初中作文集錦(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
前段時間湖南某中學軍訓教官和學生起了沖突，造成了多名學生受傷。因此廣大網友開始發表他們的意見了，有的直接說取消軍訓，有的罵教官沒素質，和孩子一般見識。這不禁讓我想起了我大一軍訓時的兩位教官，姑且稱他們A教官和B教官吧，他們讓我們疲憊的`軍訓變成了我不可忘懷的一段經歷。
A教官是廣西人，已經是入伍兩年的上等兵了，馬上就要退伍。軍訓休息之余，A常喜歡聽我們唱歌，經常找出三兩個唱歌較好的同學，當眾表演，不過他自己卻從來不唱，但這難不倒我們中文系的眾多妹子們，各種起哄，高呼“教官，來一個”把他弄得暈頭轉向，不得已唱了一首《軍中綠花》，沙啞的嗓音略帶幾分滄桑，頗有張宇的感覺。當我們知道他是廣西人之后，又想聽他唱粵語歌，不過這次他可不答應了，無論我們怎樣起哄，直接吹哨子，大喊“集合”。
B教官看起來年紀不大，說話方言腔很輕，甚至一度讓我誤認為他是北方人，后來聊天才知道，他居然是云南人，而且是94年的，和我們一樣大。這是個本該在大學里徜徉于圖書館，聽著名師教授評古論今的年紀啊，而他卻已經在軍營摸爬滾打一年了！ 他給我們看過他手上為了練槍磨出的厚繭，和匍匐時擦出的傷口，這讓我對軍人保家衛國的使命感又多了一份崇敬。
有天晚上，另一排的教官帶著他手下的學生過來和我們搞聯歡，兩只隊伍相互較勁，拉歌，合唱，獨唱，玩得不亦樂乎。這時那位教官起哄著對A教官說，老班長，打段擒敵拳唄。A教官雙手一按，笑道。打拳可以，不過你得給我當陪練。話音剛落，我們大家集體大喊，讓對面的教官和我們教官一塊打拳。對面教官也沒二話，快步過來，站到我們給他們圍出的圈里，立正站好，如雪中青松一般，筆直！ A教官緩步出場，跨步而立，頗有幾分“武林前輩”的感覺。兩邊拉開架勢，一攻一守，拳風陣陣，攻得似狂風暴雨，，守得像古寺洪鐘，風刮不進，水潑不來。兩教官聯手為我們演繹一場現場版的武俠大片！
初中作文 篇2
我叫xxx，今年13歲，上初一，大約1。73米的高個，一頭烏黑的長發，經常扎著個高高的馬尾。我不算是胖，大眼睛，雙眼皮，只可惜我在大大的眼睛上安上了一扇黑框“窗戶”。
因為我個高，所以有時候媽媽帶我出去，一遇到媽媽的朋友了，她（他）都會問我“多大了？”“高幾了？”“16還17呀？”等問題，我只要一回答“上初一。”或“13歲。”媽媽的朋友就會說“上初一這么高？我以為都高中了呢！”或是說“13就這高個？”弄的我怪不好意思的。
每個人都有自己獨特的性格，沒有人可以代替，我的性格很“給力”，是一種讓人琢磨不透的性格。我一直都說我是假小子，但連我自己都不知道我到底算不算。你別看我一天天大大咧咧的，看似很堅強的樣子，跟每個人都鬧得很歡，但我的內心很脆弱，所以我一直在以假小子的性格偽裝自己。
我的愛好跟小子差不多。我喜歡運動，像籃球、跑步、足球、羽毛球等很多運動我都很喜歡；我還喜歡繪畫，聽音樂，烹飪等；我也喜歡樂器，如：鋼琴，吉他，架子鼓等，但我現在還只會吉他，其實我最喜歡鋼琴，可當初媽媽讓我學樂器時，考慮到鋼琴和架子鼓的學費以及器材都太貴，吉他還勉強可以，我就選擇了吉他。最后也因為經濟原因，我學了20天就不能學了，只能自己在家練。
