，讓我哭笑不得，有的說左為上，上聯應該貼左邊；有的說右為上，上聯應該貼右邊；還有的和稀泥說：現在是個個性化的社會，左右都無所謂，過去是從右到左書寫，現在是從左到右書寫……不一而足。看完之后，不但沒有清楚反而更糊涂了，真是一頭霧水！過大年了，為了讓母親高興，我們還是把上聯貼在了左邊。

　　春聯貼好了，我退后了幾步欣賞著比平常漂亮了許多的家門，紅紙金字閃閃發光。愿我們的生活像橫批寫的一樣，日子“越過越好”！

初中記事作文9

　　一縷縷陽光，跳過樹隙歡快地竄入我的發隙，親吻著我的臉蛋。我起身給了陽光一個大大的擁抱，深吸一口氣，一天就這樣開始。

　　溫暖

　　陽光是愛的天使，它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨，當我還貪睡于溫暖被窩之中時，陽光溫柔地從窗邊跳入，投射入整個房間。于是乎，米黃色的光芒在房間中彌漫開來，溫暖也融入進房間。在陽光的溫暖下，我驚喜地從被窩里爬起來，認真感受，盡心沐浴起來。

　　容納

　　再一次坐在房間，卻發現陽光照射中，有許許多多細小的塵埃在飛舞。原為這陽光中的瑕疵而嘆息，卻頓然發現這些小小的塵埃在散射著陽光，使得陽光變得更柔和、舒適。于是，在陽光的塵埃中懂得：陽光容納塵埃，原來也是一種美麗的智慧。

　　明亮

　　整個大地沉浸在美夢之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，輾轉反側，難以入眠。明天的`競選，我能行嗎？我能嗎？無數次自問中迎來清晨。又是一個陽光明媚的日子，我念叨著。抬頭仰望天空，但陽光的照射使得我又不得不低下了頭：此刻的大地容顏煥發，一派生機。在陽光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過。陽光的明亮給大地帶來明亮，陽光的明亮給我們帶來充滿希望的一天又一天。想著想著，我的心也忽得變得豁然明亮起來。我自信地在陽光下吶喊：我能行！

　　總在風雨后

　　生活中繁雜瑣快樂閱讀網碎的事總使我們變得或喜或悲。在風雨中，我們被雨水澆灌了一次又一次，發際被狂風吹得東倒西歪，惟留下那陰沉昏暗的天。可風雨過后，陽光會撥開那一層陰森的天空，給我們“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的豁然，給我們帶來一個七彩斑斕的美麗新世界。

　　擁抱陽光，感受于它的溫暖；

　　擁抱陽光，懂得于它容納的智慧；

　　擁抱陽光，在明亮充滿希望的世界中堅定信心；

　　擁抱陽光，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，請相信有希望！

　　今天我們成長在陽光下，明天我們去創造七彩世界！

初中記事作文10

　　9月2日那天，風和日麗，沒有誰會想到，當天下午會發生一件多么血腥的事情。

　　下午第二節美術課，上到一半，一只馬蜂從窗外飛了進來，使班上掀起了一片軒然大波。

　　馬蜂撲閃著薄翼，在教室上空橫沖直撞，“嗡嗡”的聲音伴隨著它肥胖的身軀，每繞過一個同學，就會引發一陣驚呼。

　　全班的目光都已被它吸引。

　　這只無知無畏的馬蜂，悠閑地飛著，在教室里尋找令它感興趣的東西。一會兒停留在某個同學的膀子上，一會兒又在哪個漂亮的筆袋上歇歇腳，最終，它飛到了玻璃窗上，停止不動了。

　　周圍同學的臉上都掛著不懷好意的笑容。看著李俊輝舉著一本又厚又重的《新思維》越來越逼近馬蜂，我知道，它的末日來了。

　　“呯”地一聲響，在同學們的歡呼聲中，馬蜂的尸體從窗上滑下，留下了一道記錄人們“罪行”的痕跡，看不見，抹不掉。

　　我不會像很多同學一樣，抱以惡作劇的態度來看待這件事。我只是覺得，馬蜂很無辜，大家很殘忍。

　　可憐的小生物，從它選擇飛入這間教室就是一個錯誤。它不懂世故，更不懂人們的心，傻傻地以為世人所謂的.“動物是我們的朋友，大家要愛護動物”的宣言都是發自內心的。可是它錯了，為此付出了生命的代價。

