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難忘的教師節初中作文

時間:2023-04-28 20:58:13 初中作文 我要投稿

難忘的教師節初中作文(精選32篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的難忘的教師節初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的教師節初中作文(精選32篇)

  難忘的教師節初中作文 篇1

  今天是一年一度的教師節,也是唯一的一個屬于老師自己的節日。今天早上,收作業的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節,送給老師最好的禮物是上課認真聽講,作業寫工整,積極舉手發言,做一天的乖學生!”

  上午第四節課的時候,崔老師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔老師很幽默的說:“第一個節目,崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇,崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個同學,我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

  班上的同學都發到糖了,崔老師問:“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。

  之后,我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。

  還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的'動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著搶著給他拍照。

  這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節!

  難忘的教師節初中作文 篇2

  這個星期是開學的第二周,我已經認識了新老師和新同學。昨天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節。

  早晨,我早早的就起了床,心里想:給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海里涌現出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的`花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發現馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室,我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”

  金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的知識,您辛苦了!祝教師節快樂!

  難忘的教師節初中作文 篇3

  9月10日就是教師節了,我正在想送什么好,這時,媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學,我只好提前送花了。”

  9月9日,我吃完飯就去上學了,在路上,我對媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給老師。”。

  還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現好就行了,用不著送花。”我不管怎么說,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學。

  到了座位,我發現周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個同學才知道,都去送禮了,這時,一群人風風火火的出現,仔細一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的'樣子,我忍不住笑了起來。過了一會兒,夏老師來了,許多同學拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節課,莊老師來了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

  到了中午,莊老師問了一個問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊老師都搖搖頭,直到一位同學說分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

  難忘的教師節初中作文 篇4

  “老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!

  每當上課時,您總是用眼睛注視著我們每個同學,放學時您總是最后一個離開教室,無論刮風細雨您總是比我們來得早,我們進入夢鄉了,您還在為我們批改作業!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!

  您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!

  當我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認識到自己的錯誤改正為止,并在以后的學習、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進步!當我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們為有您這樣的好老師自豪!

  老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的'好老師!

  感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理,老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!

  難忘的教師節初中作文 篇5

  今天就是教師節了!走到校門口,想起媽媽昨天來學校布置教室,要為老師們慶賀節日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。

  哇!教室被家長代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節日快樂!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺上放著氣球,黑板上畫著一顆大大的心,家長代表把全體家長和同學們對老師的.祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上,我把自己精心準備的禮物,自制的節日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力,送給了馬老師和其他老師;等英語劉老師和袁老師來到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠的祝福她們教師節快樂!

  家長代表們來到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進行了詩朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領巾,獻上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊隊禮。看著老師們帶著鮮艷的紅領巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動!

  中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因為奶奶退休前也是老師。看到奶奶臉上露著燦爛的笑容,我也跟著笑了起來。

  這是我過得第二個教師節,也是一個難忘的教師節。

  難忘的教師節初中作文 篇6

  明天就是教師節了,晚上,我躺在床上翻來復去的想:“明天教師節,我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”

  突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老師竟然不在!真是個好機會呀!

  辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的'蠟燭,您是……

  總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。老師,今天是9月10日教師節,是您的節日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。!

  難忘的教師節初中作文 篇7

  為了體驗老師上課的辛苦,這個教師節,我們班決定和老師一起過個特別有意義的節日。那就是挑選一些同學當老師,自己教一天的課程。

  真是太興奮了,數學課是由我跟尹一,還有蔡爍和周穎一起上。我們課前準備好了課件。第二節就是數學課,只有一個下課十分鐘的準備時間了,我緊張地想著。就在這時,上課鈴響了,我邁著忐忑的腳步走上了講臺。尹一打開了課件,我開始了漫長的四十分鐘的講課。當課講到一半的時侯,下面的紀律亂起來了。我拼命地喊著“安靜,安靜!”。可我越喊,下面越亂。我心里生氣極了,使出了全身的力氣,把桌子一拍。下面的同學們頓時安靜了下來,大家似乎害怕了我的厲害。我心里好像放下了一塊大石頭,繼續開始了上課。

  下課鈴聲終于響了,我感覺這四十分鐘就象一天的時間那么長。今天真是興奮,我體驗到了老師上課的辛苦。我這個數學課代表以后要多關心老師,多協助老師管理班級秩序。老師上課很不容易,既要上課,又要管紀律,有的時侯備課還要到深夜呢!課后,有同學問我上課累不累,我連連點頭說:“太累了!身上的肌肉都繃緊了呢!”

  我以后上課更要認真了,要專心聽老師講課。因為我知道老師準備一堂課是很辛苦的'。我以后上課也不會再開小差,讓老師放心,讓老師集中精力講授知識。

  我敬佩老師,因為她用那么多的心血來教誨我們。老師像園丁,把我們這些小苗苗教得越來越聰明,讓我們將來能有足夠的知識建設祖國。我珍惜老師的這一份辛勞,這一份愛!

  難忘的教師節初中作文 篇8

  9月10日,是我們的老師—辛勤園丁的節日。

  啊!9月,金色的9月,花是我們獻給老師—辛勤園丁的最好的禮物!因為園丁培育了花朵!

  這禮物,不正是表達了我們少先隊員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎?

  我想了,我們的老師,幾年來,老師教會了我們知識,教我們樹立遠大的理想,教我們懂得了文明禮貌,把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員,而老師頭上卻添了根根銀絲,每當我看到這銀絲,我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師,您曾給過我多少愛,多少關懷啊!

  啊!老師,您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章,您用這藍藍的墨水寫下了多少優秀的教案,您用這藍藍的墨水為我們批改過多少作業!在同學們作業的字行間,您灑下了多少汗水和心血!您默默地奉獻著對學生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下,反射著晶瑩的光芒。啊,老師,我知道,這是您換過的第二副眼鏡了,您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業已經30年了,在這幾十年里,您白天忙著給同學們上課,晚上又備課,批改作業到深夜,由于長期的勞累,您的眼睛累花了,可是您沒有白操勞,您教出的學生真是桃李滿天下,有的.上了大學,有的在自己的工作崗位上擔任著重要的工作。您對您的從事教育事業是那樣的熱愛,對工作是那樣認真負責,對同學們是那樣的關心。

  記得去年春天,您犯了肩周炎,胳膊疼得抬不起來。可為了我們上課,您忍著巨大的疼痛,踮起腳給我們在黑板寫字。當時,您面色蒼白,牙齒使勁咬著嘴唇,豆大的汗珠從額上落下來。

  老師,您也來看看同學們這份禮物吧!請您看到這禮物時,您也會感到欣慰的,您會知道您的學生從心底里深深愛著您!

  難忘的教師節初中作文 篇9

  在我的記憶中,有很多事情已被遺忘,可我唯一忘不了的,就是那關心我、指導我、呵護我,幫助我前進的好老師,我的班主任數學老師––姜秀云老師,我人生的指路燈。

  姜老師到現在只教了我二年,但她的一句警告,一個微笑都好像在我耳旁回蕩著。姜老師上課十分有趣,講課時她那和藹可親,時嚴肅時快樂的表情讓我“心驚膽戰!”老師一但看到某些同學不認真聽講,東張西望的時候,老師頓時嚴肅起來,把那位同學嚇得立即坐好!

  記得有一次,在做老師出的計算題時,我居然錯了一道不該錯的題,老師讓我回來重做,這時我的同桌偷偷的告訴了我正確的答案。我把答案寫上了之后,老師問我是怎么做的?我默默的不說話了。老師到下課時,把我叫過去,說了一頓,說道:“知識到底是學在你的'腦子里,誰也搶不走。”這句話我記憶猶新。

  姜老師,別人把您比喻為辛勤的園丁,而我卻認為,您如夜空中皎潔的圓月,而我們如您周圍閃閃發光的小星星,您指引我們前進的方向,帶我們走向璀璨之地……雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我付出太多太多。

  在此時,我代表全體同學,向我們尊敬的姜老師說:老師,您辛苦了。希望您平安,健康。老師,您是美麗的耕耘者,美的傳播者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦!您是我們心中一顆燦爛明珠,您對我們的教育和培養,我們全銘記于心。

  這是一個有感恩之心的學生,內心充滿激情充滿陽光充滿希望!

  老師愛學生,學生愛老師!老師是學生心中的女神,有老師的地方,就有了方向!

  難忘的教師節初中作文 篇10

  今天是一年一度的教師節。我很早就出發去學校。因為在這一年一度的日子。我要想想送給老師什么節日禮物。因為在老師的無私奉獻下,才讓我們學到了知識。認清什么是對什么是錯。所以在今天我要送給老師禮物

  在去學校的路上,我一直在想:今天是教師節,該送什么禮物給李老師呢?我回想起李老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,我的眼睛一亮,田野里長著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相綻放。對!就把菊花送給李老師作為教師節的禮物。于是,我小心翼翼的摘了起來,一朵、兩朵、三朵……我一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!李老師一定會喜出望外。

  我興沖沖地來到學校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面靜悄悄的,沒有人,窗下就是李老師的辦公桌。“給李老師來個驚喜,這不是比當面送上更有意義嗎?真實天賜良機啊!”我想著,心里美滋滋的,微笑浮現在她的臉頰上。她看見,桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上,書上的'老花鏡還沒有合上。李老師昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到“9月10日——中國教師節”那一頁的臺歷向她點頭,桌子正中間的語文書向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。

  這時,從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看,啊!李老師正和學生一起打掃衛生。我趕緊關上窗戶,樂滋滋地向教室跑去。

  難忘的教師節初中作文 篇11

  不知不覺中,滿心歡喜的暑假漸漸過去,新學期向我們走來,意味著教師節一步步向我們逼近。

  老師是蠟燭,照亮別人,犧牲自己;教師是靈魂的工程師;老師是指引我們走向正確人生道路的燈塔!

  老師,我印象深刻。陳老師,曾經的班主任,讓我們念念不忘!只要提起陳先生,我們就會很開心。甚至一些成績不好的學生也希望陳燦先生回來。陳老師和其他老師不一樣。當你做錯事的時候,陳先生不會批評你,而是用一顆心和一個微笑告訴你這有什么不對;上課分心時,陳先生不會讓你站起來,而是悄悄提醒你;當你和老師打招呼的時候,陳先生不會因為心情不好而區別對待你。相反,你每次跟陳先生打招呼,陳先生都會微笑著向你點頭或者微笑著打招呼。陳老師的笑容一直縈繞在我的腦海里。陳老師的'笑,如清風,帶給你一絲涼意;陳老師的笑就像一杯熱茶,身體暖暖的,心卻暖暖的;陳老師的笑容就像一道美麗的風景線,會讓你難過的時候心情變好。陳老師走了,我卻哭了。

  以前我的作文真的很不堪,被稱為能力差。我被老師批評過幾次,不知道什么時候慢慢喜歡上了寫作。在一個安靜的房間里,我慢慢地寫我的文章,我把這當成一種享受。

  失意的時候真的寫不下去了。徐老師和王老師幫助了我。說我是個好作家,說我在他們眼里是個小作家!假裝不在乎,但是甜,但是心里甜。溫暖,這種心情真好。

  如果可以,我真的想成為一名作家。我知道這應該不會比上大學簡單,但我相信只要我努力,我的夢想就會真正實現!畢竟很多人都愿意支持我。我達不到他們對我的期望。我不想再看到他們眼中一絲失望!如果沒有人支持我,我會繼續努力。我寫小說是為了自己,不是別人說什么!

  感恩節教師節,老師,教師節快樂!