每個人都既有優點又有缺點，我的缺點有很多，如：做事馬虎，記憶力太差等。先說我做事馬虎的`缺點吧。我以前每次考試，都是在馬虎上丟了分。我記得在六年級期末，教育局抽考時，把我抽去了。考數學時，我很快就答完了卷，開始仔細的檢查。我從頭開始一個題一個題的檢查，結果是一個都沒錯，但當檢查到應用題時，時間到了，我不得不交上了卷子。后來跟同學對答案時，才知道有一個應用題的答案是得600千米，結果讓我寫成了2400千米，我回想我哪步做錯了，才知道，我做題時，一直想著那題到最后不要乘4，可我卻一分心乘上了4，結果答案就成了2400千米。如果我那題要沒寫錯，我就得滿分了，可是世上沒有“如果”。
我也有優點，我的優點是自理能力很強。從小我爸爸媽媽就很忙，沒時間管我。大約一年級時，家離學校很遠，但我一直都是自己上學。記得有一次，爸爸突然來接我，旁邊就有人對爸爸說：“這是你孩子呀！以前一直看她自己走。”從四年級起，爸爸媽媽變得更忙了，每天都是我自己回到家，寫完作業后，煮點方便面，或吃點剩菜剩飯，就上床睡覺，等爸爸媽媽回來時，我早已睡得很熟了。五年級以后，我跟爸爸媽媽做事，吃飯都趕不到一起了，每次都是我自己吃飯，有時沒飯自己做點飯吃，有時候為了跟爸爸媽媽一起吃一頓飯，都要等到每晚11：30左右。每次放假都是我最開心的時候，因為可以等爸爸媽媽一起吃飯，有時等爸爸媽媽等得睡著了，也就沒吃飯。每天我吃飯是最多兩頓飯，最少就是不吃。后來我和爸爸媽媽一樣，成了“夜貓子”，放假時最少也要到凌晨2，3點才睡，上學時，也要到11點左右睡。我從小作業都是自己做，學習都是自己學，從來沒讓媽媽操過心。所以我的自理能力很強。
這就是我，一個真實的我，一個平凡的我，一個沒有任何虛構的我。
初中作文 篇3
所有的學習都在我那張書桌上進行，當從沉思中醒來時，唯一讓我感到慰藉的，就是那位于書桌右上角的文竹，它的朝氣往往能使我忘記疲憊。但是最近，它原本那青翠欲滴.緩人心神的綠色越來越淺，大部分大部分地開始變成黃綠色，多了一些凄涼的感覺，以往那樣充滿活力的文竹漸漸蒼老，開始脫去青綠的外衣，抬起頭看到它時，不免有些傷感與惋惜......
所有人就如那盆文竹一樣，任我怎樣細心地照料它．愛護它，總有一天，歲月打磨的痕跡會悄悄地爬上發梢，逐漸明顯，到最后，自己也不得不承認歲月不饒人，想多一點的`時間，再多一點，最好是有永遠花不完的時間供自己做完以前所有沒有完成以及沒有實現的事。
凄涼之中，也參雜著一絲絲的覺悟，人生總有一天會結束，彈指間，看似很長的時間就流逝了，回頭一看，才發現自己什么也沒做，一伸手，想把他們抓回來，一攤手，卻什么也抓沒有，只是一場空。在一次看似普通的抬頭，卻收獲了以前從未擁有過的東西，開始感嘆，歲月流逝之快；開始覺悟，對時間的揮霍；開始思考，未來之路；開始理解，為什么老人總是沖我們嘮叨，年輕是本錢，原來，他們也年輕過，明白了時間的可貴，只是自己再怎么也不能回到過去，只好讓我們來彌補往日的遺憾，希望我們和他們一樣時，不會對時間老兒，對自己充滿著愧疚。
時間他不會輕輕地來，可他擅長于無聲地離去。時間老兒喜歡勤奮這個孩子，往往在看到他時，才會放慢一直在前進的腳步，慈祥地摸摸他的小臉，親叨幾句，順便送他一些名叫回報的果實。朋友，勤奮到底有多眷顧你們，你們認識他嗎？他是個很聰明的小孩，但能和他做朋友的人并不多，因為，只有恒心與行動才能打動他。如果你還沒有和勤奮成為朋友，那么，為了以后的日子，一定要加倍努力，不要到了盡頭，才想回頭捕捉身后的時光.....