　　我是真的不明白李俊輝為什么要拍死它，而且在結束馬蜂的生命的時候，嘴角還掛著一抹笑容。馬蜂不會隨便來傷害我們，我們又何必一定要把它弄死呢？為什么不能等它飛出教室呢？

　　目睹了事情發生經過的美術老師幽默說道：“小心它的家人會帶著一大批馬蜂來尋仇。”同學們笑笑，沒有人會真正在意這句話背后的含義。

　　記得我曾在少年宮里看見過一只受傷的小貓，縮在路邊。一個過路的小女孩，五六歲的幼齡，看見了小貓，跑過去抱起它哭，為小貓的傷難過不已。最后，小女孩求媽媽把小貓送去醫院。她們抱著小貓離開了，留下了一片熱融融的暖流，融在了冬日的空氣里。

　　而曾幾何時，我們丟了這種溫暖與善良，在長大的過程中。

　　馬蜂之死，給了我很多感觸。我相信同學們都沒有惡意，這對于大家來說，或許只是一場游戲，或許只是出于自衛怕馬蜂蜇人，或許……而我疑慮的是，多年后的將來，他們是否會成為冷漠的人，是否再也不會記得，曾經抹殺過的一個幼小生命。

初中記事作文11

　　中秋節是我國的傳統節日，這一天家家戶戶都會賞月。

　　我們每年通常去表弟家，和他們一起賞月。這一天來到表弟家，等天完全黑下來了，一個像盤子一樣大、像盤子一樣圓的月亮露出來了，家家戶戶都準備賞月的食物、椅子、桌子等東西到樓頂賞月。我們也不例外，大人們去搬東西到樓頂上面來，我和表弟兩個小孩就準備一些雜物，四姨和三姨就把香和蠟燭點燃，再插到柚子皮上面，大家都準備的差不多了，表弟買了四個漂亮的紙燈籠，然后，他在一袋彩色的小蠟燭里面拿出四支來，再蠟燭的上面把火點燃，最后再分別把小蠟燭插進燈籠里面，燈籠一會兒就亮起來了。我和表弟就急忙把四個小燈籠分別掛在四個角落里。

　　一會兒，我和表弟聽見天空響起了像打雷和雷鳴般的聲音，原來每家每戶都開始放煙花了，我和表弟也準備放煙花了。一炮炮的煙花順著一聲巨響已經放上天了，放出來的煙花，有的像孔雀開屏，有的像五顏六色的花朵，有的像是獅子搖頭，包含著許多種顏色，有的是紅、黃、綠三種顏色組成的，像流星雨，有的`像是仙女座，有的像降落傘，有的像是花紋形狀。人們還放上了紅色的一個個孔明燈，一會兒，許多孔明等滿天飛舞著，它的另明是許愿燈，人們許了愿，然后，把它放上天，也希望著祝福愿望成真，許愿燈飛上遠方。

　　我們坐在椅子上開始賞月了，表弟一家人和我們一家人一起吃東西，這里有蛋糕、有月

　　餅、還有水果，可愛的表弟一手先拿一把月餅刀和一支月餅叉準備吃月餅了，只見他拿刀把一個月餅切成一個八分，他先吃八分之一，我就先別吃月餅，就吃蛋糕，我拿刀把一個又大又圓的蛋糕切成許多分，我先吃一小份，我和表弟就開始大口大口的吃起食物來，大人們也和我們一樣準備吃東西了，我們在這里一邊吃一邊聊著天。

　　夜靜的深了，煙花的聲音也漸漸小了，我們的賞月也就完了。

　　這就是這天中秋節的景觀，那一炮炮五顏六色、多姿多彩、美麗漂亮、各式各樣、姿態不一的煙花，我覺得真的很好看，我喜歡。

初中記事作文12

　　寒假是我們一年中較為輕松也最為快樂的假期，但我并不快樂。

　　在這個假期中，我有許多快樂而驚奇的經歷，也有悲傷和沮喪的時候，譬如~

　　xx月xx日，是一個令我沮喪的日子。

　　天不靈，地不靈，而且都在和我作對。

　　可盡管這樣，通知單上的分數卻不盡如人意，當然，時間是不可穿越的，所以我也不可能，穿越過去，去努力學習，修改我的分數。去領通知單的時候，天氣晴朗，溫暖襲上心頭。接到通知單后，我的心情卻如我的成績一樣直線下降，我是一個人特意從老家趕過來去領通知單的，所以我現在還要坐公交車回去，在公交車上，我在思考著，如果爸爸媽媽，知道我的成績直線下降的話，他們會不會罵我呀？我就這樣思考，思考著，在期中考試時，我領到通知單回到家后，媽媽知道了我的成績，對我發了一通脾氣。哎，不但天不靈，地不靈，連人也不靈。