  難忘的教師節初中作文 篇12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”師恩難忘,師情永存!每個人的內心深處總會有那么一個角落,那里珍藏著屬于自己美好回憶,在那里,埋藏著我們對老師的的真摯的情感,千言萬語盡在不言中!只要打開感情的閥門,我們對老師的感情就似乎像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……

  人的一生漫長而短暫,在這些人生歷程中,我想,最令我們感到言謝,刻骨銘心的當然要數我們學習成長過程中的每一位諄諄教導我們的老師,他們把他們自己生命中所有的'知識都無私奉獻給了我們!老師,您不是親人勝似親人啊!

  老師,您是天使的化身,把我們從懵懂帶到成熟,從軟弱到堅強,從無知到博學;老師,您是茫茫大海中的一座燈塔,當我們在大海徘徊時,您會幫我們找到大海的彼岸;當我們被困難壓倒在地,老師您用那智慧與關愛融成的目光看著我,使我們有勇氣再自己爬起來……

  不僅我們對老師心存感恩,許多中外名人都對師恩永不忘記,我國的偉大數學家華羅庚訪蘇后回國,在一次會議華羅庚堅持要老師走到前面,還用了一句數學語言:“百分之百應該是老師走在前面!”這句話包含了華羅庚對其恩師的尊重和敬仰呀!正是這種尊師重教的優秀品質,一定程度地使他成為文明世界的數學大師!

  雄鷹感謝藍天,是因為藍天讓它翱翔;而我,要感謝我的老師!

  老師,謝謝您用生命之光照亮我們人生的旅途,感謝您諄諄的教導,耐心的奉獻……

  最后,我想對老師說一聲:“老師,您辛苦了!我愛你們!”

  師恩難忘,師恩助我們攀上知識的頂峰!

  難忘的教師節初中作文 篇13

  班上的同學原本就是懷著無比的期待等待著教師節的來臨,等真正到了教師節的那一天,我們所有人都興奮不已。

  教師節的那一天,我們規規矩矩的坐在教室里,等老師一來,我們就用上我們最大的熱情祝福老師教師節快樂!

  這是一個難忘的教師節,還記得那天早上,老師在接受了我們的祝福后,一臉歡笑的走上了講臺,就算是今天外面最明亮的朝陽,也不及老師臉上笑臉的燦爛。這三尺講臺載著老師盡心的責任,以及老師的偉大。

  這一天的課上,每一位任課老師都顯得精神爍爍,作為學子的我們也異常的積極,課堂的氛圍在這一天出奇的好,在下課的十分鐘間,還能看到不少的同學進出老師的辦公室,從老師辦公室里出來的同學,嘴角也都咧著,很顯然哩,教師節里我們送給老師的禮物都包含著我們的心意。

  這一天,我也送給了老師一份禮物,這份禮物是自己動手做的,這是一幅卡通畫,又大又圓的腦袋,小小的身子,長長的腿,既抽象又形象,讓人一眼就能瞧出這人是誰來,我送給老師之前,先將這幅畫給了我的同桌看了一眼,只一眼,同桌將老師認了出來。

  當我晚上送給老師的時候,我還得到了老師不少的夸獎,不過,讓我完全沒有想到的是,老師也回送了我一份小禮物,這是一只精致的黑色鋼筆,光讓人瞧著就愛不釋手,后來我就知道了,那天班上的`同學都收到了這種鋼筆,只不過各自的顏色不同,我們班上有四五十個同學,鋼筆的顏色也有四五十種,老師真的有心了。

  這一個教師節,是我度過的教師節中最難忘的一個教師節,而那只鋼筆更是我收到的最好的禮物,我將一直收藏。

  難忘的教師節初中作文 篇14

  9月10日“教師節”已經向我們走來了,回想起在幼兒園時,因為舍不得而在幼兒園號啕大哭,是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學,老師站在教室門口,微笑的帶我進教室。這些點點滴滴仿佛是昨天發生的。

  記得有一次在小學吃飯,打飯時,由于手滑,不小心把飯灑在地上,就在這時,楊老師把我扶起來,彈了彈我手上的飯,溫柔的問我“怎么樣?還疼不疼?”她那一句句的話溫暖了我的心,讓我在那時沒有這么害怕了,疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室,他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝,老師,我吃了,你不是不夠嗎?我還是不吃了。”她著急地說“沒關系,我等以下可以到外面買啊,可是你不同,你快吃吧,你還要上一下午的課,餓著不行啊,快吃吧,我等下到外面買,你不夠要告訴老師,千萬不要餓啊!”我聽了她的話后,眼淚在眼里打轉了。老師還以為我的手疼,趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣,無私地把自己的愛給了他的學生。

  現在我讀初三了,我又重新認識了許多好老師,在今年的教師節里,我們全班讓老師過了一個難忘的教師節。我們每人拿一些錢出來,買了幾束花,在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時,我們獻上我們的心意,大聲叫到“祝老師節日快樂!”老師激動地露出了笑臉。在上完體育課時,我們全班站在操場大喊“謝謝李老師”每個老師我們都叫喊了

  我們喊出了我們的`心意,喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節啊!

  有人說老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;有人說老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結蠶人間。不管是怎樣,老師都是我們的恩師,使我們尊敬的人。“老師,祝你節日快樂!”

  難忘的教師節初中作文 篇15

  金秋的早上,鳥兒歌唱,我象往常一樣背著書包,坐在爸爸地車后飛馳一般到達學校門口,進校門后發現同學們有的手捧鮮花,有的手拿精美包裝的禮盒,有的`拿著糖果,粗心的我突然想起今天是偉大的教師節,可我卻忘了準備一份禮物,有點后悔……

  大家開始早讀,結束后陳老師給我們默寫,由于今天下著小雨,自由時間只能呆在教室里玩,這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師,可我什么禮物都沒有帶,很不好意思,就紅著臉說:“陳老師,我什么都沒帶,那我今天好好表現作為禮物好嗎?”陳老師對我笑了笑,我覺得很奇怪,就問老師為什么笑,老師說:“沒帶禮物沒關系,老師和大家認識這么久,最想聽到的就是這句話,所有的老師也希望聽到的這句話。”我說:“明白了,老師!”

  接下來的每節課,我都是積極舉手發言,認真聽講,到最后一節是陳老師的課了,課堂上有同學不認真聽講,說小話開小差,陳老師停頓下來,喃喃的說道:“你們知道嗎?今天有一位同學最棒,送了陳老師一句話,也是陳老師最想聽的,請起立一下!”我便紅著臉站起來了解釋說道:“今天是教師節,同學們都帶來了鮮花和禮物,來表示對老師的感謝,老師更希望我們上課都能認真聽講,好好表現,讓老師感到我們的進步和用心,這是對老師最好的感謝!”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲……

  放學了,媽媽來接我了,回到家,我將今天的事告訴了爸爸媽媽,爸爸說道:春風化雨,師德厚重;并夸我長大了,懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師:您辛苦了!

  難忘的教師節初中作文 篇16

  教師節已經過去了,但是每一個教師節都是令人難忘的,今年也不例外。所謂難忘,不僅是有令人高興的事,也還有令人遺憾的事。先說高興的事,今年收到的賀卡似乎比以往要多一些,各式各樣的賀卡雖然簡單,但賀卡上的每一個字都表明了學生對老師的熱愛之情,老師絕不可以輕視學生用這種簡單的方式表達的這種不一般的情感。今年有一個學生沒有送賀卡,但他把祝福老師的話語寫在他上交的作業上,我打開作業一看老師祝您教師節快樂,于是一股暖流流進了我的心里。方式如此簡單,感覺如此親切,怎能不讓人難忘!有沒有讓人遺憾的呢?當然也有。但是我應以欣賞遺憾的心態來面對遺憾,這樣遺憾就會變成積極因素,促使自己去思考,甚至去深思,這對提升自己的人生境界有百利而無一害。

  既然如此,我就不應該為遺憾而遺憾,而應該多想一想我為學生們送了多少祝福,我與學生在一起時說的每一句話是否也會像暖流一樣流進學生的心田。為什么老是想著學生們為自己送點禮呢?為什們不能想一想自己為每一個學生不管是給我送了祝福的還是沒有送祝福的送了什么禮呢?這是一個我在以往的教師節里并沒有思考過的問題。所以說,這個教師節令特別我難忘,不僅是因為有令我高興的'事,有令我遺憾的事,更重要的是我想起了并思考了前所未有的事也應該是很高尚的事!

  難忘的教師節初中作文 篇17

  一朝沐杏雨,終身念師恩。今天是第37個教師節,祝我的老師節日快樂。

  終于,在我們的期待中,老師邁著矯健的步伐走進了教室。我把禮花噴了出去,老師開心的笑了,走到教室中央說:“謝謝孩子們。”正說笑著,老師的淚水忽然撲簌簌地流了下來,伴著老師的眼淚,我們也哭了。還有一年的時間,就畢業了,我們也要各奔東西,這是小學階段最后一個教師節,此時我們的心里真的很不是滋味。

  吃蛋糕時,我把蛋糕上的`奶油偷偷沾手上一點,趁同學不注意,抹在他鼻尖上,額頭上,臉頰上。就這樣,你抹我一下,我抹他一下,瞬間都變成了小花貓,小花狗,小丑,我們看著彼此的花臉,笑得像一朵朵含苞待放的花兒。

  講桌上那一大盆花,則飽含著我對老師真摯的祝福。有象征母愛的康乃馨、有芳香四溢的百合、有五顏六色的滿天星、還有愛意濃郁的玫瑰,在陽光下,格外燦爛。

  老師說:今日的你們就像雛鷹,羽翼未豐,經過風雨的洗禮,生活的歷練,他日必將成為雄鷹,在廣袤的天宇中自由的飛翔。如果說老師是海上的煙火,我便是浪花的泡沫,您的光照亮了我。

  小鳥感謝藍天,激勵它們勇敢地凌空展翅,而我感謝我的老師,您是春雨,潤物無聲;您是陽光,溫暖我心;您是小詩,一直鋪展,向著我生命的遠方。在這特殊的節日,誠摯地祝您永遠健康、快樂;也祝我們前程似錦,歸來仍是少年。

  難忘的教師節初中作文 篇18

  下午,我們早早地來到了學校,只見我們的教室煥然一新,門上掛著漂亮的、各式各樣的彩帶,講桌上擺著許多令人垂涎欲滴的水果;通常粉筆灰在黑板前飄來蕩去的,黑板像一個白發蒼蒼的老奶奶,但今天黑板不同了,它被同學們用彩帶和小飾品裝飾得漂漂亮亮的,它變得年輕了。

  聯歡會開始了,主持人拿著節目單報幕,同學們表演得真好!尤其郝麒的“現代舞”跳得非常棒,同學們不時地鼓掌,輪到我們的小品了,我們快步走到講臺上,繪聲繪色的演了起來,郭力瑤扮演的老師表情十分嚴肅,鞏然演的小明一臉好奇、高菲演的爸爸不時地咕:“好球”,再來一個。

  邊咕邊拍手,王亞妮演的哥哥不知迷戀著誰,一會兒一會兒的打電話,我演的“姐姐正在玩兒芭比娃娃,馮潔茹演的媽媽正在做美味佳肴,我們表演完后,同學們送給了我們熱烈的掌聲。

  接下來的.節目更精彩,在司旭、馬曉敏、弓弼超、石強的“不差錢”中、這幾位同學把趙本山、小沈陽表演的活靈活現,逗得同學們前仰后合,有的同學還直喊肚子痛呢!還有很多節目都很有趣,我們不停的笑、不停的鼓掌,時間一分一秒的流走了,聯歡會也結束了。我們意猶味盡,希望天天都過教師節。

  今天是我們所過的最令人難忘的教師節聯歡會!