雖然文竹在逐漸蒼老，雖然歲月的痕跡總會找上你，不過，只要活得精彩，逐漸蒼老算什么，容顏褪化算什么，因為，你的心還是那樣的年輕.美麗......
初中作文 篇4
颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
這兩句詩出自黃巢的《題菊花》，是吟菊詩中的佳句。
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡傲寒斗雪的臘梅，而我卻偏愛這簡單的秋菊。
菊，無茉莉之幽香，無玫瑰之嬌艷，也不似水仙清新，但她的美十分獨特。
她，在萬物凋零、百花殺盡的寒秋綻放，給這只剩一抹金色的世界帶來不同于豐收景象的其他顏色，帶來繽紛活力。
若說菊，我認為野菊花是尤其美的。
殘秋，樹葉紛落，草色全無，像是預示著寒冷即將到來。野菊花不是家養的菊花，她可以不受約束、自由自在的生長，在綠意消失的山坡上跳躍，綻放自己奪目的光彩，給山坡披一件華裝。這些為山精心織造的錦緞，毫不遜色于翩翩春日的花團錦簇。
野菊花，成千上百，大片大片的開放，千姿百態，絢麗多彩。有的小巧玲瓏，有的碩大無比；有的鮮艷奪目，有的淡雅清新；有的'群芳爭艷，有的卻獨自一株、孤芳自賞。
幾番秋風蕭瑟，秋雨連綿，花花草草都扛不住了，連青松也顯得衰落了，翠竹不再挺拔了，原本晴朗的天空現在灰蒙蒙的，世界寂寞了，冷清了，可菊花還在怒放，在這深秋中怒放。
秋天來臨，露水成霜，你卻迎風挺立，傲然怒放。野菊花，給悲落的秋天帶來濃濃的生
機。不久后，你也會凋零，回歸泥土，孕育新的生命，等到下一個時機，再次綻放！
初中作文 篇5
茫茫人海，只手遮天，一瀉千里……面對這些微微一笑，堅持自己：“我”才是主角，用不著別人指手畫腳。
——題記
夜深人靜，微風早已停息了；一絲發抖的聲音，在空氣中愈顛愈細，細到沒有，周圍便都是死一般靜謐；這樣的夜晚再別人生之我見。
我們家人倒是不少，大人小孩也有一百多口吧，小到依偎在媽媽的懷抱，大到九十幾歲；可以說堪稱是四代。但是和我家的關系絲毫不太大。
我父親沒有親兄弟，所謂的四代是大奶奶家吧！不巧，我的祖父母早就過世，撇下了我們一家三口；唯有過年或者有事情的時候一百多口人聚一聚。我很享受一大家人在一起的時光，作為我們這一代我是最小的，我認為我們這一百多口人還是很團結的。
家里沒有多少文化人，唯有幾個哥哥出過國，上過大學。我作為一個文學愛好者，毫不猶豫的說：我說服他人的功夫還是很厲害的，只是對自己：我聽了無數道理，依舊過不好這一生。但是“我”才是主角，一百多口人里的主角。
活著，壓力山大！
中考成績出來了，作文觀眾，看著鳳城的分數線很是欣喜。今天下午母親讓我去買盒蚊香，回來的路上碰到我們村子一個初一孩子的父親，八竿子都撈不到，我尊稱他“叔”。
他們家剛剛聯網不久，他的兒子……實話說“旁觀者清當局者迷”，他的兒子，前些日子整天跟著大孩子去網吧玩聯盟之類的，當然雖說我家聯網一年了，這些游戲只是聽說過；到現在我連所謂的洛克王國都不會，我哥哥也因此說我笨。跟這些大孩子上網一上就是一個下午，所謂大孩子就是畢業了的初四“渣子”；說他渣子，主要是因為他們太“二”、太“頹廢”、太“自甘墮落”……