　　在期中考試前，我還算一帆風順，沒人打，沒人罵，生活過得也挺悠哉的。但在期中考試后，尤其是成績單發下來的時候，一帆風順這個名號離我遠去了。

　　公交車報到站的聲音把我的'思緒從從前拉回到現在。我抬頭，看見的是一片烏云，我低頭，看見的是一些垃圾。我想象，回家后媽媽到憤怒，我就無精打采。寒假，本是一個快樂的假期，但是，因為我的貪玩，因為我的態度，使它變成了，你更令人悲哀而沮喪的假期。

　　我拖著沉重的腳步回到了家，果不其然，媽媽在知道了我的成績后，對我發了一通脾氣，無論媽媽怎么罵，我都受著，因為，這是由我自己造成的。當晚，我向媽媽承諾，我以后不會退步了，我會努力把我成績提上來，讓他不要擔心。我開始奮發圖強，把每一個不會的知識點搞懂搞會，其實，我的問題，無非是在考試中粗心大意，我以后，一定要把這個壞毛病改過來。媽媽原諒我了，我當然也不會辜負他的期望，我懂的，寒假，不是玩，而是提煉自己的一個過程。

　　我在此祝大家新春快樂，謝謝！

初中記事作文13

　　國慶長假中，最吸引人的“動漫節”來了。

　　早上十點半，我和媽媽來到了會展中心，那兒已是人山人海。剛入內，還全部是兒童玩的地方，我心想：這是動漫節？是兒童樂園吧？

　　門口，還有一排動漫報，只有動漫人物的其中一兩個人頭還空在那里，一個人在后面，把頭伸進去，就成動漫人物的其中一個了。

　　咦！大廳門口廣場上還有會動的卡通人物：有皮卡丘，有奧特曼等等，還有阿凡達呢！

　　參觀完外面，好玩的還在里面呢！頓時，我便仰制不住激動的心情，像小鳥一樣飛進了大廳。

　　哇！大門口還有奧特曼、蜘蛛俠等幾個卡通人物迎接我們呢！我連忙迎上去和他們拉手、拍照。

　　進了大廳，哇！好多副漫畫啊！“媽媽！這幅美少女好好看！”“媽媽，媽媽！這幅小奧特曼好可愛！”“媽媽！這里還有連環畫！”一進門，我已是非常激動，加上這些有趣的畫，搞得我又喊又叫，又是拍手又是跳，興奮的浪花在我心中翻滾起來。

　　看完了畫，有趣的還在后頭呢！

　　在大廳的中間，還有一個大舞臺。原來，這個舞臺是讓大家扮演成動漫人物演一個情節呀！我想：如果是我的.話，一定演不起來的。

　　表演開始了，我睜大了眼睛，踮高了腳尖，想看得清楚一點，可是看清了，也要聽得懂呀！但他講得是日語，我聽也聽不懂，就離開了。

　　接著，我來到了一個棚里看“激光漫畫”，它是由很多線條移來移去，成為一幅幅漫畫的，如果從前往后看，一條光線動來動去，把我照成一個小花人，逗得媽媽哈哈大笑起來。

　　在那里，我還見到了我的漫畫老師。

　　中午到了，我和媽媽來到了大廳里的“普利歐”做蛋糕，我們先拿出一塊蛋糕，然后在大姐姐的幫助下涂上了奶油，之后用奶油擠上幾個小花，最后加上水果，這樣就大功告成了。“哇！著好吃！”蛋糕剛做好，我和媽媽倒先吃了起來。