  難忘的教師節初中作文 篇19

  每年的九月十日是教師節,是屬于老師們的節日,而我們也為老師開心。

  就在前一天,學校通知每個班選出4名學生代表為老師獻節日賀卡,其中就有我,心里好激動啊!恰逢美術課上老師要教我們制作賀卡,于是我們就在美術課上認真的、仔細的跟著老師做了精致小巧的、各種各樣的的賀卡。同學們都做的很用心,有的同學在賀卡上撒閃粉,有的同學在賀卡上撒亮片,還有粘小毛球的。賀卡制作的各不相同,但都代表了同學們的心意和對老師的節日祝福。現在是萬事俱備,只欠東風,我們都期待著教師節那天的到來。

  終于等到了教師節這天,我迫不及待的望著教室外面,想象著待會的慶祝活動。下課鈴響了,我第一個沖出教室,好了隊,我們就向操場走去。突然,我遠遠的看到了一道亮麗的風景線,我們學校的所有老師身著正裝站在主席臺前,此時的老師都那么地可愛。

  活動開始了,我們學生代表依次站到老師面前,把精美的賀卡送給了老師,老師們的.臉上都露出和藹的笑容,我的心里也跟吃了蜜一樣甜。接著廣播上播放起了音樂《感恩的心》,我們全校的同學一邊搖著愛心卡,一起唱著歌來表達我們對老師的感激之情。老師們也和我們一起唱歌做手語操,我看到有的老師眼中淚光閃爍,大概是被同學們真誠的祝福感動的吧!

  這次學校組織的教師節活動非常有意義,讓我們用最樸素的方法表達了對老師的感激之情。今后我也要更加努力地學習,不讓老師費心。

  難忘的教師節初中作文 篇20

  有人說,老師是一個神仙,能將我們的學習提高,也能把我們的成績提高;有人說,老師是我們慈善的母親,會向媽媽一樣對待我們;有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;我們將迎來這難忘的教師節了!

  有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心,有些人會因為老師的袒護別人而恨在心里,有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你,你大錯特錯!每一個人都是老師心里的一個寶,雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來,袒護別人那是不可能的,在老師面前人人平等,老師不可能會袒護好的同學,就算好的同學也一樣會別責罵的,不可能每個人都是沒有缺點的。

  老師叫家長的話,首先是你做的不好,老師覺得也不好就會叫家長,叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒有的,會先表揚你的好處,再說要補足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節對老師說一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!感謝你——親愛的老師!是你讓我在學習中取得好成績!感謝你——親愛的.老師!是你讓我在這學習中找到樂趣!感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己!在這難忘的教師節里,您一定有您的幾個愿望!但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學習好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓,認真學習,專心聽課的!您放心吧!老師!老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

  我在這代表全班對全體老師說“:老師您幸苦了!祝您節日快樂”。

  難忘的教師節初中作文 篇21

  班上的同學原本就是懷著無比的期待等待著教師節的來臨,等真正到了教師節的那一天,我們所有人都興奮不已。

  教師節的那一天,我們規規矩矩的坐在教室里,等老師一來,我們就用上我們最大的熱情祝福老師教師節快樂!

  這是一個難忘的教師節,還記得那天早上,老師在接受了我們的祝福后,一臉歡笑的走上了講臺,就算是今天外面最明亮的朝陽,也不及老師臉上笑臉的燦爛。這三尺講臺載著老師盡心的責任,以及老師的偉大。

  這一天的課上,每一位任課老師都顯得精神爍爍,作為學子的我們也異常的積極,課堂的氛圍在這一天出奇的好,在下課的十分鐘間,還能看到不少的同學進出老師的.辦公室,從老師辦公室里出來的同學,嘴角也都咧著,很顯然哩,教師節里我們送給老師的禮物都包含著我們的心意。

  這一天,我也送給了老師一份禮物,這份禮物是自己動手做的,這是一幅卡通畫,又大又圓的腦袋,小小的身子,長長的腿,既抽象又形象,讓人一眼就能瞧出這人是誰來,我送給老師之前,先將這幅畫給了我的同桌看了一眼,只一眼,同桌將老師認了出來。

  當我晚上送給老師的時候,我還得到了老師不少的夸獎,不過,讓我完全沒有想到的是,老師也回送了我一份小禮物,這是一只精致的黑色鋼筆,光讓人瞧著就愛不釋手,后來我就知道了,那天班上的同學都收到了這種鋼筆,只不過各自的顏色不同,我們班上有四五十個同學,鋼筆的顏色也有四五十種,老師真的有心了。

  這一個教師節,是我度過的教師節中最難忘的一個教師節,而那只鋼筆更是我收到的最好的禮物,我將一直收藏。

  難忘的教師節初中作文 篇22

  九月十日,是老師們的節日,也是我們盼望已久的節日,我們多想為親愛的老師送上我們最誠摯的祝福。

  這天下午,我剛來到教室,不由得驚奇地張大了嘴巴,教室里裝扮得像萬花園,黑板上朵朵怒放的康乃馨組成了“心”形,中間還寫著“教師節快樂”幾個藝術字,教室的兩旁掛滿了五顏六色的氣球和拉花。老師和同學們的臉上都洋溢著節日的歡樂,教師節聯歡會就要開始了。這場聯歡會不管是設計、主持還是表演都是同學們一手策劃的,平時忙碌的陳老師和丁老師也終于能坐下來欣賞同學們表演的節目。節目很多,也很精彩,最激烈的要數“搶板凳”的游戲。鼓聲一響,幾個同學就馬不停蹄地圍著板凳轉,板凳總是比人數少一個。參賽的同學一個個瞪大了眼睛,邊跑邊瞄準板凳,只等鼓聲一落就搶上一個坐下來,那陣勢讓周圍看的同學也緊張起來了。“咚——咚咚”最后一聲大鼓有力地一響,速度快的同學扭身一屁股坐在了板凳上,有的連忙愣過神來,搶過一個板凳占為已有,好險呀!一位同學被擠了出去,垂頭喪氣地下了臺,邊走邊說:“唉,就差這萬分之一秒哇。”這時,所有的同學都哈哈大笑,老師也笑得合不攏嘴。優美的歌聲,激情的詩朗誦,精彩的'課本劇,滑稽的小品……

  整場聯歡會同學們都是在興奮和快樂中度過的,同學們的手拍紅了,嗓子喊啞了,一個個臉上卻笑開了花,老師也開懷大笑。在這歡樂的日子里,我真誠祝愿所有教過我們的老師,我想說:“老師,您辛苦了,我會以優異的成績來回來報你們的!”

  難忘的教師節初中作文 篇23

  不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位教師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛的教師,您的調過皮的學生祝您身體健康,節日快樂!

  這一天,同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校,聽廣播說:“在中午,我們學校的全體學生都要送給教師卡片,開一個十分鐘隊會。”聽到了著句話,都激動不已,期待著中午得到來。

  盼望已久的中午終于來了,同學們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒,教師來了,當教師剛邁進一步時,我們班同學異口同聲地說:“祝教師教師節快樂!”教師笑嘻嘻地說:“謝謝你們。”我們高興極了。

  我們班的小主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節目是朗誦贊美教師的詩歌。”隨著朗誦同學的'高聲朗誦,贏得了教師的贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學們下臺。

  小主持人說:“第二個節目是把鮮花送給教師。”一個個同學捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻給了教師,教師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。

  小主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學們都做完時,我們都把賀卡遞給了教師,教師驚喜萬分 ,打開了一張張精美的卡片,對同學們說:“謝謝同學們送給了我這么多祝福語。”

  不一會兒,十分鐘對會結束了,但我們對教師的節日的祝福還沒有結束。

  啊,這一次的教師節最令我難忘,這里面記載著同學們的歡聲笑語。

  難忘的教師節初中作文 篇24

  那年的教師節和往年的不一樣,那是一個特殊的一天。

  星期五的最后一節課是周會課,我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開,我們準備給老師們一個大驚喜,老師們慢慢的走進教室,當她們看到我們的時候,我們已經利用下課的時間,把板凳移開,排成了一個桃心的形狀,是由我們9個好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個驚喜!

  等老師已經坐在了凳子上,《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)領唱,我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞,當然,我們也唱了:啊~~~每當想起你,敬愛的好老師。 唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師,本子上有我們全班同學的簽名,賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。之后,由我和3個朋友像報節目一樣說出了我們精心準備的話語,之后就是我們最后一個快樂的節目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的.跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結束了,我們精心準備的活動也接近尾聲了。最后我們全班同學一起說了一句話:“老師您辛苦了!”當時老師就說:“這是我過的最好的教師節!”當然,這也是我們大家過的最快樂的一個教師節。

  大家覺得我們的做法好嗎?可能大家都覺得我是編的,但是這是一個活生生的事實,是我們班每一位同學給老師的一份愛!

  難忘的教師節初中作文 篇25

  明天就是一年一度的教師節了!

  一大早,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然后直奔教室。教室里好不熱鬧!同學們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰的更漂亮……

  “叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉睛地盯著門口,一對對小耳朵像雷達似的豎起來,教室里安靜極了,只等著教室門開的那一剎那。一陣有節奏的腳步聲由遠而近,同學們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門一開就要沖鋒似的。“吱——呀”一聲,門開了!同學們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動地接過同學們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,并連聲說:“謝謝!謝謝!”

  我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的`月季花送給老師,并大聲說:“楊老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”“謝謝你!孩子!”老師微笑著對我說,“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學習進步,更上層樓!”我和老師目光相對的那一刻,心里覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會拿我最優秀的成績回報您!有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說,老師是鑰匙,為我們打開了知識的大門。而我要說,老師更像是陽光,是她為我們送來了溫暖和希望!

  為此,我在教師節這個難忘的日子里,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長永駐!

  難忘的教師節初中作文 篇26

  今天看到一位同行發的話題“最難忘的教師節”。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個教師節。

  剛畢業不久,就逢教師節,收到了來自學生的賀卡,卡片是一個小女孩子用彩紙自己做的,為了好看,四周還畫了很多彩色花邊。中間是個小窗子,可以打開,看到里面寫的教師節祝福語。雖然字歪歪扭扭的,但卻是我職業生涯中過的第一個教師節。

  那一天收到了孩子們的祝福的'話語,和一張張手工卡片,雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家,一張張打開看了又看,讀了又讀,然后放到我的一個“寶盒”里。這是第一次感受到過教師節的喜悅和驕傲。

  記得那時很羨慕師傅有畢業的孩子來看望。沒想到后來,每年的教師節,也會有我教過的畢業的孩子來看望我,這也成了教師節必有的固定內容。我交流到現在的學校后,竟然有孩子能打聽到我現在的學校,將祝福和禮物都送來,很是開心。真的有了當老師的幸福感。

  我其實喜歡每個教師節,因為最喜歡在這個節日里,一批批畢業的孩子回來嘰嘰喳喳地說著新學校里的新鮮的事,或是悄悄說說喜歡上了某位同學的純純的小秘密,或是關于同學的小八卦,也會說說班級其他孩子的現狀。這時再看他們,覺得不論曾經讓你怎么操碎了心,他們都那么可愛!

  直到現在,我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡,每次搬教室或是工作變動都不會丟掉。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶!

  難忘的教師節初中作文 篇27

  在教師節的前一天,班長出了個計劃,讓同學們每人捐出2元,把捐起來的錢拿來買蛋糕,剩下的拿來買水果和飲料,大家都同意了。下午,同學們都紛紛捐錢,錢越來越多,到了最后,我就捐了6元錢。錢收完了,學習委員數了數,一共才63元,我們想:63元應該夠買一個蛋糕了吧。放學后,我們來到蛋糕店,選好款式,勉勉強強定了個兩層的蛋糕。

  在教師節的中午,兩個同學叫了我一起去買果,媽媽給了我贊助費20元,而幾個班干偷偷溜進教室里布置,我和兩個同學來到了菜市場,買了蘋果和葡萄,我們買好后來到學校,校門正好打開了,我們進了學校,以最快的速度跑進教室,看見同學們在幫氣球打氣,我也來幫忙,過了一會兒,同學們都差不多都來齊了,有的`同學在畫畫,有的同學在貼氣球,還有的同學在掛彩帶。

  我也換了個任務,那就是 哨兵 ,時刻觀察教師有沒有來。不知不覺的上課了,這節課是體育課,大多數同學都下去上體育課了,就剩幾個同學在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果,我就在教室里游手好閑,沒事瞎轉悠,不知過了多久,下課了,教室裝扮好了,蛋糕也送到了,回到教師,同學們都贊嘆不已。

  第二節課已上課,羅教師和韋教師推開了教室門,同學們異口同聲說出了 祝教師節日快樂 這句話,然后扎破氣球,教師切了蛋糕,一人一塊,吃完后班長還分發了飲料,最后班長拿出了一袋薯片,同學們蜂擁而上,你爭我搶,不一會兒,薯片就被搶光了,就這樣,我們度過了一個難忘的教師節!