有一次，讓他父親逮住了，但是農村有一句很地道的話：狗改不了吃什么，我就不說了；到現在依舊死活不該。成績更是一落千丈：由第七名落到第二十幾名；我的心里都替他打著寒噤，這可是初一。
實話說，身邊也有不少人在玩游戲，當然所謂的穿越火線、英雄聯盟……都是小意思；他們打打殺殺，玩得倒也很厲害；可是他們有度，說玩的時候就痛痛快快的玩，說學習的時候就一心學習，他們的成績一直都保持的很好。
可是這個孩子，必定才上初一的嘛，別說什么自制力強，他幾乎沒有，前面已經有“死活不該、去上網”的案例了。
我只是微微一笑，說：“才初一啊，真幸福，我上初三才聯的網呢！看看吧，以后就叫不出來了。”真的幸福嗎？顯然我埋上了地雷，我有諷刺的意味。他父親說：“雪慧，你不也有電腦嗎？這次考的.怎么樣？”我在心里暗暗地打著算盤：“大叔，有電腦和有電腦是不一樣的；看看你的孩子在干啥，看看俺在干啥；別說游戲等級，俺都沒玩過，俺或許是個土鱉吧！俺承認俺早就out了！以后有你好受的……”唉，現在有些孩子的家長就這樣吧！判斷觀有問題，說白了，說難聽了有些家長就是太“二”……我也時尚一回：所謂的“二次元”世界就這樣吧：文學愛好者的生活和追求，大叔不懂，您out了，快回家看看《新聞聯播》今天的主要內容吧！
我才不和他浪費口舌呢！早晚有一天我會開花給所有人看。好似遲鈍了一下下，衣服漸漸的冰著肌膚，額上鼻尖都沁出一粒一粒的汗珠；“雨打濕了我的雙翼，可風不允許我遲疑。”面不改色地說：“不好，25名。我馬上就去輔導班了，電腦也就很少開了；上了初四哪有時間玩啊？”那個范“二”的大叔說：“考不上高中你怎么辦呢？”我屬龍的，有暴躁的脾氣，但是我有很強的忍耐力，你若超越了我的極限，把我給惹毛了，我必讓你吃不了兜著走。
我心里在想：大叔，你咋就知道我考不上呢？你是何方來的一根蔥啊？敢對我的人生指手畫腳？我自己都沒有質疑過自己，你憑什么就這樣說呢？因為別人的指指點點就去死？用耐力壓下脾氣勸勸自己：大人不計小人過，何必和他計較，他小學也就不過二年級，他說我不行就不行啊？路在自己腳下，“我”才是主角。
何必磨牙，只為早幾年喝胡豆嗎？我才不愛喝呢！這種人，不必多和他解釋。
隨后還給我算算我的總分，這大叔啊，加減法也沒學好，實話說，結業的成績一塌糊涂……用期末考的六門課成績加來加去，我早就算了N遍了。大叔算了好幾遍，說：“你這個成績，很懸乎呢？”不知道我的各科成績就這樣草率的下結論。“噓噓噓……偷偷告訴廣大讀者我的各科成績都不好，都有待于提高，有很大的進步空間。”
我連忙說：“我還有很大的進步空間呢！”顯然我是自信滿滿：我若放棄了自己，還有誰會相信我?我若今天放棄努力，明天也會以同樣的結果回報我。
從他的話語中，我聽到了他對他兒子的滿意和對我的些許鄙視。其實初一和初三的只是差距很大的，大叔，你也不敢確定你的兒子會一直保持著。說白了，初一只是在鞏固小學的知識，初一學不好何談初三？
大叔，你兒子現在是二十一名，和我是沒辦法比的，當然我確實成績不理想。當年幼兒園我還拿滿分呢！
實在是無語，也是夠了；和這種人說話光費口舌，我笑而不語后離開了。