　　動漫節，真是一個歡樂的節日！

初中記事作文14

　　你覺得新奇嗎？我，一個年僅12歲的孩子竟當上了“保姆”。那是寒假的一天，我去奶奶家，看見姑姑天天上班，奶奶又忙著做飯，沒空管孩子，我決定替姑姑看孩子。

　　小表妹今年才3歲多，圓圓的臉蛋，大眼睛，一笑就露出兩個小酒窩，還十分調皮。我本來覺得看孩子很容易，可是我卻遇到一連串的`困難。就說早晨給她喂飯吧，我把她抱到椅子上，舀了一勺米飯，可她不吃，反而把腦袋一偏，飯險些撒在地上。我又舀了一勺湯，誰知她拿手一擋，我的手一抖，湯灑在了我的手上。我正要繼續喂她，誰知，她又耍開了新花樣。她下了地，在兩把椅子之間轉來轉去，讓我從椅子縫里喂她。我一會兒向左轉，一會兒向右轉，轉得我頭暈腦脹，“啪”的一聲，勺子掉在地上。我氣得臉色鐵青，瞪起眼，舉手要打她，可她哇的一聲先哭起來了。唉，真沒辦法！總算吃完了飯，我把她抱到床上，拿了一大堆積木給她玩，自己拿起一本《安徒生童話選》看起來。正看得津津有味，她又哭起來，我急忙把她抱起來，一看，床濕了一大片，原來她尿床了。我又是給她換褲子，又是給她洗衣服，忙了一身汗。后來，我抱來許多小人書，可她不看，在床上跑來跑去，一次險些摔下去。原來，她嫌沒人跟她玩，要下地。唉！看孩子真不容易！

　　這時，我想怎樣才能讓她玩得好，讓她高興呢？嘿，有辦法了！我對她說：“你知道什么叫古詩嗎？”她搖了搖頭。我對她說：“那我教你背古詩好嗎？”她好像覺MR新奇，跳著說：“噢，背古詩啦，背古詩啦！”我拿出《兒童古詩一百首》，指著上面的插圖說：“你看哪個好看？”接著我指著其中一幅插圖說：“咱們就學這個好嗎？”我開始教她：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”我一遍又一遍地教她，她學得很認真。我又讓她背了一遍，她背得一字也不差。我高興地說：“真好，真好！我以后夭天教你背古詩。”

　　晚上，姑姑回來了，聽她把詩背了一遍，高興地說：“一定是你教的，你真是個稱職的‘小保姆’！”

初中記事作文15

　　除夕的夜幕剛剛降臨，樓下便開始響起鞭炮們“9R哩叭啦”、“僻哩叭啦”的歌。我們一家人一邊忙年飯，一邊等待著“春節聯歡晚會”的播出。

　　好不容易熬到了七點五十五分，眼看著“春節聯歡晚會”就要開始了，我懷著焦急的心情，一秒一秒地看著表期待著。

　　誰知，偏偏在這個時候，媽媽想起了一件事，讓我去看梁叔叔家的門。這時，我想起來了，原來是臘月二十七那夭，梁叔叔要回老家，臨行前，囑咐我給他家經常看看門。當時，我滿口答應，可是他走后，我就忘得一干二凈。現在，媽媽卻想起來了。要是平日，我會幫他看，但是現在，“春節聯歡晚會”馬上就要開播了，我真不想去。我乞求媽媽：“我今天就不用去看了吧，還要看演出呢。要不，節目演完了，我再去看也不遲啊。”可是，爸爸不同意，他用命令的口氣說：“你必須去看!”唉，少數服從多數，我也只好去看看了。我本想拿手電簡去，它好像也在跟我作對，怎么找也找不到。

　　抬頭一看，已經是七點五十七了，為節省時間，我急急忙忙蹬上爸爸的皮鞋，敞開門，飛也似地跑出去。雖然我們這個單元燈都亮著，但由于心急，爸爸的皮鞋又太大了，走到三樓，我“哧溜”一聲被臺階畔了個“嘴啃泥”。我顧不得擦身上的灰，又快速地向下跑去。

　　幸虧我家住在三單元，他家住在四單元，到了樓下，一轉彎就可以往上爬。真倒茍，這個單元樓道燈可能都壞了，沒有一個亮的.。窗外，風吹著樹枝，發出“嗚嗚”的聲音，好像怪物在叫。我從小就膽小，雖然我知道世上沒有鬼怪，但還是嚇得我心驚膽戰。我定了定神，心想，怕什么，為了“春節聯歡晚會”加油吧!于是，我又向上爬，總算到了他家門口，一看沒事，我馬上往下跑。腳底下爸爸的皮鞋卻不聽話，走幾步偏又掉了!我急忙穿上，終于跑回了家。

　　回到家，“春節聯歡晚會”已經開播了。但是，我并不后悔。因為我盡心盡力為別人做了一件事，我已經—長大了。

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