  難忘的教師節初中作文 篇28

  今天就是一年一度的教師節了,這是一個特別的日子,因為每到這一天,同學們會開聯歡會來慶祝教師節。

  我和全班同學已經商量好了,早晨6:50來學校裝扮教室。早晨,我隨著鬧鐘的鈴聲起床,吃完早點,急急忙忙趕到學校門口,買了兩包氣球,一個禮物,回到教室,發現同學們早已沉浸到忙碌的場面之中了。

  我們先在黑板上寫了各自的名字,然后寫上“祝各位老師教師節快樂”并在黑板上粘了兩束花。

  緊接著,我們撕開一包氣球,一人拿了一個,吹起來粘在教室的'四周。再撕開一包,吹起來放在自己的懷里,蹲到桌子底下,身為班長的我對同學們說:“等老師一來,大家一起喊:老師教師節快樂!祝老師身體健康,工作順利。然后再把氣球放在地上踩爆,趁老師還不知道這是什么情況的時候,你們拿著禮物送給老師。

  過了不到五分鐘,老師一推門,同學們趕緊按照我說的去做,不一會兒,老師對同學們說:“今天是一個讓人高興的日子,在這里呢,老師祝你們好好學習,天天向上,學習更上一層樓,爭取考上一所好的學校,今天上午四節課,我們開聯歡會。

  第一節課,老師買了一桶糖,讓我們成語接龍,誰贏了,誰得一顆糖,這四十五分鐘,同學們洋溢在歡樂的場面里。

  第二節課,老師讓我們在大屏幕上看了一場電影,而且還是搞笑片,里面的唐任非常有幽默感,讓我們不知道該怎么好,一直笑個不停。

  第三節課,老師讓我們上臺表演節目,有的表演魔術,有的唱歌,有的朗誦,而我表演的是武術。

  最開心的就是第四節課了,第四節課,我們是在院子里活動的,我們在院子里打籃球、踢足球,最精彩的是打籃球,只見我們班的籃之星李滔滔來了一個超帥的動作,他三步跨欄拿下一分,忽然,下課鈴聲響了,同學們紛紛回到了家。

  今年的教師節是難忘的,是快樂的。

  難忘的教師節初中作文 篇29

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  9月10日是我國第21個教師節。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

  教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

  老師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的.成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

  請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

  難忘的教師節初中作文 篇30

  人的一生會得到許多愛,而老師給予我們的愛也是不容忽視的。從我入學到現在無時無刻不享受著老師給予我們的知識與愛,而我卻未曾回報過她,但那一次我為老師是慶祝了節日。

  教師節,每年都有的。可我每次想要為老師好好慶祝教師節,卻總是躑躅不前。想著在老師心中學習是徘第一位的,如果我浪費時間去為她慶祝節日,會不會弄巧成拙了?反被責罵呢?所以每次總不能付諸行動。

  今年教師節快要到了,恰巧同學們一起商量怎么慶祝,我聽了便義無反顧的加入活動中去,接著便開始了繁忙的準備。我們全班同學拿出自己平時積攢的零花錢為老師訂蛋糕,還自己制作了禮物。而這一切都是秘密進行的',所以每次見到老師時生怕被她看穿我們的意圖后而阻止,所以心里都怦怦直跳,

  時光飛逝,轉眼便到了九月十日。時間快到了,同學們一個個焦急的看著表。還差一會兒,只見小君她們紛紛找借口出去拿蛋糕。在等待的過程中每一秒像過了一年,看著窗口。還是沒有看到她們身影,我的心你像十五只吊桶大水——七上八下,生怕老師突然説要放學,同學們看著窗口的表情好像望穿秋水只為等蛋糕。這時有些不耐煩的同學等不及了,嘰嘰喳喳起來。這時,老師快要走進來了,教室就像燒熱的油里滴進了水,一下子炸開了。同學們欣喜若狂的叫起來,坐在窗邊的同學機靈的把燈和窗簾關上,我和小云他們拿著彩帶噴霧到處噴灑。我的心情猶如清晨的陽光溫暖而開心,因為這是我們第一次為老師慶祝節日。而老師看到這幅場面即高興又有些不知所措。

  緊接著蛋糕來了,同學們一個個手忙腳亂的點好蠟燭,齊聲說:“老師,教師節快樂”。看著老師感動與高興集于一體的臉上,我也不由得心滿意足。心想:能夠讓老師如此開心,我們的苦心沒有白費。開始狂歡了,同學們一波接一波的笑聲傳出窗外,飄到了遙遠的天邊,

  這一次為老師慶祝節日,讓我受益匪淺。我知道另外一個不能忽視、值得紀念的日子——教師節。

  難忘的教師節初中作文 篇31

  盼呀,盼呀,教師節終于到了。我和幾個小伙伴們早早的來到教室,為黑板鑲上了五顏六色的花邊。黑板上還寫著蒼勁有力的幾個大字:老師,祝您節日快樂!旁邊還畫了一些栩栩如生的花、草、樹、木等各種圖案,教室被大家布置得煥然一新。

  我們拿著自己親手做的花束,等待老師的到來。不一會兒,我們聽見門外有動靜,馬上意識到老師來了。于是,我們拿著花藏到桌子底下分隔好距離,這時“咯吱”一聲門開了,我在桌子縫中觀察著老師的一舉一動。老師剛一進門就驚呆了:“這是誰做的好事呀?真是太漂亮了!”我們從桌子底下鉆了出來,齊聲說:“老師,祝您節日快樂!”每束花上都有一個字,劉新陽的花上是“老”字;胡雨欣的花上是“師”字;陳沛言的花上是一個黃色的小逗號;我的花上是“祝”字……老師笑了。接下來,我們為老師獻上一首動聽的歌曲《每當我走過老師窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀……”這首歌滋潤了老師的心田,這首歌打開了師生間心靈的一扇窗戶……

  老師開心極了,說:“接下來得由我表演節目了吧!”“別急,別急,先讓我們帶您玩個游戲吧!”于是,我從衣袋里掏出一塊褐色的布,陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過來,老師驚訝的說:“你們這是要干什么呀?”“我們玩一個游戲,叫畫鼻子。”“怎么玩啊?”“老師,先由您來畫,用一塊布蒙住眼睛再由一個同學拉著您轉幾圈,您走到黑板前就可以畫了。”我把老師的.眼睛蒙上,拉著老師轉幾圈,老師邁著碎步,向前走著走到黑板前,用粉筆在黑板上移動了幾下,并開始畫鼻子。“哇塞,教室里傳出了一片贊嘆,老師馬上摘下布,鼻子正好畫在那里了。”老師的手真巧!"一位同學贊嘆的說。我們把放在講臺上的康乃馨、玫瑰親手送給老師。"謝謝同學們,謝謝!”老師的眼里閃爍著激動的淚花。

  難忘的教師節,不僅是我們給老師的祝福,也是對祖國的贊美。老師,祝您教師節快樂!

  難忘的教師節初中作文 篇32

  老師在我眼中傳授了知識,教會了我做人的道理,也在我灰心之時,給予我鼓勵。您如同蠟燭,燃燒了自己,只為照亮別人;寧愿當辛勤勞作的園丁,也要把我們培養成美麗的花朵。老師對我的好,我一直都記在心里。

  有一次上課,我發現老師講課的聲音很小,時不時還咳嗽幾聲,一定是嗓子啞了。我想:陳老師每天要給我們上課,肯定很累,所以才嗓子啞的。要是能幫老師一把就好了!我接著看了看日歷,發現今天是9月9日,明天就是教師節了。一個想法從我的腦子里閃過,既然明天是教師節,就送老師一盒金嗓子吧,這樣老師的嗓子就能早點好了。帶著這個主意,一放學我就來到藥店,用自己省下的零花錢買了一盒金嗓子喉片,趕緊帶回了家。晚上做完作業以后,我還給所有老師都寫了一張“祝您教師節快樂!”的小賀卡,把它放進了書包,準備明天送給老師們。

  可第二天到了學校,我的計劃就泡湯了,因為其他同學也紛紛送給了老師自己準備的禮物,有的送康乃馨,有的送糖果,只要跟他們的禮物一比較,我的金嗓子就顯得十分不起眼,估計還會受到同學們的嘲笑。我一拖拖到了下午,想著總不能白費一場,才跑到老師辦公室送禮物。本想把禮物悄悄放在桌上就行了,可沒想到剛好碰見陳老師。陳老師看著我,問:“葉含澍怎么了?”我趕緊把金嗓子和賀卡遞給老師,鼓起勇氣說:“陳老師,希望您的'嗓子早日康復,祝您教師節快樂!”令我沒想到的是,陳老師接過我的禮物,笑著對我說:“謝謝葉含澍還知道我嗓子啞了,真關心老師。”說完便回了辦公室。老師的一句話似乎給了我勇氣,我趁著還沒上課,把賀卡都送給了其他老師,同樣得到了老師的“謝謝”,這個愉快的教師節就這么過去了。

  老師對我們的愛如同溫暖的陽光,驅散了陰霾,讓我們在陽光下快樂成長,成為更有用的人。祝老師們教師節快樂!

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難忘的教師節初中作文(精選32篇)

  難忘的教師節初中作文 篇1

  今天是一年一度的教師節,也是唯一的一個屬于老師自己的節日。今天早上,收作業的時候,我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物,當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候,我想起昨天廣播室的同學說的一句話,“今天是教師節,送給老師最好的禮物是上課認真聽講,作業寫工整,積極舉手發言,做一天的乖學生!”

  上午第四節課的時候,崔老師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔老師很幽默的說:“第一個節目,崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇,崔老師哪來的那么多糖啊?崔老師說這些糖是同學們送給她的,她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正,崔老師先叫了幾個同學,我們七個小記者就在后面拍照。崔老師又用幽默的口氣說:“把我拍的好看點,不好看我不要!”最有趣的是,崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照,我們幾個小記者都爭先恐后的拍照。

  班上的同學都發到糖了,崔老師問:“誰還沒有糖?”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖后,大家都很開心,所以都是笑呵呵的。

  之后,我們小記者采訪沒有吃糖的同學。很多同學都說,他們想跟爸爸媽媽一起分享。

  還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的'動作,讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里,小記者們爭著搶著給他拍照。

  這一天過的很圓滿,大家過的很開心,崔老師也很開心!這一天是最快樂的一天。在我們心中,這是最難忘的教師節!

  難忘的教師節初中作文 篇2

  這個星期是開學的第二周,我已經認識了新老師和新同學。昨天,是一個令老師令同學開心難忘的一天,因為是一年一度的教師節。

  早晨,我早早的就起了床,心里想:給金老師送什么禮物呢?得送一個特別的!很多想法在我的腦海里涌現出來:一幅美麗的圖畫,一張漂亮的賀卡,還是一只精致的鋼筆,或者是一束美麗的`花朵?我在馬路上邊走邊想。突然,發現馬路對面的花店門口擠滿了人,我決定送給金老師和陽老師一束芬芳的鮮花。

  我捧著兩束美麗的花朵高高興興地來到學校。我走進教室,我心里一直盼望著兩位老師快點來到學校。我不停的往教室外看,心想:哎,老師怎么還沒來啊。想啊想,終于在走廊上看到金老師急匆匆地身影。金老師剛走進來,同學們就紛紛圍了上來,把自己的小禮物送給老師,有的送的是賀卡,有的送的是鮮花,有的送的是氣球,還有送的是自己畫的圖畫……各種各樣的東西都表達了同學們對老師的喜愛和尊敬。只聽見金老師高興地說:“謝謝同學們!謝謝大家的禮物!”