走在回家的路上，微風吹著，蹬著自行車愈來愈慢，想到了前幾天發生的一件事情：哥哥剛失戀不久，就通過網絡對我說：“妹妹，我跟女朋友分了，我忘不掉她！”唉，顯然我哥哥被人家甩了。
哥哥說：“我聽了關于孝敬父母的演講，我哭了；活著很累，我覺得我是不是應該離開這個世界！”當時我連忙回復：“忘掉她，很簡單，勞累可以忘記心痛：去找份工作。只有工作是感情的基礎。活著固然很累，我還很累呢？累就去死嗎？你的家人呢？”
微風愈來愈小，路上浮塵早已刮干，剩下一條潔白的大道來，朦朧中依稀記著哥哥說的下一句話：“我一回家，村里人都問‘杰子，你媳婦呢？’我不知道應該說什么好！”我微微嘆了一口氣說：“秋天播種，春天發芽，這是自然規律，你現在年齡不到，固然笑話你的是不懂事的！何必在乎別人怎么看，自己才是主角。”
太陽收盡了他最末的光線了，水面暗暗地回復過涼氣來，西面呈現出落日的顏色，默念著：“我才是主角！”加快蹬自行車的速度，乘著微風回家了。
初中作文 篇6
曾經的我認為，快樂就朋友之間的打鬧。后來，我才發現，快樂是相互的，是當你看到她開心時，快樂就會油然而生。
那一段時間的她總是狀態不佳，我問她后才知道她父親住院了，她沒有心思學習。老師正好要抽背英語短文，不會背的要請家長。本來就成績平平加上討厭英語，她決定去“買通”小組長，還拉上我當了“說客”。小學時，錢是一個很美好的東西，它可以買到我們所喜愛的“好東西”，所以，英語組長很快答應了。
可是，好景不長，這件事很快讓老師知道了。這時的她更加地煩躁不安，雖然她沒有說我，但我總覺得很愧疚，作為她的朋友，在她犯罪時，不但沒有制止，還“幫”她。她想了又想，最終決定要自己把課文背上，萬一老師打電話，那么她的家就更亂了。而我，唯一能做的.就是幫她翻譯那些不懂的句子，在她身邊支持她。
接下來的日子，她如同脫胎換骨了一般，拼命地背書，似乎眼里只有一本書。她不再與我講話，讓我感到很不習慣。
“陪我去英語老師辦公室，好嗎？”“喀……”我有些猶豫，我在辦公室外面會感到尷尬，不自在，但經過我的一番思想斗爭還是決定與她一起去。她在里面背誦，我在外面等，果真覺得極不自在，我來來回回地在樓梯上下走動，如同等了一個世紀那么漫長。
“啪！”門的一反拍聲。我急忙跑了過去，“怎么樣？”我焦急地問道。她的一臉悲傷不禁讓我也悲了起來，突然她拍了一下我，說道：“騙了你的！”然后笑了起來。
看著她那苦悶的臉上露出笑容時，快樂，油然而生。
初中作文 篇7
“無邊光景一時新，萬紫千紅總是春。”又一個春回大地，又一個春暖花開，又是一個新年新氣象！
“呼，呼----”一陣陣輕柔的春風撫摸著我的臉頰，吹醒了沉睡的大地，萬物復蘇----
它悄然來到天空，描繪了天上的白云朵千姿百態，變化無常，忽然，一朵小魚似的白云游來游去的在天空遨游歡迎春風的到來。轉眼，又是一個巨大的蘋果手機——白云！還畫有獅子、小圖、冰淇淋、飛船、房子似的，這千奇百態的白云真是令人大飽眼福！給春天畫上了一幅幅栩栩如生的畫卷。