  金老師,您就像我送的花一樣,您身上每天都有不同的東西和事情值得我們去學習,您教會了我們淵博的知識,您辛苦了!祝教師節快樂!

  難忘的教師節初中作文 篇3

  9月10日就是教師節了,我正在想送什么好,這時,媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學,我只好提前送花了。”

  9月9日,我吃完飯就去上學了,在路上,我對媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給老師。”。

  還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現好就行了,用不著送花。”我不管怎么說,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學。

  到了座位,我發現周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個同學才知道,都去送禮了,這時,一群人風風火火的出現,仔細一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的'樣子,我忍不住笑了起來。過了一會兒,夏老師來了,許多同學拿上自己的禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節課,莊老師來了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

  到了中午,莊老師問了一個問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊老師都搖搖頭,直到一位同學說分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘。

  難忘的教師節初中作文 篇4

  “老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!

  每當上課時,您總是用眼睛注視著我們每個同學,放學時您總是最后一個離開教室,無論刮風細雨您總是比我們來得早,我們進入夢鄉了,您還在為我們批改作業!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!

  您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!

  當我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認識到自己的錯誤改正為止,并在以后的學習、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進步!當我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們為有您這樣的好老師自豪!

  老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業,把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的'好老師!

  感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理,老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!

  難忘的教師節初中作文 篇5

  今天就是教師節了!走到校門口,想起媽媽昨天來學校布置教室,要為老師們慶賀節日,我不禁加快了腳步,想看看教室里的變化。

  哇!教室被家長代表布置的好漂亮:前后黑板上方掛著“老師,節日快樂!”和“老師,您辛苦了!”的橫幅,窗戶旁拉起了彩花,窗臺上放著氣球,黑板上畫著一顆大大的心,家長代表把全體家長和同學們對老師的.祝福寫在了這顆心里。張老師和馬老師站在講臺上,我把自己精心準備的禮物,自制的節日賀卡和巧克力送給了張老師,又把巧克力,送給了馬老師和其他老師;等英語劉老師和袁老師來到教室,我們一窩蜂的擁了上去送禮物,我還是送了巧克力,并且真誠的祝福她們教師節快樂!

  家長代表們來到了教室里,她們每人拿著兩束花;之后我們所有的代課老師都來了。苗祺祥與任家慧代表我們進行了詩朗誦,之后我們給老師們帶上了紅領巾,獻上了鮮花,跟著楊博涵媽媽跳了舞蹈“感恩的心”,最后向老師們敬了少先隊隊禮。看著老師們帶著鮮艷的紅領巾,手里捧著百合花,眼里含著淚水,臉上露出微笑,我的心里很激動!

  中午回到家,我把最后一塊巧克力送給了奶奶,因為奶奶退休前也是老師。看到奶奶臉上露著燦爛的笑容,我也跟著笑了起來。

  這是我過得第二個教師節,也是一個難忘的教師節。

  難忘的教師節初中作文 篇6

  明天就是教師節了,晚上,我躺在床上翻來復去的想:“明天教師節,我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”

  突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。到了學校,見老師辦公室地窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊!老師竟然不在!真是個好機會呀!

  辦公室桌上,井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作。看到這一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現在我眼著;那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的'蠟燭,您是……

  總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。老師,今天是9月10日教師節,是您的節日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:“老師,您辛苦了。!

  難忘的教師節初中作文 篇7

  為了體驗老師上課的辛苦,這個教師節,我們班決定和老師一起過個特別有意義的節日。那就是挑選一些同學當老師,自己教一天的課程。

  真是太興奮了,數學課是由我跟尹一,還有蔡爍和周穎一起上。我們課前準備好了課件。第二節就是數學課,只有一個下課十分鐘的準備時間了,我緊張地想著。就在這時,上課鈴響了,我邁著忐忑的腳步走上了講臺。尹一打開了課件,我開始了漫長的四十分鐘的講課。當課講到一半的時侯,下面的紀律亂起來了。我拼命地喊著“安靜,安靜!”。可我越喊,下面越亂。我心里生氣極了,使出了全身的力氣,把桌子一拍。下面的同學們頓時安靜了下來,大家似乎害怕了我的厲害。我心里好像放下了一塊大石頭,繼續開始了上課。

  下課鈴聲終于響了,我感覺這四十分鐘就象一天的時間那么長。今天真是興奮,我體驗到了老師上課的辛苦。我這個數學課代表以后要多關心老師,多協助老師管理班級秩序。老師上課很不容易,既要上課,又要管紀律,有的時侯備課還要到深夜呢!課后,有同學問我上課累不累,我連連點頭說:“太累了!身上的肌肉都繃緊了呢!”

  我以后上課更要認真了,要專心聽老師講課。因為我知道老師準備一堂課是很辛苦的'。我以后上課也不會再開小差,讓老師放心,讓老師集中精力講授知識。

  我敬佩老師,因為她用那么多的心血來教誨我們。老師像園丁,把我們這些小苗苗教得越來越聰明,讓我們將來能有足夠的知識建設祖國。我珍惜老師的這一份辛勞,這一份愛!

  難忘的教師節初中作文 篇8

  9月10日,是我們的老師—辛勤園丁的節日。

  啊!9月,金色的9月,花是我們獻給老師—辛勤園丁的最好的禮物!因為園丁培育了花朵!

  這禮物,不正是表達了我們少先隊員對我們敬愛的老師的熱愛之情嗎?

  我想了,我們的老師,幾年來,老師教會了我們知識,教我們樹立遠大的理想,教我們懂得了文明禮貌,把我們從一個不懂事的孩子培養成一名優秀的少先隊員,而老師頭上卻添了根根銀絲,每當我看到這銀絲,我心中總是充滿著對老師的無限崇敬。老師,您曾給過我多少愛,多少關懷啊!

  啊!老師,您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章,您用這藍藍的墨水寫下了多少優秀的教案,您用這藍藍的墨水為我們批改過多少作業!在同學們作業的字行間,您灑下了多少汗水和心血!您默默地奉獻著對學生無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照射下,反射著晶瑩的光芒。啊,老師,我知道,這是您換過的第二副眼鏡了,您說過不戴老花鏡就看不清書上的字。您從事教育事業已經30年了,在這幾十年里,您白天忙著給同學們上課,晚上又備課,批改作業到深夜,由于長期的勞累,您的眼睛累花了,可是您沒有白操勞,您教出的學生真是桃李滿天下,有的.上了大學,有的在自己的工作崗位上擔任著重要的工作。您對您的從事教育事業是那樣的熱愛,對工作是那樣認真負責,對同學們是那樣的關心。

  記得去年春天,您犯了肩周炎,胳膊疼得抬不起來。可為了我們上課,您忍著巨大的疼痛,踮起腳給我們在黑板寫字。當時,您面色蒼白,牙齒使勁咬著嘴唇,豆大的汗珠從額上落下來。

  老師,您也來看看同學們這份禮物吧!請您看到這禮物時,您也會感到欣慰的,您會知道您的學生從心底里深深愛著您!

  難忘的教師節初中作文 篇9

  在我的記憶中,有很多事情已被遺忘,可我唯一忘不了的,就是那關心我、指導我、呵護我,幫助我前進的好老師,我的班主任數學老師––姜秀云老師,我人生的指路燈。

  姜老師到現在只教了我二年,但她的一句警告,一個微笑都好像在我耳旁回蕩著。姜老師上課十分有趣,講課時她那和藹可親,時嚴肅時快樂的表情讓我“心驚膽戰!”老師一但看到某些同學不認真聽講,東張西望的時候,老師頓時嚴肅起來,把那位同學嚇得立即坐好!

  記得有一次,在做老師出的計算題時,我居然錯了一道不該錯的題,老師讓我回來重做,這時我的同桌偷偷的告訴了我正確的答案。我把答案寫上了之后,老師問我是怎么做的?我默默的不說話了。老師到下課時,把我叫過去,說了一頓,說道:“知識到底是學在你的'腦子里,誰也搶不走。”這句話我記憶猶新。

  姜老師,別人把您比喻為辛勤的園丁,而我卻認為,您如夜空中皎潔的圓月,而我們如您周圍閃閃發光的小星星,您指引我們前進的方向,帶我們走向璀璨之地……雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我付出太多太多。

  在此時,我代表全體同學,向我們尊敬的姜老師說:老師,您辛苦了。希望您平安,健康。老師,您是美麗的耕耘者,美的傳播者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦!您是我們心中一顆燦爛明珠,您對我們的教育和培養,我們全銘記于心。

  這是一個有感恩之心的學生,內心充滿激情充滿陽光充滿希望!

  老師愛學生,學生愛老師!老師是學生心中的女神,有老師的地方,就有了方向!

  難忘的教師節初中作文 篇10

  今天是一年一度的教師節。我很早就出發去學校。因為在這一年一度的日子。我要想想送給老師什么節日禮物。因為在老師的無私奉獻下,才讓我們學到了知識。認清什么是對什么是錯。所以在今天我要送給老師禮物

  在去學校的路上,我一直在想:今天是教師節,該送什么禮物給李老師呢?我回想起李老師曾不知多少次在雨中送同學回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,我的眼睛一亮,田野里長著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相綻放。對!就把菊花送給李老師作為教師節的禮物。于是,我小心翼翼的摘了起來,一朵、兩朵、三朵……我一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!李老師一定會喜出望外。

  我興沖沖地來到學校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面靜悄悄的,沒有人,窗下就是李老師的辦公桌。“給李老師來個驚喜,這不是比當面送上更有意義嗎?真實天賜良機啊!”我想著,心里美滋滋的,微笑浮現在她的臉頰上。她看見,桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上,書上的'老花鏡還沒有合上。李老師昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到“9月10日——中國教師節”那一頁的臺歷向她點頭,桌子正中間的語文書向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。

  這時,從遠處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看,啊!李老師正和學生一起打掃衛生。我趕緊關上窗戶,樂滋滋地向教室跑去。

  難忘的教師節初中作文 篇11

  不知不覺中,滿心歡喜的暑假漸漸過去,新學期向我們走來,意味著教師節一步步向我們逼近。

  老師是蠟燭,照亮別人,犧牲自己;教師是靈魂的工程師;老師是指引我們走向正確人生道路的燈塔!

  老師,我印象深刻。陳老師,曾經的班主任,讓我們念念不忘!只要提起陳先生,我們就會很開心。甚至一些成績不好的學生也希望陳燦先生回來。陳老師和其他老師不一樣。當你做錯事的時候,陳先生不會批評你,而是用一顆心和一個微笑告訴你這有什么不對;上課分心時,陳先生不會讓你站起來,而是悄悄提醒你;當你和老師打招呼的時候,陳先生不會因為心情不好而區別對待你。相反,你每次跟陳先生打招呼,陳先生都會微笑著向你點頭或者微笑著打招呼。陳老師的笑容一直縈繞在我的腦海里。陳老師的'笑,如清風,帶給你一絲涼意;陳老師的笑就像一杯熱茶,身體暖暖的,心卻暖暖的;陳老師的笑容就像一道美麗的風景線,會讓你難過的時候心情變好。陳老師走了,我卻哭了。

  以前我的作文真的很不堪,被稱為能力差。我被老師批評過幾次,不知道什么時候慢慢喜歡上了寫作。在一個安靜的房間里,我慢慢地寫我的文章,我把這當成一種享受。

  失意的時候真的寫不下去了。徐老師和王老師幫助了我。說我是個好作家,說我在他們眼里是個小作家!假裝不在乎,但是甜,但是心里甜。溫暖,這種心情真好。

  如果可以,我真的想成為一名作家。我知道這應該不會比上大學簡單,但我相信只要我努力,我的夢想就會真正實現!畢竟很多人都愿意支持我。我達不到他們對我的期望。我不想再看到他們眼中一絲失望!如果沒有人支持我,我會繼續努力。我寫小說是為了自己,不是別人說什么!

  感恩節教師節,老師,教師節快樂!

  難忘的教師節初中作文 篇12

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”師恩難忘,師情永存!每個人的內心深處總會有那么一個角落,那里珍藏著屬于自己美好回憶,在那里,埋藏著我們對老師的的真摯的情感,千言萬語盡在不言中!只要打開感情的閥門,我們對老師的感情就似乎像決了堤的洪水一樣傾瀉出來……

  人的一生漫長而短暫,在這些人生歷程中,我想,最令我們感到言謝,刻骨銘心的當然要數我們學習成長過程中的每一位諄諄教導我們的老師,他們把他們自己生命中所有的'知識都無私奉獻給了我們!老師,您不是親人勝似親人啊!

  老師,您是天使的化身,把我們從懵懂帶到成熟,從軟弱到堅強,從無知到博學;老師,您是茫茫大海中的一座燈塔,當我們在大海徘徊時,您會幫我們找到大海的彼岸;當我們被困難壓倒在地,老師您用那智慧與關愛融成的目光看著我,使我們有勇氣再自己爬起來……

  不僅我們對老師心存感恩,許多中外名人都對師恩永不忘記,我國的偉大數學家華羅庚訪蘇后回國,在一次會議華羅庚堅持要老師走到前面,還用了一句數學語言:“百分之百應該是老師走在前面!”這句話包含了華羅庚對其恩師的尊重和敬仰呀!正是這種尊師重教的優秀品質,一定程度地使他成為文明世界的數學大師!

  雄鷹感謝藍天,是因為藍天讓它翱翔;而我,要感謝我的老師!

  老師,謝謝您用生命之光照亮我們人生的旅途,感謝您諄諄的教導,耐心的奉獻……

  最后,我想對老師說一聲:“老師,您辛苦了!我愛你們!”

  師恩難忘,師恩助我們攀上知識的頂峰!

  難忘的教師節初中作文 篇13

  班上的同學原本就是懷著無比的期待等待著教師節的來臨,等真正到了教師節的那一天,我們所有人都興奮不已。

  教師節的那一天,我們規規矩矩的坐在教室里,等老師一來,我們就用上我們最大的熱情祝福老師教師節快樂!

  這是一個難忘的教師節,還記得那天早上,老師在接受了我們的祝福后,一臉歡笑的走上了講臺,就算是今天外面最明亮的朝陽,也不及老師臉上笑臉的燦爛。這三尺講臺載著老師盡心的責任,以及老師的偉大。

  這一天的課上,每一位任課老師都顯得精神爍爍,作為學子的我們也異常的積極,課堂的氛圍在這一天出奇的好,在下課的十分鐘間,還能看到不少的同學進出老師的辦公室,從老師辦公室里出來的同學,嘴角也都咧著,很顯然哩,教師節里我們送給老師的禮物都包含著我們的心意。

  這一天,我也送給了老師一份禮物,這份禮物是自己動手做的,這是一幅卡通畫,又大又圓的腦袋,小小的身子,長長的腿,既抽象又形象,讓人一眼就能瞧出這人是誰來,我送給老師之前,先將這幅畫給了我的同桌看了一眼,只一眼,同桌將老師認了出來。

  當我晚上送給老師的時候,我還得到了老師不少的夸獎,不過,讓我完全沒有想到的是,老師也回送了我一份小禮物,這是一只精致的黑色鋼筆,光讓人瞧著就愛不釋手,后來我就知道了,那天班上的`同學都收到了這種鋼筆,只不過各自的顏色不同,我們班上有四五十個同學,鋼筆的顏色也有四五十種,老師真的有心了。

  這一個教師節,是我度過的教師節中最難忘的一個教師節,而那只鋼筆更是我收到的最好的禮物,我將一直收藏。

  難忘的教師節初中作文 篇14

  9月10日“教師節”已經向我們走來了,回想起在幼兒園時,因為舍不得而在幼兒園號啕大哭,是老師把我抱在懷抱里哄著。上小學,老師站在教室門口,微笑的帶我進教室。這些點點滴滴仿佛是昨天發生的。

  記得有一次在小學吃飯,打飯時,由于手滑,不小心把飯灑在地上,就在這時,楊老師把我扶起來,彈了彈我手上的飯,溫柔的問我“怎么樣?還疼不疼?”她那一句句的話溫暖了我的心,讓我在那時沒有這么害怕了,疼痛也不知去哪了。她把我拉到辦公室,他把她的飯分給我一半。我忙說“謝謝,老師,我吃了,你不是不夠嗎?我還是不吃了。”她著急地說“沒關系,我等以下可以到外面買啊,可是你不同,你快吃吧,你還要上一下午的課,餓著不行啊,快吃吧,我等下到外面買,你不夠要告訴老師,千萬不要餓啊!”我聽了她的話后,眼淚在眼里打轉了。老師還以為我的手疼,趕緊拿藥來幫我擦。老師也就是這樣,無私地把自己的愛給了他的學生。

  現在我讀初三了,我又重新認識了許多好老師,在今年的教師節里,我們全班讓老師過了一個難忘的教師節。我們每人拿一些錢出來,買了幾束花,在黑板寫上我們對老師的祝福。讓老師來時,我們獻上我們的心意,大聲叫到“祝老師節日快樂!”老師激動地露出了笑臉。在上完體育課時,我們全班站在操場大喊“謝謝李老師”每個老師我們都叫喊了

  我們喊出了我們的`心意,喊出了我們對老師的感激。這真是個難忘的教師節啊!

  有人說老師是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說老師像園丁,用辛勤的汗水培育出美麗的花朵;有人說老師似春蠶,耗盡畢生精力,只為結蠶人間。不管是怎樣,老師都是我們的恩師,使我們尊敬的人。“老師,祝你節日快樂!”

  難忘的教師節初中作文 篇15

  金秋的早上,鳥兒歌唱,我象往常一樣背著書包,坐在爸爸地車后飛馳一般到達學校門口,進校門后發現同學們有的手捧鮮花,有的手拿精美包裝的禮盒,有的`拿著糖果,粗心的我突然想起今天是偉大的教師節,可我卻忘了準備一份禮物,有點后悔……

  大家開始早讀,結束后陳老師給我們默寫,由于今天下著小雨,自由時間只能呆在教室里玩,這時候很多同學都紛紛拿出自己準備的禮物送給老師,可我什么禮物都沒有帶,很不好意思,就紅著臉說:“陳老師,我什么都沒帶,那我今天好好表現作為禮物好嗎?”陳老師對我笑了笑,我覺得很奇怪,就問老師為什么笑,老師說:“沒帶禮物沒關系,老師和大家認識這么久,最想聽到的就是這句話,所有的老師也希望聽到的這句話。”我說:“明白了,老師!”

  接下來的每節課,我都是積極舉手發言,認真聽講,到最后一節是陳老師的課了,課堂上有同學不認真聽講,說小話開小差,陳老師停頓下來,喃喃的說道:“你們知道嗎?今天有一位同學最棒,送了陳老師一句話,也是陳老師最想聽的,請起立一下!”我便紅著臉站起來了解釋說道:“今天是教師節,同學們都帶來了鮮花和禮物,來表示對老師的感謝,老師更希望我們上課都能認真聽講,好好表現,讓老師感到我們的進步和用心,這是對老師最好的感謝!”頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲……

  放學了,媽媽來接我了,回到家,我將今天的事告訴了爸爸媽媽,爸爸說道:春風化雨,師德厚重;并夸我長大了,懂事了。我要好好學習回報恩師。說一句老師:您辛苦了!

  難忘的教師節初中作文 篇16

  教師節已經過去了,但是每一個教師節都是令人難忘的,今年也不例外。所謂難忘,不僅是有令人高興的事,也還有令人遺憾的事。先說高興的事,今年收到的賀卡似乎比以往要多一些,各式各樣的賀卡雖然簡單,但賀卡上的每一個字都表明了學生對老師的熱愛之情,老師絕不可以輕視學生用這種簡單的方式表達的這種不一般的情感。今年有一個學生沒有送賀卡,但他把祝福老師的話語寫在他上交的作業上,我打開作業一看老師祝您教師節快樂,于是一股暖流流進了我的心里。方式如此簡單,感覺如此親切,怎能不讓人難忘!有沒有讓人遺憾的呢?當然也有。但是我應以欣賞遺憾的心態來面對遺憾,這樣遺憾就會變成積極因素,促使自己去思考,甚至去深思,這對提升自己的人生境界有百利而無一害。

  既然如此,我就不應該為遺憾而遺憾,而應該多想一想我為學生們送了多少祝福,我與學生在一起時說的每一句話是否也會像暖流一樣流進學生的心田。為什么老是想著學生們為自己送點禮呢?為什們不能想一想自己為每一個學生不管是給我送了祝福的還是沒有送祝福的送了什么禮呢?這是一個我在以往的教師節里并沒有思考過的問題。所以說,這個教師節令特別我難忘,不僅是因為有令我高興的'事,有令我遺憾的事,更重要的是我想起了并思考了前所未有的事也應該是很高尚的事!

  難忘的教師節初中作文 篇17

  一朝沐杏雨,終身念師恩。今天是第37個教師節,祝我的老師節日快樂。

  終于,在我們的期待中,老師邁著矯健的步伐走進了教室。我把禮花噴了出去,老師開心的笑了,走到教室中央說:“謝謝孩子們。”正說笑著,老師的淚水忽然撲簌簌地流了下來,伴著老師的眼淚,我們也哭了。還有一年的時間,就畢業了,我們也要各奔東西,這是小學階段最后一個教師節,此時我們的心里真的很不是滋味。

  吃蛋糕時,我把蛋糕上的`奶油偷偷沾手上一點,趁同學不注意,抹在他鼻尖上,額頭上,臉頰上。就這樣,你抹我一下,我抹他一下,瞬間都變成了小花貓,小花狗,小丑,我們看著彼此的花臉,笑得像一朵朵含苞待放的花兒。

  講桌上那一大盆花,則飽含著我對老師真摯的祝福。有象征母愛的康乃馨、有芳香四溢的百合、有五顏六色的滿天星、還有愛意濃郁的玫瑰,在陽光下,格外燦爛。

  老師說:今日的你們就像雛鷹,羽翼未豐,經過風雨的洗禮,生活的歷練,他日必將成為雄鷹,在廣袤的天宇中自由的飛翔。如果說老師是海上的煙火,我便是浪花的泡沫,您的光照亮了我。

  小鳥感謝藍天,激勵它們勇敢地凌空展翅,而我感謝我的老師,您是春雨,潤物無聲;您是陽光,溫暖我心;您是小詩,一直鋪展,向著我生命的遠方。在這特殊的節日,誠摯地祝您永遠健康、快樂;也祝我們前程似錦,歸來仍是少年。

  難忘的教師節初中作文 篇18

  下午,我們早早地來到了學校,只見我們的教室煥然一新,門上掛著漂亮的、各式各樣的彩帶,講桌上擺著許多令人垂涎欲滴的水果;通常粉筆灰在黑板前飄來蕩去的,黑板像一個白發蒼蒼的老奶奶,但今天黑板不同了,它被同學們用彩帶和小飾品裝飾得漂漂亮亮的,它變得年輕了。

  聯歡會開始了,主持人拿著節目單報幕,同學們表演得真好!尤其郝麒的“現代舞”跳得非常棒,同學們不時地鼓掌,輪到我們的小品了,我們快步走到講臺上,繪聲繪色的演了起來,郭力瑤扮演的老師表情十分嚴肅,鞏然演的小明一臉好奇、高菲演的爸爸不時地咕:“好球”,再來一個。

  邊咕邊拍手,王亞妮演的哥哥不知迷戀著誰,一會兒一會兒的打電話,我演的“姐姐正在玩兒芭比娃娃,馮潔茹演的媽媽正在做美味佳肴,我們表演完后,同學們送給了我們熱烈的掌聲。

  接下來的.節目更精彩,在司旭、馬曉敏、弓弼超、石強的“不差錢”中、這幾位同學把趙本山、小沈陽表演的活靈活現,逗得同學們前仰后合,有的同學還直喊肚子痛呢!還有很多節目都很有趣,我們不停的笑、不停的鼓掌,時間一分一秒的流走了,聯歡會也結束了。我們意猶味盡,希望天天都過教師節。

  今天是我們所過的最令人難忘的教師節聯歡會!