它吹緑了草原，小草好像聽到母親的呼喚使勁地在土壤里貪婪的吮吸著春的氣息，滋潤著小草那干枯的`心田，養育著它們茁壯成長。極目遙望，無邊無垠的草原簡直是一張緑色的地毯。它掠過了高山峻嶺，無精打采的樹木立刻展現一片生機勃勃的景象，楊樹挺直了胸，炯炯有神地守護著家園，柳樹嬉皮笑臉的，可真愛美，春姑娘來了，它只顧讓春風幫忙梳理自己的長發，看著自己新長出來的芽兒。桃樹上的花兒含苞待放，猶如花枝招展的俏姑娘迎著春風點頭哈腰。看！它游過了花海，吹醒了高貴艷麗的玫瑰、牡丹花，吹醒了睡眼惺忪的郁金香，吹醒了蘭花，真是美不勝收！
它漫步在希望的田野上，高粱直起彎曲的腰桿，稻谷郁郁蔥蔥，水稻迎風手舞足蹈，菜花張開了笑臉，一會兒下起了春雨綿綿，農民伯伯盡情的歡笑著:“今年一定大豐收！”
春風吹遍了世界的每一個角落，喚醒了世界的每一個角落，這是春的呼喚，又是一個春在描畫著大地。
初中作文 篇8
“我相信是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”耳機里不停的唱起，我也跟著哼，每當哼唱這首歌，我總會有源源不斷的力量，揚起自信的微笑，站在華麗的舞臺，像個女王，唱起自己的王者之歌。
“那位同學，請回答這個問題”老師微笑看著我，我小心翼翼的站起來，漲紅著臉，垂頭看著桌面，久久不出聲，看不見同學們期待的目光。老師鼓勵道：“說錯了沒關系的”，可是自己就像只小兔子，膽小得什么也說不出，老師無奈，叫我坐下。
我從來沒想到，自己會有一天和膽小的自己說再見，去表現自己。
那天，在學校選舉廣播員時，我高高的舉起自己的手。室友拍了拍我的肩頭問我：“你抽風了？膽小的你怎么干這樣的蠢事”，那次是我第一次生氣，我甩開她的手,一字一頓的對她說：“不，我沒有瘋，也沒有干什么蠢事，因為我相信自己，膽小的我也能做得很好！”
第一次走進廣播室里，我的腿軟了，拿起話筒的自己手也不斷的發抖，我告訴自己：要相信自己。于是開始放出自己的聲音，復述起前一位播音員的話，即使我說錯了內容卻不肯就此略過，把自己的語言組織了一次，再一次重來。結束后，身后傳來這樣的聲音“她廣播得也太差了……”我委屈極了，以為自己的第一次跨越會得到他人的認同，我覺得我得要去向老師道歉，卻沒想到她給了我一個擁抱，笑著對我說：“沒關系，老師聽到了，很不錯”，聽到這，我內心的云朵盛滿了雨水不小心刺破，嘩啦啦唱起歡快的歌，我丟掉苦悶的`臉，揚起微笑：“謝謝老師。”，我心底暗暗下定決心：如果還有機會，我一定，一定會說得更好。
機會還有，我把握了這次機會，在夜晚不斷的重復那一小段廣播內容，我要告訴他們，我不是膽小鬼，我要表現我自己。
第二次走進了廣播室，我自信多了，笑著拿起話筒，行云流水般說出廣播內容。我終于戰勝了自己，得到了大家的認同，我笑了，真的，只要一伸手，就能觸碰藍天。
于是，在運動場上有我奔跑的身影，競賽中也有我低頭疾筆的英姿，上課時也能積極回答問題，表現自己，綻放光芒，我不在乎失敗，因為我盡力做過了就沒有什么遺憾了。我和膽小的自己說再見。
我明白，只要你是千里馬就算沒有伯樂發現也沒有什么關系，只有表現自信，毛遂自薦，才能讓別人發現你的閃光點。
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