  難忘的教師節初中作文 篇19

  每年的九月十日是教師節,是屬于老師們的節日,而我們也為老師開心。

  就在前一天,學校通知每個班選出4名學生代表為老師獻節日賀卡,其中就有我,心里好激動啊!恰逢美術課上老師要教我們制作賀卡,于是我們就在美術課上認真的、仔細的跟著老師做了精致小巧的、各種各樣的的賀卡。同學們都做的很用心,有的同學在賀卡上撒閃粉,有的同學在賀卡上撒亮片,還有粘小毛球的。賀卡制作的各不相同,但都代表了同學們的心意和對老師的節日祝福。現在是萬事俱備,只欠東風,我們都期待著教師節那天的到來。

  終于等到了教師節這天,我迫不及待的望著教室外面,想象著待會的慶祝活動。下課鈴響了,我第一個沖出教室,好了隊,我們就向操場走去。突然,我遠遠的看到了一道亮麗的風景線,我們學校的所有老師身著正裝站在主席臺前,此時的老師都那么地可愛。

  活動開始了,我們學生代表依次站到老師面前,把精美的賀卡送給了老師,老師們的.臉上都露出和藹的笑容,我的心里也跟吃了蜜一樣甜。接著廣播上播放起了音樂《感恩的心》,我們全校的同學一邊搖著愛心卡,一起唱著歌來表達我們對老師的感激之情。老師們也和我們一起唱歌做手語操,我看到有的老師眼中淚光閃爍,大概是被同學們真誠的祝福感動的吧!

  這次學校組織的教師節活動非常有意義,讓我們用最樸素的方法表達了對老師的感激之情。今后我也要更加努力地學習,不讓老師費心。

  難忘的教師節初中作文 篇20

  有人說,老師是一個神仙,能將我們的學習提高,也能把我們的成績提高;有人說,老師是我們慈善的母親,會向媽媽一樣對待我們;有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;我們將迎來這難忘的教師節了!

  有些人會因為老師的一句責罵就恨掛在心,有些人會因為老師的袒護別人而恨在心里,有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你,你大錯特錯!每一個人都是老師心里的一個寶,雖然老師責罵你那也是為了你和你的將來,袒護別人那是不可能的,在老師面前人人平等,老師不可能會袒護好的同學,就算好的同學也一樣會別責罵的,不可能每個人都是沒有缺點的。

  老師叫家長的話,首先是你做的不好,老師覺得也不好就會叫家長,叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒有的,會先表揚你的好處,再說要補足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節對老師說一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!感謝你——親愛的老師!是你讓我在學習中取得好成績!感謝你——親愛的.老師!是你讓我在這學習中找到樂趣!感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己!在這難忘的教師節里,您一定有您的幾個愿望!但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學習好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓,認真學習,專心聽課的!您放心吧!老師!老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

  我在這代表全班對全體老師說“:老師您幸苦了!祝您節日快樂”。

  難忘的教師節初中作文 篇21

  班上的同學原本就是懷著無比的期待等待著教師節的來臨,等真正到了教師節的那一天,我們所有人都興奮不已。

  教師節的那一天,我們規規矩矩的坐在教室里,等老師一來,我們就用上我們最大的熱情祝福老師教師節快樂!

  這是一個難忘的教師節,還記得那天早上,老師在接受了我們的祝福后,一臉歡笑的走上了講臺,就算是今天外面最明亮的朝陽,也不及老師臉上笑臉的燦爛。這三尺講臺載著老師盡心的責任,以及老師的偉大。

  這一天的課上,每一位任課老師都顯得精神爍爍,作為學子的我們也異常的積極,課堂的氛圍在這一天出奇的好,在下課的十分鐘間,還能看到不少的同學進出老師的.辦公室,從老師辦公室里出來的同學,嘴角也都咧著,很顯然哩,教師節里我們送給老師的禮物都包含著我們的心意。

  這一天,我也送給了老師一份禮物,這份禮物是自己動手做的,這是一幅卡通畫,又大又圓的腦袋,小小的身子,長長的腿,既抽象又形象,讓人一眼就能瞧出這人是誰來,我送給老師之前,先將這幅畫給了我的同桌看了一眼,只一眼,同桌將老師認了出來。

  當我晚上送給老師的時候,我還得到了老師不少的夸獎,不過,讓我完全沒有想到的是,老師也回送了我一份小禮物,這是一只精致的黑色鋼筆,光讓人瞧著就愛不釋手,后來我就知道了,那天班上的同學都收到了這種鋼筆,只不過各自的顏色不同,我們班上有四五十個同學,鋼筆的顏色也有四五十種,老師真的有心了。

  這一個教師節,是我度過的教師節中最難忘的一個教師節,而那只鋼筆更是我收到的最好的禮物,我將一直收藏。

  難忘的教師節初中作文 篇22

  九月十日,是老師們的節日,也是我們盼望已久的節日,我們多想為親愛的老師送上我們最誠摯的祝福。

  這天下午,我剛來到教室,不由得驚奇地張大了嘴巴,教室里裝扮得像萬花園,黑板上朵朵怒放的康乃馨組成了“心”形,中間還寫著“教師節快樂”幾個藝術字,教室的兩旁掛滿了五顏六色的氣球和拉花。老師和同學們的臉上都洋溢著節日的歡樂,教師節聯歡會就要開始了。這場聯歡會不管是設計、主持還是表演都是同學們一手策劃的,平時忙碌的陳老師和丁老師也終于能坐下來欣賞同學們表演的節目。節目很多,也很精彩,最激烈的要數“搶板凳”的游戲。鼓聲一響,幾個同學就馬不停蹄地圍著板凳轉,板凳總是比人數少一個。參賽的同學一個個瞪大了眼睛,邊跑邊瞄準板凳,只等鼓聲一落就搶上一個坐下來,那陣勢讓周圍看的同學也緊張起來了。“咚——咚咚”最后一聲大鼓有力地一響,速度快的同學扭身一屁股坐在了板凳上,有的連忙愣過神來,搶過一個板凳占為已有,好險呀!一位同學被擠了出去,垂頭喪氣地下了臺,邊走邊說:“唉,就差這萬分之一秒哇。”這時,所有的同學都哈哈大笑,老師也笑得合不攏嘴。優美的歌聲,激情的詩朗誦,精彩的'課本劇,滑稽的小品……

  整場聯歡會同學們都是在興奮和快樂中度過的,同學們的手拍紅了,嗓子喊啞了,一個個臉上卻笑開了花,老師也開懷大笑。在這歡樂的日子里,我真誠祝愿所有教過我們的老師,我想說:“老師,您辛苦了,我會以優異的成績來回來報你們的!”

  難忘的教師節初中作文 篇23

  不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位教師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛的教師,您的調過皮的學生祝您身體健康,節日快樂!

  這一天,同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校,聽廣播說:“在中午,我們學校的全體學生都要送給教師卡片,開一個十分鐘隊會。”聽到了著句話,都激動不已,期待著中午得到來。

  盼望已久的中午終于來了,同學們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒,教師來了,當教師剛邁進一步時,我們班同學異口同聲地說:“祝教師教師節快樂!”教師笑嘻嘻地說:“謝謝你們。”我們高興極了。

  我們班的小主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節目是朗誦贊美教師的詩歌。”隨著朗誦同學的'高聲朗誦,贏得了教師的贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學們下臺。

  小主持人說:“第二個節目是把鮮花送給教師。”一個個同學捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻給了教師,教師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。

  小主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學們都做完時,我們都把賀卡遞給了教師,教師驚喜萬分 ,打開了一張張精美的卡片,對同學們說:“謝謝同學們送給了我這么多祝福語。”

  不一會兒,十分鐘對會結束了,但我們對教師的節日的祝福還沒有結束。

  啊,這一次的教師節最令我難忘,這里面記載著同學們的歡聲笑語。

  難忘的教師節初中作文 篇24

  那年的教師節和往年的不一樣,那是一個特殊的一天。

  星期五的最后一節課是周會課,我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開,我們準備給老師們一個大驚喜,老師們慢慢的走進教室,當她們看到我們的時候,我們已經利用下課的時間,把板凳移開,排成了一個桃心的形狀,是由我們9個好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個驚喜!

  等老師已經坐在了凳子上,《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)領唱,我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞,當然,我們也唱了:啊~~~每當想起你,敬愛的好老師。 唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師,本子上有我們全班同學的簽名,賀卡有我們全班同學一起想的祝福的話語。之后,由我和3個朋友像報節目一樣說出了我們精心準備的話語,之后就是我們最后一個快樂的節目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的.跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結束了,我們精心準備的活動也接近尾聲了。最后我們全班同學一起說了一句話:“老師您辛苦了!”當時老師就說:“這是我過的最好的教師節!”當然,這也是我們大家過的最快樂的一個教師節。

  大家覺得我們的做法好嗎?可能大家都覺得我是編的,但是這是一個活生生的事實,是我們班每一位同學給老師的一份愛!

  難忘的教師節初中作文 篇25

  明天就是一年一度的教師節了!

  一大早,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個小攤跟前都被學生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然后直奔教室。教室里好不熱鬧!同學們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰的更漂亮……

  “叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學們以“迅雷不及掩耳”之勢迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉睛地盯著門口,一對對小耳朵像雷達似的豎起來,教室里安靜極了,只等著教室門開的那一剎那。一陣有節奏的腳步聲由遠而近,同學們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門一開就要沖鋒似的。“吱——呀”一聲,門開了!同學們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動地接過同學們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,并連聲說:“謝謝!謝謝!”

  我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的`月季花送給老師,并大聲說:“楊老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”“謝謝你!孩子!”老師微笑著對我說,“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學習進步,更上層樓!”我和老師目光相對的那一刻,心里覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會拿我最優秀的成績回報您!有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說,老師是鑰匙,為我們打開了知識的大門。而我要說,老師更像是陽光,是她為我們送來了溫暖和希望!

  為此,我在教師節這個難忘的日子里,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長永駐!

  難忘的教師節初中作文 篇26

  今天看到一位同行發的話題“最難忘的教師節”。我想起我最難忘的是第一次走上教師崗位過的第一個教師節。

  剛畢業不久,就逢教師節,收到了來自學生的賀卡,卡片是一個小女孩子用彩紙自己做的,為了好看,四周還畫了很多彩色花邊。中間是個小窗子,可以打開,看到里面寫的教師節祝福語。雖然字歪歪扭扭的,但卻是我職業生涯中過的第一個教師節。

  那一天收到了孩子們的祝福的'話語,和一張張手工卡片,雖不精美卻是真心的祝福。我記得還將收到的所有賀卡都帶回家,一張張打開看了又看,讀了又讀,然后放到我的一個“寶盒”里。這是第一次感受到過教師節的喜悅和驕傲。

  記得那時很羨慕師傅有畢業的孩子來看望。沒想到后來,每年的教師節,也會有我教過的畢業的孩子來看望我,這也成了教師節必有的固定內容。我交流到現在的學校后,竟然有孩子能打聽到我現在的學校,將祝福和禮物都送來,很是開心。真的有了當老師的幸福感。

  我其實喜歡每個教師節,因為最喜歡在這個節日里,一批批畢業的孩子回來嘰嘰喳喳地說著新學校里的新鮮的事,或是悄悄說說喜歡上了某位同學的純純的小秘密,或是關于同學的小八卦,也會說說班級其他孩子的現狀。這時再看他們,覺得不論曾經讓你怎么操碎了心,他們都那么可愛!

  直到現在,我的寶盒里已裝滿了孩子們的各種賀卡,每次搬教室或是工作變動都不會丟掉。寶盒里都有滿滿的祝福與回憶!

  難忘的教師節初中作文 篇27

  在教師節的前一天,班長出了個計劃,讓同學們每人捐出2元,把捐起來的錢拿來買蛋糕,剩下的拿來買水果和飲料,大家都同意了。下午,同學們都紛紛捐錢,錢越來越多,到了最后,我就捐了6元錢。錢收完了,學習委員數了數,一共才63元,我們想:63元應該夠買一個蛋糕了吧。放學后,我們來到蛋糕店,選好款式,勉勉強強定了個兩層的蛋糕。

  在教師節的中午,兩個同學叫了我一起去買果,媽媽給了我贊助費20元,而幾個班干偷偷溜進教室里布置,我和兩個同學來到了菜市場,買了蘋果和葡萄,我們買好后來到學校,校門正好打開了,我們進了學校,以最快的速度跑進教室,看見同學們在幫氣球打氣,我也來幫忙,過了一會兒,同學們都差不多都來齊了,有的`同學在畫畫,有的同學在貼氣球,還有的同學在掛彩帶。

  我也換了個任務,那就是 哨兵 ,時刻觀察教師有沒有來。不知不覺的上課了,這節課是體育課,大多數同學都下去上體育課了,就剩幾個同學在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果,我就在教室里游手好閑,沒事瞎轉悠,不知過了多久,下課了,教室裝扮好了,蛋糕也送到了,回到教師,同學們都贊嘆不已。

  第二節課已上課,羅教師和韋教師推開了教室門,同學們異口同聲說出了 祝教師節日快樂 這句話,然后扎破氣球,教師切了蛋糕,一人一塊,吃完后班長還分發了飲料,最后班長拿出了一袋薯片,同學們蜂擁而上,你爭我搶,不一會兒,薯片就被搶光了,就這樣,我們度過了一個難忘的教師節!

  難忘的教師節初中作文 篇28

  今天就是一年一度的教師節了,這是一個特別的日子,因為每到這一天,同學們會開聯歡會來慶祝教師節。

  我和全班同學已經商量好了,早晨6:50來學校裝扮教室。早晨,我隨著鬧鐘的鈴聲起床,吃完早點,急急忙忙趕到學校門口,買了兩包氣球,一個禮物,回到教室,發現同學們早已沉浸到忙碌的場面之中了。

  我們先在黑板上寫了各自的名字,然后寫上“祝各位老師教師節快樂”并在黑板上粘了兩束花。

  緊接著,我們撕開一包氣球,一人拿了一個,吹起來粘在教室的'四周。再撕開一包,吹起來放在自己的懷里,蹲到桌子底下,身為班長的我對同學們說:“等老師一來,大家一起喊:老師教師節快樂!祝老師身體健康,工作順利。然后再把氣球放在地上踩爆,趁老師還不知道這是什么情況的時候,你們拿著禮物送給老師。

  過了不到五分鐘,老師一推門,同學們趕緊按照我說的去做,不一會兒,老師對同學們說:“今天是一個讓人高興的日子,在這里呢,老師祝你們好好學習,天天向上,學習更上一層樓,爭取考上一所好的學校,今天上午四節課,我們開聯歡會。

  第一節課,老師買了一桶糖,讓我們成語接龍,誰贏了,誰得一顆糖,這四十五分鐘,同學們洋溢在歡樂的場面里。

  第二節課,老師讓我們在大屏幕上看了一場電影,而且還是搞笑片,里面的唐任非常有幽默感,讓我們不知道該怎么好,一直笑個不停。

  第三節課,老師讓我們上臺表演節目,有的表演魔術,有的唱歌,有的朗誦,而我表演的是武術。

  最開心的就是第四節課了,第四節課,我們是在院子里活動的,我們在院子里打籃球、踢足球,最精彩的是打籃球,只見我們班的籃之星李滔滔來了一個超帥的動作,他三步跨欄拿下一分,忽然,下課鈴聲響了,同學們紛紛回到了家。

  今年的教師節是難忘的,是快樂的。

  難忘的教師節初中作文 篇29

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  9月10日是我國第21個教師節。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

  看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

  教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

  老師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

  我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的.成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

  老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,

  請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

  難忘的教師節初中作文 篇30

  人的一生會得到許多愛,而老師給予我們的愛也是不容忽視的。從我入學到現在無時無刻不享受著老師給予我們的知識與愛,而我卻未曾回報過她,但那一次我為老師是慶祝了節日。

  教師節,每年都有的。可我每次想要為老師好好慶祝教師節,卻總是躑躅不前。想著在老師心中學習是徘第一位的,如果我浪費時間去為她慶祝節日,會不會弄巧成拙了?反被責罵呢?所以每次總不能付諸行動。

  今年教師節快要到了,恰巧同學們一起商量怎么慶祝,我聽了便義無反顧的加入活動中去,接著便開始了繁忙的準備。我們全班同學拿出自己平時積攢的零花錢為老師訂蛋糕,還自己制作了禮物。而這一切都是秘密進行的',所以每次見到老師時生怕被她看穿我們的意圖后而阻止,所以心里都怦怦直跳,

  時光飛逝,轉眼便到了九月十日。時間快到了,同學們一個個焦急的看著表。還差一會兒,只見小君她們紛紛找借口出去拿蛋糕。在等待的過程中每一秒像過了一年,看著窗口。還是沒有看到她們身影,我的心你像十五只吊桶大水——七上八下,生怕老師突然説要放學,同學們看著窗口的表情好像望穿秋水只為等蛋糕。這時有些不耐煩的同學等不及了,嘰嘰喳喳起來。這時,老師快要走進來了,教室就像燒熱的油里滴進了水,一下子炸開了。同學們欣喜若狂的叫起來,坐在窗邊的同學機靈的把燈和窗簾關上,我和小云他們拿著彩帶噴霧到處噴灑。我的心情猶如清晨的陽光溫暖而開心,因為這是我們第一次為老師慶祝節日。而老師看到這幅場面即高興又有些不知所措。

  緊接著蛋糕來了,同學們一個個手忙腳亂的點好蠟燭,齊聲說:“老師,教師節快樂”。看著老師感動與高興集于一體的臉上,我也不由得心滿意足。心想:能夠讓老師如此開心,我們的苦心沒有白費。開始狂歡了,同學們一波接一波的笑聲傳出窗外,飄到了遙遠的天邊,

  這一次為老師慶祝節日,讓我受益匪淺。我知道另外一個不能忽視、值得紀念的日子——教師節。

  難忘的教師節初中作文 篇31

  盼呀,盼呀,教師節終于到了。我和幾個小伙伴們早早的來到教室,為黑板鑲上了五顏六色的花邊。黑板上還寫著蒼勁有力的幾個大字:老師,祝您節日快樂!旁邊還畫了一些栩栩如生的花、草、樹、木等各種圖案,教室被大家布置得煥然一新。

  我們拿著自己親手做的花束,等待老師的到來。不一會兒,我們聽見門外有動靜,馬上意識到老師來了。于是,我們拿著花藏到桌子底下分隔好距離,這時“咯吱”一聲門開了,我在桌子縫中觀察著老師的一舉一動。老師剛一進門就驚呆了:“這是誰做的好事呀?真是太漂亮了!”我們從桌子底下鉆了出來,齊聲說:“老師,祝您節日快樂!”每束花上都有一個字,劉新陽的花上是“老”字;胡雨欣的花上是“師”字;陳沛言的花上是一個黃色的小逗號;我的花上是“祝”字……老師笑了。接下來,我們為老師獻上一首動聽的歌曲《每當我走過老師窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀……”這首歌滋潤了老師的心田,這首歌打開了師生間心靈的一扇窗戶……

  老師開心極了,說:“接下來得由我表演節目了吧!”“別急,別急,先讓我們帶您玩個游戲吧!”于是,我從衣袋里掏出一塊褐色的布,陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過來,老師驚訝的說:“你們這是要干什么呀?”“我們玩一個游戲,叫畫鼻子。”“怎么玩啊?”“老師,先由您來畫,用一塊布蒙住眼睛再由一個同學拉著您轉幾圈,您走到黑板前就可以畫了。”我把老師的.眼睛蒙上,拉著老師轉幾圈,老師邁著碎步,向前走著走到黑板前,用粉筆在黑板上移動了幾下,并開始畫鼻子。“哇塞,教室里傳出了一片贊嘆,老師馬上摘下布,鼻子正好畫在那里了。”老師的手真巧!"一位同學贊嘆的說。我們把放在講臺上的康乃馨、玫瑰親手送給老師。"謝謝同學們,謝謝!”老師的眼里閃爍著激動的淚花。

  難忘的教師節,不僅是我們給老師的祝福,也是對祖國的贊美。老師,祝您教師節快樂!

  難忘的教師節初中作文 篇32

  老師在我眼中傳授了知識,教會了我做人的道理,也在我灰心之時,給予我鼓勵。您如同蠟燭,燃燒了自己,只為照亮別人;寧愿當辛勤勞作的園丁,也要把我們培養成美麗的花朵。老師對我的好,我一直都記在心里。

  有一次上課,我發現老師講課的聲音很小,時不時還咳嗽幾聲,一定是嗓子啞了。我想:陳老師每天要給我們上課,肯定很累,所以才嗓子啞的。要是能幫老師一把就好了!我接著看了看日歷,發現今天是9月9日,明天就是教師節了。一個想法從我的腦子里閃過,既然明天是教師節,就送老師一盒金嗓子吧,這樣老師的嗓子就能早點好了。帶著這個主意,一放學我就來到藥店,用自己省下的零花錢買了一盒金嗓子喉片,趕緊帶回了家。晚上做完作業以后,我還給所有老師都寫了一張“祝您教師節快樂!”的小賀卡,把它放進了書包,準備明天送給老師們。

  可第二天到了學校,我的計劃就泡湯了,因為其他同學也紛紛送給了老師自己準備的禮物,有的送康乃馨,有的送糖果,只要跟他們的禮物一比較,我的金嗓子就顯得十分不起眼,估計還會受到同學們的嘲笑。我一拖拖到了下午,想著總不能白費一場,才跑到老師辦公室送禮物。本想把禮物悄悄放在桌上就行了,可沒想到剛好碰見陳老師。陳老師看著我,問:“葉含澍怎么了?”我趕緊把金嗓子和賀卡遞給老師,鼓起勇氣說:“陳老師,希望您的'嗓子早日康復,祝您教師節快樂!”令我沒想到的是,陳老師接過我的禮物,笑著對我說:“謝謝葉含澍還知道我嗓子啞了,真關心老師。”說完便回了辦公室。老師的一句話似乎給了我勇氣,我趁著還沒上課,把賀卡都送給了其他老師,同樣得到了老師的“謝謝”,這個愉快的教師節就這么過去了。

  老師對我們的愛如同溫暖的陽光,驅散了陰霾,讓我們在陽光下快樂成長,成為更有用的人。祝老師們教師節快樂!